Universitatea din Bucureti

Facultatea de Sociologie i Asisten Social

Psihosociologia Publicitii
- Text persuasiv pentru o campanie de contientizare a
obinuirii mamei de a le citii copiilor poveti nc de la
vrsta de 2 3 ani

Prof. Septimiu Chelcea

tefan Ana Maria

Masterand:

Bucureti
2015

Campanie de contientizare a obinuirii mamei de a le citi

copiilor nc de la vrsta de 2 3 ani
Un copil care citete va deveni un adult care gndete

Trim ntr-o er a tehnologiei unde a citii numai e la mod. Dect s

lecturezi o carte este mai plcut s stai pe internet sau pe tot felul de
aplicaii. O cultur general serioas i un echilibru interior se formeaz i
se menine n principal prin acei prienteni care nu trdeaz niciodat care
ne stau mereu la dispoziie i care nu se supr niciodat pe noi, anume

crile. Pentru a deprinde aceast plcere de a citii copii trebuie s ncep

nc de la vrste mici. Este indicat ca mamele s citeasc copiilor de la
vrste fragede deoarece atunci este cea mai buna perioad n care copii
absorb cele mai multe cunotine. Chiar dac ai impresia c nu nelege
nimic i c nu l ajut, exist o sumedenie de beneficii ale cititului pentru
copii.
Cu certitudine, dezvoltarea acestui raport crucial dintre lectur i
viaa personal ncepe n cadrul familial. Familia are un rol benefic i
pozitiv n educaia copilului nc de la cea mai fraged vrst. Gustul
pentru citit nu vine de la sine, se formeaz de ctre familie, grdini, i n
special de coal i poate fi stimulat i cultivat nc de la cele mai fragede
vrste, astfel nct cartea s devin un prieten constant al copilului, izvor
de nelegere i cunoatere.
Lectura - spunea N. Iorga - joac un rol important n viaa copiilor,
un rol mai mare dect n viaa celor vrsnici. Cartea citit n copilrie
rmne prezent n amintire toat viaa i influeneaz dezvoltarea
ulterioar a copiilor. Din crile pe care le citesc, copii i formeaz o
anumit concepie asupra lumii, crile formeaz la ei anumite norme de
conduit.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Iat cteva beneficii pe care cititul le ofer copiilor:

i ofer un sentiment de siguran
i dezvolt mai repede limbajul
ntrete relaia mama Copil
i cultiv pasiunea de a citi
i dezvolt cunotina fonologic i fonemic
i dezvolt atena i concentrarea
i mbogetecultura general
Rutina de a citi se face ntr-un mediu care-i ofer copilului
sentimentul de protecie n braele mamei, n ptu, n camera lui, etc.
Cititul povetilor l ncurajaz pe copil s pronune mai repede
primele cuvinte. Are un efect garantat n dezvoltarea limbajului la copil i
este una din tehnicile de succes n mbuntirea abilitilor verbale ale
acestuia. Crile pentru copii mici trebuie scrise cu litere mari i s conin
imagini sugestive. n plus, odat ce ncepe s pronune primele cuvinte,
povetile l ajut s i mbogeasc vocabularul i s nvee cuvinte noi.
Este foarte important s i citeti rar, clar i chiar s i ari cu degetul
cuvintele pe msur ce le pronuni. Pe msur ce crete, i poi pune
ntrebri legate de ce i citeti i despre pozele din cri.
Cititul crilor ajut la ntrirea i legarea unei relaii mult mai
apropiate cu mama. Ataamentul mam copil este natural i apare
spontan, dar poate fi ajutat i favorizat de acest obicei. Specialitii susin
c citirea povetilor ajut la dezvoltarea emoional a copiilor.
Odat ce micuul nva s citeasc trebuie s i predai tacheta i
s l ncurajezi pe el s rsfoiasc crile. n acest fel, i cultivi pasiunea
pentru citit i cri un univers att de important de explorat pentru copii.
ns cititul povetilor cnd este un bebelu pregtete terenul pentru
aceast perioad.
Cititul povetilor l ajut pe copilul tu s i dezvolte cunotina
fonologic adic nelegerea faptului c fiecare cuvnt este compus din
silabe i c mai multe cuvinte formeaz o propoziie. Pn a le reuii acest

lucru, copilul nva s recunoasc sunete individuale sau foneme (care

formeaz cuvinte) atunci cnd te aude pronunnd cuvinte.
Copii care au contiin fonemic i fonologic reuesc s combine
mai uor sunete i s formeze cuvinte sau propoziii. Ei ajung s citeasc
mai repede i mai uor dect ali.
Copii mici nu au rbdare necesar s stea ntr-un singur loc mai
mult timp sau s se concentreze asupra unei activiti. ns cititul
povetilor de la vrste fragede l educ pe micuul tu n acest sens. De
aceea este important s o faci nc de cnd este mic, nc de pe la 2 3
ani, pentru al ajuta s i dezvolte atenia i concentrarea.
Pe msur ce i citeti mai multe poveti i cri micuul tot mai
multe lucruri. Este posibil s te trezeti c pe la civa aniori copilul tau
are un pachet cultural i informaional al unui copil mai mare. i a fost
acumulat ntr-un mod distractiv i plcut pentru el, fr a fi suprasolicitat
sau forat.
Deprinderea obiceiului de a lectura nc de la o vrst fraged,
curiozitatea cunoaterii reprezint instrumentul cel mai important pe care
l au mamele pentru a stimula dragostea pentru cri, curiozitatea
intelectual a micuului dar i cum am menionat la nceput un instrument
pentru a consolida relaia mam copil. Povetile mbogesc viaa
afectiv a copilului, prin intermediul acestora ajungnd s triasc alturi
de personaje din punct de vedere afectiv, experienele la care acestea
sunt supui i ajut s nvee s i exprime propria agend emoional n
funcie de contextul i desfurarea povestirii. Deasemenea, povetile au
un rol important n dezvoltarea anumitor abiliti specifice necesare n
via.
Aadar pentru o dezvoltare intelectual a unui copil este necesar i
benefic ca mamele s le nceap a le citi de mici. Este un proces distractiv
din care ambii vor avea de catigat: copilul se va dezvolta armonios i va
ti cum s i rezolve conflictele pe viitor, iar mamele vor ctiga timp
alturi de propilul copil pe care altfel nu l-ar fi primit niciodat datoriit
obligaiilor de zi cu zi.

Bibliografie
Casangiu, Larisa Ileana, Literatura romn i literatura pentru copii, Ed. Nautic,
2007
Stan, Liliana, Prescolaritii i colaritii mici, Ed. Polirom, 2014