Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR
14 iulie 2010
Proba scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne
- Institutori/ nvtori Varianta 2

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
Redactai un eseu de 2-4 pagini cu tema Comediile lui Ion Luca Caragiale, prin referire la una
dintre operele literare aparinnd lui I.L. Caragiale, specificat n programa de concurs (O
scrisoare pierdut sau O noapte furtunoas).
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- precizarea a dou trsturi ale comediei, ca specie literar a genului dramatic;
- evidenierea unei relaii ntre titlul i tema comediei alese;
- exemplificarea a patru elemente de ordin structural ale operei alese (de exemplu: aciune,
conflict, construcia subiectului, act, scen, tablou, indicaii scenice etc.);
- prezentarea unui personaj principal din comedia aleas (de exemplu: trsturi, modaliti
de caracterizare, relaiile cu celelalte personaje etc.);
- exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre semnificaiile operei alese.
Not: Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului se
acord 20 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper), iar pentru redactarea eseului vei primi
10 puncte (organizarea ideilor n scris 2 p.; utilizarea limbii literare 2 p.; abiliti de analiz i de
argumentare 2 p.; ortografie i punctuaie 2 p.; aezare n pagin i lizibilitate 1 p.; ncadrare n
limita de spaiu indicat 1 p.).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
A. Scriei, pe foaia de concurs, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la
textul de mai jos:
Din chipul dezorientat cum trecea de pe un trotuar pe altul n cutarea unui anume numr, se
vede c nu cunoate casa pe care o cuta. Strada era pustie i lumea prea adormit, fiindc
lmpile de prin case erau stinse sau ascunse n mari globuri de sticl mat, ca s nu dea cldur.
n aceast obscuritate, strada avea un aspect bizar.
(G. Clinescu, Enigma Otiliei)
1. Scriei, pe foaia de concurs, cte un sinonim potrivit pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte:
- chipul;
- ascunse;
- mat;
- bizar.
4 puncte
2. Transcriei, din text, un cuvnt derivat i un cuvnt format prin compunere.
2 puncte
3. Precizai valoarea morfologic a cuvintelor subliniate n urmtorul fragment:
Din chipul dezorientat cum trecea de pe un trotuar pe altul n cutarea unui anume numr, se vede c
nu cunoate casa pe care o cuta....
4 puncte
4. Menionai funcia sintactic a cuvintelor subliniate n urmtorul fragment:
Strada era pustie i lumea prea adormit, fiindc lmpile de prin case erau stinse sau ascunse n
mari globuri de sticl mat, ca s nu dea cldur...
2 puncte
5. Transcriei, din textul dat, o propoziie subiectiv.
2 puncte
Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne - Institutori/ nvtori
Varianta 2
1

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

B. Scriei, pe foaia de concurs, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine:

1. Alctuii cte un enun potrivit pentru sensul fiecruia dintre urmtoarele cuvinte:
vise, visuri; bande, benzi.
4 puncte
2. Construii cte dou enunuri pentru a ilustra polisemia verbului a ncepe.
2 puncte
3. Redactai cte dou enunuri n care pronumele personal dnsul s aib funcia sintactic de
nume predicativ n cazul acuzativ, respectiv de atribut pronominal n cazul genitiv.
2 puncte
4. Scriei o fraz n care verbul a preciza s fie regent pentru o propoziie subordonat subiectiv.
2 puncte
C. Rescriei enunurile de mai jos, corectnd greelile, indiferent de natura lor:
1. Dac vrei s nu fi prea departe de adevr, trebuie s ai un termen de comparabilitate.
2. lat cartea ai crui eroi te-a impresionat.

3 puncte
3 puncte

SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
1. Prezentai patru dintre etapele primei ore de limba i literatura romn, n care se pred un text
narativ, la clasa a III-a/ a IV-a, exemplificnd totodat i modalitile de realizare a acestora.
20 puncte
2. Enumerai dou forme de activitate prin care se dezvolt vocabularul elevilor n cadrul orelor de
limba i literatura romn, exemplificnd totodat i modalitile de realizare a acestora.
10 puncte

Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne - Institutori/ nvtori
Varianta 2
2