Sunteți pe pagina 1din 4

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURA I URBANISM ION MINCU

DEPARTAMENTUL ISTORIA, TEORIA ARHITECTURII I CONSERVAREA PATRIMONIULUI.


DISCIPLINA CONSERVAREA PATRIMONIULUI

TEMA PROIECTULUI DE RESTAURARE AN IV Aprilie/Mai 2013


OBIECTIVE GENERALE
Proiectul de restaurare are drept obiectiv fixarea i aplicarea cunotinelor predate la cursul Protecia i conservarea
patrimoniului arhitectural n cazul concret al unei construcii monument istoric. Prezentarea temei se va face Joi 18.04 ora
14.30 n Sala Frescelor.
SUBIECTUL PROIECTULUI
Proiectul supune ateniei elaboratorilor cteva dintre problemele specifice restaurrii n cazul concret al ansamblului istoric al
mnstirii Berca din jud. Buzu. Fondat la sfritul secolului al XVII-lea de Mihalcea Cndescu i de soia sa, Alexandrina
Cantacuzino, mnstirea Berca a suferit de-a lungul timpului numeroase transformri i distrugeri. Astzi se mai pstreaz:
biserica, situat n centrul incintei, ruinele streiei, ruinele unui corp de chilii care delimiteaz incinta pe latura de sud, ruinele
unui turn de poart n partea de sud-est, poriuni de zid la est i construcii anexe.
Atestat documentar printr-un act de danie la 24 martie 1692, mnstirea a fost construit n mai multe etape, ntre sfritul
secolului al XVII-lea i secolul al XIX-lea. Valoarea arhitectural i religioas a ansamblului nscris n Lista Monumentelor
Istorice / 2010 a judeului Buzu la nr.crt. 566, cod BZ-II-a-A-02363, sub denumirea Fosta Mnstire Berca (din cauza
pierderii pentru lung perioad a funciei sale iniiale de mnstire) conduce la presupunerea utilizrii unor fonduri europene
n vederea reabilitrii ansamblului ca un centru de social-religios de importan regional. Acest centru va dispune n interiorul
incintei sau adiacent nemijlocit acesteia de spaii de desfurare a vieii religioase ortodoxe, spaii de expoziie i seminarii
deschise publicului vizitator interesat, cazare temporar (inclusiv pregtirea i servirea hranei n mod tradiional, monastic) i
birouri de administraie monahal.
TEMA :
n virtutea acestui scenariu funcional se vor realiza lucrri de conservare, asanare, rentregire, restaurare, ale cror rezultate
vor fi prezentate grafic prin planele proiectului i prin explicaiile care le nsoesc.
n urma analizrii elementelor de istoric, a vizitei la faa locului, i a celorlalte elemente documentare disponibile (prin
cercetare individual), studenii vor trebui s rspund, respectnd principiile Cartei de la Veneia, la 3 probleme ale
conservrii i reabilitrii cldirii - subiect, i anume:
1. Care trebuie s fie modalitatea de reabilitare i amenajare a curii interioare a ansamblului, deschidere sau nchidere de
ziduri sau goluri, construcii sau amenajri, astfel nct s fie exprimat mrturia istoric (etapele de construire) i
identitatea religioas i artistic a ansamblului.
2. Care trebuie s fie rezolvarea arhitectural a construciilor de latura de Sud Vest a ansamblului (turnul clopotni, chiliile)
innd cont de funciunile pe care trebuie s le adposteasc i nevoia de marcare a noului statut, mult mai deschis ctre
societate, a ansamblului: reconstituire, reconstruire, restituie, construcii noi, rentregiri cu adugare de expresie plastic
contemporan sau uzul analogiei istoric, etc .
3. n ce fel trebuie restaurat streia pentru a exprima valorile plastice i constructive ale arhitecturii sec. XVIII, etapele de
construire i modificrile n timp ale construciei.
CONINUTUL STUDIULUI.
A. METODA DE ABORDARE const n :
1) Analiza i interpretarea informaiilor coninute n:
a) documentaia istorica,
b) analiza arhitectural specific despre edificiu, documentare la fata locului
c) bibliografia despre construciile epocii i
d) releveu;
2) Identificarea elementelor valoroase din punct de vedere istoric i arhitectural;
3) Stabilirea modului n care se pstreaz diversele elemente: conservare, restaurare, reproducere, precum i a limitelor n
care se pot modifica sau se pot elimina alte pri ale construciei;
4) Stabilirea rezolvrilor de arhitectur (partiu) corespunztoare utilizrii imobilului i a celor tehnice de conservare si punere
in valoare relativ la cele 3 probleme ce fac obiectul studiului;
DESFURAREA SI ORGANIZAREA STUDIULUI
Studiul se desfoar, n conformitate cu programa stabilit pentru Anul IV, n perioada 18 Aprilie - 22 Mai 2013, n cadrul
orelor de atelier prevzute n orar in cursul zilelor de mari i miercuri, pentru seria A si respectiv B. n sptmna 13-17 Mai
vor fi alocate studiului i ndrumrii i orele de atelier din ziua de Luni 13 Mai. Proiectul se realizeaz n echipe de 2 studeni.

2
FAZELE STUDIULUI: Studiul cuprinde 2 faze:
Faza 1 (in perioada excursiei de studiu, mari 7 Mai i miercuri 8 Mai)
n aceast perioad fiecare colectiv trebuie
a) S se documenteze la faa locului (un documentar foto cu interpretarea sa trebuind a fi prezentat ndrumtorului la
prima discuie)
b) Sa se organizeze ntr-un colectiv de doi studeni
c) S i organizeze i s prezinte ndrumtorului baza documentar de lucru adic:
s intre n posesia releveului (de pe site-ul UAUIM)
s-i asambleze la scara 1-50 desfurata foto a curii interioare. (Atenie la corelarea construciilor n raport de
cotele pe nlime).
S prezinte ndrumtorului o plan la nivel de schi de lucru n care s marcheze valorile pe care le-a remarcat prin
analiza sitului, precum i tipurile de interveni pe care le prevede pentru punerea in valoare a trsturilor importante ale
peisajului, arhitecturii i spaiului de reculegere religioas.
Faza 2 (ncepnd de Luni 13 mai, Mari 14 , respectiv Miercuri 15 mai i Mari 21 i respectiv Miercuri 22 Mai)
n aceast faz se vor discuta propunerile concrete de soluionare a celor 3 probleme ale studiului, detaliind propunerile i
motivndu -le prin precedente (exemple), documentare i teorie. n faza 2 fiecare colectiv trebuie s realizeze 2 corecturi. Cele
2 corecturi sunt obligatorii i condiioneaz primirea proiectului la judecat. Colectivele care nu ndeplinesc aceasta condiie nu
vor fi primite la judecat.
PREDARE-SUSINERE: Vineri 24.05.2011 orele 16.30- 20.30, LA ATELIER. n cadrul susinerii fiecare colectiv va
prezenta i argumenta solutia . Proiectele redactate digital vor fi predate obligatoriu i pe CDVD
REDACTAREA STUDIULUI: Studiul va fi redactat pe format de calc sau hrtie A2 i va cuprinde:
1. Plan parter cu reprezentarea construciilor i amenajrile incintei (cu indicarea soluiilor de amenajare,
interioare si exterioare). Acest plan va putea fi explicitat prin scheme, fotografii, perspective sau schie.
2. Seciune cu vedere spre S a curii interioare, ntre zidurile ce mrginesc curtea pe latura de Est i Vest
3. Seciune longitudinal prin streie cu prezentarea soluiei propuse de consolidare i reintregire (detaliu
corect dpdv constructiv)
4. Planurile nivelurilor caracteristice ale construciilor (streie, chilii, turn clopotni)
5. Perspectiv ascendent sau desfurat a zidului de S al mnstirii, ntre turnul clopotni i limita dinspre
Est a incintei
6. 2 detalii semnificative de restaurare a streiei sau a turnului-clopotni la o dimensiune/scar convenabil

Sc. 1/100
Sc. 1/50
Sc. 1/50
Sc. 1/100
Sc. 1/100

Planele vor fi color, cu explicaii i scheme n tehnic la alegere, cu condiia lizibilitii i vor avea existentul prezentat dup
caz n colaj fotografic rectificat ori prin colorit diferit ori hauri. CARTU (obligatoriu)
Ansamblul mnstirii Berca, jud. Buzu - STUDIU PRELIMINAR DE RESTAURARE
COORDONATOR
UNIVERSITATEA DE ARHITECTURA I URBANISM ION MINCU
Departamentul Istoria i Teoria Arhitecturii - Disciplina conservarea patrimoniului
CONTINUT PLAN
Scara:
Scara:
ELABORAT
Stud.
/ Stud.
Grupa:
INDRUMATOR
Data:
2013
INDRUMAREA STUDIULUI
Conf.dr.arh. S. NISTOR
Conf.dr.arh. S. BALICI
Lect. dr.arh. P.MORTU
Lect.arh. I.IAMANDESCU
Asist. Arh. I. TULBURE

43B
46B
44A
41A - 41B
44B

Asist.arh. A. TEODOR
Asist.arh. I. VULTUR
Lect.dr.arh.A.CRACIUNESCU
Lect.dr.arh.G. PANASIU Asist.arh.
D. Mihnea

46A
43A
42A - 42B
45A - 45B

CRITERII DE APRECIERE
Respectarea statutului de monument istoric al cldirii - criteriu principal. Din acest statut decurge obligativitatea conservrii
valorilor istorice, arhitecturale si memoriale pe care situl le deine, n spiritul Cartei de la Veneia
Pstrarea valorilor istorice, arhitecturale si memoriale poate fi completata prin intervenii noi. Calitatea i utilitatea interveniilor
contemporane reprezint un criteriu important de apreciere.
Gradul de aprofundare i calitatea redactrii, din care s se poat desprinde ce i cum s-a pstrat, care au fost interveniile
propuse, precum i relevana lor pentru respectul autenticitii.

3
Bibliografie (asist. Drd. arh. Diana Mihnea)
Bilciurescu t, Mnstirile i bisericile din Romnia, cu mici notie istorice i gravuri, Bucureti, 1890, p.60-61
Chiulescu T., Biserica fostei mnstiri Berca-Buzu (BCMI, XXXVII, 1944, p.69-76) [descriere, foto, planuri]
Cocora, Gabriel, Biserica de la Berca monument de art brncoveneasc, n Glasul Bisericii, XXII, 1963, p.515-534) [descriere, ist.]
Filliti C. I., Biserici i ctitori, Bucureti, 1932, din Biserica Ortodox Romn, L, 1932, p.5-6 [pisania, descriere, istoric]
Filitti C. I., Inventarul episcopiei de Buzu, metoacelor sale i bisericii Sf. Dumitru din Bucureti la 1819 i 1825, Bucureti, 1935, din
Biserica Ortodox Romn, LIII, 1935, nr.102, p.24-25 [descriere, avere, 1825]
Fotino D, Istoria general a Daciei, sau a Transilvaniei, erei Muntenesci i a Moldovei, trad. de G. Gion, Vol. III, Bucureti 1859,
p.151 (www.dacoromanica.ro)
Iorga, Nicolae, Braovul i romnii, Bucureti, 1905, p.164-165 [doc. 1698 despre construirea mnstirii]
Iorga, Nicolae, Sate i mnstiri din Romnia, Bucureti, 1905, p.180 [descriere]
Popescu Cilieni, I., nveliurile vechilor noastre biserici, Craiova, 1945, p.29, 68, 76
Voinescu I., Monumente i peisagii din judeul Buzu, f.a. [15 fotografii ale mnstirii]
Sava, Ivistion, Despre fosta mnstire Berca, n Glasul monahilor, XV 1937, nr. 559
Lupu, Emil, Raport de cercetare arheologic, 2000, http://cimec.ro/scripts/arh/cronica/detaliu.asp?k=1162,
Lupu, Emil, Raport de cercetare arheologic, 2001, http://cimec.ro/scripts/arh/cronica/detaliu.asp?k=1291,
INTOCMIT,

Aprilie 2013
Conf. Dr. arh. Sergiu NISTOR
* mai jos sunt planurile beciurilor, a parterului si sectiunea staretiei, precum si planul ansamblului, ca suport la documentarea pe teren

Plan beci staretie

Plan parter staretie

Staretie, sectiune longitudinala

Plan general ansamblu

S-ar putea să vă placă și