Sunteți pe pagina 1din 14

INTERVIUL

SOCIOLOGIC

Particularitile metodologice
Interviul (cuvnt de origine englez interview)
este o discuie liber, o convorbire ntre
oameni care i transmit informaii verbale.
Este o convorbire ntre dou persoane (tte-tte) n care una ntreab i alte rspunde,
transmind informaii. Interviul n sociologie
este o tehnic de cercetare tiinific, aplicat
pentru a cunoate evoluia unui fenomen sau
domeniu social.

Interviul a parcurs n decursul dezvoltrii sale trei etape:

etapa interviului psihotehnic;


etapa interviului de opinie;
etapa interviului sociologic.

n aprecierea rspunsurilor este necesar a se avea n


vedere cteva principii:
ceea ce nu s-a spus este adesea mai important dect
ceea ce s-a spus,
Este necesar s se acorde o atenie egal pentru toate
datele interviului i pentru ntreaga atmosfer n care a
avut loc interviul.

Particularitile interviului ca surs de informaii:

comportamentul
real
al
subiectului
nu
corespunde ntotdeauna cu afirmaiile verbale;

observaia ntregului ansamblu de desfurare a


interviului este tot aa de important ca i
intervievarea.

Tipuri de interviu
Principalele tipuri de interviu sunt:

interviu de opinie sau de personalitate, folosit


ca o tehnic intensiv dar i extensiv de
cercetare;

interviurile de documentare folosit ca tehnic


extensiv de cercetare;

interviurile speciale (memorii).

Instrumentul de lucru al interviului l constituie ghidul de interviu,


care este alctuit din ntrebri deschise sau nchise.
Nu exist reete de modul de luare a interviului. Cu ct interviul este
mai liber, cu att studiul este mai profund.
Interviurile de opinie, de personalitate, sunt, de regul, interviuri libere,
cu ntrebri deschise
La interviurile de documentare se folosesc ntrebri nchise.
Tehnica interviului, spre deosebire de tehnica chestionarului,
presupune o mare libertate de micare. ntrebrile pot fi puse
dup inspiraia de moment, dar problematica de studiu se stabilete,
n prealabil, prin ghidul de interviu.
n timpul interviului se pot formula noi ntrebri i operatorul poate
cere detalii, precizri, atunci cnd subiecii dau rspunsuri evazive.

Pentru cunoaterea evoluiei unui fenomen social, ntr-o perioad de


timp dat, se pot utiliza tehnici speciale de interviu. n acest caz,
se va utiliza interviul repetat (panel), care const n intervievarea
unui grup de subieci, de mai multe ori, pe aceeai tem, la
diverse intervale de timp.
n tehnica respectiv se respect dou condiii:

se repet aceleai ntrebri la intervale regulate;

se utilizeaz acelai eantion, care trebuie s rmn omogen pe


toat durata cercetrii.
Prin repetarea ntrebrilor, se obin o serie de "cliee" ale
atitudinilor i opiniilor investigate. Prin compararea acestor
cliee putem s ne facem o imagine asupra evoluiei fenomenului
studiat, bineneles dac rspunsurile sunt sincere.
Ritmul i durata interviului depind de natura anchetei i structura
grupurilor intervievate ( ex: de 8 ori la cte 2 luni de zile).

Interviurile speciale, dintre care - interviuri memorii, const n


realizarea unei serii ntregi de interviuri, de regul, cu aceeai
persoan, pe aceeai tem, ntr-o perioad lung de timp (cteva
luni sau chiar civa ani).
Cercettorul stabilete un plan calendaristic i o tematic pentru
ntreaga perioad de cercetare, eventual inventarul de probleme
pentru fiecare ntlnire n parte.
Interviurile memorii se aplic persoanelor care dein numeroase
informaii cu privire la un domeniu sau la o colectivitate social
dintr-un sat, comun, zon; persoane care au jucat un rol important
n dezvoltarea unei localiti sau n desfurarea unor evenimente
sociale i care accept s sprijine studierea acestor fenomene.
Istoria oral este i ea un tip de interviu, tehnic ce se folosete acolo
unde nu se gsesc documente scrise.

MODUL DE REALIZARE A INTERVIULUI


Dup modul de realizare, interviurile se clasific dup
mai multe criterii:

interviuri fa n fa sau prin telefon;

interviuri
structurate,
semistructurate
i
nestructurate (dup gradul de libertate n formularea
ntrebrilor);

interviu individual;

interviu de grup.

Interviu fa n fa sau prin telefon i cel structurat se


desfoar pe baza unui chestionar standardizat.

Dac n cazul anchetei orale, care este asemntoare cu


interviul structurat, ntrebrile i ordinea lor sunt dinainte
stabilite n interviul semistructurat, prestabilite sunt doar
temele n jurul crora se va discuta.

n acest caz, operatorul va pleca pe teren cu un ghid de


interviu i nu cu un chestionar elaborat n detaliu.

Interviul individual nestructurat presupune c operatorul


(cercettorul) poart discuii total libere cu anumii membri
ai populaiei vizate, pe o singur problem.
Uneori tematica discuiei nu este comunicat n prealabil, ea
urmeaz s fie conturat pe parcursul discuiilor.
Interviurile nestructurate se desfoar, de obicei, n mai
multe ntlniri i poate dura mai multe ore. Astfel de
interviuri se realizeaz adeseori n cadrul observaiilor
participative.
Studiile de istorie oral au ca suport metodologic tot
interviul nestructurat i se urmrete n mod expres
reconstituirea, pe cale oral, din relatrile participanilor la
unele evenimente, episoade sau profiluri de personaliti
istorice.

Interviul de grup. Interviul de grup ca i cel individual, se


poate realiza n cele trei forme amintite: structurat,
semistructurat i nestructurat.
Dar dac n cazul interviului individual structurat nseamn
aplicarea unui chestionar standardizat, interviul de grup,
chiar n versiunea lui structurat, cu ntrebri dinainte
formulate, este o metod calitativ,
Acesta presupune interaciunea participanilor, schimbul de
replici, de opinii i idei, pe marginea acestor ntrebri,
ntrebri care sunt evidente, deschise, altfel nici n-ar mai
avea sens o discuie de grup.

Interviul, n general, i cel de grup, n


special, reprezint o metod calitativ i
pentru faptul c aici nu ne intereseaz, n
primul rnd ci spun un lucru sau altul, ci
ce anume spun oamenii, cum o spun, cum
se modific pe parcurs cele spuse etc.

De aceea, se consider c interviul este o


metod de tip calitativ n timp ce ancheta
este o metod de tip cantitativ.

Specificitatea interviului de grup este determinat


de patru condiii:

grupul s fie natural (oamenii se cunosc);

discuia s fie liber (fr ntrebri prestabilite);

s se discute o problem din viaa grupului;

discuiile se desfoar sub conducerea unei


persoane competente (cercettor, animator etc.).