Sunteți pe pagina 1din 64

CUPRINS

Cuvnt nainte din partea colectivului redacional _________________


Membrii Filialei Mehedini a S.S.M.R. ____________________________

1
2

Concursul Interjudeean de Matematic Petre Sergescu


Subiecte_________________________________________________________
Premiani ________________________________________________________
Simpozionul de referate _____________________________________________

3
6
7

Note matematice
Pregatire pentru olimpiade i concursuri _________________________
Probleme pentru Olimpiada ______________________________________
Asupra Numerelor Algebrice _____________________________________

10
11
14

Teme pentru grupele de performan


Clasa a V-a
Operaii cu numere naturale binare ______________________________
Clasa a V-a
Selectie de probleme
__________________________________________
Clasa a VII-a
Operaii cu numere iraionale _____________________________________
Clasa a VIII-a
Principiul Invariantului __________________________________________
Clasa a IX-a
Invariani ________________________________________________________
Clasa a X-a
Cteva probleme generate de exponeniala de baz 2 ______________
Clasa a XII-a
Centralizatorul unui element ntr-un grup. Centrul unui grup.
Teorema lui Lagrange. Indicele unui subgrup ntr-un grup _________
Clasa a XII-a
Asupra elementelor simetrizabile dintr-un monoid _________________
Clasa a XII-a
Extinderi de inele i corpuri _______________________________________

16
18
20
23
29
27
29
32
34

Probleme propuse ________________________________________________


Subiecte Olimpiada de matematic etapa local 2008 _____________
Teste de verificare admitere clasa a V-a _________________________

36
45
48

Premianii concursurilor din 2007 ______________________________


Rubrica rezolvitorilor ________________________________________________

52
60

-0-

EDITORIAL
Cuvnt nainte din partea colectivului
redacional

SSM
H

Daca aceste randuri au ajuns in fata dumneavoastra inseamna ca am


reusit si in acest an sa realizam Revista Mehedinteana de
Matematica.Publicatia noastra ajunge astfel la nr.8 si va reaminteste ca
scopul ei,izvorat din Statutul Societatii de Stiinte Matematice din Romania
este de a contribui la ridicarea nivelului de pregatire matematica a elevilor si
profesorilor mehedinteni si nu numai.
In paginile revistei veti gasi reflectate o parte din activitatile Filialei
Mehedinti a SSMR, lista membrilor filialei noastre la 31.12.2007(revista se
concepe in perioada septembrie-noiembrie 2008 si deci asteptam pana la
sfarsitul anului ca toti iubitorii de matematica sa ni se alature in continuare
prin plata cotizatiei pe 2008),asa cum ne-am obisnuit deja Teme pentru
grupele de performanta,problemele Editiei a IV-a a Concursului
Interjudetean Petre Sergescu (cu bucurie semnalam ca sora noastra mai
mare gazeta Matematica publica in Nr.9/2008 un material care reflecta
concursul nostrum),probleme propuse ,lista rezolvitorilor care au trimis
probleme rezolvate prin intermediul colegilor nostri entuziasti de la scolile
mehedintene,si nu in ultimul rand o reflectare speram noi cat mai fidela a
rezultatelor obtinute de elevii nostri la concursurile interjudetene,nationale
si internationale la care au participat.
Problemele invatamantului sunt multe ,dar noi cei care lucram cel
putin pe teritoriul privilegiat al matematicii nu putem accepta in niciun caz
concluzii semidocte afisate pe la diverse posturi de televiziune ca profesorii
romani au o slaba pregatire. Credem ca si cu acesta revista putem arata
oricui pe mapamond ca pregatirea dascalilor nostri este profunda si ca
rezultatele lor sunt meritorii. Noi, un grup mare de profesori de matematica,
suntem convinsi ca elevii nostrii au valoare,sunt bine instruiti si pot
concura oricand cu colegii lor din restul lumii. Noi credem ca pregatirea
matematica a tuturor elevilor si nu numai a olimpicilor este extrem de utila
pentru viata lor profesionala ulterioara ,iar elevii nostri care acum lucreaza
in diverse colturi ale globului in diverse profesii ne confirma ca nu ne
inselam.
Pentru ca RMM 8, va apare in apropierea sfarsitului de an dorim
tuturor colaboritorilor nostri La multi ani.
Presedintele Filialei Mehedinti a SSMR,
Profesor doctor Gh.Cainiceanu

-1-

EDITORIAL
Membrii Filialei Mehedini
a S.S.M.R.
- 31.XII.2007
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Cainiceanu Gheorghe
Prajea Manuela
Stretcu Daniel
Grecu Vasile
Nnui Dan
Nedeianu Dan
Sceanu Victor
Ungureanu Octavian
Gimoiu Iuliana
Giugiuc C-tin

Istodor Oana
Antonie Rodica
Giugiuc Leonard
Popescu Eleodor
Paponiu Dana
Crisan Livia
Ionescu Adela
Fritea Eugen
Chilea Ion
Vasilcanu Florentina
Cristel Ecaterina
Ciuca Ionel
Badescu Emilia
Moclea Adriana
Lapadat Petruta
Capraru Dorel
Pop Veronica
Pandioniu Aristita
Diaconescu Emilia
Bondoc Gabriela
Pasov Nicoleta
Bondoc Lucian
Grecu Luminita
Calafeteanu Gh
Florescu Violeta
Crbunaru Dumitru
Ianasi Ion
Mlineanu Gabriela
Sitaru Dan
Blidaru C-Tin
Fluerasu Anghel
Budanescu Lidia
Stioiu Petre
Marin Felicia
Zaharia Marius
Saftoiu Gheorghe
Vasile Tomita
Bala Dumitru
Stuparu Dragos
Pit-Rada Ionel Vasile

-2-

Lic.S. Cioculescu
CNT
CNT
CNT
CNT
Halanga
C.U.Drobeta
C. Dl. Tudor
C. Dl. Tudor
C. Dl. Tudor
C. Dl. Tudor
C. Dl. Tudor
C. Dl. Tudor
Gen.11
Gen.7
Gen.7
Severinesti
Hinova
Gura Vaii
Lic.Auto
Lic.Auto
Tribunal
C.U.Drobeta
Gen.9
Gen.4
Gen.4
Gen.4
Grn.4
CE
Malovat
Izv.Barzii
Sc.1
Bistrita
Sc.9
Ilovat
Sc.15
C.U.
C.U.
C.U.
CNT

CNT
CNT
Colegiul.Gh.Titeica
Colegiul Economic
CNT ISJ
Lic. Dl. Tudor
c. Gen. Nr.11
Colegiul.Gh.Titeica
CNT
C. Dl. Tudor
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79

PRESEDINTE
Vicepresedinte
Secretar
Casier
Membru comitet
Membru comitet
Membru comitet
Membru comitet
CENZOR
CENZOR

Pit Rada Marica


Lupu Adrian
Nitoiu Angela
Lugoj Tanta
Oprita Manuela
Bejenaru Laviniu
Croitoru Ion
Bizdoaca Claudia
Grecu Adela
Ladaru Damiela
Stoican Victor
Paulescu Petre
Barbulescu Marin
Simionescu Loredana
Falon Florica
Petrache Elena
Bogdan Daniel
Deris Antoaneta
Varzaru Mariana
Vaduva Ion
Untaru Ilie
Popescu Marcel
Ticusi Ovidiu
Presneanu Doru
Baloi Valeria
Balu Nicoleta
Balasoiu Daniela
Raducan Emilia
Pupaza Ecaterina
Farago Alexandru
Bobic Nicolae
Gorun Sanda
Drula Ileana
Juganaru Ion
Neamtu Elian
Dragotescu Alexa
Tomoescu Loredana
Patrascoiu Constantin
Ionica Constantin

Gen.5
Decebal
Decebal
Decebal
Decebal
CNT
CE
CE
CE
CE
Baia
Baia
Baia
Baia
Marina
Marina
Marina
Lic.4
Lic.Auto
Liv.Paulian
Odoblrja
Odobleja
Odobleja
Odobleja
Odobleja
Odobleja
Lic.S. Cioculescu
Decebal
Decebal
T.Lalescu
T.Lalescu
T.Lalescu
Strehaia
Strehaia
CE
Sc.7
Sc.7
C.U.
Gen.14

Petre Sergescu

SSM
H

Concursul Interjudeean de Matematic


PETRE SERGESCU
Ediia a IV-a, martie 2008, Drobeta Turnu-Severin

Prof.dr.Prajea Manuela ,Director Colegiul National Traian


Prof.dr.Cainiceanu Gheorghe,Presedintele Filialei Mehedinti a SSMR

Concursul Interjudetean de matematica Petre Sergescu editia a IV-a, s-a desfasurat la


Drobeta Turnu-Severin pe 21.03.2008. Organizatorii concursului, ca si la celelalte trei editii au fost
Colegiul National Traian din Drobeta Turnu-Severin si Filiala Mehedinti a SSMR.
La concurs au participat peste 500 de elevi din Mehedinti ,Caras-Severin, Gorj, Dolj, iar la
Simpozionul desfasurat cu aceasta ocazie au participat cu lucrari de istoria matematicii si articole
metodico-stiintifice peste 60 de cadre didactice din Mehedinti, Gorj, Bucuresti, Timis, Dolj, CarasSeverin. Ne- a bucurat participarea din partea Biroului Consiliului National al SSMR a domnului
Mircea Trifu, care in cadrul Simpozionului a sustinut o interesanta prezentare despre Matematica in
limba romana din Ardeal.

SUBIECTE
Clasa a IV-a
1.a) Se consider numerele : a = 1 + 2 1 + 2 1 + 2 (1 + 2 ) i b = 8 + 7 + 6 5 + 4 ( 3 + 2 1 ) :9 .

S se calculeze ( a + b ) :( a b ) .
b) Suma a patru numere naturale impare consecutive este egal cu 2008. S se afle numerele.
tefan Marica
2. Suma a trei numere naturale este egal cu 179. Al doilea numr este cu 5 mai mare dect dublul
primului numr i cu 4 mai mic dect cel de-al treilea numr. S se afle cele trei numere.
prelucrare G.M. 9/2007
3. Se consider tabloul cu 100 de linii:
1
2 1
3 2 1
4 3 2 1
5 4 3 2 1
6 5 4 3 2 1
..
100 99 98 97 ..3 2 1
a) s se afle suma numerelor de pe linia a 10-a ;
b) de cte ori apare n tablou numrul 13 ?
c) s se determine numrul de apariii al cifrei 7 n scrierea tuturor numerelor din tabloul considerat.
Manuela Prajea
Clasa a V -a
1.a) Aflai restul mpririi numrului
A= 1234 ........ 2007+2008 la 2002
2
b) Fie A={x | x=n +2007n+2009,n N} i B={x|x=2007 2008n-1, n N}.S se determine A B.
Raducan Emilia
2.S se determine numerele naturale nenule m i n astfel nct numrul m!+22n+1 s fie ptrat
perfect,unde m!=123.....m.
GM Nr.11/2007

3)Un elev are la inceputul anului colar 7 pixuri i 20 de creioane.Fiind foarte neglijent el pierde in
fiecare zi cte dou instrumente de scris din cele de mai sus.Dac pierde dou instrumente de
acelai fel ,prinii i mai cumpr , n aceeai zi, un creion ,iar dac pierde un pix i un creion i
mai cumpr un pix.Care este ultimul instrument de scris ce i rmne elevului?
Lupu Adrian

-3-

Petre Sergescu
Clasa a VI-a
1) S se determine numerele naturale de forma abc care satisfac relaia:
a 3 (a 3 + b 3 + c 3 ) = 2008 .
3n + 4
este ireductibil pentru orice n N .
2n + 3
b)S se determine numerele naturale m si n pentru care are loc relaia:
3n + 4 m + 1
+
N .
2n + 3 2m + 1

Paponiu Dana

2) a)S se arate c fracia

Marica Stefan
3) Fie segmentul [ AB] , A B i 2007 puncte distincte, situate n interiorul su,
care l mpart n 2008 segmente. Punctului A i se asociaz numrul 0 , iar
punctului B i se asociaz numrul 1 . Celor 2007 puncte li se asociaz arbitrar
unul din numerele 0 sau 1 .
S se arate c, dintre cele 2008 segmente, un numr impar au extremitile
asociate cu acelai numr.
Prajea Manuela
Clasa a VII-a
1.a)Demonstrati ca ( n + 6)(n + 7 )(n + 8)(n + 9) + 1 Q, oricare ar fi n numar natural;
b)Exista numere naturale n pentru care

3n + 2 Q ?

Rodica Antonie
2.a)Fie ABCD un trapez cu bazele AB si CD, AB=b, CD=a, 0<a<b, AC I BD={O}.
Dreapta d trece prin punctul O si intersecteaza bazele [CD] si [ AB] in punctele E,
respectiv F.Notam CE=x.Sa se determine valoarea lui x pentru care
aria(ADEF)=aria(BCEF) ;
b)Paralelogramul MNPQ este decupat din interiorul paralelogramului ABCD.Sa
se determine o dreapta care imparte figura ramasa in doua figuri cu aceeasi arie.
Justificati raspunsul.
Gheorghe Cainiceanu
3.Pentru n natural, se considera numarul real:
an=
n + 1 + n (
n +1 +1
n 1 1 )
a) calculati a2;
b) calculati partea intreaga a numarului an , n N;
Clasa a VIII-a
1. a)Se consider mulimea: A =

{ a+

G.M. nr.4/2007

b a, b N, 1 a < b 100 . Cte elemente are A I Q ?

b)Fie [ AB] i [CD ] dou segmente necoplanare, M mijlocul lui [ AB] i N mijlocul lui [CD] . S se
arate c dac AC CD i BD CD , atunci MN CD .
Gimoiu Iuliana
2. Se consider numerele reale nenule x i y , pentru care numerele
x
2
2
, xy i y x 2 + ( x + 1) + x 2 (x + 1)
y
sunt toate numere raionale. Artai c x i y sunt de asemenea numere raionale.
Nedeianu Dan
3. Se consider un cub cu muchia 1cm i un plan care secioneaz cubul dup un hexagon.
S se determine valoarea minim a perimetrului hexagonului.
Prajea Manuela

-4-

Petre Sergescu
Clasa a IX-a
1. Se considera cercul C(O;R) si punctele distincte A,B,C,D C(O;R).Daca
OA + OB + OC + OD = 0 sa se arate ca A,B,C,D sunt varfurile unui dreptunghi.

SSM
H

Manuela Prajea
2. a). Intr-o zi un pescar a pescuit 200 de platici si 18 salai. A doua zi a prins cu 3 platici mai
putin si cu 2 salai mai mult si tot asa, in zilele care au urmat cate 3 platici mai putin si cate 2
salai mai mult pana in ziua in care a prins mai multi salai decat platici. Cate platici a prins in
total?
b) Sa se demonstreze ca intre lungimile laturilor unui triunghi oarecare exista inegalitatea:

a b b c c a
+ + < 1.
b a c b a c
Este adevarata inegalitatea daca a,b,c sunt numere strict pozitive oarecare?
GheorgheCainiceanu ,Eleodor Popescu
3. Se considera functia f: R R;
f ( x) = min(| x |,3, | 2 x 1 |)
a). Sa se reprezinte grafic functia f.
b). Sa se rezolve ecuatia f(x)=2.
c). Sa se discute, in functie de parametrul real m, numarul solutiilor reale al ecuatiei f(x)=m.
d). Daca A = [1,2] {3,4 } si B = {1,2} [3,4] sa se reprezinte intr-un reper cartezian
produsele carteziene A X B si B X A.
.Daniel Sitaru ,Dan Nanuti
Clasa a X-a
1. S se rezolve ecuaia:
3

7 x 6 + 3 x 2 10 x + 8 = 3 x 2 3 x 6 + 2 .

G.M. nr. 11/2007

2. a) Dac 0 < x < y i a > 1 , s se arate c:


x ax y < y
b) S se rezolve ecuaia: 2cos 2 x = tgx .

Dan Nanuti
3. Fie, a, b C , a C R , Im a Im b . Dac numerele complexe a, b a, b + a au acelai
modul, s se arate c b=0.
Nedeianu Dan
Clasa a XI-a
1). a). Calculati
b). Fie A

, a R si n

unde

(C), A

a. i.

cu p5, p prim. Calculati


.
Eleodor Popescu ,Constantin Giugiuc

2). Consideram n N , n2.


a). Aratati ca ecuatia
are solutie unica in intervalul (0,1).
b).Pentru n2, notam cu solutia din intervalul (0,1) a ecuatiei
Calculati lim x n .

Cristinel Mortici
3). Definim functiile

astfel:
.

a).Demonstrati relatiile:

-5-

Petre Sergescu
, apoi calculati lim

b). Aratati ca functia f este inversabila si


c). Fie sirul

x 0

sh ( x)
.
x

definit astfel:

Calculati lim 4 (a n 2) .
n

Leonard Giugiuc
Clasa a XII-a
1. S se calculeze limita: l = lim
0

2008

sin

2007

xdx

Eleodor Popescu
2. Fie f: [0,1] [ 0, ) o funcie continu.
1 n k
k
Demonstrai c dac irul an =
f este convergent la zero, atunci f(x) = 0, oricare
n k =1 k + 1 n
ar fi x [0, 1].
Cristinel Mortici
^
^
^
^

^ ^

3. Se consider mulimea M = a^ b^ | a, b Z 7 i matricea A = 4^ 3^ M .


3 4
b a

S se rezolve n M ecuaia X6 = A.
Manuela Prajea
Premiul I

XII Gosea Victor CNCarol,Craiova, Stoian Bogdan CN G.Cosbuc,Motru, Tigora Andrei CN Traian,Drobeta XI Dragoi
Maris CN G.Cosbuc,Motru, X Pasureanu Victor CN Carol.Craiova, IX Tesila Bianca CN Traian,Drobeta, VIII Nistor
Adriana Gen.14.Drobeta, VII Stefan Andrei CN Traian,Drobeta, VI Puican Tiberiu CN Traian,Drobeta, Trofin Raluca
CN Carol Craiova, V Pogacean Victor CN Traian,Drobeta, IV Burtea Catalin Gen.2,Drobeta, Popescu Cristina
Gen.16,Drobeta

Premiul II
XII Mituca Atena CN Traian,Drobeta, XI Butaru Nicu CN Traian Drobeta, Posa Bogdan, CN G.Cosbuc,Motru,
X Pirvulescu Dan CN Traian,Drobeta, IX Mirosu Raluca CNTraian,Drobeta, VIII Baleanu Andrei CNG.Cosbuc,Motru,
VII Tanasie Denisa CNTraian,Drobeta, VI Troncota Diana CNTraian, V Calota Dragos CN Carol,Craiova, IV Paleacu
Cosmin Gen.2,Drobeta, Sontea Claudiu Gen.14

Premiul III

XII Coanda Oana CNTraian,Drobeta, Prundeanu Andreea CNTraian,Drobeta, XI Ciorobea Mihai ,Mema
Alexandra,Nistor Ovidiu CNTraian,Drobetam, X Birovescu Georgiana CNTraian Drobeta ,Alexandru Bogdan CN
Carol Craiova, IX Agape Mihai CNTraian,Drobeta, VIII Andreescu Madalina CNTraian,Drobeta, Semenescu Anca
CDLoga,Caransebes, VII Anghel Cristian V Gomoiu ,Vinju-Mare, Gimoiu Ruxdandra CNTraian Drobeta, VI Benga
Andrei CNTraian Drobeta, V Chirita Dan CNTraian,Drobeta, IV Butaru Madalina Gen.14,Drobeta,Craciun Madalina
Gen.2, Drobeta, Dragotescu Radu Gen.6,Drobeta, Filip Radu Gen.6,Drobeta, Lica Robert Gen.2,Drobeta, Tanasie
Danut Gen.2,Drobeta, Balu Smaranda Gen.2, Drobeta

-6-

Petre Sergescu

SSM
H
SIMPOZIONUL NATIONAL PETRE SERGESCU 21.03.2008
EDITIA A IV-A

MIRCEA TRIFU Secretar general al SSMR,Bucuresti


Aritmetica in limba romana din Ardeal
CHIRCU MARIANA DOINITA Inspector general ISJ
Matematici elementare : aspecte metodice prin aplicatii practice
CAINICEANU GHEORGHE, CNT,
Asupra numerelor algebrice
PRAJEA MANUELA CNT,
Un criteriu de tip LHospital pentru calculul unor limite de functii
STOICA RODICA CNT,
Stiinta si constiinta-moralitatea gandirii creatoare
GHIMES DANIELA Inspector ISJ Mehedinti
Din viata si activitatea matematicianului roman Traian Lalescu
ANTONIE RODICA MIHAELA CNT,
Triunghiul ortic
PAPONIU DANA ,CNT,
Polinoame ireductibile
MARICA STEFAN Prof.Pensionar CNT, Colegiul National Traian
In amintirea unor fosti elevi
DAN NEDEIANU Colegiul Tehnic D-l Tudor
Aplicatii ale teoremei Lagrange in rezolvarea unor ecuatii exponentiale
GIMOIU IULIANA CNT
Proprietatea lui Darboux
VIOREL SAHAGIA Profesor pensionar CNT
Aspecte privind generalul si particularul in matematica
LUPU ADRIAN Col.Tehnic Decebal
Congruente modulo n in gimnaziu si liceu
GHIOCEL FLORIN Inspector ISJ
Matematicieni europeni din mileniul III
GHIOCEL GEORGETA GSI-AUTO
Mobilitate europeana prin programe comunitare
GIUGIUC LEONARD CNT
Aplicatii ale criteriului Cesaro-Stoltz
GIUGIUC CONSTANTIN Col.Tehnic D-l Tudor
Metode de rezolvare pentru determinanti
ANTONIE NICUSOR Lic.Stefan Odobleja
Aplicatii ale calculului integral in fizica
IONICA CONSTANTIN Sc.Gen.14
Metoda reducerii la absurd
BEJENARU LAVINIU CNT
Siruri cu aspecte speciale
BALOI VICTORIA,BALU NICOLETA,Lic.Pedagogic St.Odobleja,
Vocatia formatoare a scolii
MIHAELA POPESCU Institutor Sc.Gen.2,
POPESCU DUMITRU Inst.Sc.Gen.24 Craiova
Noi modalitati de abordare a lectiei de matematica
PIT-RADA MARICA Sc.gen.Nr.5
O metoda de calculare a distantei dintre doua drepte neparalele in spatiu
PIT-RADA VASILE CNT
Despre spatii proiective si teoria codurilor
PIPINA CAMENITA Institutor Sc.Gen.3
Gheorghe Titeica-matematician de seama al judetului Mehedinti
ALINA TEIS Inst.Liceul Pedagogic Stefan Odobleja
Jocul didactic, modalitate de optimizare a procesului de predareinvatare la ciclul primar
GORUN SANDA Lic.Traian Lalescu, Orsova
Probleme cu continut practic de aflare a extremelor
OPRITA MANUELA Col.Tehn.Decebal
Teoreme din geometrie demonstrate trigonometric
MIHAIL MARIA,MIHAIL ANDREI, Institutori Sc.Gen.6
Stimularea creativitatii prin orele de matematica

-7-

Petre Sergescu
COCOARA VICA Obarsia Closani
Aspecte metodice in rezolvarea unor probleme de aritmetica
OSIAC VIOREL Inginer SC Termo. SA
Dan Barbilian- intre matematica si poezie
PLOTOGEA JANETA ,Col.Tehnic Decebal
Polinoame ireductibile cu coeficienti intr-un corp
BONDOC GABRIELA Grup Scolar Auto
Cateva considerente despre functii monotone si continue
LUGOJ EUGEN CNT
Interdisciplinaritatea matematica-chimie in rezolvareaproblemelor de chimie
NANUTI DAN CNT, SITARU DAN Col.Economic
Caracterizarea structurilor de Grupuri finite utilizand numarul de automorfisme de corp
ROATES MISU CNT,ROATES OLGA CNT
Matematica si adolescenta
NISTOR CORNELIA CNT
Matematica aplicata in biologie
RADUCAN EMILIA STEFANIA Col.Tehn.Decebal
Structuri algebrice. Grupuri.
BIZDOACA CLAUDIA Col.Economic
Utilizarea polinoamelor ciclotomice in rezolvarea ecuatiilor algebrice cu coeficienti complecsi
HRUBY ELISABETA CNT
Statistica matematica si literatura
TOMA NINETA CNT,
Poezia geometrie a formelor
OSAIN VICTORIA Strehaia
Patrate si cuburi de numere intregi
TRUSCA DANIELA CNT
Paradoxuri si probabilitati in poezie
BADESCU OCTAV CNT
Mituri si cauze in schimbarile climatice
LUGOJ TANTA Col.Tehnic Decebal
Aspecte metodice privind Descoperirea, motivarea si interpretarea inegalitatii lui Cauchy si
a coeficientului de corelatie cu aplicatii in diverse domenii
ZAGARA GABRIELA CNT
Limbaje formale
ZAICU RODICA, DRAGHIA MADALINA Institutori CN G.Cosbuc Motru
Modalitati de optimizare a tehnologiei didactice la matematica
LICA MARIELA CAMELIA CNT
Matematica-Muzica a ratiunii
CONSTANTINESCU CERASELA CNT
Mari matematicieni romani
CIVITU LUISA CNT
Petre Sergescu-personalitate multilaterala
FLEANCU RALUCA CNT
Petre Sergescu-ambasador de renume al Romaniei in lume
TRAILESCU GOGAN DIANA VERONICA ,Obarsia Closani
Teorema lui Sylvester si aplicatii
COVASALA SORIN Obarsia Closani
Cercul lui Euler
POPESCU OCTAVIAN TUDOR Colegiul F.Nitti.Timisoara
Previziune economica prin metoda autoregresiva
SAMFIRESCU MIRCEA CNT
Sisteme dinamice deterministe.Haos determinist.
OPROIU MIHAELA CNT
Pitagora si pitagorismul
CATANA ELENA CNT
Aristotel-omul si opera
HUMITA DORINA,MIRULESCU MARITA, CD Loga,Caransebes
Grigore Moisil-O legenda a matematicii romanesti
MANDRESI ANA CD Loga Caransebes
Formarea si dezvoltarea competentelor prin studiul teoremelor de medie
RAESCU GHEORGHE,Orsova
Probleme deosebite de geometrie

-8-

Petre Sergescu
GHINEA MARIA CNT

SSM
H

Numere simbolice in crestinism


FARAGO AFRODITA Orsova
Matematicieni romani-Dimitrie Pompeiu
FARAGO ALEXANDRU Orsova
Traian Lalescu
DRULA ILEANA Strehaia
Inegalitati algebrice
DRULA MIHAI Strehaia
Bazele psihopedagogice si metodologice ale rezolvarii problemelor
MALINEANU GABRIELA Sc.Gen.4
Legarea teoriei de practica
CHIRFOT CARMEN VICTORITA Col.Tehnic D-l Tudor
Aplicatii care folosesc relatia lui Legendre pentru calcularea exponentului numarului prim
CRISAN LIVIA Col.Tehn.Lorin Salagean
Aspecte metodice privind predarea-invatarea proiectiilor ortogonale pe un plan
NITOIU ANGELA Col.Tehnic Decebal
Functia homografica
ROMAN CAMELIA CNT
Inteligenta artificiala
STIOIU FLOAREA,GRIGORAS ANISOARA Sc.Gen.14
Matematicieni celebri
MOCLEA ADRIANA Sc.Gen.11
Importanta constructiilor geometrice in rezolvarea problemelor de geometrie
ROMAN ANA Institutor Sc.Gen.11
Importanta rezolvarii problemelor de geometrie in ciclul primar
BASULESCU MARIA Institutor Sc.Gen.11
Formarea deprinderilor de rezolvare a problemelor la ciclul primar
ICA FLORENTINA Institutor I.St.Paulian
Introducerea notiunilor matematice si dezvoltarea abilitatilor logice prin utilizarea jocului
didactic la ciclul primar
MEDRAGONIU CRISTIANA Institutor,Gen.11
Rolul jocului didactic matematic in lectiile de matematica
BADOIU EMILIA CNT
Matematici financiare in invatamant
PAUNESCU LIVIA CNT
Elemente de statistica in organizarea bazelor de date
DRAGOMIR VETURIA CNT
Programe soft pentru calcul financiar
CIOBOTA NORICA CNT
Experimente practice de fizica matematica

-9-

NOTE MATEMATICE
Pregatire pentru olimpiadele, concursurile
i barajele de matematic
prof.dr.Manuela Prajea,
Colegiul Naional Traian
Prezenta rubric vine n sprijinul elevilor care se pregtesc pentru olimpiade, concursuri
i baraje la matematic, prin expunerea unor probleme inedite prin originalitatea
raionamentului, date la concursurile naionale sau regionale pe mapamond. Problemele
expuse sunt nsoite de soluii comentate, menite s permit elevului s surprind att
mecanismul unui raionament adecvat ct mai ales posibilitatea sugerrii treptate a pailor
logici, elevul fiind astfel invitat s gseasc prin fore proprii continuarea ideilor de rezolvare.
n acest sens am marcat corespunztor ideile care invit la spargerea problemei.
Se consider mulimea

2n

= {1, 2,3,..., 2n 1, 2n} i submulimile sale disjuncte

{a1, a2 , a3, ..., an } , {b1, b2 , b3, ..., bn } astfel nct a1 > a2 > a3 > ... > an i b1 < b2 < b3 < ... < bn .
S se arate c are loc egalitatea a1 b1 + a2 b2 + ... + an bn = n 2 .(identitatea lui
Prozvolov)
Soluie:
Partiionarea mulimii 2n conform enunului sugereaz raportarea termenilor secvenelor
( ai )i =1,n i ( bi )i =1,n la partiia canonic X = {1,2,..., n} i Y = {n + 1, n + 2,...,2n} .
Dificultatea const n a observa c dac ak X atunci bk Y i dac ak Y atunci bk X ,
k = 1, n .
ntr-adevr, dac prin absurd, exist ak , bk X atunci ak n, bk n .
n aceast situaie, un numr de cel puin n k + 1 termeni ai secvenei ( ai )i =1,n vor aparine

mulimii X i analog un numr de k termeni ai secvenei ( bi )i =1,n vor aparine din nou

aceleai mulimi X . Astfel mulimea X va conine cel puin n + 1 numere naturale distincte contradicie.
Analog, cazul ak , bk Y conduce la contradicie.
Suntem n msur s calculm suma cerut.
Avnd n vedere cele de mai sus conchidem c pentru orice pereche ( ak , bk ) , unul dintre
numere aparine mulimii X i cellalt mulimii Y . Deci:
a1 b1 + a2 b2 + ... + an bn = ( n + 1) + ( n + 2 ) + ... + 2n [1 + 2 + ... + n ] = n + n + ... + n = n 2 .
n spiritul identitaii Prozvolov propunem spre rezolvare urmtoarea :
Se consider {a1 , a2 , a3, ..., an } , {b1 , b2 , b3, ..., bn } dou submulimi disjuncte ale mulimii

{1, 2,...,2n} , n

astfel ca a1 > a2 > a3 > ... > an i b1 < b2 < b3 < ... < bn .
ak bk
, .
bk ak

Pentru orice k = 1, n definim k = max


S se arate c 1 2 ... n .

- 10 -

NOTE MATEMATICE
Probleme pentru Olimpiada

SSM
H

elev. Ioana Ionas


prof. dr. Daniel Stretcu

Probleme propuse pentru clasa a VI-a


1. Artai c oricare trei numere prime, mai mari sau egale cu 13, se pot alege
dou astfel nct suma sau diferena lor s se divid cu 12.
Soluie:
Din teorema mpririi cu rest, un numr prim, mai mare sau egal cu 13 este de forma
12k+1, 12k+5, 12k+7 sau 12k+11, cu alte cuvinte de forma 12k 1 sau 12k 5. Folosind
principiul cutiei, fiind date 3 numere prime, vor exista 2 numere din aceeai clas a cror
diferen sau sum este evident divizibil cu 12.
2. Cte cifre are numrul cifrelor numrului 20082008 ?
Soluie:
Notm cu N(a) numrul cifrelor numrului a.
Avem: 1000<2008<10000 10 3 2008 < 2008 2008 < 10 4 2008
N (103 2008 ) N (20082008 ) N (10 4 2008 )
6024 N(20082008 ) 8032 N(6024) N( N(20082008 )) N (8032)
4 N ( N( 20082008 )) 4
Deci N( N(2008 2008 )) = 4 .
3. Pe o tabl 3 3 avem un singur ptrel negru ntr-un
col, iar celelalte sunt albe. Vom numi recolorare operaia de
schimbare a culorilor n toate ptratele unei linii sau coloane.
Demonstrai c tabla nu poate fi transformat ntr-o tabl
complet alb recolornd, una cte una, cteva linii i cteva
coloane.
Soluie:
Demonstrm prin reducere la absurd. Presupunem c tabla ar putea
deveni toat alb dup un anumit numr de recolorri. Punem n
ptrelele negre -1, iar n
ptrelele albe numrul 1. Lum ca invariant produsul numerelor din
ptrelele haurate n figura alturat.

Iniial, produsul este -1 i dup fiecare recolorare rmne neschimbat. Deci, oricte
recolorri am face nu poate fi egal cu 1, ca n cazul cnd toate ptrelele ar fi albe i am
obinut o contradicie.

- 11 -

NOTE MATEMATICE
Probleme pentru Olimpiada

prof. dr. Daniel Stretcu

Probleme propuse pentru clasa a XI-a


Fie AM2 (R) o matrice ptratic ce are proprietile det( A I 2 ) = 1 i
det( A + I 2 ) = 3 .
S se calculeze:
a)
det( A 4 I 2 ) i det( A + 4 I 2 )
b)
det( A 4 5 A 2 + 6 A)
Soluie:

1.

a) Fie P ( X ) = det( X I 2 A) = X 2 X a + b , unde P(X ) este polinomul caracteristic


al matricei A cu a = det A i b = tr ( A) .
Folosind det( X I 2 A) = ( 1) 2 det( A X I 2 ) = det( A X I 2 ) , avem
P(1) = det( A I 2 ) = 1 a + b . Dar det( A I 2 ) = 1 , din ipotez, rezult a = b
P(1) = det( A + I 2 ) = 1 + a + b , iar det( A + I 2 ) = 3 . Deci a + b = 2 (2) .
Din (1) i ( 2) a = b = 1 P ( X ) = X 2 X + 1 .
det( A 4 I 2 ) = P(4) = 13 .
det( A + 4 I 2 ) = P(4) = 21.
b) Avem A 2 A + I 2 = O2 (din Teorema lui Hamilton-Cayley).

(1) . Analog

A 2 = A I 2 A 4 = ( A I 2 ) 2 A 4 = A 2 2 A + I 2 (3)
Folosind n det( A 4 5 A 2 + 6 A) relaia (3) , rezult
det( A 4 5 A 2 + 6 A) = det[( A 2 2 A + I 2 ) 5 A 2 + 6 A] = det(4 A 2 + 4 A + I 2 ) =
= det[4( A I 2 ) + 4 A + I 2 ] = det(5 I 2 ) = 25 .

2.

6xn + 1
, ( )n i x0 > 1 .
5xn + 2
este convergent i s se calculeze lim x n .

Fie irul ( x n ) n 0 , definit prin relaia x n+1 =

S se arate c irul ( x n ) n 0

Soluie:

Metoda I:

6 1
matricea asociat irului omografic ( x n ) n 0 .
Fie A =
5 2
Din teorie cunoatem c dac 1, 2 sunt rdcinile ecuaiei:
n n2
n1 n21
2 tr ( A) + det A = 0 (1) cu 1 2 atunci A n = 1
A det A 1
I2 .
1 2
1 2
6 1
tr ( A) = 8 i det A = 7 .
A =
5 2
Relaia (1) devine 2 8 + 7 = 0 1 = 1 i 2 = 7 .

- 12 -

NOTE MATEMATICE
1 7n
1 7 n1
7n 1
7 n 1 1
A7
I 2 An =
A 7
I2
1 7
1 7
6
6
(5 7 n + 1) x 0 + 7 n 1
1 5 7n + 1 7n 1

A n = n

x
=
n
6 5(7 1) 7 n + 5
5 (7 n 1) x 0 + 7 n + 5
1
1
7 n [(5 + n ) x0 + 1 n ]
(5 7 n + 1) x0 + 7 n 1
7
7 = 5x 0 + 1 = 1 .
lim x n = lim
= lim
n
n
n
n 5 (7 1) x + 7 + 5
n n
1
5
5x 0 + 1
0
7 [5(1 n ) x0 + 1 + n ]
7
7

SSM
H

An =

Metoda a II -a
Determinm an, b n, cn, dn astfel nct:

a n x 0 + bn
a = 1, b0 = 0, c0 = 0, d 0 = 1
cu 0
cn x0 + d n
a1 = 6, b1 = 1, c1 = 5, d 1 = 2

xn =

x n+1 =

6xn + 1
x n+1
5xn + 2

a n x 0 + bn
+1
c n x0 + d n
6 a n x0 + 6b n +c n x0 + d n
=
x n+1 =

a x + bn
5a n x0 + 5b n +2cn x0 + 2 d n
5 n 0
+2
cn x0 + d n
6

x0 (6 a n + c n ) + 6bn + d n a n+1 = 6a n + cn
x0 (5a n + 2c n ) + 5bn + 2d n bn+1 = 6bn + d n

a n +1 x0 + bn+1
c n+1 = 5a n + 2c n
=
d n +1 = 5bn + 2d n
c n+1 x 0 + d n+1

x n+1 =

x n+1

Rezolvnd acest sistem

n
n
(5 7 + 1) x0 + 7 1
xn =
5 (7 n 1) x0 + 7 n + 5

1
an = (5 7 n + 1)
6
1
bn = (7 n 1)
6
5
cn = (7 n 1)
6
1 n
d n = (7 + 5)
6

(5 7 n + 1) x0 + 7 n 1
lim x n = lim
= lim
n
n 5 (7 n 1) x + 7 n + 5
n
0

1
1
) x0 + 1 n ]
n
7
7 = 5x 0 + 1 = 1
1
5
5x 0 + 1
7 n [5(1 n ) x0 + 1 + n ]
7
7
7 n [(5 +

- 13 -

NOTE MATEMATICE
ASUPRA NUMERELOR ALGEBRICE
Prof.dr. Gheorghe Cainiceanu,CNT
INTRODUCERE
Analizand numerele reale sau complexe dupa criteriul de a fi sau a nu fi radacinile unor
polinoame, C.H.Hermite (1822-1901) si F.Lindemann (1852-1939) au introdus notiunile de
numere algebrice si numere transcendente. Nota de fata isi propune prezentarea acestor
numere si a unor exemple accesibile la nivel elementar.
NOTIUNILE DE NUMAR ALGEBRIC SI NUMAR TRANSCENDENT
DEFINITIA 1 Daca un numar a C este radacina a unei ecuatii de tipul
xn+a1xn-1++an =0
cu coeficienti rationali, a se numeste numar algebric.
EXEMPLE 1) orice numar rational a este algebric deoarece este solutia ecuatiei
x-a=0.
2) 2 este algebric deoarece este solutie a ecuatiei x2-2=0 ,ecuatie cu coeficienti rationali.
In 1873 C.H.Hermite demonstreaza primul ca e (baza logaritmului natural) nu este numar
algebric.
Ne propunem aici sa aratam doar ca e nu este numar rational.
PROPOZITIE numaeul lui Euler ,e, nu este rational.
Demonstratie. Pentru sirul
1 1
1
s n = 1 + + + ..... +
1! 2!
n!
Se arata prin calcule ca 0<e-sn =
1
1
1
1
1
1
+
+ .... <
[1 +
+
+ ....] =
, n 1.
2
(n + 1)! (n + 2)!
(n + 1)!
n + 1 (n + 1)
n!n
Deci
1 1
1
e = 1 + + + ..... + + n , n (0,1) .
1! 2!
n! n! n
p
Presupunem acum ca e = .Deducem ca exista (q ) (0,1) ,pentru care avem
q
p
1 1
1 (q)
= 1 + + + ... +
.
q
1! 2!
q! q!q
Prin inmultirea convenabila, gasim
1
1
(q) = q! p (1 + + ... )q!q Z , ceea ce este absurd.
1!
q!
In 1882 F.Lindemann a demonstrate ca nu este algebric.
DEFINITIE. Daca numarul complex a nu este algebric el se numeste transcendent.
OBSERVATIE O consecinta a faptului ca este transcendent, este aceea ca nu putem
construe cu rigla si compasul un segment egal cu lungimea cercului, sau un patrat echivalent
cu un cerc.
PROPOZITIE Numerele algebrice formeaza un corp in raport cu operatiile de adunare si
inmultire induse di multimea numerelor complexe.
DEFINITIE Fie K L corpuri commutative astfel incat K este subcorp al lui L. spunem ca L
este o extindere a lui K.
EXEMPLU C este o extindere a lui R.

- 14 -

NOTE MATEMATICE
PROPOZITIE Fie K un corp comutativ si f K[X] ,grad f1. Exista o extindere a lui K ,
notata L, astfel incat f sa aiba cel putin o radacina in L.
Demonstratie [1].
COROLAR Fie K un corp comutativ si f K[X] ,grad f 1.Atunci exista o extindere a lui K
in care f sa aiba toate radacinile.
DEFINITIE se numesc corpuri de numere algebrice extinderile finite ale corpului numerelor
rationale, iar elementele lor se numesc algebrice.
DEFINITIE Un numar algebric se zice intreg daca satisface o ecuatie algebrica monica cu
coeficienti intregi.
EXEMPLE
1) Numarul ctg

SSM
H

este intreg algebric.


8

= 2 + 1 .O ecuatie cu
8
coeficienti intregi care admite acest numar ca solutie este ecuatia
x2-2x-1=0.
1
2) Numarul
este intreg algebric.

sin
8
Justificare. Se arata ca acest numar este solutie a ecuatiei x4-8x2+8=0, deci este numar intreg
algebric.
Justificare.Prin calcul elementar si cunoscut, deducem ca ctg

BIBLIOGRAFIE
[1] C.Nastasescu,C.Nita,C.Vraciu Bazele Algebrei Editura Academiei 1986
[2] J.Kurschak Probleme de matematica pentru concursurile din Ungaria, EDP, 1972
[3] Z.I.Borevici, I.R.Safarevici, Teoria Numerelor, Ed.St.Enciclopedica,Bucuresti 1985.
[4] Gh.Siretchi Calcul diferential si integral , Ed.St.Enciclopedica, Bucuresti 1985.

- 15 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- V -a
Operaii cu numere naturale binare
Prof. Chirfot Carmen Victoria
Prof. Chilea Ion
Colegiul Tehnic Domnul Tudor

n aceast not, vom enumera i exemplifica cteva dintre operaiile de baz care se pot
aplica numerelor scrise n baza 2. Aa cum tim, cifrele bazei de numeraie 2 sunt 0 i 1.
Operaiile de adunare, scdere, nmulire i mprire sunt similare celor din baza de numeraie 10,
cu specificaia c se va ine cont de cteva reguli enumerate n acest articol.
1. Transformarea unui numr natural din baza 10 n baza 2
Se mparte numrul natural n la 2, apoi ctul obinut se mparte din nou la 2 i algoritmul
continu pn cnd obinem ctul 1. Se reine ultimul ct i resturile obinute la toate aceste
mpriri n ordine invers, forma obinut reprezentnd scrierea n baza 2 a numrului n.
2. Transformarea unui numr natural din baza 2 n baza 10
S

presupunem

numrul

natural

n = a1 a 2 a 3 ...a p ( 2) , a i { 0, 1}, i = 1, p , a1 0, p N * .

scris
Atunci,

n
n

baza
baza

2
10

este
avem:

n = a1 2 p 1 + a 2 2 p 2 + ... + a p 1 2 + a p , a i { 0, 1}, i = 1, p, a1 0, p N * .

3. Reguli de adunare n baza 2

0 + 0 = 0; 0 + 1 = 1; 1 + 0 = 1; 1 + 1 = 10 2 .
4. Reguli de scdere n baza 2
0 0 = 0; 1 0 = 1; 1 1 = 0; 10 ( 2) 1 = 1 .

5. Reguli de nmulire n baza 2

0 0 = 0; 0 1 = 1; 1 0 = 1; 1 1 = 1 .
6. Reguli de mprire n baza 2

0 : 1 = 1; 1 : 1 = 1 . mprirea la 0 nu poate fi efectuat,


aa cum nici n baza 10 nu exist (de fapt, nu exist n nici
o baz de numeraie).
Exemple i exerciii
a) Transformai n baza 2 numrul 73.
Soluie: mprim repetat numrul natural 73 la 2. Se reine
ultimul ct i resturile obinute la mpriri se citesc de la
dreapta la stnga. Prin urmare, 73(10) = 1001001( 2) .
b) Transformai numrul natural 1001001( 2) n baza 10.

-1616 -

73

72

36

=1

36

18

=0

18

=0 8

2 2

2 1
0

CERCUL DE MATEMATICA
Soluie: 1001001( 2) = 1 2 + 0 2 + 0 2 + 1 2 + 0 2 + 0 2 + 1 = 64 + 8 + 1 = 73 .
6

SSM
H

c) Calculai 1111( 2 ) + 11( 2) .


Soluie: Vom efectua adunarea n scris, asemenea celei din baza 10, dar innd cont de regulile

1 1 1 1( 2 ) +
de adunare n baza 2:
Observaie: Punctele scrise deasupra
1 1( 2 )

1 0 0 1 0 ( 2)
cifrelor binare sunt acele cifre pe care le inem n minte, atunci cnd rezultatul depete cifra
maxim n baza 2 i aceste puncte sunt de valoare egal cu 1 i se vor aduna cifrelor de pe
coloana asociat acestora.
d) Calculai 1001( 2 ) 11( 2) .


1 0 0 1( 2)

Soluie:

Observaie: Sgeile de deasupra cifrelor binare

1 1( 2)
=

1 1 0 ( 2)

desemneaz ca s-a fcut un mprumut de o unitate la cifra care are sgeat deasupra, deci din
cifra de sub sgeat se scade 1 n baza 2.
e) Calculai 1111( 2) 11( 2 ) .

Exerciii propuse pentru rezolvare


1) Efectuai urmtoarele operaii

1 1 1( 2)

111001( 2) 111( 2)

1 1( 2)
1 1

Soluie:

1 1 1
1 0 1 1

1 1( 2)

101010( 2 ) : 111(2 )

111001( 2) + 111( 2)
111001( 2) 111( 2)

1( 2)

2) Rezolvai ecuaia

0 1( 2)

[ x 101( 2) + 1001( 2 ) ] 11( 2) + 100 ( 2) = 10001000( 2) , fr a

f) Calculai 1001( 2) : 11( 2) .

face transformri n baza 10.


3) Transformai n baza 2 numrul 256.

Soluie:
1001 (2)
11
= =11
11
==

11 (2)

4) Transformai n baza 2 numrul 2 n , n N .

11 (2)

5) Transformai n baza 10 numrul 1000


...000
142
4
3, n N .
de n ori 0

6) Generaliznd, efectuai 34 ( 7 ) + 33 (7 ) , fr a face


transformri n baza de numeraie 10.

- 17 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- V -a

Prof. Adi Lupu, Dr. Tr. Severin

n 2 + 20n + 99 = 2008 2008 + 2009 2009

1. S se afle n N astfel nct


Soluie:
20082008 + 2009 2009 = M 4

M4

+ ( M 4 + 1) 2009 = M 4 + M 4 + 1 = M 4 + 1.

Ecuaia

se

n 2 + 20n + 100 = 20082008 + 20092009 + 1 (n + 10) 2 = M 4 + 1 + 1 (n + 10) 2 = M 4 + 2,

rescrie:
care nu

are soluie, pentru c un ptrat perfect nu poate fi dect de formele M4 sau M4+ 1.

2008 x = y 2008 ( y 2008 + 2007) + 2007

2. Rezolvai in multimea numerelor naturale ecuaia


Soluie:

Observm c pentru x = 0 nu se obin soluii. Pentru x N* numrul 2008x este par. Cum
y2008 i y2008+2007 au pariti diferite => y2008(y2008+2007) + 2007 este impar.
n final: S =

3. Rezolvai in Z ecuatia: 20082007 ...... 3210 4 = n 2008(n2008 + 4)


Soluie:
Ecuaia se rescrie: 20082007 ...... 3210 = (n2008 + 2)2
Membrul stng se divide cu 10, dar nu cu 100, deci nu este ptrat perfect.
n final S = .
4. Dac ma, mb, mc sunt lungimile medianelor triunghiului oarecare ABC de laturi AB = c, AC
= b, BC = a, s se arate c fractia

m a + mb + m c
este subunitar.
a+b+c

Soluie:
Prelungim mediana AM a triunghiului ABC (M (BC)) cu segmentul MA`=AM. n
paralelogramul ABA`C rezult c AB = A`C.
n triunghiul AA`C: 2AM < AC + CA` => AM <
Analog mb <

-1818 -

b+c
b+c
=> ma <
.
2
2

m + mb + mc
a+c
a+b
, mc <
=> ma + mb + mc < a + b + c => a
<1
2
2
a+b+c

CERCUL DE MATEMATICA

SSM
H

5. ntr-un triunghi oarecare lungimile laturilor sunt numerele a,b,1, unde a,b N*. S se arate
c a b se divide cu 20092008.
Soluie:
Avem 0 |a - b| < 1. Deoarece a,b N* |a-b| N. Deci |a - b| = 0 => a b = 0 =>
(a b) M 2009 2008
G.1. S se arate c dac a1, a2, , a2009 sunt numere naturale astfel nct a1+a2++a2009 este par
2
atunci a12 + a 22 + ... + a 2009
este par.
Soluie:

Presupunem

2
a12 + a 22 + ... + a 2009

este

impar

(a1+a2++a2009)+

+( a + a + ... + a )=(a1+ a ) + ( a 2 + a ) + ... + ( a 2009 + a ) =a1(a1+1)+a2(a2+1)++


+a2009(a2009+1) este impar contradicie cci fiecare termen este par, ca produs a dou numere
consecutive.
2
1

2
2

2
2009

2
1

2
2

2
2009

G2. tiind c penultima sa cifr este 9 s se arate c ultima cifr a unui numr natural ptrat perfect
este 6.
Soluie: Ultima cifr a unui ptrat perfect poate fi: 0, 1, 4, 5, 6, 9. innd cont c un ptrat perfect
nu poate fi dect de una din formele 4k sau 4k+1, kN, obinem c ultima cifr cutat este 6.
G3. Dac numerele reale strict pozitive x, y, z sunt dimensiunile unui paralelipiped dreptunghic i
verific egalitatea: x2+y2+z2+x+y+z=6 s se arate c aria total a acestuia nu poate fi mai mare strict
dect 6.
Soluie: Concluzia se rescrie: 2(xy+yz+xz)6xy+yz+xz3. Presupunem c xy+yz+xz>3.
Din x2+y2+z2xy+yz+xzx2+y2+z2>3 (1).
Apoi (x+y+z)2=x2+y2+z2+2(xy+yz+xz)>3+23
=9x+y+z>3 (cci x, y, z>0) (2).
Din (1)+(2)x2+y2+z2+x+y+z>6 contradicie.
G4. Dac ntr-un triunghi o latur e media aritmetic a celorlalte dou i o nlime e media
geometric a celorlalte dou s se arate c triunghiul dat are toate inaltimile congruente.
Soluie: Cu notaiile uzuale, s presupunem abc (1). Cum 2S=aha=bhb=chc obinem hahbhc (2)
2S
2S
2S
dar i ha =
, hb =
, hc =
.
a
b
c
b+c
Din ipotez, dac a =
2a=b+c.
2
Dar ab, ac2ab+c. Deci trebuie s avem egalitate n fiecare din inegalitile (1) adic triunghiul
a+b
a+c
s fie echilateral. Analog pentru c=
. Rmne cazul b=
a+c=2b (3). Analog din (2)
2
2
rmne de studiat cazul hb= ha hc

2S
=
b

( 4)
2S 2S
2S
a + c 2b

=
b= ac
=
= b . Pentru a
a c
2
2
ac

(1)

avea egalitate n inegalitatea mediilor (4) trebuie s avem a=c a = b = c .

- 19 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- VII -a
Operaii cu numere iraionale
Profesor Nedeianu Dan
Colegiul Tehnic Domnul Tudor

n cele ce urmeaz ne propunem s stabilim diverse legturi ntre anumite numere iraionale
sau raionale, folosind formulele de calcul prescurtat i diverse procedee.
De la bun nceput se tie c suma, diferena, produsul, ctul a oricror dou numere
raionale este tot un numr raional (n limbaj matematic, se spune c Q este parte stabil a lui R n
raport cu operaiile respective).
n schimb suma (diferena, produsul, ctul) dintre dou numere iraionale poate fi att numr
raional ct i numr iraional. n acest sens, avem de exemplu c:
2 + ( 2 ) = 0 Q , dei

2 , - 2 Q

( 2 + 1) ( 2 1) = 2 Q , dei 2 +1, 2 -1Q


( 3 2)( 3 + 2) = 1 Q , dei

18
2

= 3,

dei

3 2, 3 + 2 Q

18, 2 Q i

2 + 3 , 2 3 , 2 3,

apoi

2
3

sunt

iraionale

cu

2, 3 Q .

Cu alte cuvinte, mulimea R Q nu este parte stabil a lui R n raport cu operaiile


amintite.
n continuare prezentm o list util de tipuri de probleme publicate n reviste sau date la
anumite concursuri colare, care se ncadreaz n coordonatele acestor considerente.
Exemplul 1
Dac x, y R * sunt distincte cu xy ,

x
,
y

x 3 y 3 Q s se arate c x i y sunt numere raionale.

(Profesor Nedeianu Dan, Concursul Arhimede", 2006, clasa a VIII-a)


Soluie: Din xy Q i

x
Q x 2 Q i y 2 Q . Apoi x( x 3 y 3 ) = ( x 2 ) 2 ( xy) y 2 Q i
y

cum x 3 y 3 Q * , rezult x Q i deci y Q . Condiia x y este esenial, pentru c x = y = 2


verific enunul fr a fi numere raionale.
Exemplul 2
Determinai numerele iraionale x pentru care numerele x 2 + 2 x i x 3 6 x sunt simultan numere
raionale.
(OJM 2008, clasa a VIII-a)
2
3
Soluie: Notnd a = x + 2 x , b = x 6 x , avem a, b Q i b = (a 2) x 2a , i cum x Q ,
deducem c a = 2 i b = 2a , adic x 2 + 2 x 2 = 0 , cu x = 1+ 3 .

-2020 -

CERCUL DE MATEMATICA

SSM
H

Exemplul 3
Fie a, b R * , a + b 0 , astfel nct numerele a(2b 2 a 2 ) i b(2a 2 b 2 ) , a 3 + b 3 sunt numere
raionale. S se arate c

a 2b2
este numr raional.
a+b

(Profesor Nedeianu Dan, RMT 4/2003)


Soluie: Se observ c a(2b a ) + b(2a b ) = 2ab(a + b) (a 3 + b 3 ) i atunci ab(a + b ) Q
2

(1).
ns [a(2b 2 a 2 )]2 + [b(2a 2 b 2 )]2 = a 6 + b 6 Q i deci 2a 3b 3 = (a 3 + b 3 ) 2 (a 6 + b 6 ) Q ,

a 2b2
adic a b Q (2). Din (1) i (2)
Q
a+b
2
Se observ c a = 3
, b = 3 4 verific enunul, fr ca a i b s fie raionale.
16
Exemplul 4
S se arate c dac x R pentru care x 16 i x 9 sunt numere raionale, atunci x este numr
raional.
(OLM Bucureti 2003, clasa a VIII-a)
9 9
Soluie: Avem 9 9 16 5 = 1 i atunci (x ) , ( x 16 ) 5 Q , deci x 81 : x 80 = x Q .
3 3

Exemplul 5
S se arate c exist o infinitate de numere iraionale x, y cu proprietatea c x + y = xy N .
(OJM 2006, clasa a VIII-a)
Soluie: Avem ( x + y) 4 xy i notnd x + y = xy = n n 5 .
2

Din

y = n x n = x( n x) ( 2 x n) 2 = n 2 4n , adic x =

1
( n n 2 4n ) ; ns pentru
2

n 5 , avem (n 3) 2 < n 2 4n < (n 2) 2 i atunci x Q .

Astfel putem alege x =

1
1
( n + n 2 4 n ), y = ( n n 2 4n ).
2
2

Exemplul 6
Se consider x, y R * pentru care numerele

x
2
2
2
2
, xy i y x + ( x + 1) + x ( x + 1) sunt toate
y

numerele raionale. Artai c, de asemenea, x i y sunt numere raionale.


(Profesor Nedeianu Dan, Concursul Petre Sergescu, 2008, clasa a VIII-a)
Soluie: Din

x
Q i
y

xy Q ,

rezult

x2 Q

y2 Q .

Al

treilea

numr

este

y( x 2 + x + 1) Q yx 2 + y Q y ( x 2 + 1) Q , deci y Q i x Q .

n ncheiere, vom prezenta o list de probleme propuse, ce se pot aborda prin tehnicile etalate
anterior.
1) Fie x , y, x numere reale nenule astfel nct xy, yz, zx sunt numere raionale.
a) Artai c numrul x 2 + y 2 + z 2 este raional.

- 21 -

CERCUL DE MATEMATICA
b) Dac, n plus, numrul x 3 + y 3 + z 3 este raional, s se arate c x, y , z sunt numere
raionale.
(OJM 2001, clasa a VIII-a)
2)

Fie

a, b, c Q

astfel

nct

1 1 1
+ + = abc .
a b c

Demonstrai

numrul

( a 2 b 2 + 1)(a 2 c 2 + 1)(b 2 c 2 + 1) este raional.

(Profesor Nedeianu Dan, GM 4-5/1997)


1
1
1
*Aceast problem a fost propus i la OLM Iai 2003, iar pentru a = , b = , c = se
x
y
z
obine problema 1 de la OJM 2002, clasa a VIII-a.
3) a) Fie x un numr real astfel nct x 2 + x i x 3 + 2 x s fie raionale. Artai c x este numr
raional.
b) Artai c exist numere iraionale x astfel nct x 2 + x i x 3 2 x s fie raionale.
(OJM 2002, clasa a VIII-a)
4) Fie numerele reale distincte a i b care au proprietile:
a 2 + b Q i a + b 2 Q . Artai c:
1+ 2
1 2
i b =
verific enunul.
2
2
b) Dac a + b Q {1} , atunci a Q i b Q .

a) Numerele a =

c) Dac

a
Q , atunci a Q i b Q .
b
(OJM 2004, clasa a VIII-a)

5) Fie a, b, c R * astfel ca ab, ac, bc Q . S se arate c

(a 2 + b 2 + c 2 )(a + b + c) 2 + (ab + ac + bc) 2 este numr raional.


(Profesor Nedeianu Dan, RMT 3/2006)
6) S se determine n N astfel nct

2+ n
Q .
2 + 2007
(Concursul Traian Lalescu 2007, clasa a VIII-a)

BIBLIOGRAFIE
[1] Matematica n concursurile colare, clasele V-VIII, Editura Paralela 45, 2001-2007;
[2] Gazeta Matematic;
[3] Revista de Matematic din Timioara.

-2222 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- VIII -a

SSM
H

PRINCIPIUL INVARIANTULUI
Prof. Elena Rimnicianu
Prof. Victor Saceanu
Scoala cu clasele I VIII Nr. 11

In matematica invariantul este o marime, o relatie sau o proprietate ce ramane


neschimbata in urma aplicarii sau interventiei unei transformari.
Deci o situatie initiala este supusa in mod repetat unor transformari. De obicei se cere sa se
demonstreze ca in urma acestor transformari se poate sau nu ajunge la o anumita forma. Aceasta se
poate face alegand caracteristica obiectului care a fost supus transformarii, adica invariantul
transformarii. Daca in final obiectul nu poseda invariantul atunci el nu poate fi obtinut in urma
transformarilor descrise.

Aplicatii
1) Intr-un sistem cartezian xOy din punctul (x;y) este permisa deplasarea intr-unul din cele
patru puncte (x-2 ; y-2) ; (x-2 ; y+2) ; (x+2 ; y-2) ; (x+2 ; y+2). Demonstrati ca din punctul
(0 ;0) nu se poate ajunge prin deplasari succesive in punctul (2008 ; 2009).

Solutie
Observam ca un punct (x ;y) avand suma coordonatelor x+y un numar par se
poate deplasa intr-un punct avand suma coordonatelor tot para, acesta
fiind invariantul
I (x-2 ; y-2) are suma coordonatelor x+y-4- para
II (x-2 ; y+2) are suma coordonatelor x+y- para
III (x+2 ; y-2) are suma coordonatelor x+y para
IV (x+2 ; y+2) are suma coordonatelor x+y+4 para
Punctul (0;0) are suma coordonatelor 0, deci numar par, el se poate deplasa succesiv in puncte cu
aceeasi paritate a sumei coordonatelor, deci nu se poate deplasa in punctul (2008;2009) care are
suma coordonatelor impara.
2) Pe o tabla scriem numerele de la 1 la 2007. Printr-o operatie intelegem ca stergem doua
numere oarecare de pe tabla si in locul lor scriem modulul diferentei celor doua numere. Sa
se demonstreze ca dupa 2006 operatii pe tabla ramane un numar par.

Solutie
La orice pas i, inainte de stergerea a doua numere a si b, fie Si+1 suma numerelor de pe tabla si Si
suma numerelor de pe tabla dupa stergerea numerelor a si b. Atunci avem invariantul :
2a, daca a < b
Si+1- Si = a + b - a-b=
. Deci Si+1- Si este totdeauna un numar par.
2b, daca a b
Suma 1+2+3++2007= 10042007 este un numar par, rezulta ca S1 este tot un numar par. Dar S1
este ultimul numar de pe tabla, deci pe tabla a ramas un numar par.

- 23 -

CERCUL DE MATEMATICA
3) Trei elevi sunt asezati in linie dreapta in ordinea X, Y, Z. Ei incep sa sara capra, adica unul
peste altul (dar nu peste doi odata). Pot fi in aceasta ordine dupa 2009 sarituri ?

Solutie
In urma unei sarituri, numarul elevilor inversati creste sau se micsoreaza cu 1, acesta fiind si
invariantul . Dupa un numar de 2009 sarituri (numar impar) va exista un numar impar de perechi
de elevi inversati. Cum ordinea initiala nu contine o astfel de pereche, rezulta ca nu este posibil.
4) Consideram numerele a ; b + a ; b - a , a 0. Dupa un pas inlocuim fiecare din numerele
date prin media aritmetica a celorlalte doua. Se pot efectua mai multi pasi astfel incat sa
obtinem numerele: a 1; b + 1+ a ; b+1 - a .

Solutie
In acest caz ramane ca invariant suma numerelor. Daca x, z,y sunt numerele, atunci ele se
y+z z+x x+ y
inlocuiesc cu
;
;
care au suma:
2
2
2
x + y x + z y + z 2( x + y + z )
+
+
=
= x+y+z
2
2
2
2
Suma numerelor initiale este: a+b+ a +b- a = a+2b, iar suma numerelor finale este: a1+b+1+ a +b+1- a = a +2b +1. Deci plecand de la numerele: a; b + a ; b - a nu se poate
ajunge la numerele a-1 ; b + 1+ a ; b+1 - a .
BIBLIOGRAFIE :
V. Pop, V. Lupsor Matematica pentru grupele de performanta, clasele a VI-a, a VII-a.

-2424 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- IX -a

SSM
H

Invariani
prof. Draga Ttucu Mariana
elev Nistor Adriana Mihaela
Colegiul Naional Gheorghe ieica

Se ntmpl ca s ntlnim de multe ori probleme de combinatoric n care


avem o configuraie iniial, asupra creia putem efectua un ir de transformri.
Se pune ntrebarea dac putem ajunge la o alt configuraie dat cu ajutorul
acestor transforri. n astfel de probleme este util noiunea de invariant, o
caracteristic care nu se schimb n urma operaiilor permise. Dac aceast
caracteristic este diferit pentru configuraia iniial i cea final, rspunsul
este negativ.
Spre exemplu: Pe tabl sunt scrise trei numere. La fiecare pas putem
aduna dou din ele, s scdem din sum al treilea numr, i s scriem rezultatul
obinut n locul celui de-al treilea numr. Dac pe tabl erau 1,2,3 putem oare
s obinem 10,20,30?
Operaia const n transformarea tripletului (a,b,c) n (a,b,a+b-c). Trebuie deci s
cutm o expresie (simetric) n a,b,c astfel nct ea s nu se schimbe n urma
acestei operaii, adic f(a,b,c)= f(a,b,a+b-c). Cunoatem astfel de funcii:
trinoamele de gradul doi. n cazul dat, dac f(a,b,x)= x(a+b-x)+E, atunci f(a,b,c)=
f(a,b,a+b-c). Deci f(a,b,c)= c(a,b,a+b-c) +E, unde E nu depinde de c.Acum gsim
uor c
f(a,b,c)= ab+bc+ca-a2 b2 c2. aceast expresie este invariant n urma
operaiei noastre. Cum f(1,2,3) = -3, iar f(10,20,30)= -300, problema este
rezolvat.
Alt tip de invariani pe mulimi const n colorarea unor elemente i
sumarea unor cantiti pentru anumite culori. De exemplu dac efectum
operaii pe o tabl de ah, putem considera suma unor cantit doar pe
cmpurile negre ale tablei. Spre exemplu: n vrfurile unei table 3x6 sunt plasate
numerele de la dela 1 la 18. Este permis s alegem dou cmpuri vecine pe
orizontal sau diagonal i s micorm cu 1 numerele din ambele cmpuri.
Putem oare prin intermediul acestor operaii s nlocuim numerele din fiecare
cmp cu opusele lor (adic x cu -x)?
n aceast problem colorm tabla alb i negru ca la ah. Considerm D
diferena dintre suma numerelor de pe cmpurile albe i suma numererlor de pe
cmpurile negre. Deoarece o pereche de cmpuri vecine conine un cmp alb i
unul negru, D este invariant . Dac am putea inlocui fiecare numr prin opusul
su, diferena ar deveni D, deci acest lucru este posibil numai pentru D= -D,
adic D= 0. ns atunci suma numerelorde pe toat tabla ar fi par, iar ea este
iniial 1+2+3+4+........+18= 171 i este impar. Vom expune cteva probleme care
se rezolv cu ajutorul invarianilor:
Exemplul 1:
Pe fiecare cmp al tablei de ah 8x8 avem cte un becule. Iniial toate
becurile sunt aprinse.Putem lua dou cmpuri adiacente diagonal i s
schimbm starea lor. Este posibil ca dup cteva operaii toate becurile s fie
stinse, cu excepia becurilor de pe cmpurile A1, A2?
Indicaie: Cmpurile adiacente diagonal au aceeai culoare. Deci paritatea
numrului de becuri aprinse de culoare alb este invariant.

- 25 -

CERCUL DE MATEMATICA
Exemplul 2:
Inial avem scris pe tabl numrul 4. La ficare pas, putem fie s ridicm
numrul de pe tabl la ptrat, sau s-l micorm cu 3. Putem oare avea scris
numrul 2007 dup cteva operaii?
Indicaie: Restul numrului prin imprirea la 3 este intotdeauna 1.
Exemplul 3:
n vrfurile unui poligon regulat sunt scrise cteva numere. Iniial doar
unul din ele este nenul. Putem alege cteva dintre vrfurile poligonului mare care
s formeze un poligon regulat mai mic i s adugm 1 la fiecare din numerele
din aceste vrfuri. Este oare posibil ca dup cteva operaii toate numerele s
devin egale?
Indicaie: Dac A1, A2, A3, .........., An sunt vrfurile poligonului, iar k1, k2, ......,
kn
sunt numerele scrise n ele, vectorul k1OA1 + k2OA2 +..........+ knOAn este
invariant, unde O este centrul poligonului.
Exemplul 4:
Pe tabl sunt scrise trei numere. Putem efectua urmtoarea operaie:
alegem unul din ele c i-l nlocuim cu 2a + 2b c, dac a i b sunt celelalte
numere. Este oare posibil s obinem (5,13,42) din
(1, 21, 42)?
Indicaie: Pentru aceast problem invariant este funcia g(a,b,c)= 2ab+2bc+2ca
a2-b2-c2.
Probleme propuse:
Problema 1:
Fiele de la casino pot fi albe sau negre. ntr-un rnd sunt 10
fie albe. La un pas putem scoate o fi alb de pe tabl i s schimbm culoarea
fielor vecine cu ea. Rmne o singur fi. Ce culoare are ea?
Problema 2:
Fie o tabl de ah 10x10. Pe cmpurile diagonalei principale se
afl cte un pion. Avem voie s alegem doi spioni i s-i mutm cu cte un cmp
n sus. Putem oare s aducem cu astfel de opraii toi pionii pe o linie?
Problema 3: Pe o tabl de ah sunt scrise numerele 1,2,3,...............,2001.
Putem nlocui dou numere a i b cu ab/(a+b+1). Repetm operaia aceasta pn
pe tabl rmne un singur numr. Care este acesta?
Bibliografie:
Olimpiadele de matematic - Iurie Boreico, Tudor Micu, Andrei Ciulpan,
Laszlo Szilard - Ed.GIL2006

-2626 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a-X-a

SSM
H

Cteva probleme generate de


exponeniala de baz

Prof. Chirfot Carmen Victoria


Colegiul Tehnic Domnul Tudor

....

....

Problema 1: S se calculeze [ 1242


4 43
4 ], respectiv [ 124243 ]
2 apare de n ori

n N * , unde [x ] reprezint

2 apare de n ori

partea ntreag a lui x.


Soluia 1:
1 < 2 < 2 . Aplicnd funcia exponenial de baz
1

2 < 2

2< 2

< 2

<2

exp de baza

< 2
2

....

( este strict cresctoare ), obinem

2
2

< 2 2

< 2

<2.

....

Prin inducie, se demonstreaz c 1 < 124243 < 2 [ 124243 ] = 1 . n mod analog,


2 apare de n ori

....

2 apare de n ori

demonstrm c [ 1242
4 43
4 ]=1.
2 apare de n ori

Soluia 2:
2

....

....

....

....

....

1 < 1242
4 43
4 < 1242
4 43
4 < 1242
4 43
4 = 2 [ 1242
4 43
4 ] = [ 1242
4 43
4 ] =1.
2 apare de n ori

2 apare de n 1 ori

2 apare de n 1 ori

....

2 apare de n ori

2 apare de n 1 ori

Problema 2: S se calculeze [ 1242


4 43
4 ln 2 ],

n N* .

2 apare de n ori

Soluie:
2

....

....

....

Deoarece 1 < 1242


4 43
4 < 2 ln 1 < ln ( 1242
4 43
4 ) < ln 2 0 < 1242
4 43
4 ln 2 < ln 2 < ln e = 1 .
2 apare de n +1 ori

....

2 apare de n +1 ori

2 apare de n ori

Prin urmare, [ 1242


4 43
4 ln 2 ] = 0 .
2 apare de n ori

....

....

Problema 3: S se demonstreze c 12442443 1242


4 43
4 < 1,
2 apare de n +1 ori

nN*.

2 apare de n ori

- 27 -

CERCUL DE MATEMATICA
Soluie:
2

....

....

....

....

Deoarece 1 < 1242


4 43
4 < 1244244
3 < 2 1244244
3 1242
4 43
4 < 2 1 = 1 q.e.d .
2 apare de n +1 ori

2 apare de n ori

2 apare de n +1 ori

....

2 apare de n ori

Problema 4: S se calculeze lim 1242


4 43
4 .
n
2 apare de n ori

....

Soluie: Notm a n+1 = 1242


4 43
4 ln a n +1 = a n ln 2 . Evident, (a n ) n 1 este strict cresctor i
2

2 apare de n +1 ori

mrginit. Conform teoremei lui Weierstress, irul are limit finit. (a n )n1 este mrginit deoarece
1< 2 < 2

2 < 2

2< 2

< 2

<2

exp de baza

< 2
2

....

< 2 2

< 2

<2.

Prin inducie, procednd analog, se demonstreaz c 1 < 1242


4 43
4 < 2 a n (1, 2) .
2 apare de n ori

Prin trecere la limit n relaia de recuren, gsim ln l = l ln 2 . Pentru rezolvarea ecuaiei,


1
x

considerm f : [1, 2] R, f ( x) = ln x x ln 2 f ' ( x) = ln 2 . Din f ' ( x) = 0


Deoarece, 2 <

1
ln 2

ln 2

[1, 2] .

Cum f

strict pozitiv, avem f strict cresctoare.

1
1
= ln 2 x =
x
ln 2

f(x)

+ + + + + + + + + + + + + + +

f(x)

f(2) = 0

Facnd tabelul de semn, se observ c


unica rdcin a funciei f inclus n intervalul [1, 2] este x = 2 l = 2 .
Probleme propuse:
1. S

se

demonstreze
2

....

....

> 0 n 0 N * astfel
2

avem 12442443 1242


4 43
4 < .
2 apare de n +1 ori

2 apare de n ori

....

2. S se calculeze lim n( 1242


4 43
4 2) .
n

-2828 -

2 apare de n ori

nct

n n0 ,

nN*

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- XII -a

SSM
H

Centralizatorul unui element ntr-un grup.


Centrul unui grup. Teorema lui Lagrange.
Indicele unui subgrup ntr-un grup.
Prof.Bondoc Gabriela Roxana
Grup Scolar Industrial Auto
Definiia 1. Pentru xG vom nota
CG(x) = { yG : xy=yx } care se numete centralizatorul lui x n G si Z(G)=
I CG(x) care se numete centrul lui G.
xG

In mod evident Z(G)= { xG ; xy = yx, pentru orice yG }.


Propoziia 2. Pentru orice xG, CG(x)G.
Demonstraie. Dac y, z CG(x), atunci yx=xy i zx=xz. Deducem c y-1 x=xy-1 iar (y-1z)x=y-1(zx)
= y-1(xz) = (y-1 x)z = = (xy-1)z = x(y-1z), adic y-1z CG(x), deci CG(x) G.
Corolar 3. Z(G)G.
Demonstraie. Avem Z(G)= I CG(x) i Z(G)G.
xG

Fie acum HG i xG.


Definim xH = { xh : hH } i Hx = {hx : hH }. Mulimea xH (Hx) poart numele de
clasa la stnga (dreapta) a lui x n raport cu H.
Propoziia 4. Dac x, yG i HG atunci
(i) xH = yH x -1yH
(ii) Hx = Hy xy-1H.
Demonstraie. (i). S presupunem c xH = yH. Cum 1H , x=x 1 xH = yH, adic x = yh cu h
H. Deducem c y-1x=h H i cum h-1 H avem c h-1 = x-1 y H. Reciproc, fie x-1 y=hH i
zxH, adic z=xk cu kH. Cum x=yh-1 avem z=(yh-1)k = y(h-1 k) , adic zyH (cci h-1 kH ),
deci xHyH . Analog deducem c i yH xH, de unde xH=yH.
(ii). Ca i n cazul (i).
Corolar 5. Dac HG, atunci pentru xG, xH = H (sau Hx = H) xH. n
particular, 1H = H.
Vom nota (G/H)s = {xH : xG} i (G/H)d = {Hx : xG}
Propoziia 6. (G/H)s i (G/H)d sunt partiii ale lui G.
Demonstraie. Este suficient s probm pentru (G/H)s. Deoarece pentru orice xG avem x=x1
xH deducem c U xH = G.
xG

Fie acum x, yG i s demonstrm c xH=yH sau xHyH= . Avem c x-1 yH sau x1


yH. Dac x-1 y H, conform Propoziiei 4, xH=yH.
S presupunem acum c x-1 yH. Dac ar exista zxHyH, atunci z=xh=yk cu h, k H i
am deduce imediat c x-1 y= hk-1 H -absurd. Deci n cazul x-1 yH avem xHyH=.
Propoziia 7. Funcia f : (G/H)s (G/H)d , f(xH)=Hx-1 pentru orice xG este o bijecie.
Demonstraie. Pentru x, yG echivalenele xH=yH x-1 y H x-1(y-1)-1 H Hx-1= Hy-1
(conform Propoziiei 4) ne arat c f este corect definit i c este injectiv. Cum surjectivitatea
lui f este imediat, deducem c f este bijecie.

- 29 -

CERCUL DE MATEMATICA
Din propoziia precedent deducem c |(G/H)s|= |(G/H)d|; acest numr cardinal se
noteaz |G:H| i poart numele de indicele lui H n G.
Lema 8. Dac HG i xG, atunci |xH|=|Hx|=|H| .
Demonstraie. Este suficient s artm c mulimile xH i H sunt echipotente iar n acest sens
definim fx : H xH, fx(h) = xh pentru orice hH.
Dac h, kH i fx(h) = fx(k) atunci xh=xk deci h=k adic f este injectiv. Cum fx este n
mod evident i surjectiv, deducem c fx este o bijecie i astfel |xH|=|H|.
Teorema 9. Dac HG, atunci
|G|= |H||G:H|.
Demonstraie. Cum (G/H)s este o partiie a lui G avem |G| = |xH|(sumarea fcndu-se dup
xG

clase distincte). innd cont de Lema 8. deducem c |G|=|H||G:H|.


n cazul n care G este un grup finit, atunci |G|, |H| i |G : H| sunt numere naturale iar
relaia |G|=|H||G:H|arat c |H| este un divizor al lui |G|.
Teorema 10.(Lagrange) Ordinul oricrui subgrup al unui grup finit divide ordinul
grupului.
Corolar 11. Dac G este un grup finit de ordin n, atunci x n =1 pentru orice x G.
Demonstraie. Dac k=o(x), atunci xk =1 i k|n (conform teoremei lui Lagrange), adic n=kt cu
t. Atunci xn=xkt =(xk)t=1 t=1.

Aplicatii
1.Fie G un grup comutativ de ordin n. Artai c produsul celor n elemente ale
lui G este egal cu produsul elementelor de ordin cel mult 2. Aplicnd acest rezultat
grupului multiplicativ ( Z *p , ) , p prim s se demonstreze c p ( p 1)!+1 .
Rezolvare: Avem

x = ( x) x i vom demonstra c ( x) = 1 (*).


xG

xG
o ( x )> 2

xG
o ( x )2

xG
o ( x )>2

Dac x G cu o(x)>2 atunci o( x ) = o ( x 1 ) > 2 .Pe de alt parte x x 1 (altfel x2=1).


Deci n produsul (*) dac apare x apare s inversul su deci ( x ) = 1 , de unde concluzia.
xG
o ( x )>2

Pentru a demonstra cea de a doua afirmaie cunoscut sub numele de teorema lui Wilson, se ine

cont de faptul c singurele elemente din Z *p de ordin mai mic sau egal cu 2 sunt 1 i p 1 , deci
^

conform celor de mai nainte 1 2 ... p 1 = p 1 ( p 1)! = p 1 p ( p 1)!+1 .

2. Fie n 2 un numr natural. S se arate c n este un numr natural prim daca


i numai dac orice grup cu n elemente are exact dou subgrupuri.
Rezolvare:Dac n este un numr prim , considernd un grup arbitrar cu n elemente, orice subgrup al
acestuia va avea ca ordin un divizor al lui n (Teorema Lagrange), adic pe 1 sau n. Rezult c G are
numai dou subgrupuri i anume {e} i G.
Reciproc, s admitem c orice grup cu n elemente are numai dou subgrupuri i s artm
c n prim. Presupunem prin reducere la absurd c n nu este prim i fie atunci un divizor prim al su.
^

S considerm grupul aditiv cu n elemente Z n.. Subgrupul ciclic H generat de clasa n / p are p
elemente i cum 1<p<n rezult H este subgrup al lui (Zn,+).Deci am gsit un grup cu n elemente
care are trei subgrupuri , contradicie cu ipoteza.

-3030 -

CERCUL DE MATEMATICA

SSM
3. Fie G un grup i x un element de ordin finit din G. Dac m i n sunt doiH

ntregi pozitivi cu proprietile: (n,m)=1, ord(xn)=m, ord(xm)=n, atunci ord(x)=nm.

Rezolvare: Fie k=ord(x) Cum ord(xn)=m rezult (xn)m =e adic xnm=e. De aici rezult c nmM k . (1)
Cum xk=e, putem scrie xkm=e, adic (xm)k =e i cum ord(xm)=n,rezulta k M n. (2) Analog se arat c
k M m .(3) Dar (n,m)=1 rezult k M n.m (4)
Din relaiile (1) i (4) rezult k=mn.
4.Fie G un grup iar K G .S se demonstreze c CG ( K ) = 1 Z ( H ) = 1, ( ) H a..

K H G.
Rezolvare:Dac alegem H a. K H G , deoarece Z(H) CG(K)=1 Z(H)=1.
Reciproc, presupunem c Z(H)=1 pentru orice H a.. K H G .
Dac x CG(K) , atunci pentru H= K {x} avem K H G i x Z(H)=1, deci CG(K)=1.

5.S se demonstreze c pentru n 3 ,Dn are un singur subgrup ciclic de ordin n.


Rezolvare:Fie H= Dn ; deoarece o( ) = n deducem c H este un subgrup ciclic de ordin n.
Orice element din Dn\H este se forma k , k=0,1,,n-1.De asemenea avem c

= n 1 = 1 .Dac presupunem c k = k , atunci


k +1 = k = 1 k = ( k +1) prin urmare k = k pentru orice k=0,1,...,n-1 i
( k ) 2 = k k = k k 2 = 1 .
Rezult c pentru orice x D n \ H avem o(x)=2. Dac H = x , x Dn este un subgrup
ciclic de ordinul n, atunci o(x)=n>2, deci x H .
Dar atunci H H , H = H = n , deci H = H .

1.
2.
3.
4.
5.
6.

BIBLIOGRAFIE

D. Buneag : Teoria Grupurilor, Ed. Universitaria, Craiova, 1994


D.Buneag : Capitole speciale de algebr,Ed. Universitaria,Craiova, 1997.
D. Buneag, Fl. Chirte, D. Piciu : Algebra, Ed. Universitaria, Craiova, 2001.
Al. Dinc : Lecii de algebr, Ed. Universitaria, Craiova, 2000.
I. D. Ion, N. Radu : Algebra, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1991.
I. D. Ion, C. Nstsescu, C. Ni : Complemente de Algebr, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti,
1994.
7. D. Popescu, C. Vraciu : Elemente de teoria grupurilor finite, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti,
1986.

- 31 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- XII -a
ASUPRA ELEMENTELOR SIMETRIZABILE
DINTR-UN MONOID

Prof.dr.Cainiceanu Gheorghe
Prof.Leonard Giugiuc CNT

1.Rezumat
Tema se ocupa de prezentarea unor aspecte des folosite in aplicatii referitoare la functii injective si
surjective ,introducerea notiunilor de elemente inversabile la stanga sau la dreapta intr-un monoid,
rezultate de baza referitoare la acestea, si o lista de probleme rezolvate,respective propuse.
2.Cateva rezultate generale
Vom nota in cele ce urmeaza cu A o multime infinita si cu FA multimea tuturor functiilor definite
pe A cu valori in A.
Se presupun cunoscute notiunile de functie injectiva, surjectiva, bijectiva, inversabila.
TEOREMA 1 Fie f,g : A A .Atunci avem:
1) Daca f si g sunt injective,atunci f o g este injectiva.
2) Daca f si g sunt surjective,atunci f o g este surjectiva.
3) Daca f si g sunt bijective,atunci f o g este bijectiva.
Demonstratie. 1) Fie xy. Deoarece functia g este injectiva avem g(x)g(y).Dar acum invocam
injectivitatea lui f si deducem f(g(x))f(g(y)) adica ( f o g )(x) ( f o g )(y).
2) Pentru un z din A privit codomeniu pentru f exista y din A codomeniu pentru g astfel incat
f ( y ) = z .Acum exista x din A,domeniul lui g pentru care g ( x) = y .
In concluzie, z Ax Aa.i. f ( g ( x)) = z.
3)Este o consecinta pentru 1) si 2).
TEOREMA 2 O functie f FA este inversabila daca si numai daca este bijectiva.
TEOREMA 3 Daca pentru f , g FA avem f o g bijectiva, atunci g este injectiva iar f surjectiva.
Demonstratie. Vom demonstra ca g este injectiva.
Daca x, y A, x y ( f o g )( x) ( f o g )( y ) f ( g ( x)) f ( g ( y)) g ( x) g ( y )
Vom demonstra ca f este surjectiva. Fie z A .Atunci x A( f o g )( x ) = z f ( g ( x)) = z.
Notam g ( x) = y f ( y ) = z .Am aratat ca: z Ay A | f ( y ) = z ,deci f este surjectiva.
TEOREMA 4 Fie f FA o functie injectiva si nesurjectiva. Atunci exista g FA o functie
neinjectiva si surjectiva astfel incat g o f = 1A .
Demonstratie. Daca f este injectiva, functia f1 : A Im f , f 1 ( x) = f ( x) este o bijectie.deci are
f 1 ( x )
daca, x Im f
inverse f11 : Im f A .Definim functia g : A A, g ( x) = 1
daca, x A \ Im f
a
Unde a este un numar arbitrar fixat din A.Evident sunt adevarate urmatoarele
x A, g ( f ( x)) = g ( f1 ( x)) = f 11 ( f ( x)) = x
g este surjectiva (imaginea este egala cu codomeniul).
Desigur g nu este injectiva deoarece x Im f , y A \ Im f , a.i.g ( x) = g ( y ) = a .
TEOREMA 5 Fie g FA o functie neinjectiva si surjectiva. Atunci exista o functie f F A
injectiva si nesurjectiva astfel incat g o f = 1A .

Demonstartie. Pentru orice xA avem g 1 ({x}) ,pentru ca g este surjectiva.

-3232 -

CERCUL DE MATEMATICA
Cum g este neinjectiva exista cel putin un xA astfel incat multimea g
elemente. Pentru fiecare xA alegem un unic yx g 1 ({x}) .

SSM
({x}) are ce putin douaH

Notam B1= U { y x } . Evident, B1 B si incluziunea este stricta,iar g 1 : B1 A, g1 ( y x ) = g ( y x ) este


xA

o bijectie.Deci exista inverse sa. Fie acum x A ( g o g11 )( x) = g ( g11 ( x)) = g ( y x ) = x .


In concluzie, g 11 este functia cautata.

xQ
x

APLICATIE Fie f : R R, f ( x) = 1
.Sa se arate ca f este bijectiva si sa se
xR \Q
x
determine inverse sa.
f ( x) , f ( x) Q f ( x), x Q
xQ
x,

Solutie: ( f o f )( x) = f ( f ( x)) = 1
= 1
=
= 1 ( x)
, f ( x) R \ Q
, x R \ Q x, x R \ Q R
f ( x)
f ( x)
Cum 1R bijectiva deducem ca f este injective si surjectiva (TEOREMA 3). Deci f este inversabila si
prin compunere cu inversa deducem f 1 = f .
3Elemente simetrizabile stanga,dreapta
In monoidul ( F ,o) vom considera functia f surjectiva si neinjectiva.
TEOREMA 6 Functia f este simetrizabila la dreapta, dar nu este simetrizabila la stanga.
Demonstratie. Din TEOREMA 5 ,avem ca exista o functie g : A A ,injective si nesurjectiva cu
proprietatea ca f o g = 1R ,deci f este inversabila la dreapta. Presupunand prin absurd ca f ar fi
simetrizabila si la stanga am contrazice Teorema 3.
TEOREMA 7 Daca f este o functie injective si nesurjectiva atunci in monoidul ( F ,o) ,ea este un
element simetrizabil la stanga si nesimetrizabil la dreapta.
Demonstratie. Din Teorema 4 deducem ca exista g : A A surjectiva si neinjectiva cu
proprietatea g o f = 1A deci f e simetrizabila la stanga. Daca f ar fi simetrizabila la dreapta,din
Teorema 3 avem ca f este surjectiva,contradictie.
COMENTARIU.
Considerentele de mai sus arata necesitatea imperioasa ca atunci cand determinam elemental
simetric al unui element dintr-o structura sa verificam x y = y x = e .
4 Probleme de rezolvat
1. Consideram A, B M n ( Z ), a.i. A, A + B, A + 2 B,... A + nB, inversabile in M n (Z ) .
Demonstrati ca A + (2k 1) B este inversabila in M n (Z ) .
2. Se considera inelul (A,+,), cu elemental unitate 1.Aratati ca daca 1+xy este
inversabil,atunci si 1+yx este inversabil, unde x,y, sunt elemente fixate in inel.
3. Fie A, B M n ( R), cu, A + B = AB .Demonstrati ca:
a) ( I n A) 1 = I n B

b) AB = BA .

4. Pe multimea M se considera o lege decompozitie asociativa notata multiplicativ. Se


presupune ca exista aM cu proprietatea ca y M , y ama = {axa | x M }
Sa se arate ca legea de compozitie admite un element neutru.
Bibliografie
[1]C.Nastasescu,C.Joita,M.Brandiburu,D.Joita - Culegere de exercitii de algebra pentru liceu, Bucuresti,1996
[2]I.D.Ion,A.Ghioca,N.Nedita
- Matematica,clasa a XII-a,EDP 1983
[3]C.Nastasescu,C.Nita,C.Vraciu - Bazele Algebrei,VolI, Editura Academiei Romane-Bucuresti86

- 33 -

CERCUL DE MATEMATICA
Tema pentru grupa de performanta la clasa a- XII -a
Extinderi de inele i corpuri (I).
prof. Adrian Lupu, Dr. Tr. Severin
n cele ce urmeaz ne propunem s trecem n revist cteva elemente legate de extinderile
de inele i corpuri, prin cteva grupe de exemple considerate relevante, unele completate i cu mici
suplimente teoretice, accesibile elevilor de clasa a XII-a i foarte utile i n alte aplicaii.
Facem precizarea c vom viza noiunea de inel introdus mai general, n sensul c nu mai
impunem condiia ca i legea a doua s aib element neutru. Dac acest lucru s-ar ntmpla am avea
cazul particular al inelului unitar, din manualul de algebr antedecembrist. Aceast manier de
abordare va aprea oricum la nivel universitar, dar este preluat i n unele din recentele manuale
alternative sau culegeri de liceu (de exemplu cel de Mircea Ganga). Restul noiunilor legate de
substructurile i extinderile de structuri din titlu se introduce similar.
Pentru ca elevii s contientizeze ce diferene pot aprea din aceast abordare propunem
pentru nceput parcurgerea urmtoarelor exerciii:
a) S se arate c
1 a

Z = n , a Z, n N Q
2 2

este subinel al lui (Q,+,)


b) Artai c singurul subinel unitar al lui Z este Z nsui (via subgrupurile care sunt de
forma nZ i, fiind unitar, 1 Z n = 1)
1

Obs. Z este cel mai mic subinel al lui Q care conine Z i .


2
2
Generalizare: Dac p este un numr prim atunci

1 a
Z = n , a Z, n N Q este subinel al lui (Q,+,) .
p p

(R,+,) .

c) Z

[ 2 ] = {a + b
3

2 + c3 4 | a, b, c Z , cu adunarea i nmulirea obinuite , este subinel n

d) A = M a, x =
| a Q, x R este subinel comutativ i unitar n raport cu adunarea i
0 a

nmulirea matricilor din M2 (R ) .


e) Artai c urmtoarele mulimi de numere, mpreun cu operaiile obinuite de adunare i
nmulire sunt subinele ale lui (C ,+,) , precizndu-le pe cele unitare.
1) 2Z (numerele ntregi, pare) 2)mZ , unde m Z (deci multiplii ntregi ai lui m)
3) a + b 3 | a , b Z 4) a + b 3 | a, b 2Z
5) a + b 3 | a, b Q 6) {a + bi | a, b Q} - inelul ntregilor lui Gauss
7) {a + bi | a, b 3Z} 8) {a + bi | a, b Q}

{
{

} {
}

9) a + b 3i | a, b Z

a + bi 3

10)
| a , b Z,, a si b au aceeasi paritate
2

11) x R , x = a + b 2 + c 3 + d 6 , a, b, c, d Q
f) Artai c urmtoarele mulimi de matrice formeaz subinele ale inelelor de matrice
ptratice corespunztoare, mpreun cu operaiile uzuale de adunare i nmulire, preciznd care
dintre aceste subinele sunt unitare i, respectiv, care sunt comutative:

-3434 -

CERCUL DE MATEMATICA
a 3b

1)
, a, b Z
b a

2)

a 3b

, a, b Q
b a

a b

5)
, a, b 3Z
b a

a b

, a, b Z
b a

a b

6)
, a, b Q
b a

3)

a
7)
b
a

9) 0
0

a 3b

, a , b 2 Z
b a

SSM
H

4)

| a, b Z
a

a
8)
0
b c

a b | a, b, c Z 10)

0 a

a 0 0

11) 0 b 0 | a, b, c R
0 0 c

| a, b Z
b

x 0 x

0 0 0 | x R
x 0 x

a 0

12)
| a Z
0 0

2a 0

13)
| a Z
0 0

g) Artai c fiecare din urmtoarele mulimi de funcii reale definite pe [ 1,1] , mpreun cu
operaiile obinuite de adunare i nmulire, formeaz subinele unitare i comutative ale inelului
funciilor definite pe [ 1,1] :
1) mulimea funciilor continue
2) mulimea funciilor pare
3) mulimea funciilor polinomiale
4) mulimea funciilor derivabile
5) mulimea funciilor mrginite.
Rafinarea discuiei de la inel la corp presupune automat ca inelul s fie unitar, n legtur cu
simetrizabilitatea oricrui element nenul n raport cu a doua lege de compoziie.
Prezentm mai detaliat dou exemple speciale de corpuri.
1) Corpul cuaternionilor, introdus de R. Hamilton (1854), obinut dup introducerea a
dou entiti matematice j, k asemntoare unitii imaginare i, din C, pentru care prelungim
nmulirea cu regulile: i 2 = j 2 = k 2 = 1, ij = ji = k , jk = kj = i, ik = ki = j , reguli uor de reinut
dac avem n vedere permutrile circulare ale elementelor i, j, k n aceast ordine. Un cuaternion
este un numr de forma a + bi + cj + dk , unde a , b, c, d R . Pe mulimea H a cuaternionilor, care
extinde
C,
definim
adunarea
i
nmulirea
elementelor
q1 = a1 + b1i + c1 j + d1k , q 2 = a 2 + b2 i + c2 j + d 2 k :
q1 + q 2 = a1 + a 2 + (b1 + b2 )i + (c1 + c 2 ) j + (d 1 + d 2 )k
q1 q 2 = (a1a 2 b1b2 c1c 2 d 1 d 2 ) + (a1b2 + a 2 b1 + c1d 2 c 2 d 1 )i +
+ (a1c 2 b1d 2 + a 2 c1 + b2 d 1 ) j + (a1 d 2 + b1c 2 b2 c1 + a 2 d 1 )k

(n esen sunt regulile de calcul cu expresii algebrice suplimentate cu cele de mai sus).
E util s prezentm i extinderile noiunilor de conjugat i norm. Mai precis, pentru
q = a + bi + cj + dk H atunci conjugatul su este q = a bi cj dk H i funcia norm:
N : H R+ , N (q) = q q = a 2 + b 2 + c 2 + d 2 .
E uor de verificat c (H ,+,) este inel unitar, cu elementele neutre:
0 = 0 + 0 i + 0 j + 0 k ,1 = 1 + 0 i + 0 j + 0 k .
Pentru
a
arta
inversabilitatea
oricrui

- 35 -

CERCUL DE MATEMATICA
q H , q 0, q = a + bi + cj + dk (deci a 2 + b 2 + c 2 + d 2 > 0 ) uzitm de : q

este inversabil i chiar putem explicita: q 1 =

q
q
=
q = 1 deci q
N ( q) N ( q )

q
a
b
c
d
=

i
j
k cu q 1 H .
N (q) N (q) N (q)
N (q)
N (q )

Se verific uor faptul c acest corp nu este comutativ.


2) Dac d N \ {1} este un ntreg liber de ptrate (i.e. n descompunerea lui d n factori
primi nu apare niciun ptrat perfect), cu adunarea i nmulirea uzuale, mulimea

[ ] {

not

Q d = a + b d , a , b Q este un corp comutativ, numit corp ptratic, iar numerele de forma


a + b d , cu d ntreg liber de ptrate i a, b Q se numesc numere ptratice. Pentru numrul

[ ]

z = a + b d Q d definim previzibil conjugatul su ptratic: z = a b d .

[ ]

Raiunea apariiei unor astfel de corpuri e dat de rezolvarea, de exemplu, n Q 3 a


ecuaiei x 2 = 3 pentru c n Q ea nu avea soluii.
Considerm util pentru elevii interesai de tema propus i prezentarea ctorva alte
exemple de subcorpuri, n raport cu operaiile uzuale de adunare i nmulire:
1) a + b 3 , a, b Q
2) {a + bi, a, b Q}

{
3) {a + b

}
3i, a, b Q}

4) a + b , =

1+ i 3
, a, b R
2

a b

| a, b Q
b a

a 3b

a + b 4b

7)
| a, b Q
8)
| a, b Q
a
b

b a b

a b c d

a b

b a d c

9)
| a, b Q 10)
| a, b, c, d Q

a b
c d

b a

d c b

5) a + b 3 2 + c3 4 , a, b, c Q

6)

Pentru final selectm cteva din problemele nrudite cu tema anunat, propuse la diverse
concursuri de matematic i nu numai:
I) Fie C \ Q cu proprietatea c mulimea A = {a + b , a , b Z} este inel fa de
operaiile uzuale din C. tiind c inelul are exact 4 elemente inversabile, s se arate c A = Z [i ] .
(Olimpiada Naional Suceava 1997)
II) Se consider un inel A.
a) S se arate c mulimea Z( A) = {a A | ax = xa, pentru orice x A} este subinel al
inelului A.
b) S se arate c dac orice subinel comutativ al lui A este corp, atunci A este corp.
(Olimpiada Naional Vlcea 2002)
III) Inelul ntregilor ptratici. Fie d un numr ntreg liber de ptrate; definim
Z d = x C | x = m + n d , m, n Z . Atunci:
1) Z d ;+, este un subinel al corpului numerelor complexe, chiar domeniu de integritate.

[ ] {
([ ] )
2) Z [ d ] este izomorf

, m, n Z , n raport cu
cu inelul matricelor de forma
dn m

operaiile uzuale cu matrice.


3) Inelele Z d i Z d '
sunt izomorfe dac i numai dac d = d ' (un astfel de
izomorfism f ntre cele dou inele invariaz elementele lui Z i atunci el este bine determinat de
valoarea f d ).

[ ]

( )

-3636 -

[ ]

CERCUL DE MATEMATICA

[ ]

SSM
H

4) Subinelele unitare ale lui Z d sunt de forma An = a + bn d | a, b Z , n N


5) Definim aplicaia norm N : Z d Z , N m + n d = m 2 dn 2 . Dac notm cu
x = m n d conjugatul ntregului ptratic x = m + n d , se arat c N are proprieti asemntoare

[ ]

( [ ])

modulului: N ( x) = x x, N ( xy) = N ( x) N ( y ) . De aici: x U Z d N ( x) U ( Z ) = { 1}.


6) Grupul multiplicativ ale elementelor inversabile din Z [i ] este U (Z [i ]) = { 1,i}.
7) Dac d {2,3,5}, atunci U (Z [d ]) conine o infinitate de elemente i putem gsi n U (Z [d ])
elemente pozitive orict de mici (este suficient s gsim un singur element, considernd apoi
puterile acestuia i conjugatele lor).
Problemele 1-6 sunt rezolvate n [3], iar 7 poate fi gsit n variantele examenului de
bacalaureat din ultimii ani.
IV) Legat de corpul numerelor ptratice mai inserm i :
1) Q d ;+, este subcorp al lui C (inversul elementului nenul a + b d este
a
1
a b d Q d , deoarece a 2 db 2 0 , altfel se ajunge la d = R \ Q ).
2
2
a db
b

([ ] )
(
) ( )
( )

, a, b Q , care formeaz
2) Q d este izomorf cu mulimea matricelor de forma
db a
corp n raport cu operaiile uzuale de adunare i nmulire.
3) Corpurile Q d i Q d ' sunt izomorfe dac i numai dac d = d ' ; singurele
automorfisme ale corpului Q d sunt aplicaia identic i cea de conjugare, ambele invariind
elementele lui Q.
4) Dac un subcorp K C este astfel nct EndK = { f , g} i f ( x) = g ( x) x Q , atunci
exist un ntreg liber de ptrate d 1 pentru care K = Q d .
Olimpiada de Matematic Naional, 1988 , Marcel ena
Problemele 1-3 pot fi gsite n [3].
ntr-un viitor articol ne propunem s sintetizm cteva elemente teoretice suplimentare
legate de aceeai tematic , eseniale n fundamentarea tiinific a rezolvrii unor probleme mai
speciale de construcii geometrice cu rigla i compasul, de exemplu cele trei probleme celebre ale
antichitii.

( )

( )

( )

( )

Bibliografie:
1.M.ena Algebra.Structuri fundamentale pentru liceu , Ed. Corint ,Bucureti , 1996
2.Gh. Ekcstein Olimpiadele i concursurile pentru clasele IX-XII , anii 2001-2008, Ed.
Brchi , Timioara
3.C. Ni , T. Spircu Probleme de structuri algebrice , Ed. Tehnic, Bucureti , 1974
4.I. Tofan , C. Volf Algebr-Inele , module , Teorie Galois , Ed. Matrix-Rom ,
Bucureti , 2001
5.M . Ganga Manual de clasa a XII a , Ed. Mathpress, Ploieti , 2001
6.V. Schneider Probleme de algebr pentru clasa a XII a , Ed. Valeriu , Craiova ,
1996

- 37 -

PROBLEME PROPUSE
Elevii vor rezolva probleme de la clasa pe care o urmeaz i de la clasa inferioar.
Se pot rezolva i problemele date la Ediia a IV-a a concursului Petre Sergescu pagina 3. Soluiile redactate pe foi format A5 se vor preda profesorului ndrumtor.
IV.1. n 8 cutii se repartizeaz n mod egal 48 de bile roii i albastre. Care este
numrul minim de bile albastre care trebuie s existe, astfel nct oricum ar fi
repartizate bilele n cutii, n fiecare cutie s se gseasc cel puin o bil alb?
Inst. Niculina Oprita

IV.2. Ionu i propune s rezolve un anumit numr de probleme. Dac ar rezolva


cate 7 probleme pe zi le-ar termina ntr-un anumit numr de zile,ns el rezolv
cte 10 probleme pe zi i termin cu 3 zile mai devreme. Cte probleme a avut de
rezolvat Ionu?

Inst. Maria Ungureanu

V.1. Sa se afle numerele naturale x,y, z astfel incat : xyz- 20090 = 23251.

prof. Elena Rimnicianu

V.2. Scrieti numarul

2009 1
ca suma de zece puteri cu aceeasi baza.
2008
10

prof. Elena Rimnicianu

V.3. Sa se arate ca oricare ar fi nN, numarul 3

5n + 3

+8

5n + 3

nu este patrat perfect.

prof. Elena Rimnicianu

V.4. Poate fi numarul x4k+10y+2 patrat perfect oricare ar fi x, y, kN?

prof. Elena Rimnicianu

V.5. S se scrie numrul 5 3 2008 ca o diferen de dou cuburi perfecte.

Prof. Nedeianu Dan

V.6. S se rezolve n N ecuaia: 2x+2y+2z = 4672, unde x<y<z

Prof. Ionic Constantin

V.7. S se determine cifra x astfel ca numrul 76x08 s se divid cu 31.


V.8. S se determine x, y N tiind c x2y + xy = 272.

Prof. Ionic Constantin


Prof. Ionic Constantin

V.9. Dac x,y sunt numere naturale cu x-y<2008, iar ctul i restul mpriri lui x
la y sunt 201, respectiv 8, s se afle numerele x si y.

Prof. Nedeianu Dan

V.10. Varstele tatalui, fiului si nepotului sunt exprimate prin numere prime, iar peste
5 ani varstele lor vor fi exprimate prin numere naturale patrate perfecte.
Cati ani are fiecare?
prof. Osain Victoria

V.11. Determinati numerele naturale x, y, z pentru care xy+yz+zx = 11 si x y z.

prof. Osain Victoria

V.12. Aflati numarul prim p, stiind ca

- 36 -

p2-2,

2p2-1,

3p2 +4

sunt de asemenea prime.

prof. Osain Victoria

PROBLEME PROPUSE

SSM
H

VI.1. Fie nN. Sa se arate ca numarul A = 22n (26n + 29n ) - 3n (5n+1) este divizibil
cu 101.

prof. Elena Rimnicianu

VI.2. Demonstrati ca daca nN si 11|4n +5 atunci

11|21n2+22n

+5.

prof. Elena Rimnicianu

VI.3. Daca nN, n impar, a =2p, pN si kN, demonstrati ca fractia


a 3 k + a n 2 k + a (n k + a ) + n
este ireductibila.
nk + a

prof. Elena Rimnicianu

VI.4. n triunghiul ABC cu m()=75 o , nalimea [AD] este jumtate din latura [BC].
S se afle m().

Prof. Nedeianu Dan

VI.5. Aflai toate fraciile ordinare cu numitorul 185 cuprinse ntre


numrtor este divizibil cu 7.

1
1
i i al cror
4
3
Prof. Ionic Constantin

VI.6. n ABC avem: m( A) = 4x + 100 i m( B) = 6x - 600. Se cere:


a) ntre ce limite poate varia x astfel ca ABC s existe?
b) Dac ABC este dreptunghic s se determine x i unghiurile ABC.
c) S se afle valorile lui x pentru care ABC este isoscel.

Prof. Ionic Constantin

VI.7. S se determine numerele naturale x, y, z distincte dou cate dou pentru care
xyz + xy + xz + yz + x + y + z = 2008.

Prof. Nedeianu Dan

VI.8. Intr-un patrulater convex triunghiurile formate de punctual de intersectie al


diagonalelor cu varfurile au acelasi perimetru. Sa se arate ca patrulaterul este
romb.

prof. Osain Victoria

VI.9. Sa se demonstreze ca din cifrele 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 nu se pot forma doua


numere de cate sapte cifre, diferite ( in fiecare numar fiecare cifra intra o singura
data) astfel incat unul sa se divida cu celalalt.

prof. Osain Victoria

VII.1. S se calculeze valoarea numrului 10 2030

40 50...
80 90

, unde indicii reprezint baze de

numeraie. Evident, calculul se face de jos n sus.


VII.2. Sa se afle numerele intregi x,y,z stiind ca :

x2

Prof. Chirfot Carmen-Victoria

x + y 3 + (z2 9)2 0.

prof. Elena Rimnicianu

VII.3. Triunghiul ABC are m(<ABC) = 2m(<ACB). Prin varful A ducem o paralela la
bisectoarea unghiului ABC, care intalneste pe BC in M. Daca (AB este bisectoarea
unghiului MAC stabiliti natura triunghiului ABC.

prof. Elena Rimnicianu

- 37 -

PROBLEME PROPUSE
2
1
1
+

= 2.
[ x ] {x} [ x]{x}

VII.4. Rezolvati ecuatia

([x] si {x} reprezinta partea intreaga, respectiv partea fractionara a lui x).
prof. Elena Rimnicianu

VII.5. Sa se rezolve in R ecuatia

9{x}2-6x +1=0 , ({x} - partea fractionara a lui x).

prof. Elena Rimnicianu

VII.6. Determinati numerele reale a, b, c astfel incat


a+b+c = 3k si ab +ac +bc = 3k2, unde k R.

prof. Elena Rimnicianu

VII.7. Ipotenuza BC a triunghiului dreptunghic ABC este mparit de punctele M si N


AM + AN
n trei pri egale. Calculai valoarea maxim a raportului
.
BC
Prof. Nedeianu Dan

VII.8. S se demonstreze c numrul 2005200620072008 + 1 este ptrat perfect.

Prof. Ionic Constantin

VII.9. S se determine n N pentru care

n+2 +

3n 5 = 7
Prof. Ionic Constantin

n triunghiul ABC construim linia mijlocie DE, D [AB], E [AC] i G


BG
centrul de greutate al triunghiului BCD, BG AC={F} . Calculai raportul
.
GF

VII.10.

Prof. Nedeianu Dan

VII.11.

Sa se arate ca ecuatia

x2 +y2 =2007

nu are solutii numere intregi.


prof. Osain Victoria

VIII.1. Sa se arate ca 3a3+b3 daca si numai daca 3 a+b.

prof. Elena Rimnicianu

x + 5 x + 6 x + 7
VIII.2. Sa se rezolve in N ecuatia :
+
+
= 3 , unde [x] reprezinta
6 7 5
partea inteaga a lui x.
VIII.3. Daca a, b, c [0,1] cu ab + ac + bc = 1, demonstrati ca
ar fi nN*.

prof. Elena Rimnicianu

an

+bn +cn 2, oricare

prof. Elena Rimnicianu

VIII.4. Fie ABCD un ptrat de latura a si O punct oarecare n interior. Pe


a
perpendiculara in O pe planul (ABCD) se ia un punct V, cu OV= . S se arate ca
2
suma ptratelor distanelor de la V la laturile ptratului este mai mare sau egal
cu 2a 2 .
Prof. Nedeianu Dan

VIII.5. tiind c o prism are 550 diagonale, s se determine numrul laturilor


poligonului convex de la baza ei.
Prof. Ionic Constantin

VIII.6. S se arate c

2x + 6x + 9 +
2

2 x + y 2 xy 4 x + 4 5,
2

x,y R.
Prof. Ionic Constantin

- 38 -

PROBLEME PROPUSE

SSM
H

VIII.7. S se rezolve n numere ntregi ecuaia:


( x + 6) 2 + ( y + 2) 2 +

( x 9) 2 + ( y 3) 2 = 5 10
Prof. Ionic Constantin

a
VIII.8. S se calculeze raportul , tiind c a, b R i c a+2008 ab =2009b.
b

Prof. Nedeianu Dan

VIII.9. Sa se arate ca ecuatia 3x2 - 4xy + 2y2 - 21x + 12y 3 = 0 nu are solutii intregi.

prof. Osain Victoria

VIII.10.Sa se arate ca ecuatia 2x +7y =19z nu are solutii numere naturale.

prof. Osain Victoria

IX.1. Dac x2+y2+z2+t2+(x+y+z+t)2 = 5 , cu x,y,z,t R,


s se arate c x 2, y 2, z 2, t 2
Prof. Nedeianu Dan

x + [ y ] + {z} = 0,1

y + [z ] + {x} = 1,2
z + [x ] + {y} = 1,3

IX.2. S se rezolve sistemul

Prof.Daniel Sitaru

IX.3. Sa se arate ca pentru orice numar natural n, exista un numar natural K avand
n cifre numai 1 si 2, cu proprietatea ca 2n divide pe K.

Prof. Cainiceanu George

IX.4. S se rezolve n mulimea numerelor reale sistemul de ecuaii:

x 2 + 3xy = 7
2
y xy = 2
x + y + z = 6

Prof. Grecu Vasile Colegiul Economic

IX.5. S se determine numerele reale strict pozitive care ndeplinesc condiiile:


2x

+y

xy + yz + zx

1,

2y

+z

xy + yz + zx

1,

2z

+x

xy + yz + zx

Prof. Grecu Vasile Colegiul Economic

IX.6. S se rezolve n R
x 1
x2
x3
+
+
= x - 2007 +
2007
2006
2005

x 2006
+
2

x 2005
3

prof. Daniel Stretcu Colegiul Naional Gh. ieica

IX.7. Dac bn este o progresie geometric cu termeni scrict pozitivi, s se arate c


bn b1 + (b2 b1 )(n 1), n 1.
Prof. Nedeianu Dan

IX.8. S se determine cea mai mare valoare pentru S = x1x2 + x2x3 + + +x2008x2009,
tiind c x1, x2 x2009 sunt numere nenegative cu proprietatea x1+ x2 + x3 +
+ x2009 = 1
prof. Daniel Stretcu Colegiul Naional Gh. ieica

x 1 x + 1
IX.9. Rezolvati
=

2 3

(notam {x} partea fracionar a nr. real x).


prof. Daniel Stretcu Colegiul Naional Gh. ieica

- 39 -

PROBLEME PROPUSE
IX.10. Daca a,b 0, atunci [2a]+[2b][a]+[b]+[a+b]

prof. Osain Victoria

X.1. Determinai z,y Z , pentru care 2 3 x = 3 2 y + 246 .

Prof. Nedeianu Dan

X.2. Fie z1, z2C astfel nct z1 = 2009, z 2 = 2008 . S se calculeze z1 z 2

+ z1 + z 2

Prof. Adi Lupu

X.3. Fie x

. Consideram sirul

Determinati

in functie de

. Studiati cazul |x|


Prof. Giugiuc Constantin

2 + 2 + y = a
X.4. Sa se determine constanta a pentru care sistemul 2
y
x + 2 = 3a
admite o unica solutie reala.
x

Prof. Cainiceanu George

X.5. Fie n N , n > 2, z C , z 1 , cu proprietatea ca zn=1. Sa se arate ca:


2
a)|1-z|>
n 1
k
1
b) Pentru orice k Z nedivizibil cu n are loc inegalitatea | sin
|>
n
n 1

Prof. Cainiceanu George

1
nu este injective dar este surjectiva.
x
b)Se considera toate functiile injective pentru care exista m numar real nenul cu
proprietatea f ( x)( f o f )( x) = m, x R .Sa se arate ca f o f o f = f si sa se deduca apoi
forma generala a functiilor care verifica relatia data.

X.6. a)Sa se arate ca functia f : R R, f ( x) = x

Prof. Cainiceanu George

X.7. a) S se demonstreze c dac a i b sunt numere supraunitare, atunci:


a+b
a+b
log a
+ log b
2.
2
2
b) Dac x, y sunt numere reale strict pozitive, atunci:
( x + y) 2
( x + y) 2
log x + y
+ log x + y
2
2 xy
2 xy
x
y
Prof. Grecu Vasile Colegiul Economic, Turnu Severin

X.8. S se rezolve n mulimea numerelor reale sistemul de ecuaii:


lg x + lg y + lg z = 6 log x 10

lg x + lg y + lg z = 12 log y 10
lg x + lg y + lg z = 18 log 10
z

Prof. Grecu Vasile Colegiul Economic, Turnu Severin

X.9. Rezolvai in C ecuaia z 3 +3z 2 -3z+1=0.


X.10. Dac

z C , Re( z ) >

Prof. Nedeianu Dan

1 1
k
1
, k R +* , artai c
< .
2
z k
k
prof. Daniel Stretcu Colegiul Naional Gh. ieica

- 40 -

PROBLEME PROPUSE
X.11. S se rezolve ecuaia

z3

= 5z + 47i , z = a + bi , cu a, b Z i

i2 =

-1.

SSM
H

prof. Daniel Stretcu Colegiul Naional Gh. ieica

X.12. Ai un cerc cu n puncte pe el. Fiecare 2 puncte distincte se unesc printr-un


segment. Se presupune ca aceste n puncte sunt distribuite pe cerc astfel incat nu
exista 3 segmente care sa se intersecteze in acelasi punct, in interiorul cercului
(cu alte cuvinte, numarul punctelor de intersectie intre aceste segmente, in
interiorul cercului, este maxim posibil). In cate sectiuni disjuncte este impartit
interiorul cercului de catre aceste segmente?
prof. Irina Zaman Colegiul Naional Gh. ieica

XI.1. Calculai valoarea urmtoarei limite L = lim

ab ab ab...
ab ab
1424
3
de n ori ab

an
baze de numeraie cu a {1, 2, ..., 9} si b {0, 1, 2,..., 9} .
n

, unde indicii reprezint


Prof. Chirfot Carmen-Victoria

XI.2. Dac A M 3 (R) cu A2 = -2A , s se arate c det (A+2I3) det A.


Prof. Nedeianu Dan

XI.3. Calculai lim

[ x + 2 x + ln x]
, unde [x] partea ntreag a numrului real x.
5x + 2
2

Prof.Daniel Sitaru

3 3 3

XI.4. Fie A = 0 3 3 i B = A51 . S se calculeze suma elementelor matricii B T B.


0 0 3

Prof.Daniel Sitaru

XI.5. Fie irurile ( xn ) n 1 , ( y n ) n 1 , de numere raionale care verific relaia:


x
(3 + 2 ) n = x n + y n 2 pentru orice n 1 . Se cere: lim n .
n y
n
Prof.Daniel Sitaru

XI.6. S se calculeze: lim 4


x

1 x
x

+4

2 x
x

+4

3 x
x

+4

4 x
x

Prof.Daniel Sitaru

XI.7. Fie A,B

astfel incat exista

XI.8. Fie A, B

. Aratati ca daca

Calculati
Prof.Grecu Vasile

det|A+KB|

este inversabila in
Prof.Trailescu Diana

XI.9. Fie f : [a, b ] R , f functie ROLLE si derivabila pe [a,b]. Aratati ca exista o


vecinatate

a lui a astfel incat f este crescatoare pe

astfel incat f descrescatoare pe

si

o vecinatate a lui b

stiind ca
Prof. Giugiuc Constantin

XI.10.

Fie

. Determinati det

in functie de tr(A) si det(A).


Prof.Giugiuc Leonard

- 41 -

PROBLEME PROPUSE
1

XI.11.

Sa se calculeze lim (3 3 9 9 27 27 ....) ,daca produsul contine n factori.

XI.12.

Considerm a, b, c numere reale nenule , o rdcin a ecuaiei

Prof. Cainiceanu George

1 1 1
a b c

2
x + x + 1 = 0 i matricele
E = 1 , F = b c a .
1 2 4
c a b

2
a) S se arate c are loc egalitatea = 1 .
b) S se demonstreze c avem de asemenea 3 = 1 .
c) S se demonstreze c det E = ( + 1)( 1) 3 .
d) Calculnd det F dup regula triunghiului sau regula lui Sarrus s se arate
c
det F = 3abc a 3 b 3 c 3 .
e) Calculnd det F folosind proprietatea de adunare a liniei trei i a liniei doi
peste linia unu, s se deduc formula
a 3 + b 3 + c 3 3abc = (a + b + c)(a 2 + b 2 + c 2 ab bc ca) .
f) Dac a, b, c sunt cifre i d este cel mai mare divizor comun al numerelor
2

abc, bca, cab , s se arate c numrul det F este ntreg i se divide cu d.


g) Folosind formula det(E F) =det E det F , s se arate c pentru
f ( x) = a + bx + cx 2 este adevrat egalitatea det F = f (1) f ( ) f ( 2 ) .
Prof. Cainiceanu George

XI.13.
Dac a n este un ir de numere reale pozitive cu propietatea c
1
+ 3a n+1 < 4 , s se arate c irul a n este convergent.
a3n
Prof. Nedeianu Dan

XII.1. Se consider inelul (A, +, ) inel cu cel puin dou elemente , cu propietatea c
xy+yz+zx=xyz, pentru orice x,y,z A-{0}. S se arate c inelul este corp comutativ.

Prof. Nedeianu Dan

XII.2. S se calculeze

I=

3 sin x + 2 cos x

dx; x 0,
2 sin x + 3 cos x
2

e x 6 xe x + 5e x + 2 x + 3
J =
dx; x R .
x +1+ ex
Prof.Daniel Sitaru

XII.3. Se definete pe mulimea R legea de compoziie x*y=10xy+10x+10y+9.


a) Aflai a,b QZ nct a*b Z
c) Aflai a,b RQ nct a*b Z
b) Aflai a,b QZ nct a*b N
d) Aflai a,b RQ nct a*b N.

Prof.Daniel Sitaru

4
x

2
XII.4. Dac f : R* R; f ( x ) + 3 f = x ; x R * s se calculeze:

f (x )dx .
1

Prof.Daniel Sitaru

- 42 -

PROBLEME PROPUSE

SSM
H

XII.5. Fie a n = x n cos xdx . S se calculeze: lim ( n 2 + n n 2 + 1)a n .


n

Prof.Daniel Sitaru

2009

XII.6. S se arate c matricea A= 20071007

3006
2008

2008

2007

2007
1008

2008

2009 3008

2009 este inversabil.

2007 3007
2008

2006

1008

Prof.Adi Lupu

XII.7. Calculand

, determinati suma

.
Prof.Giugiuc Leonard

XII.8. n mulimea M 2 ( Z 7 ) se consider submulimea M a tuturor matricilor


a b


, a , b Z 7 si matricile I 2 = 1 0 , O2 = 0 0 .
M (a, b) =

0 0


b a
0 1

a) S se verifice c I 2 M i O2 M .
b) S se arate c {a 3 a Z } = {0,1,6} .
7

c) S se verifice c A B M , A, B M .
d) S se arate c ( M ,+,) este inel.
e) S se arate c funcia f : M Z 7 , f ( M ( a , b)) = a + b este morfism de inele.
f) S se arate c ecuaia x 3 + y 3 + z 3 = 2007 nu are soluii numere ntregi.
g) S se rezolve ecuaia X 6 = O2 , X M .
Prof. Manuela Prajea

1
XII.9. Se consider a , b > 0 i funcia f : (0, ) R, f ( x) = ( x + a )( + b ) .
x
a
a) S se verifice c f ( x) = bx + + ab + 1 .
x
b) S se calculeze lim f ( x) .
x

c) S se determine ecuaia asimptotei oblice spre + a funciei f .


d) S se calculeze f (x) .
e) S se arate c f este convex.
f) S se arate c, dac F : [c, d ] R este funcie convex atunci maximul funciei F
este egal cu F (c) sau F (d ) .
g) S se deduca inegalitile:
n 2 ( x1 + x2 + ... + x n )(

1
1
1
9n 2
+
+ ... + )
, n N * , x1 , x2 ,..., x n [1,2]
x1 x 2
xn
8
Prof. Manuela Prajea

XII.10.
Se consider funciile f : R R , cresctoare pe (0, ) ,care au proprietatea:
f ( x + y ) + f ( x y ) = 2( f ( x) + f ( y ) ) , x, y R si f (1) = 1 .
b) S se verifice c funcia g : R R , g ( x) = x 2 satisface condiiile din enun.
c) S se arate c: f ( x) = f ( x) , x R .
d) S se arate c f (rx ) = r 2 f ( x) , x R , x Q .
e) S se dea exemplu de funcie h : C C care are proprietatea c

- 43 -

PROBLEME PROPUSE
h( z1 + z 2 ) + h( z1 z 2 ) = 2(h( z1 ) + h( z 2 ) ) ,

z1 , z 2 C .
Prof. Manuela Prajea

XII.11.

Se consider funciile f ,g :[0 , )R, f ( x) = ln(1 + x )

g ( x) = ln(1 + x ) x .
a) S se calculeze f ' ( x) i g ' ( x) .
b) S se arate c f ( x) 0 , pentru orice x 0.
c) S se arate c g ( x) 0 , pentru orice x 0.

x
i
1+ x

f ( x)dx .

d) S se determine valoarea integralei definite

1
e) S se demonstreze c 1 ln 2 ln 4 1 .
2

f) Considerm funcia h( x) = ln(1 + x), h : [0,1] R . S se arate c dac notm


n
n
k
n+k
s n = h( ) ,atunci avem s n = ln
.
n
n
k =1
k =1
1

g) Considernd cunoscut rezultatul c


n

dat de formula xn =

1
s n h ( x)dx ,s se calculeze limita irului (xn)
n
0

(n + 1)(n + 2)...(n + n )
.
n

Prof. Cainiceanu George

XII.12. Calculati

[sin x + cos x ] dx , ( notam [a]- partea ntreag a nr. real a).


0

Prof. Grecu Vasile Colegiul Economic, Turnu Severin


a

XII.13. Calculati:

( x + ln

1 x 2 ) arcsin x dx , unde a (0, 1) .

Prof. Grecu Vasile Colegiul Economic, Turnu Severin

XII.14.

Calculai primitivele funciei f : (1, ) R, f(x)=

3x 4 + 2 x 2 2 x 1
x5 + x +1

Prof. Nedeianu Dan

- 44 -

PROBLEME PROPUSE
OLIMPIADA DE MATEMATIC
ETAPA LOCAL - 27 IANUARIE 2008

SSM
H
prof. Nanuti Dan
prof. Antonie Rodica

Clasa a V-a
I. Calculai: a)14 729 14 329 400 ;

b) 3 7 310 + 2 201 : 2106 5 (5 2 ) : (317 + 2 95 511 ) ;


c)1 + 2 3 + 4 + 5 6 + 7 + 8 9 + ... + 2005 + 2006 2007 + 2008 ;
5

Mariana Tatucu

II. n dou lzi se afl un numr diferit de mere . Dac se mut din lada mai plin n lada mai goal attea
mere cte sunt n lada goal, dup trei operaiuni de acest fel, n fiecare lad rmn cte 240 de mere.
Cte mere au fost la nceput n fiecare lad?
III. S se compare numerele a = card A i b = card B , unde

Rodica Antonie

A = x x IN , 2 2007 p x 2 2008 i B = y y IN , 1 y 31338 .


Valeria Baloi

IV. S se determine a, b IN astfel nct 6 a + 2 a +b 3 a + 2 b = 17 37 1 .


Manuela Prajea

Clasa a-VI-a
I. S se determine suma tuturor numerelor de forma abc , tiind c ab , bc, ca sunt direct proporionale
cu a + b, b + c, c + a .
II. Aflati cel mai mic numr natural care se scrie, n baza 10, numai cu cifrele 2 i 3 i se divide cu 132.
III. a)Se dau punctele A, B, C i D , n aceast ordine, astfel nct 4 AB + 5 AD = 9 AC i BD = 18.
S se afle lungimea segmentelor BC i CD .
b)Fie semidreptele [OA, [OB, [OC i [OD , n aceasta ordine, astfel nct m (AOD ) = 2 m (BOC )
i m(XOY ) = 90 o , unde [OX i [OY sunt bisectoarele unghiurilor AOB i COD . S se
determine msura unghiului BOC .
IV. Se consider egalitatea : x 4 = 27 y 4 + 2 x 3 y , x, y IN .
a)Artai c perechile x = 3 , y = 1 i respectiv x = 9, y = 3 verific egalitatea de mai sus.
b)Artai c egalitatea din enun este verificat de o infinitate de perechi de numere naturale x i y .
Dan Nedeianu

Clasa a-VII-a
I. Dac 192abc este numr natural, s se arate c numrul (a + 1)(b + 2)c este ptrat perfect.
II. a)Cte soluii ntregi are inecuaia : x 2008.
b) Cte soluii naturale are ecuaia: x + y + z = 2008.

III.
Se consider trapezul isoscel ABCD cu baza mare AB , m(ABD ) = 600 , AC BD = {O} ,
E mijlocul diagonalei [ AC ] i F mijlocul diagonalei [BD] .
Dac M este punctul egal deprtat de vrfurile A, B, C i D ale trapezului, iar G este centrul de
greutate al triunghiului OEF , s se arate c G este mijlocul segmentului [MO ] .
Dan Nedeianu

IV.
Se consider dreptunghiul ABCD cu AB = a , AD = b i a > b . Bisectoarea unghiului
BAD intersecteaz BD n E i BC n F , iar paralela prin E la AB intersecteaz AC n G .
a)Determinai lungimea segmentului [EG ] .
b)Demonstrai c FG BD.
Selectate de Dana Paponiu si Carmen Coada

- 45 -

PROBLEME PROPUSE
Clasa a-VIII-a
I. Dac a > b >0 i a 2 + b 2 = 10ab , calculai:

a b

a+b
i
ab

a+ b

)(

Octavian Ungureanu

II. Dac n IN , n 2 i x >0, s se arate c 1 + x + x + ... + x 1 + x (2n + 2)x n 0


2

Dan Nedeianu

III. Fie ABCD tetraedru cu propietile ( AB ) ( AC ) (BC ) ( AD ) (BD ) i AD BC .


S se demonstreze c ABCD este tetraedru regulat.

Iuliana Gimoiu

IV. Se consider triunghiul ABC dreptunghic cu m(A) = 90 o , AB = 6cm, AC = 8cm , iar punctele D
i E sunt mijloacele segmentelor ( AB ) , respectiv ( AC ) . Pe prelungirea segmentului (DE ) se iau
punctele
M i N astfel nct triunghiurile MAB i NAC s nu fie obtuzunghice , iar
MN = 12cm. n punctul M se ridic perpendiculara VM ( ABC ) , VM = 1 cm .
a)S se demonstreze c m(ANC ) = 90 o .
b)S se calculeze distana de la punctul V la dreapta AB .

Dan Nedeianu

Clasa a IX-a

I. a.Fie A = ( x, y ) x + y 5 . S se reprezinte grafic mulimea A folosind ca unitate de msur


1cm.
b.S se arate c oricum am lua 101 puncte distincte din mulimea A, exist cel puin dou dintre
acestea aflate la o distan mai mic sau egal cu 1cm unul de altul.
Daniel Sitaru

II. Fie a, b, c R variabile cu proprietatea c a + b + c = 18 . S se determine valoarea maxim a


produsului a 2 b 3 c 4 i s se determine a , b, c n acest caz.

George Cainiceanu

x 1 x + 1
III. S se rezolve ecuaia
=
, n mulimea numerelor reale, unde {x} este partea
2 3
fracionar a numrului real x .
Daniel Sitaru

IV. Pe laturile [ AB], [ AC ] ale ABC se consider punctele D, respectiv E , astfel nct

DA + DB + EA + EC = 0 . Dac O este mijlocul segmentului [DE ] i AO I BC = {F } s se


BF
calculeze raportul
.
FC

Dan Nedeianu

Clasa a X-a
I. S se rezolve ecuaia: 27 x +

27 1
1
+ = x 1 + 3 x + 2 .
x
8
3
27

Dan Nedeianu

II. a)Fie x, y, z R . S se demonstreze inegalitile:

x 4 + y 4 + z 4 x 2 y 2 + y 2 z 2 + z 2 x 2 , x 4 + y 4 + z 4 xyz ( x + y + z ) .
b)S se demonstreze c log 42 3 + log 42 5 + log 42 7 > log 2 7 log 2 25 log 2 27 .
Daniel Sitaru
2008

III. Fie z C astfel nct z 1 . S se arate c 1 + (1 + i ) z k < 2 2009 .


k

k =1

Ovidiu Ticusi

IV. Se consider ecuaia (E) x

- 46 -

28

x 1 = 0.
8

PROBLEME PROPUSE
a)Dac z este o rdcin de modul 1 a ecuaiei (E), s se arate c z

20

SSM
H

1 = 1.

b)S se determine toate rdcinile complexe de modul 1 ale ecuaiei (E).

George Cainiceanu

Clasa a XI-a
2008 2009
I. Se d matricea: A =
.
2007 2008
a)S se arate c A 2 (TrA) A + (det A) I 2 = O2 , unde TrA este suma elementelor de pe
diagonala principal a matricei A.
b)S se calculeze A 2008 i A 2009 .
II. Se d irul de numere reale ( x n )nN pentru care x n+1 = 2007x n + 2008,
a)S se determine termenul general al irului.
b)S se studieze monotonia, mrginirea i existena limitei irului.

Adi Lupu

n N si x0 = 1 .

III. Fie A M 3 (R ) . tiind c A = A, unde R {1}, s se calculeze det A


t

Doru Presneanu
2008

Adi Lupu, Doru Presneanu

IV. Calculai lim cos n 3 n 3 + 3n 2 + 6n + 5 .


n

Dan Nedeianu

Clasa a-XII-a

I. Pe IR se consider legea : x y = 3 xy + 6 x + 6 y + 10 .
a)S se arate c : x y = 3( x + 2 )( y + 2 ) 2 ;
b)S se rezolve ecuaia : 1
x 4
x4
2
x 4
...4
3x = 3 4015 2 .
2008 ori

Emilia Raducan

1 1
1 1
II. Fie G1 = , i G2 = , , unde a>0 i b>0 i a b .
a a
b b
x+ y
x+ y
Definim legile : x y =
, x, y G1 i x o y =
, x, y G 2 .
2
1 + a xy
1 + b 2 xy
a)Artai c (G1 ,) i (G 2, o) sunt grupuri abeliene.

b)Artai c (G1 ,)

(G o) .
2,

Daniel Sitaru

cos 2006 x



III. Fie F ( x ) = 2007
dx , unde x , . tiind c F = 0 s se afle F .
2008
sin
x
4 2
4
2

Eleodor Popescu


2
IV. a)Aratati c exist a, b, c, d IR cu (1 + sin x + cos x ) = (a + b sin x )(c + d cos x ), x 0, .
2
1 + sin x + cos x

b)S se calculeze:
dx , unde x 0, .
(1 + sin x )(1 + cos x )
2
Dan Nedeianu
NOTA DIN PARTEA REDACTIEI
Ne cerem anticipat scuze colegilor care sunt autori ale unor probleme din concurs si nu sunt trecuti ca autori. Le solicitam
totodata sa ne anunte pentru a prezenta cuvenita erata.

- 47 -

PROBLEME PROPUSE
Test de verificare admitere clasa a V-a
Colegiul National Gheorghe ieica
MATEMATIC
SUBIECTUL I
Aflai termenul necunoscut din:
[ 35 4 ( 24 : 3 ) ( a + 13 ) : 10 ] 2 + 12 : 3 = 6
SUBIECTUL II
1) Suma dintre ctul i restul unei mpriri de numere naturale nenule este 30 . Restul este cu 2 mai mare
dect triplul ctului. Determinai dempritul tiind c suma dintre acesta i mpritor este 2023.
2) ntr-o urn sunt 105 bile albe, negre i roii. Dac extragem din urn 81 de bile cel puin una este alb,
dac extragem 61 de bile cel puin una este roie i dac extragem 71 de bile cel puin una este neagr.
Cte bile sunt de fiecare culoare?
LIMBA ROMN
I Se d textul:
Fantastic joac rndunici zglobii
n cerul plin de umbr i lumin,
i-i linite adnc n grdin,
Sub piersicii cu flori trandafirii
(t. O. Iosif Linite )
Cerine:
1) Gsii cte un cuvnt cu neles asemntor pentru urmtorii termeni din text: fantastic, zglobii,
linite, adnc , trandafirii.
2) Desprii n silabe cuvintele: zglobii, flori, rndunici, piersicii, umbr.
3) Transcriei din text dou cuvinte cu neles opus i precizai ce sunt ca pri de vorbire
4) Precizai funcia sintactic (parte de propoziie) a cuvintelor: (n) cerul , -i , (cu ) flori, rndunici,
trandafirii.
5) Alctuii o propoziie dup urmtoarea schem:
S
subst.

At
subst.

P
vb.

C
alt parte de vorbire

C
subst.

II Realizai o compunere de 15 20 de rnduri n care personajul principal s fie o rndunic. Dai un titlu
potrivit compunerii.
NOT: Timp de lucru 2 ore. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10p din oficiu.
Colegiul National Gheorghe ieica
MATEMATIC

SUBIECTUL I
Aflai termenul necunoscut din:
{ [ 5 ( a + 21 ) 55 4]:5 + 27:3}:10=4
SUBIECTUL II
1) Trei copii au mpreun 2800 lei. S se afle ct are fiecare copil tiind c primul are ct ceilali doi
mpreun, iar al doilea cu 100 lei mai mult dect al treilea.
2) ntr-o urn sunt 105 bile albe, negre i roii. Dac extragem din urn 81 de bile cel puin una este alb,
dac extragem 61 de bile cel puin una este roie i dac extragem 71 de bile cel puin una este neagr.
Cte bile sunt de fiecare culoare?

- 48 -

PROBLEME PROPUSE

SSM
H

LIMBA ROMN
I Se d textul:
Sub streini cuiburile vechi
Ascund iar vesele perechi
De rndunele,
i cuiburi nou se cldesc,
Iar eu, furat de-un vis, privesc
Zmbind la ele
(t. O. Iosif Cntec)
Cerine:
6) Gsii cte un cuvnt cu neles asemntor pentru urmtorii termeni din text: vechi, (ascund) iar,
se cldesc, vesele , zmbind.
7) Desprii n silabe cuvintele: streini, vechi, rndunele, cuiburile, perechi.
8) Precizai ce sunt ca parte de vorbire urmtoarele cuvinte din text: vechi , ascund , nou, zmbind,
ele.
9) Realizai schema complet a urmtoarei propoziii (parte de propoziie + parte de vorbire) :
Sub streini cuiburile vechi
Ascund iar vesele perechi
De rndunele
II Realizai o compunere de 15 20 de rnduri n care s descriei sosirea anotimpului preferat. Dai un
titlu potrivit compunerii.
NOT: Timp de lucru 2 ore. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10p din oficiu.
Colegiul National Traian
14.06.2008
MATEMATICA
1) a) Efectuati
2p
[( 2 + 4 17 8 : 2) : 2 13] : 5 =
b) Determinati numarul a din egalitatea
480 : (3 a 240) 648 : 6 = 52
2p
2) Daca adunam triplul unui numar cu triplul altui numar , obtinem 150. Aflati numerele stiind ca dublul
diferentei lor este 40.
3p
3) a).Scrieti toate numerele naturale de doua cifre diferite care au suma cifrelor egala cu 4.
b).Scrieti toate numerele naturale de cel mult trei cifre care au suma cifrelor egala cu 4.

1p
1p

LIMBA SI LITERATURA ROMANA


Citete cu atenie textul urmtor, pentru a rspunde cerinelor:
Azi e prima zi de coal. Trei luni de vacan la ar s-au spulberat ca un vis. De diminea, mama
m-a dus la coal, ca s m nscrie ntr-a treia primar; nu eram prea ncntat s m duc, cci gndul
zbura nc la ar. Pe toate strzile, forfot mare de copii; n cele dou librrii, o mulime de tai i mame
se ngrmdeau s cumpere ghiozdane cu curelue, serviete i caiete, iar n faa colii se nghesuia atta
lume! Omul de serviciu i gardianul se strduiau din rsputeri s elibereze poarta.
( Edmondo de Amicis, Cuore, inim de copil)
1. Cnd se petrece aciunea din fragmentul citat?
0,5p
2. Unde i-a petrecut copilul vacana de var?
0,5p
3. Din ce cauz copilul nu era prea ncntat c trebuie s mearg la coal?
0,5p
4. Gsete cuvntul cu acelai neles, apoi cuvntul cu neles opus pentru: prima i s cumpere.
1p
5. Alctuiete schema urmtoarei propoziii: Trei luni de vacan la ar s-au spulberat ca un vis 1,5p
6. Alctuiete dou propoziii n care substantivul vis s aib funciile sintactice de subiect, respectiv, de
atribut.
1p
7. Imagineaz-i c eti personajul din textul dat. Continu irul ntmplrilor, folosind ca nceput
enunul: Omul de serviciu i gardianul se strduiau din rsputeri s elibereze poarta.
Compunerea ta s aib 12 - 15 rnduri. Gsete-i un titlu potrivit .
4p

- 49 -

PROBLEME PROPUSE
Colegiul National Traian
20.06.2002
MATEMATICA
1) Determina valoarea lui x daca
3 0 + 3 7 {4 + [3 5 (2 4 3 x) + 1 13] : 8} = 6 .
2) Daca adunam triplul unui numar cu triplul altui numar obtinem 165.Aflati numerele stiind ca triplul
diferentei numerelor este 45.
3) Suma a trei numere naturale este 6400. Daca se imparte primul numar la cel de-al doilea se obtine
catul 2 si restul egal cu cel de-al treilea numar. Aflati numerele stiind ca al treilea este mai mic cu 100
decat al doilea.
LIMBA SI LITERATURA ROMANA
1) Transforma vorbirea directa in vorbire indirecta:
-Buna seara mos Martine!
-Buna vreme ,mai copile!
-Incotro cu noaptea-n cap?
-La oras sa-mi iau un brad.
-Pai in codru ,brain u ai?
-am,da-mi pare rau sa-I tai!
2) Ilustreaza in enunturi proprii scrierea cuvintelor:
Nu mai | numai | nu m-ai; cai | ca-I; mie | mi-e; ai | a-i.
3) Analizeaza grammatical (sintactic si morfologic) cuvintele din versurile:
Voi ati vantat cu glas fierbinte
Naturii calde imnuri sfinte.
(George CosbucVestitorii primaverii)
Colegiul National Traian
20.06.2001
MATEMATICA
1) Afla valoarea lui a din egalitatea [(20 + 339 : 3 + a : 4) 7 5 400] : 3 22 3 + 125 8 = 1000
2) Suma a doua numere impartita la diferenta lor este 10 rest 1. Care sunt numerele, stiind ca unul este
mai mare decat celalalt cu 3.
3) Doi colegi citesc aceeasi carte. Dupa ce primul a citit 165 de pagini, iar cel de-al doilea 225 de pagini,
se constata ca primul mai are de citit de cinci ori mai mult decat al doilea. Cate pagini are cartea?
LIMBA SI LITERATURA ROMANA
1) Un satean avea trei feciori care se tot certa. Din pricina aceasta el era tare suparat. Intr-o zi el ii
chema pe toti si le zise:
-care dintre voi ar putea sa franga acest manunchi de nuiele, capata o mie de lei.
Incercara pe rand ,dar n- au reusit.
-E peste putinta,zisera ei.
-Ba sa vedeti ca se poate. Batranul dezlega manunchiul si franse nuielele una cate una.
-Apoi asa stim si noi,zisera feciorii.
-Vedeti, asa e si cu voi. Daca veti fi uniti, veti fi puternici, daca nu, va poate frange oricine.
Printre feciori se lasa o tacere de mormant
(Tatal si feciorii)
a) Povestiti textul, transformand vorbirea directa in vorbire indirecta.
b) Gasiti sinonime pentru cuvintele manunchi, feciori, din pricina, sa franga; alcatuiti cu
fiecare cate o propozitie.
C A P S A
c) Alcatuiti o propozitie dupa schema
.
s. adj. v s p.

- 50 -

PROBLEME PROPUSE

SSM
H

Colegiul National Traian


16.06.2007
MATEMATICA
1) a)Sa se efectueze : [(91 4 19 + 15) : 6 2] 4.
b)Sa se afle cate numere naturale de trei cifre au cifra sutelor egala cu dublul cifrei unitatilor, iar
cifra zecilor este mai mica decat cifra unitatilor.
2) Un sfert din lungimea unui teren dreptunghiular este cu 2m mai mare decat a treia parte din
latime. Sa se afle dimensiunile dreptunghiului stiind ca perimetrul sau este de 72m.
LIMBA SI LITERATURA ROMANA
1) Alcatuiti enunturi cu urmatoarele ortograme: va|v-a; mai|m-ai; car|c-ar; iau|i-au.
2) Se da textul:
Soarele scapata spre asfintit, departe, printer trestii. Inainte de fiorul amurgului,balta
tacea, solemna, oglindind in limpezimile ei un cer inalt, fara pata.
a) Indicati cuvinte cu acelasi inteles pentru: a scapata, asfintit, cer, a oglindi.
b) Analizati cuvintele subliniate din textul de mai sus.
3) Redactati o compunere de 15-20 de randuri, in care sa imbinati naratiunea si dialogul si care sa aiba
urmatorul sfarsit: De-atunci nu m-am maid us niciodata cu tema nefacuta. Gasiti-I un titlu potrivit

- 51 -

Concursuri
OLIMPIADA NATIONALA DE MATEMATICA
2007 - 2008
Prencea Cassian
Puican Tiberiu
Stefan Andrei
Nistor Andreea
Carapencea Constantin
Tigora Andrei

V
VI
VII
VIII
X
XII

Medalia de bronz
Medalie de aur,Mentiune MEDC
Medalie de bronz
Medalie de bronz
Medalie de bronz,Mentiune MEDC
Med.Bronz

Paponiu Dana
Prajea Manuela
Prajea Manuela
Ionica C-Tin
Paponiu Dana
Cainiceanu Gh.

Olimpiada de matematic - etapa judeean 01.03.2008 Clasa a V-a

Prencea Cassian

CNT

Barzuica Alexandru

Sc.nr.3

Verghelet Maria

CNT

II

Botezatu Diana

CNT

Nicolicioiu Armand

Titeica

III

Glonti Madalina

CNT

Pogacean Victor

CNT

III

Grecu Andreea H

CNT

Nitoiu Mihai

CNT

Rosoga Augusta

Lic.Pedagogic

Dirpes Iulian Menandu

Sc.Voinescu

Amzoi Ileana

CNT

Cebuc Razvan

CNT

Arnautu Catalina

Sc.14

Prundeanu Sabina

Sc.14

Boruga Bogdan

CNT

Banica Tudor

CNT

Chesa Maria

Severinesti

Chirita Dan

CNT

Duican Irina Stefania

Sc. nr. 14

Mihutescu Diana

Sc.M.Viteazul

Dunarintu George

Titeica

Radoslav Teodor

CNT

Lascu Robert

CNT

Ciuciu Simona

CNT

Ochea Alin

Titeica

Daescu Maria

Lic.Pedagogic

Pirvulescu Bianca

Sc.P.Segescu

Durus Andrei

Sc.Voinescu

Robu Silviu Mihai

Sc.14

Plavitu Victor

CNT

Sacarin Claudiu

CNT

Stefanoiu Cristian

CNT

Suta Alexandru

CNT

Andreescu Roxana

CNT

Vaduva Beatrice G

CNT

Atomei Ciprian

CNT

Clasa a VI-a
Ionas Ioana Madalina
Puican Tiberiu
Ciuciu Laurentiu
Spinu Antonela Cristina
Ciobanu Diana
Ciuta Cora
Troncota Diana
Benga Andrei
Gherasim Andrei
Soare Daniela Ioana
Badescu Codrin
Barbulescu Ramona
Barbulescu Ramona
Bojinovici Alexandra
Gheorghe Bogdan
Marzoca Cezara
Yassin Aylin

Titeica
CNT
CNT
Sc.Sergescu
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
Sc.14
CNT
CNT
Sc.14
CNT
CNT
CNT
CNT

I
II
III
III
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M

Baloi Elisabeta
Popescu Corneliu
Iosu Raluca
Vladu Catalin
Berbecariu Elena
Borozia Daniel Cosmin
Bosoanca Adriana D
Diaconescu Ovidiu G
Dragomir Andrei
Ene Bogdan
Lupuleti Catalin
Marghescu Luminita M
Petrescu Rucsandra V
Prencea Vlad
Semen Alexandra
Visan Cosmina

Sc. 2
CNT
Sc. nr 6
Sc.Negreanu
Sc.14
Sc.Sergescu
Sc.14
Sc.6
CNT
Titeica
Titeica
Titeica
Sc.Sergescu
CNT
CNT
CNT

M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M

- 52 -

Concursuri
Clasa a VII-a
Numele i prenumele
tefan Andrei
Georgescu Ana
Tnasie Denisa
Nicolae Andrei
Nu Flavius
Zamfirescu Simona
Chiri Alexandra
Marghescu Andreea
Sbrcea Alexandra
olea Cristian
Boboiceanu Daniel
Nistor Andreea
Sceanu Andrei
irlui Valeria
Florescu Alexandru
Anghel Cosmin
Anghel Cristian
Bcanu Alexandru
Vlcu Andrei
Ania Georgiana
Borcean Diana Mdlina
Clasa a VIII-a
Numele i prenumele
Nistor Adriana
Nicolicioiu Andrei
Prunescu Flavius
Andreescu Mdlina
Asproniu Robert
Bu Alexandra Simona
Toader Simona
Pacioag Florentina
Clasa a IX-a
Numele i prenumele
Teil Bianca
Papa Florin
Popa Bogdan
Vcrescu Mirela A
Arcui Anamaria
Blulescu Ligia
Radu Cornel
tefan Radu
Copceanu Adela
Curea Gu Marius
Doroiman Andreea
Dulan Ana
Fulga Iulia
Furcu Ioana
Glisca Marian
Milici Alina
Pan Florin Claudiu
Papa Mdlina

Scoala
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
ieica
c.14
ieica
CNT
ieica
ieica
Lic.V.Gomoiu
Lic.V.Gomoiu
CNT
CNT
CNT
c. Severinesti

Pr.
I
II
III
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M

Numele i prenumele
Driga Darie
Gavriloiu Costin
Pcuraru Adrian
Pvlae Bogdan
Bcanu George
Ciontea tefan
Ciucur tefan
Gimoiu Ruxandra
Mitran Drago
Voicu Rzvan
Arbnai Emil
Badea Beatrice
Ctnescu Raluca
Diaconu Paula
Dinc Diana
Gherghe Ana Maria
Mituleu Mdlina
Pristoleanu Narcis
Tripcea Roxana
Zoril Mihai

Scoala
CNT
ieica
c.Orova
ieica
c. 6
ieica
ieica
CNT
CNT
CNT
ieica
CNT
c.Voinescu
Lic.Odobleja
Col.Decebal
c.Voinescu
ieica
CNT
c.14
CNT

Scoala
c.14
ieica
CNT
CNT
CNT
c.Strehaia
c.Voinescu
c. Sergescu

Pr.
I
II
II
III
M
M
M
M

Scoala
CNT
CNT
CNT
ieica
CNT
CNT
ieica
ieica
ieica
ieica
ieica
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT

Pr.
I
II
III
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M

Numele i prenumele
Scoala
Crciu Bogdan
ieica
Constantinescu Robert
c.Voinescu
Filipescu Alexandru
c.14
Florichescu Alexandru
c.Orova
Fril Remus
c.Voinescu
Pnescu Drago
CNT
Vlaston Cristina
c.6
Zugravu Rozalia
CNT
Clasa a X-a
Scoala
Numele i prenumele
CNT
eitan Mihaela
CNT
Carapencea Constantin
CNT
Prvulescu Dan
CNT
Pi Rada Andrei
CNT
Calinovici Paul
ieica
Iorga Cristian
Alexandru Crivac Cristina CNT
CNT
Croitoru Rzvan
CNT
Du Adrian
CNT
Marinescu Mihai
CNT
Damian Beatrice
CNT
Lolea Iulian
CNT
Ciotrl Dnu
CNT
Crciunescu Marian
CNT
Nicoar Clin
CNT
Petrescu Bianca
CNT
Bltrete Ileana
ieica
Ciuciu Lucian Florin
Crng Alisa
Pedagogic

Pr.
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M

SSM
H

Pr.
M
M
M
M
M
M
M
M
Pr.
I
II
III
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M

- 53 -

Concursuri
Clasa a XI-a
Numele i prenumele
Puan Ctlin
Budirinca Alexandru
Ciorobea Mihai
Dumbrav Roxana
Camalesa Bogdan
Dunreanu Lidia
Mercioni Marina
Purcaru Alin
Rducu Alexandru

Scoala
ieica
CNT
CNT
T. Lalescu
ieica
ieica
T. Lalescu
ieica
CNT

Pr.
I
II
II
III
M
M
M
M
M

Clasa a XII-a
Numele i prenumele
Tigora Andrei
Coand Oana
Gogoloiu Gabriela
Mituc Atena
Prundeanu Andreea
Hinoveanu Ctlin
Popescu Anca
Tu Leontin
Rveanu Ioana
uelea Robert
Botea Silvia
Ilie Mariana
Lic tefania
Porojan Otilia

Scoala
CNT
CNT
ieica
CNT
CNT
CNT
Pedagogic
CNT
CNT
CNT
CNT
Pedagogic
T. Lalescu
CNT

Pr.
I
II
III
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M

CONCURSUL DE MATEMATIC "ADOLF HAIMOVICI"


- etapa judeean 01.03.2008 Clasa a IX-a
Bran Adelina
Dumitracu Roxana
Moraru Rebeca
Sitaru Daniela
Vldescu Mdlina
Rescu Ionela Mihaela
Srbu Denisa
Cunete Mihaela
Clasa a X-a
Bobia Andreea
Colatu Elena
Avrmiuc Andrei
Cazacu Laurniu
Chiosa Rducu C-tin
Chiuescu Alina
Clasa a XI-a
Croitoru Bogdan
Coli Georgiana
Anghel Nicolae Mihail
Prundeanu Marioara
Fica Andreea
Stoican Elena
Vinjanu Ionel
Bivolariu Ana Mari
Clasa a XII-a
Panfil Denisa
Atanasoaei Andrei

ieica
Economic
Pedagogic
T. Lalescu
Economic
D. Tudor
ieica
Decebal

I
II
II
II
II
III
III
M

rlui Andreea
Alstani Ctlin
Siclitaru Alexandra
Sbu Denisa
Sptaru Alexandra
Suta Alexandra
ogoe Luiza

T. Lalescu
D. Tudor
Economic
Economic
Pedagogic
CNT
Economic

M
M
M
M
M
M
M

Decebal
Decebal
Strehaia
Auto
Auto
CNT

I
I
II
II
II
II

Dumitrana Manuela
Ilie Liviu Costin
Lupu Ana
Peagu Mihai Bogdan
erban Bogdan

Economic
Auto
Strehaia
Auto
D. Tudor

II
II
II
II
II

ieica
Economic
Strehaia
Economic
ieica
Economic
D. Tudor
Strehaia

I
II
III
III
III
III
III
M

Predescu George
Andria Caius
Bdei Daniela
Giurescu tefania
Iacobescu George
Strinoiu Eugen
Zamfirescu Daniel

ieica
Economic
ieica
ieica
D. Tudor
D. Tudor
D. Tudor

M
M
M
M
M
M
M

ieica
ieica

I
II

Gheorghian Paula
Marian Andrei Vasile

Construcii
ieica

III
M

Concursul national Vranceanu-Procopiu, Bacau,2007


Tesila Bianca

- 54 -

IX

mentiune

prof. Paponiu Dana


prof. Carapencea Vali

Concursuri
BARAJUL NATIONAL CANGURUL BUCURESTI
Tigora Andrei
Carapencea Constantin
Sosu Cristian
Nicolicioiu Andrei
Grosu Vlad

XII
X
X
VIII
VIII

CNT
CNT
CNT
CNGT
CNGT

SSM
H

PR.II
PR.II
PR.II
PR.III
PR.III

BARAJUL JUDETEAN CANGURUL LA CLASELE 4-6


Popescu Cristiana
Raveanu Robert
Ion Miruna
Benga Cristina
Arbanasi Eliza
Capastraru Bogdan
Butaru Nadina
Chicet Clara
Chirita Dan
Prencea Cassian

IV
IV
IV
IV
IV
IV
IV
IV
V
V

Banica Teodor
Cebuc Razvan
Verghelet Maria
Pogacean Victor
Benga Andrei
Mema Serban
Ionas Ioana
Puican Tiberiu
Troncota Diana
Petrescu Lorena

V
V
V
V
VI
VI
VI
VI
VI
VI

Concursul National
de Evaluare in Matematica

CALIFICATI SI PREMIANTII LA ETAPA NATIONALA CONFORM SITE-ULUI FUNDATIEI


Tigora Andrei
XII
CNT
premiul.II
Voicu Razvan
VII
CNT
Puican Tiberiu
VI
CNT
premiul.III
Nistor Adriana
VIII CNGT
Nicoara Calin
X
CNT
premiul.III
Nistor Mihaela
VIII GEN.14
Nicolicioiu Armand
V
CNGT
Radu Cornel
IX
CNGT
Ionas Ioana
VI
CNGT
Stefan Radu
IX
CNGT
Lupuleti Catalin
VI
CNGT
Carapencea C-Tin
X
CNT
Florescu Alexandru
VII
CNGT
Stretcu Otilia
X
CNGT
Tanasie Denisa
VII
CNT
Coanda Oana
XII
CNT
Tarlui Valeria
VII
CNGT

Concursul interjudetean N.Coculescu, Slatina, 2007


proba din 30.XI.2007
Pogacean Victor
Puican Tiberiu
Tesila Bianca
Carapencea C-tin
Croitoru Razvan

V
VI
IX
X
X

mentiune
mentiune
premiul III
mentiune
mentiune

Paponiu D
Prajea M
Paponiu D
Paponiu D
Paponiu D

proba din 1.XII.2007


Prencea Cassian
V
Pogacean Victor
V
Puican Tiberiu
VI
Tesila Bianca
IX
Carapencea
X
Constantin

mentiune
mentiune
mentiune
mentiune
mentiune

Paponiu D
Paponiu D
Prajea M
Paponiu D
Paponiu D

Concursul interjudetean de matematica Ion Ciolac,


Craiova, 12.IV.2008
Prencea Cassian
Pogacean Victor
Puican Tiberiu
Benga Andrei
Stefan Andrei
Zamfirescu Simona
Tesila Bianca
Carapencea Constantin

V
V
VI
VI
VII
VII
IX
X

mentiune
mentiune
premiul III
mentiune
premiul I
mentiune
premiul I
mentiune

prof. Paponiu Dana


prof. Paponiu Dana
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela
prof. Gimoiu Iuliana
prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana

- 55 -

Concursuri
Concursul national al revistei Arhimede
Etapa locala, 19.XI.2007, Craiova
Pogacean Victor
Prencea Cassian
Banica Teodor
Chirita Dan
Suta Adrian
Carapencea Constantin

V
V
V
V
V
X

premiul II
premiul II
premiul III
premiul III
premiul III
mentiune

prof. Paponiu Dana


prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana

Etapa zonala,Craiova , 23.II.2008


Pogacean Victor
Banica Teodor
Prencea Cassian
Carapencea Constantin

V
V
V
X

premiul
premiul
premiul
premiul

I
II
II
II

prof. Paponiu Dana


prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana

Etapa nationala, Craiova, 19.IV.2008


Pogacean Victor
Banica Teodor
Prencea Cassian
Suta Adrian
Carapencea Constantin

V
V
V
V
X

Concursul interjudetean
Pogacean Victor
Puican Tiberiu
Ciuciu Laurentiu
Benga Andrei

premiul III
mentiune
mentiune
mentiune
premiul II

de matematica
V mentiune
VI premiul I
VI mentiune
mentiune

Micul Arhimede,Craiova
prof. Paponiu Dana
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela

Concursul national de matematica - La scoala cu ceas, Rm.Vilcea


proba de matematica
Verghelet Maria
V
premiul III si medalie de bronz
Pogacean Victor
V
mentiune
Prencea Cassian
V
mentiune
Puican Tiberiu
VI
premiul III si medalie de bronz
Zamfirescu Simona
VII
premiul III si medalie de bronz
Badea Beatrice
VII
premiul III si medalie de bronz
Stefan Andrei
VII
mentiune
Voicu Razvan
VII
mentiune
Nicolae Andrei
VII
mentiune
Prunescu Flavius
VIII
mentiune
Andreescu Madalina
VIII
mentiune
proba tip ONM pentru clasele V-VI
Prencea Cassian
V
medalie de bronz
Puican Tiberiu
VI
medalie de bronz
Benga Andrei
VI
medalie de bronz

prof. Paponiu Dana


prof. Paponiu Dana
prof. Paponiu Dana
prof. Prajea Manuela
prof. Gimoiu Iuliana
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela
prof. Cainiceanu Gh.
prof. Antonie Rodica
prof. Paponiu Dana
prof. Prajea Manuela
prof. Prajea Manuela

Concursul Interjudetean Gheorghe Titeica 23.05.2008


Individual
Verghelet Maria
Prencea Cassian
Pogacean Victor
Puican Tiberiu
Prunescu Flavius
Tesila Bianca
Carapencea Constantin
Seitan Mihaela
Pirvulescu Dan
Tigora Andrei

- 56 -

V
V
V
VI
VIII
IX
X
X
X
XII

CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT

PR.I
PR.II
M
PR.II
M
M
M
M
M
M

Probe pe echipaje
Prunescu Flavius
Stefan Andrei
Nistor Andreea
Tesila Bianca
Seitan Mihaela
Pirvulescu Dan
Ciorobea Mihai
Andreescu Madalina

VIII
VII
VIII
IX
X
X
XI
VIII

CNT
CNT
GEN.14
CNT
CNT
CNT
CNT
CNT

PR.I
PR.I
PR.I
M
M
M
PR.II
PR.III

Concursuri

SSM
H

Concursul Interjudeean "Petre Sergescu" - 2008


clasa a IV-a
Burtea Ctlin
Popescu Cristiana
Paleacu Cosmin
ontea Claudiu
Butaru Nadina Mdlina
Crciun Madlina
clasa a V-a
Pogcean Victor
Calot Drago
Chiria Dan
clasa a VII-a
tefan Andrei
Tnasie Denisa
Anghel Cristian
Gimoiu Ruxandra
clasa a IX-a
Teil Bianca
Mirou Raluca
Agape Mihai
clasa a XI-a
Drgoi Marius
Butaru Nicu
Poa Bogdan
Ciorobea Mihai
Mema Alexandra
Nistor Ovidiu

c.Voinescu
c.Paulian
c.Voinescu
c.14
c.14
c.Voinescu
CNT
CN.Carol
CNT

CNT
CNT
Lic.Gomoiu
CNT
CNT
CNT
CNT

Motru
CNT
Motru
CNT
CNT
CNT

I
I
II
II
III

Dragotescu Radu Andrei


c. 6
Filip Radu
c. 6
Lic Robert
c.Voinescu
Tnasie Dnu
c.Voinescu
Blu Smaranda
c.Voinescu

III
III
III
III
III

III
I
II
III

I
II
III
III
I
II
III

I
II
II
III
III
III

clasa a VI-a
Puican Tiberiu
Trofin Raluca
Troncot Diana
Benga Andrei
clasa a VIII-a
Nistor Adriana
Bleanu Andrei
Andreescu Mdlina
Semenescu Anca
clasa a X-a
Padureanu Victor
Pirvulescu Dan
Birovescu Georgiana
Alexandru Bogdan
clasa a XII-a
Stoian Bogdan
Tigora Andrei
Goea Ion Victor
Mituc Atena
Coand Oana
Prundeanu Andreea

CNT
CN.Carol
CNT
CNT
c.14
Motru
CNT
CD.Loga
CN Carol
CNT
CNT
CN.Carol
Motru
CNT
CN.Carol
CNT
CNT
CNT

I
I
II
III
I
II
III
III
I
II
III
III
I
I
I
II
III
III

- 57 -

Concursuri
AMC 8 (noiembrie 2007)
Clasa a VI-a
Puican Tiberiu
Mema Serban Costin
Ciobanu Diana
Ciuciu Laurentiu
Barbulescu Ramona
Clasa a VIII-a
Asproniu Robert
Grosu Vlad
Nistor Andreea
Andreescu Madalina
Clain Andrei

CNT
CNT
CNT
CNT
CNT

Gold
Silver
Bronze
Bronze
Bronze

CNT
CNT
coala Gen.14
CNT
CNT

Gold
Gold
Gold
Silver
Bronze

AMC 10/12 (februarie 2008)


Clasa a IX-a
Agape Mihai
Locul I
Popa Andreea
Locul II
Cepesi Cristian
Locul III
Clasa a XI-a
Nica Flavius
Locul I
Voicu Andreea
Locul II
Bechir Adriana
Locul III
Nicolescu Andra
Locul III
Papala Diana
Locul III

Clasa a VII-a
Driga Darie Vlad
CNT
Stuparu Denis
CNT
Barbuti Alexandru
CNT
Zamfirescu Simona CNT
Marghescu Andreea CNT
Nicolae Andrei
CNT
Saceanu Andrei
CNT
Craciun Cosmin
CNT

Clasa a X-a
Sosu Cristian
Nicoara Calin
Calinovici Paul
Clasa a XII-a
Hinoveanu Catalin
Tigora Andrei
Steanta Anamarina
Mariescu Radu

Locul I
Locul II
Locul III
Locul I
Locul I
Locul II
Locul III

AMERICAN INVITATION MATHEMATICAL EXAMINATION


Carapencea Constantin X
CNT
Coanda Oana
XII
Croitoru Razvan
X
CNT
Mariescu Radu
XII
Tigora Andrei
XII CNT
Steanta Anamarina XII
CIPHERING TIME TRIAL (Dec.2007)
Clasa a XII-a
Clasa a X-a
Clasa a XI-a
Coanda Oana
Calinovici Paul
Voicu Andreea
Cainiceanu Andrei
Sosu Cristian
Nica Flavius
Tigora Andrei
Marin Andreca Cristina
Mema Alexandra
Hinoveanu Catalin
Craciunescu Marian
Suselea Robert

Gold
Silver
Silver
Silver
Bronze
Bronze
Bronze
Bronze

CNT
CNT
CNT

Clasa a IX-a
Papa Florin
Mirosu Raluca
Agape Mihai
Daga Misu
Furcuta Ioana

PURPLE COMET - APRILIE 2008


(UNIVERSITY OF WISCONSIN-WHITEWATER)

Mentiune - Echipaj clasa a VIII-a


Asproniu Robert
Andreescu Madalina
Grosu Vlad
Prunescu Flavius
Rachitan Laura
Zugravu Rozalia

- 58 -

Mentiune - Echipaj liceu


Tigora Andrei
Coanda Oana
Carapencea Constantin
Seitan Mihaela
Croitoru Razvan
Tesila Bianca

Mentiune - Echipaj liceu


Voicu Andreea
Hinoveanu Catalin
Suselea Robert
Papa Florin
Agape Mihai
Nicoara Calin

Concursuri

SSM
H

Concursul First in math

prof.Irina Zaman, Colegiul NationalGh. Titeica Dr.Tr.Severin


In vara anului 2007, prof. Irina Zaman , de la C.N. Gh. Titeica, a
participat la Cursurile de vara ale Universitatii Rutgers din New Jersey, SUA,
obtinand o inscriere gratuita pt elevii sai, promotional, la Concursul American
First in math.
Elevii au primit un user name si o parola de acces pt
pag:www.firstinmath.com
Acest concurs s-a desfasurat on line, in anul scolar 2007-2008 si elevii
romani s-au clasat pe primele locuri, atat in topul liceelor cat si in top 100
clasament individual.
Acestea erau pozitiile elevilor romani pe 30 aprilie 2008 la finalul primului an:
19269 puncte Gheorghe Titeica, Drobeta Turnu Severin
in top 100 V-VIII-Alexandru Florescu
Gheorghe Titeica, Drobeta Turnu Severin - locul 4 in topul 100 al liceelor.
19269 Gheorghe Titeica, Drobeta Turnu Severin - in topul 100 al elevilor de cls
a VIII-a Alexandru Florescu
Trofeul primit de Alex prin posta arata ca este pe primul loc in
Romania,pe locul 4 in lume la clasa sa si pe locul 20 in lume la clasele de
gimnaziu.
S-a facut o premiere in ian 2008 dupa ce s-au primit din SUA medalii ,
diplome,jocuri, bratari, etc si au obtinut:
Florescu Alexandru-aur
Fanea Alexandru-argint
Mituletu Madalina-bronz
Pentru cei pasionati de concursuri online, anul 2008 a inregistrat o premiera in
domeniu pentru Romania. Si anume, lansarea primului portal de concursuri
educationale online din tara noastra, care poate fi accesat la adresa
www.carepecare.ro. Startul a fost dat printr-un concurs de matematica cu
continut de nivelul clasei a III-a, dar care se adreseaza copiilor cu varste
cuprinse intre 8-12 ani. In cadrul aceluiasi portal urmeaza a fi lansate si alte
concursuri, care sa acopere toate grupele de varsta, dar si cat mai multe
discipline scolare. Cei mai buni participanti vor fi rasplatiti cu premii pe
masura. Mult succes la www.carepecare.ro!

- 59 -

REZOLVITORI
Colegiul National Traian
clasa a V-a Damsescu Iulia; clasa a VIII-a Mituca Anda; clasa a XI-a Budirinca Alexandru,
Buda Maria, Franculescu Diana, Cerga Alina, Zaharia Mihaela, Gridan Iulia, Ularu Ancuta,
Tanasescu Vlad, Vilcu Constantin, Mutu Marie-Jeane, Nistor Ovidiu, Nica Flavius,
Nicolescu Andra, Mema Alexandra, Picu Bianca, Stefanoiu Anca, Boboiceanu Silvia, Voicu
Andreea, Crivineanu Florin, Vulcanescu Adela, Enache Radu, Bolbotina Alexandru
clasa a XII-a Belbu Loredana, Porojan Otilia, Sandu Oana, Cotet Alexandra, Georgescu
Alin, Saftoiu Mihai, Modalca Denisa, Gamala Andreea, Trasca Mihai, Steanta Anamaria,
Paunescu Georgiana, Cristea Valentina, Buncianu Ilie, Ionica Adina, Marza Sebastian,
Stavaru Mihai, Mituca Anda, Botea Silvia, Ganda Irina, Badea Sabin, Nitulescu Maria, Cretu
Andrei, Tomescu Liana, Cucu Irina, Negrea Aurel, Raveanu Ioana, Mahut Alexandru, Pasat
Cristina, Paunescu Adrian, Cainiceanu Andrei, Iordache Norica, Vladu Margareta, Bojinovici
Sergiu, Hanes Anca
Scoala general Nr.11
Prof. Victor Saceanu Bestelei Ramona (10); Buica Ramona (10); Colta Ionut (10),
Covrescu Laurentiu (10); Cutitoiu Elvis (10); Dumitrascu Ramona (10); Gavrila Costinel
(10); Giubega Andreea (10); Gurgui Georgiana (10); Iancu Puiu Nicusor (10); Milotinov
Narcis (10); Mitroi Ionut (10); Pacala Georgiana (10); Radut Nicusor (10); Stanchescu Daniel
(10); Socate Georgiana (10).

ncepnd cu acest numr al revistei, se vor acorda patru premii, prin tragere
la sori, elevilor rezolvitori de probleme din revist. Vor participa la tragerea
la sori toi elevii care au predat profesorului de la clas problemele rezolvate
(cel puin una) i talonul alturat. Cele patru premii au valoarea de 50 lei.

Sponsorul concursului este S.C. ROCAST MEH EDI NI S.R.L.


reprezentat de dl. profesor Marcel Popescu

Tombola RMM
Numele i prenumele elevului ____________________________________
coala_______________________________________ clasa ___________
Numele i prenumele profesorului ________________________________

Decembrie 2008
@ S.C. ROCAST MEHEDINI S.R.L.

- 60 -

COLABORATORI

SSM
H

Gheorghe Cainiceanu
Trailescu Diana
Elena Rimnicianu
Osain Victoria
Dan Nedeianu
Ionic Constantin
Bondoc Gabriela Roxana
Draga Ttucu Mariana
Chilea I on
Manuela Prajea
Daniel Sitaru
Dan Nanuti
Chirfot Carmen Victoria
Constantin Giugiuc

Grecu Vasile
Giugiuc Leonard
Victor Sceanu
Eleodor Popescu
Daniel Stretcu
Gimoiu I uliana
Rodica Antonie
Paponiu Dana
Lupu Adrian
Raducan Emilia
tefan Marica
Cristinel Mortici
I rina Zaman
elev. Nistor Adriana Mihaela
elev. I oana I onas

Colectivul de redacie:
Gheorghe Ciniceanu
Prajea Manuela
Dan Daniel
Antonie Rodica
Ungureanu Octavian
Popescu Eleodor
Sceanu Victor

Nnui Dan
Sitaru Dan
Stretcu Daniel
Nedeianu Dan
Chilea Ion
Lupu Adrian

Decembrie 2008

- 61 -

S-ar putea să vă placă și