LIC.

DAVID CEVALLOS
DR. EDISON VENEGAS

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 Las TICS en los procesos de Enseñanza y
Aprendizaje
 Objetivos.
 Definiendo un nuevo rol

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 Las TICS en los procesos de
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Enseñanza y Aprendizaje
 Las posibilidades educativas de las TIC han
de ser consideradas en dos aspectos: su
conocimiento y su uso.
 El primer aspecto es consecuencia directa de
la cultura de la sociedad actual.
 El segundo aspecto, aunque también muy
estrechamente relacionado con el primero, es
más técnico. Se deben usar las TIC para
aprender y para enseñar.

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 Objetivos de las tics
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 Contribuir a la actualización del Sistema Educativo.

 Facilitar a los profesores la adquisición de bases
teóricas y destrezas operativas.
 - Adquirir una visión global sobre la integración de
las nuevas tecnologías.
 - Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su
propia práctica, evaluando el papel y la contribución
de estos medios al proceso de enseñanza-
aprendizaje.

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  enseñanza por
correspondencia.

 las aulas virtuales y las

academias en red.

 educación online.
 (e-learning).

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  · Las posibilidades, requerimientos y características de
una formación online.
 · Las características, necesidades y hábitos de los
alumnos.
 · Los contenidos del curso y materia, incluyendo
materiales y recursos pertinentes para el aprendizaje.
 · El medio en el que se desarrolla la comunicación
didáctica, el entorno comunicativo.

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  · el docente:

 es fuente y transmisor del conocimiento;

 establece los contenidos curriculares;

 determina las estrategias y actividades de aprendizaje;

 evalúa los procesos y resultados de aprendizaje

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  · el alumno:

 actúa como un agente pasivo;

 no interviene en las decisiones de los contenidos a

prender;

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 el aula:
 los alumnos y el docente coinciden en el tiempo y el
espacio,
 lugar donde se transmite el conocimiento.
 · los contenidos y actividades: son obligatorios para los
alumnos.
 · la comunicación: no existe una dialéctica de la
comunicación.
 · el proceso de aprendizaje: centrado en el docente.
 · el material didáctico: recursos tecnológicos limitados.
 En el entorno virtual:
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