Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat 2012

Proba E. c)
Proba scris la Istorie
Varianta 9
Filiera teoretic, profil umanist, toate specializrile; Filiera vocaional - profil artistic, toate specializrile; - profil
sportiv, toate specializrile; - profil pedagogic, specializrile: bibliotecar-documentarist, instructor-animator,
instructor pentru activiti extracolare, pedagog colar; - profil ordine i securitate public (licee ale M.A.I.),
specializarea tiine sociale; - profil teologic, toate specializrile.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
Citii cu atenie sursele de mai jos:
A. n politica extern (domnitorul) erban Cantacuzino se ndreapt, nc de la asediul
Vienei, spre legturi cu Imperiul austriac [...]. Planurile sale politice se ndreptau spre ideea unei
rscoale generale antiotomane n Peninsula Balcanic. [...]
Dac rscoala antiotoman balcanic nu devine o realitate, succesele armatelor imperiale
din 1688 sunt de natur s contribuie la hotrrea de acceptare a suzeranitii austriece pe baza
principiilor programului su de guvernare. Le reafirm n tratativele cu Curtea vienez, accentund
ideea de independen a rii Romneti, autoritatea intern absolut, libertatea religioas,
respectarea vechilor obiceiuri ale rii i restituirea raialelor. Austriecii nu au fost dispui s accepte
integral acest program, fiind n politica fa de ara Romneasc partizanii regimului nobiliar.
Recunoscnd ns independena, pe aceast baz, erban Cantacuzino trimite o delegaie
solemn pentru a ncheia aliana.
(M. Brbulescu, D. Deletant, K.Hitchins, . Papacostea, P. Teodor, Istoria Romniei)
B. Pentru a contracara pericolul reprezentat de tendinele anexioniste ale Poloniei asupra
Moldovei domnitorul Constantin Cantemir (1685-1693) a ncheiat un tratat secret cu austriecii
(1690), pentru a se ridica mpreun mpotriva turcilor, atunci cnd imperialii vor ajunge la Brila.
Fiul acestuia, Dimitrie Cantemir (1710-1711), a fost ridicat de turci pe tronul Moldovei, n sperana
c va bloca avansul teritorial al Rusiei. Acesta ns, convins de declinul ireversibil al Imperiului,
impresionat de ascensiunea politic i militar a Rusiei, victorioas n rzboiul nordic, a ncheiat cu
aceasta un tratat politic. [...]
Lipsit de pregtirea militar corespunztoare, Rusia a fost nfrnt n btlia de la
Stnileti (1711). Consecinele pentru ambele ri extracarpatice au fost considerabile. [...]
Modificarea raportului de fore militare i politice au determinat Poarta s introduc n Moldova (n
1711) i n ara Romneasc (n 1716) un regim politic de o mai sever supraveghere, cel
fanariot.
(Gh. Platon n O istorie a romnilor)
Pornind de la aceste surse, rspundei la urmtoarele cerine:
Numii btlia precizat n sursa B.
2 puncte
Precizai secolul la care se refer sursa A.
2 puncte
Numii cte un domnitor precizat n sursa A, respectiv n sursa B.
6 puncte
Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine c unul dintre principiile
programului de guvernare susinut de domnitor este independena rii.
3 puncte
5. Scriei, pe foaia de examen, dou informaii aflate n relaie cauz-efect, selectate din sursa B.
7 puncte
6. Prezentai dou conflicte la care au participat romnii n secolele al XIV-lea al XVI-lea.
6 puncte
7. Menionai o asemnare ntre dou aciuni diplomatice n care sunt implicai conductori politici
din spaiul romnesc n secolele al XIV-lea al XVI-lea.
4 puncte

1.
2.
3.
4.

Prob scris la Istorie

Varianta 9
1

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
Citii cu atenie sursa de mai jos:
La 11 iulie (1866), cei 91 de deputai au aprobat n unanimitate Constituia pe care Carol a
promulgat-o n ziua urmtoare.
[...] Constituia de la 1866 [...] limita prerogativele Domnitorului la cele ale unui monarh
constituional, prevedea o guvernare reprezentativ, i fcea pe minitri rspunztori pentru actele
lor i consolida principiul separrii puterilor. Consemna, de asemenea, pe larg drepturile i
libertile cetenilor, crora le era de aici nainte garantat egalitatea n faa legii, libertatea
deplin a contiinei, a presei, a adunrilor publice, dreptul de asociere, inviolabilitatea domiciliului
i a persoanei mpotriva oricror percheziii i arestri arbitrare. Exercitarea acestor drepturi n
timp, n ciuda nclcrii lor ocazionale de ctre autoriti, a adus un numr mai mare de persoane
n procesul politic i, asigurnd liberul schimb de idei, n special prin intermediul presei, a contribuit
n mare msur la formarea unei opinii publice democrate. [...]
Sistemul parlamentar instituit n 1866 diferea n unele privine importante de cel asigurat prin
Statutul lui (Alexandru Ioan) Cuza. [...] Legislativul bicameral prevzut prin Statut a fost meninut, dar
noul Senat era acum un organism ales, nu numit. [...] Legislativul a ctigat, de asemenea, dreptul
de a [...] interpela minitrii.
(K. Hitchins, Romnia 1866 1947)
Pornind de la aceast surs, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Numii domnitorul care a condus pe baza Statutului precizat n sursa dat.
2 puncte
2. Precizai, pe baza sursei date, un principiu de guvernare nscris n legea fundamental.
2 puncte
3. Menionai conductorul politic i legea fundamental promulgat de acesta n 1866, la care se
refer sursa dat.
6 puncte
4. Menionai, din sursa dat, dou informaii referitoare la Legislativ.
6 puncte
5. Formulai, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la drepturile i libertile
cetenilor, susinndu-l cu dou informaii selectate din surs.
10 puncte
6. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia statul romn modern s-a
consolidat prin participarea la relaiile internaionale de la nceputul secolului al XX-lea. (Se
puncteaz pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv,
a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.)
4 puncte
SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
Elaborai, n aproximativ dou pagini, un eseu despre politica promovat de Romnia n
perioada postbelic, avnd n vedere:
- menionarea cte unei aciuni desfurate n politica intern din perioada stalinismului,
respectiv din perioada naional-comunismului i precizarea unei asemnri ntre acestea;
- prezentarea unui fapt istoric desfurat de Romnia n cadrul Rzboiul rece i menionarea
unei consecine pentru statul romn;
- menionarea unei cauze a nlturrii regimului politic din perioada naional-comunismului;
- formularea unui punct de vedere referitor la practicile politice democratice din Romnia n a
doua jumtate a secolului al XX-lea i susinerea acestuia printr-un argument istoric.
Not! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii, evidenierea
relaiei cauz-efect, susinerea unui punct de vedere cu argumente istorice (pertinena
argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care
exprim cauzalitatea i concluzia), respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice
i ncadrarea eseului n limita de spaiu precizat.

Prob scris la Istorie

Varianta 9
2