Sunete Si Zambete

Mezei Beta
SUNETE I ZMBETE
Imagini i jocuri didactice pentru terapia

sigmatismului
ISBN 978-606-671-840-0
Editura Sfntul Ierarh
Nicolae 2014
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Prefa
Toate lucrrile de specialitate susin c trebuie s se asigure o atmosfer plcut i
securizant pentru copii n cursul terapiei logopedice. Puine lucrri amintesc, ns,
faptul c acest lucru se poate realiza n mod credibil doar dac i logopedul se simte
bine, lucreaz cu plcere i se bucur de ceea ce face. Un astfel de specialist este colega mea,
Mezei Beta. De ani de zile admir entuziasmul, implicarea i druirea ei pentru copii,
abordarea ei creativ, centrat pe copil. Este un logoped care este n cutarea permanent a
metodelor noi i ale instrumentelor de lucru. Exerciiile descrise de ctre ea lrgesc
bagajul acelor instrumente de lucru n terapia copiilor cu sigmatism care ofer o exersare
variat i totodat o atmosfer ludic pe parcursul terapiei logopedice.
Recomand aceast carte tuturor colegilor logopezi, precum i acelor pedagogi i prini
care sub ndumarea logopedului doresc s se implice n terapia logopedic a copilului. Pe
lng succesul terapiei beneficiul va consta n timpul petrecut mpreun cu copilul, n
mprtirea tririlor pozitive, care cldesc personalitatea lui, iar nou, adulilor, ne ncarc
resursele proprii.
Bartk va, logoped, gr. did. I., preedinte Asociaia Romn pentru Copii Dislexici
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Introducere
Aceast carte dorete s vin n sprijinul copiilor cu tulburri de pronunie asigurnd
activiti interactive i distractive, precum i un material vizual bogat pentru
corectarea sigmatismului.
Am ales acest titlu deoarece scopul materialelor prezentate este de a contribui
la atmosfera ludic a activitilor de terapie a limbajului, etapa de consolidare.
n alegerea materialului lingvistic i ilustrativ am avut n vedere evitarea
cuvintelor care conin sunetul r, excluznd astfel posibilitatea fixrii greite al acestui
sunet, n cazul copiilor care pe lng sigmatism prezint i rotacism. Cuvinte care
conin sunetul r se regsesc n aceast carte doar n prima etap de sensibilizare
auditiv, prin exerciii de auz fonematic, etap n care copilul nu trebuie s pronune
cuvintele, acestea fiind rostite de ctre adult.
Am acordat atenie sporit etapei de consolidare n silabe, prin crearea unor fie
specifice cu imagini, care doresc s nlture repetarea mecanic a silabelor, mrind
implicarea contient a copilului i la acest nivel al terapiei. Fiele pentru exerciiile n
silabe ofer un suport vizual logic pentru exersarea consoanelor n silabe, n diferite poziii
(iniial, median, final), fiind foarte utile mai ales n cazul copiilor precolari, care nc
nu au nsuit citirea. Exerciiile presupun citirea imaginilor, prin acest fel pregtind
copilul pentru citirea propriu-zis.
Exerciiile din etapa de consolidare n cuvinte pe lng faptul c sunt create i
adaptate n form de joc, sunt concepute n aa fel nct s dezvolte unele preachiziii
necesare nsuirii scris-cititului: exerciiile de auz fonematic educ contiina fonologic;
jocul mini domino i jocul de memorie contribuie la dezvoltarea ateniei i memoriei;
jocul de atenie i jocul Ghici cine sunt? ofer o ocazie distractiv pentru mbuntirea
orientrii spaiale i a serialitii.
Prin
urmare,
specificul acestei cri se
definete
prin
caracterul interactiv
asigurat de exerciii care mobilizeaz atenia, gndirea i logica copilului, evitndu-se

invarea mecanic caracterizat de multe ori prin rutin.
Acest
material
se
adreseaz
primul
rnd
specialitilor
corectarea
tulburrilor de vorbire, dar poate fi folosit i de cadrele didactice din nvmntul

precolar i primar, precum i de prinii dornici s-i ajute copii, n colaborare cu un
specialist.
S avei parte de ct mai multe
zmbete! Mezei Beta
Profesor logoped
2
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Sugestii i instruciuni
- n etapa de pregtire a emisiei se prezint copilului imaginea chemtoare (imagineonomatopee) a sunetului n cauz, precum i nsuirile importante ale acestuia (Anexa 1).
- nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea copiilor cu
imaginea vizual a vocalelor (Anexa 2), care vor fi elemente cheie n exerciiile cu silabe
(vezi i anexele 3-9).
- Jocul mini domino: Numr juctori: 2. Instruciuni: Se vor tia cartonaele i se vor ntoarce cu
faa n jos, cu exceptia unei singure piese care va fi primul din lan i care se aeaz cu faa n
sus. Restul pieselor se mpart ntre juctori. Prima pies se aeaz de ctre juctorul cel
mai mic din echip, cu condiia ca s aib pies potrivit. Piesele se aeaz n ir, iar
ctigtorul este juctorul care rmne primul fr piese.
Condiia aezrii pieselor: prima imagine de pe piesa pe care dorim s-o aezm trebuie
s fie identic cu ultima imagine a piesei care este deja aezat. Exemplu:
piesa 1
piesa 2
Scopul jocului este exersarea sunetului corectat, de aceea nainte s se aeze o pies trebuie
s fie denumit corect de ctre juctor.
- Joc de memorie: se taie cartonaele, se amestec i se aeaz pe mas cu faa n jos. Pe
rnd fiecare juctor ntoarce cte dou cri. Dac cele dou cri sunt identice (ex.
castel-castel) juctorul pstreaz perechea de cri, dac imaginile nu se potrivesc (ex.
castel-castane) se ntorc la locul lor. Ctig juctorul care adun mai multe perechi.
Atenie: copilul trebuie s denumeasc fiecare carte pe care l ntoarce, n scopul
exersrii sunetului corectat!
- Jocul Ghici cine sunt? poate fi jucat i n felul urmtor: se folosete un zar cu
numere (puncte) i unul cu culori pentru a defini locul imaginii cutate.
3
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
SUNETUL S
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA INIIAL

1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu
imaginile a cror denumire conin sunetul s cu imaginea care reprezint arpele! n
aceast etap nu
cerem copilului s pronune
doar s asculte cu atenie.
cuvintele,
SEMAFOR
PAPAGAL
SALAT
SOLNI
FLOARE
ZEBR
SOLDAT
BUBURUZ
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie iniial. Pronun silabele

dup modelul de mai jos :
si
se
sa
so
su
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit
sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
SIT
SIFON
SALAM
SPUN
SANDALE
4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem
copilului s denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: sac, salat, sanie, soldat, solni, sandale)
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA FINAL

aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
URS
BICICLET
SCRIS
LAMP
CLOPOT
UNIVERS
ALBATROS
DOVLEAC
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie final. Pronun silabele

dup modelul de mai jos:
is
es
as
os
us
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie final. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul arpelui: s? La nceput,
la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
ANANAS
VAS
DANS
PAS
4. Joc de atenie:
APUS
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din

fiecare coloan! (Cuvinte: cactus, fes, nas, os, ananas)
10
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA MEDIAN

PASRE
INEL
CINE
ECUSON
PRINES
BISERIC
CAL
11
LUP
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie median. Pronun silabele

isi
12
ese
asa
oso
usu
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie median. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit
PISIC
NISIP
MAS
BUSOL
VESEL
FUST
4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie.

Copilul denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cas, castane, fasole,
pensul, castel)
13
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL

S POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul
s? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
SANDALE
CAIS
SPUN
CAS
APUS
DESEN
SALAM
COMPAS
14
BASTON
SANIE
CACTUS
CASTEL
PISIC
OS
MAS
SAC
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul
trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana
roie. (Cuvinte: ananas, cas, fasole, sit, mas, vas, sandale, pisic, salam, compas, os,
sanie, castel, salat, sac, soldat.)
15
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:
Sonia st
la ...........................
... (cas/castel)
Lui Sandu i place

s mnnce sup
de .............................
. (os/fasole)
16
Toat ziua miaun

..............................
(soldat-pisic)
Iarna ne dm
cu ..........................
.... (sanie/sac)
Sanda s-a nclat

cu .............................
. ( fust/sandale)
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
SUNETUL Z
17
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA INIIAL

imaginile a cror denumire conin sunetul z cu imaginea care reprezint albinua! n
ZEBR
ZIAR
ARICI
STILOU
URME
ZUGRAV
ZAR
SCEN
18
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie iniial. Pronun silabele

zi
ze
za
zo
zu
19
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z? La nceput, la sfrit
ZID
ZILE
ZN
ZPAD
ZMBET
OM DE ZPAD
4. Joc mini-domino:

(Cuvinte: zid, om de zpad, zmeu, zn, zmbet)
20
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA FINAL

COCOS
ARAGAZ
OREZ
CAMELEON
CUCURUZ
LEAGN
RACHET
21
PERVAZ
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie final. Pronun silabele

iz
ez
az
oz
uz
22
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia final. Ascult cu

GAZ
AUZ
AUTOBUZ
VITEAZ
VZ
HAZ DE NECAZ
4. Joc de atenie:

fiecare coloan! (Cuvinte: viteaz , autobuz, iaz, loz, siamez)
23
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA MEDIAN

BARZ
LEBENI
MAZRE
CANAPEA
STRUGURE
CHITAR
CANGUR
24
BUBURUZ
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie median. Pronun silabele

izi
25
eze
aza
ozo
uzu
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia median. Ascult cu

MAGAZIN
MUZIC
POEZIE
POZ
COAFEZ
BUZE
4. Joc de memorie: se tai cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie.

Copilul denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: vaz, gazel, meduz,
valiz, veioz.)
26
Mezei Beta: Sunete

i zmbete

Z POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN

z? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
ZN
VZ
MAGAZIN
ZMBET
IAZ
ZEU
ZID
MUZIC
27
BUZE
ZPAD
VAZ
VALIZ
VITEZ
GAZ
AUZ
ZMEU
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
trebuie s
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana
roie. (Cuvinte: loz, zeu, zmeu, meduz, poz, om de zpad, gazel, autobuz, vaz, zn,
veioz, iaz, siamez, valiz, zid, magazin.)
28
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Din zpad putem construi

..............................(om de
zpad/ zpad)
Alina merge
zilnic la coal
cu ..........................
.... (autobuz/
zmeu)
Zanda face cumprturi

la ..............................
(coafez/magazin)
29
Zidarul construiete
un ..............................
(zid/ valiz)
n ap am zrit
o ............................
.. (gazel/
meduz)
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
SUNETUL
30
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL

imaginile a cror denumire conin sunetul cu imaginea care repezint oricelul! n
AR
PORTOCAL
PDURE
ESTURI
NAR
RN
PAR
31
LUP
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele

i
e
a
o
32
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ? La nceput, la sfrit
INT
EAV
EPI
IPT
ESTOAS
OPIT
4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. Copilului i cerem
mereu s denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: igle, elin, int, ambal, estoas)
33
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL

imaginile a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n
TOBOGAN
BRA
STRU
PPDIE
LEBENI
BANAN
HRLE
34
CNTRE
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie final. Pronun silabele

i
e
a
o
u
35
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia final. Ascult cu

BNU
CLU
GLUME
COL
NGHE
4. Joc de atenie:

fiecare coloan! (Cuvinte: iedu, bnu, b, lan, clu)
36
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN

imaginile a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n
ASCUITOARE
BALOANE
DOCTORI
TOB
CURCUBEU
VEVERI
BROASC
37
CARACATI
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele

ii
ee
aa
oo
uu
38
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia median. Ascult cu

FA
NVA
CODIE
GHEA
DULCEA

Copilul denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: albinu, bieel,
celu, ngheat, maimu.)
39
Mezei Beta: Sunete

i zmbete

POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN
? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
CLOPOEL
IPT
CLU
AMBAL
INT
IEDU
PIIGOI
CODIE
40
FUSTI
ELIN
IGLE
LAN
MUSTA
DULCEA
ESTOAS
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
trebuie s
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana
roie. (Cuvinte: albinu, lan, ngheat, bieel, cel, estoas, eav, musta, a, igle,
3 dulcea, bnu, ghea, maimu. )

clu, int,
41
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
mi place s
mnnc lapte
cu ...........................
...
(ngheat/dulcea)
uu se plimb
cu ..........................
.... (estoas/ cel)
uu arunc
la ...........................
... (int/ igle)
42
Tata
are .........................
..... (musta/ lan)
n grdina
zoologic am
vzut .......................
....... (albinu/
maimu)
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
SUNETUL
43
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL

imaginile a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint trenuleul! n
ARPE
MELC
MR
ERVEEL
COLAR
OFER
XILOFON
44
UMBREL
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele

i
e
a
o
u
45
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu

APTE
AH
AL
AMPON
UNC
ATEN
4. Joc mini-domino:

(Cuvinte: apc, al, soim, ampanie, emineu, ah)
46
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL

FLUTURA
IEPURA
MORCOV
INIM
AVION
STUP
MGRU
TORT
47
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie final. Pronun silabele

i
e
a
o
u
48
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie final. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput,
COCO
DU
CA
LENE
TUFI
MO
4. Joc de atenie:

fiecare coloan!(Cuvinte: bebelu, co, mo, afi, coco)
49
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN

STRUGURE
OGLIND
CIREE
ROU
PUIOR
DEERT
CROCODIL
50
RIDICHE
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele

ii
ee
51
aa
oo
uu
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie median. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput,
MNU
CMA
CACAVAL
CUC
MUEEL

Copilul denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cpun, ppu, main,
pete, poet)
52
Mezei Beta: Sunete

i zmbete


trenuleului? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
ERVEEL
CA
OBOLAN
CUC
53
TUFI
COCOA
CMA
EMINEU
CO
APTE
APC
DU
MUEEL
AL
CACAVAL
MNU
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
trebuie s
roie. (Cuvinte: bebelu, ah, cpun, ampanie, oim, mo, mueel, lene, co, pete,
unc, apte, ppu, poet, mnu, coco)
54
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Ieri am vzut
zburnd deasupra
casei ..........................
.... (lene/ oim)
Fructul meu preferat

este ..............................
(cpsun/ mueel)
n acvariu
nnoat ..................
............ (pete/
ppu)
De Revelion se
bea .........................
.....
(unc/ampanie)
Dimineaa
devreme cnt pe
gard .......................
....... (coco/lene)
55
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
SUNETUL J
56
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA INIIAL

imaginile a cror denumire conin sunetul j cu imaginea care reprezint avionul! n
JAGUAR
JANDARM
PIIGOI
CLEPSIDR
JUDECTOR
NUC DE COCOS
JUCRIE
57
GIN
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie iniial. Pronun silabele

ju
jo
ja
je
ji
58
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul j? La nceput, la sfrit
JACHET
JULIETA
JOC
JETON
JOAC
JOCHEU
4. Joc mini-domino:

(Cuvinte: japonez, japonez, Japonia, fntn japonez, judo)
59
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA FINAL

ARPE
GSC
COFRAJ
CUB
GARAJ
MARCAJ
RUJ
60
STUP
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie final. Pronun silabele

uj
oj
aj
ej
ij
61
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziie final. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput,
BEJ
CANOTAJ
ETAJ
PATINAJ
VOIAJ
PEISAJ
4. Joc de atenie:

fiecare coloan! (Cuvinte: ambalaj, bandaj, peisaj, machaj, bagaj)
62
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA MEDIAN

STEJAR
CHITAR
VRJITOR
SCHIURI
STEAG
GRAJD
TAUR
63
PRJITUR
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie median. Pronun silabele

uju
ojo
aja
eje
iji
64
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia median. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput,
MIC DEJUN
AJUN
MIJLOC
ANGAJAT
PIANJEN
COAJ

Copilul denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cojoc, coaj, pjanjen, plaj,
mujdei)
65
Mezei Beta: Sunete

i zmbete

J POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN

j? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
JULIETA
PATINAJ
ETAJ
JUDE
66
CANOTAJ
JOAC
MIJLOC
MUJDEI
PEISAJ
JETON
JAPONIA
JUDO
ANGAJAT
JUMTATE
PAJITE
VOIAJ
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
trebuie s
roie. (Cuvinte: bagaj, pianjen, Julieta, jocheu, plaj, mujdei, jungl, machiaj, japonez,
cojoc, ambalaj, japonez, jetoane, coaj, jude, mic dejun)
67
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
M pregtesc pentru
o excursie n
..
(etaj/ Japonia)
nainte s plec n
excursie mi fac
..
(bagaj/machiaj)
n Japonia sigur ca o s
vd ..
(jocheu/ femeie japonez)
Am s mbrac
..
( cojoc/coaj)
E timpul s
iau .........................
..... (mujdei/mic
dejun)
68
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
GRUPUL DE SUNETE CE/ CI
69
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE CE/ CI N POZIIE INIIAL

imaginile a cror denumire conin grupul de sunete ce sau ci cu imaginea care
reprezint pasrea! n aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte
cu atenie.
CLOVN
CER
CLOPOT
CHIBRIT
CERB
CIRC
CIUPERC
70
CPRIOAR
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ce/ ci n silab, poziie

iniial. Pronun silabele dup modelul de mai jos:
ciu
cio
cia
ce
ci
71
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea grupurilor de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie

iniial. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/
ci? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
CIOC
CIOCAN
CIOCOLAT
CITETE
CEAI
CEAP
4. Joc mini-domino:
copilului s denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: ceainic,
ceas, cetate, cioban, cizm, ciocan)
72
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA FINAL

imaginile a cror denumire conin grupurile de sunete ce/ ci cu imaginea care
reprezint pasrea! n aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte
cu atenie.
FURNICI
INEL
CRUCE
POD
LAMP
ARICI
OARECE
73
PIAN
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziia final.

Pronun silabele dup modelul de mai jos:
uci
oci
aci
eci
ici
74
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziia final.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci?
La
nceput,
LIPICI
MECI
BOCANCI
MACI
DULCE
NUCI
4. Joc de atenie:
fiecare coloan! (Cuvinte: elice, melci, pitici, lipici, ace)
75
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA MEDIAN

imaginile a cror denumire conin sunetele ce/ ci cu imaginea care reprezint
pasrea! n aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu
atenie.
PURCEL
CANGUR
CONCERT
CERCEL
SUC
CAMELEON
PETRECERE
LEU
76
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziie median.

Pronun silabele dup modelul de mai jos:
uciu
77
ocio
acia
ece
ici
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie

median. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/
OCEAN
GHIOCEL
POPICE
DOVLECEL
MOTOCICLET
GNDCEL

Copilul denumete fiecare imagine pe care l ntoarce! (Cuvinte: cciul, ghiocel, biciclet,
popice, mcee)
78
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII COMBINATE PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/
OCEAN
CAPACE
CEAP
CIOCOLAT
CEAINIC
DULCE
CETATE
OCEAN
79
SACI
CITETE
DOVLECEL
CIOC
NUCI
GNDCEL
MOTOCICLET
BOCANCI
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese i copilul trebuie
s denumeasc imaginea corespunztoare locului.
roie. (Cuvinte: cizm, melci, maci, ciocan, elice, ceai, pitici, lipici, ghiocel, popice,
biciclet, ceas, ciocolat, ace, cioban, mcee)
80
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Cecilia s-a inclat

cu ..............................
(bocanci/ cizme)
Copiilor n general le
place .............................
.(cetate/ciocolat)
Cecilia
bea ........................
...... (ceai/ ceap)
Mi-ar plcea s m dau

cu ..............................
(motociclet/ biciclet)
Cecilia
culege ..........................
....(maci/ mcee)
81
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
GRUPUL DE SUNETE GE/ GI
82
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIE INIIAL

imaginile a cror denumire conin sunetele ge sau gi cu imaginea care reprezint
girafa! n aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
GEOGRAFIE
GER
MASC
CLU DE MARE
STILOU
GIROFAR
TRACTOR
BALEN
83
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie iniial. Pronun

silabele dup modelul de mai jos:
giu
gio
gia
ge
gi
84
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea sunetelor ge/ gi n cuvinte, poziie iniial.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La
nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
GEAM
GENUNCHI
GENE
GIMNASTIC
GENIU
GIGANT
4. Joc mini-domino:
copilului s denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: geac,

geamantan, geam, gem, geant)
85
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA FINAL

imaginile a cror denumire conin sunetele ge/ gi cu imaginea care reprezint girafa! n
PALMIER
RACHET
PAR
CURGE
CUP
PLNGE
VAC
RESPINGE
86
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie final. Pronun

silabele dup modelul de mai jos:
ugi
ogi
agi
87
egi
igi
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie final.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi?
La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
CULEGE
ATINGE
NVINGE
MINGE
NINGE
PLNGE
4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete aciunea lips din

fiecare coloan! (Aciuni: culege, atinge, nvinge, plnge, ninge)
88
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA MEDIAN

imaginile a cror denumire conin grupul de sunete ge/ gi cu imaginea care
reprezint girafa! n aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte
cu atenie.
XILOFON
MRGELE
NGER
REGIN
CARIOCI
ACADELE
CALCULATOR
89
REGE
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ge/ gi n silab, poziie

median. Pronun silabele dup modelul de mai jos:
ugiu
ogio
agia
ege
igi
90
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie

median. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele
ge/ gi? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
DEGET
AGEND
MAGIE
MAGICIAN
COLEGIU
SGEAT

Copilul denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: deget, magician, colegiu,
agend, sgeat)
91
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/

gi? La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
PAGIN
CULEGE
GENE
NVINGE
NINGE
GENUNCHI
SGEAT
GIMNAST
GEAC
ATINGE
GEAM
MINGE
MAGIE
PLNGE
RESPINGE
GIGANT
92
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
trebuie s
roie. (Cuvinte: geniu, geant, agend, gene, pagin, geam, geac, deget, gimnast,
castel, magician, gem, geamantan, gigant, minge, sgeat)
93
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Cnd este frig afar e

bine s ne mbrcm
cu ..............................
(magie/ geac)
Dimineaa devreme
fac ..............................
(geam/ gimnastic)
mi place s m joc
cu ..............................
(minge/ magician)
mi place s mnnc
pine
cu ..............................
(sgeat/ gem)
nainte s plec la drum

lung mi
pregtesc .........................
.....(geant/ geamantan)
94
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Bibliografie selectiv
-
Anca, M., (2002). Logopedie. Presa Universitar Clujean. Cluj-Napoca.
Gherle, ., (2008). i eu vreau s vorbesc corect! Minighid logopedic.

Imprimeria Ardealul. Cluj-Napoca
Takcs, J., : Jl hallom, jl mondom II/1. Munkafzet a Sz, S hang gyakorlsra, a

Sz-S hang megklnbztetsre. Specil KKt., Dombvr
Thoroczkay, M.,
(2003).
Hangfejleszts-Beszdtechnika. Mdszertani
segdknyv. Kbnyai Mdia s Kulturlis KHT

-
Vrasmas, E., Musu, I. Stanica, C., (1997). Terapia tulburrilor de limbaj.

Interventii logopedice. Editura Didactica si Pedagogica. Bucuresti.
Surse internet :
-
https://openclipart.org Surs imagini: accesat n perioada: 01.02.2014

07.08.2014
http://theoradesign.com/product?id=103 Descriere joc: Guess My Name

Game (1987)/ Ravensburger/Fisher Price accesat n data de 01.08.2014
http://www.boardgames- blog.ro/boardgames/domino- prezentare- si- regulament/

-Descriere joc: Domino accesat n data de 17.03.2014
http://www.classicgamesandpuzzles.com/Memory.html Descriere joc:

Memorie accesat n data de 17.03.2014
Not:
-
Exerciiile i jocurile din carte sunt variante adaptate realizate de autor n scopul
exersrii sunetelor int cuprinse n carte, sursa inspiraional regsindu-se n
bibliografie.
Imaginile folosite n fiele pentru etapa de consolidare n silabe sunt realizate n

totalitate de ctre autor. Restul imaginilor sunt preluate din sursa indicat n
bibliografie.
Este interzis postarea crii sau orice parte din coninutul acesteia pe orice site,
fr acordul autorului.
95
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Anexa 1 CONSOANE: ONOMATOPEE / CARACTERISTICI PRINCIPALI
BUZE
Buzele sunt ntinse
i uor ndeprtate
ca la zmbet.
LIMB
Limba este lat, se
sprijin de dinii
inferiori. Vrful
limbii atinge dinii
de jos.
AER/ CORZI VOCALE
Buzele sunt ntinse

i uor ndeprtate
ca la zmbet.
Limba este lat, se

sprijin de dinii
inferiori. Vrful
limbii atinge dinii
de jos.
Aerul emis
este subire i
rece. Corzile
vocale
vibreaz.
Buzele sunt ntinse

96
i uor ndeprtate
ca la zmbet.
Limba lat, se
sprijin de dinii
superiori. Vrful
limbii coboar in
momentul expirului.
Aerul emis este

subire i rece.
Corzile vocale
nu vibreaz.
Buzele sunt rotunjite.
Vrful limbii este

ridicat ctre alveolele
dinilor superiori,
marginea limbii
atinge dinii laterali.
Aerul emis este

gros i
cald.Corzile
vocale nu
vibreaz.
Vrful limbii este

ridicat ctre alveolele
dinilor superiori,
marginea limbii
atinge dinii laterali.
Aerul emis
este gros i
cald.Corzile
vocale
vibreaz.
Aerul emis este

gros i
cald.Corzile
vocale nu
vibreaz.
Vrful limbii
atinge alveolele
dinilor superiori,
iar n momentul
expirului se retrage
n spate.
Vrful limbii
atinge alveolele
dinilor superiori,
iar n momentul
expirului se retrage
n spate.
SUNET
S
Aerul emis este

subire i rece.
Corzile vocale
nu vibreaz.
Aerul emis
este gros i
cald.Corzile
vocale
vibreaz.
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
Anexa 2 VOCALE
Sugestie: nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand
familizarea copiilor cu imaginea vizual a vocalelor, care vor fi elemente cheie
n exerciiile cu silabe.
97
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
99
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
100
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
101
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
102
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
103
Mezei Beta: Sunete

i zmbete
104

Limbă

Sunete Si Zambete

Încărcat de

Informații document

Descriere:

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Descriere:

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Sunete Si Zambete

Încărcat de

Descriere:

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Mezei Beta

Imagini i jocuri didactice pentru terapia

Mezei Beta: Sunete

Mezei Beta: Sunete

specificul acestei cri se

asigurat de exerciii care mobilizeaz atenia, gndirea i logica copilului, evitndu-se

tulburrilor de vorbire, dar poate fi folosit i de cadrele didactice din nvmntul

Mezei Beta: Sunete

Mezei Beta: Sunete

Mezei Beta: Sunete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA INIIAL

Mezei Beta: Sunete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie iniial. Pronun silabele

Mezei Beta: Sunete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu

Mezei Beta: Sunete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA FINAL

Mezei Beta: Sunete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie final. Pronun silabele

Mezei Beta: Sunete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie final. Ascult cu

Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din

Mezei Beta: Sunete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA MEDIAN

Mezei Beta: Sunete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie median. Pronun silabele

Mezei Beta: Sunete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie median. Ascult cu

4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie.

Mezei Beta: Sunete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL

Mezei Beta: Sunete

sanie, castel, salat, sac, soldat.)

Mezei Beta: Sunete

4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Lui Sandu i place

Toat ziua miaun

Sanda s-a nclat

Mezei Beta: Sunete

Mezei Beta: Sunete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA INIIAL

Mezei Beta: Sunete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie iniial. Pronun silabele

Mezei Beta: Sunete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu

copilului s denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.

Mezei Beta: Sunete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA FINAL

Mezei Beta: Sunete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie final. Pronun silabele

Mezei Beta: Sunete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia final. Ascult cu

Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din

Mezei Beta: Sunete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA MEDIAN

Mezei Beta: Sunete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie median. Pronun silabele

Mezei Beta: Sunete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia median. Ascult cu

4. Joc de memorie: se tai cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie.