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UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE MXICO.

TEORAS Y MODELOS DE INTERVENCIN EN


PSICOLOGA.

SANDRA LETICIA MIRANDA HERRERA

TEORAS
PSICODINMICAS
PROFESORA: ADA BRENER FAITELSON

14086983

INTRODUCCIN.
La psicologa es la ciencia que busca explicar la conducta del ser humano a travs de
aspectos biolgicos, sociales y culturales de los individuos. El estudio de la conducta del
ser humano se remonta a la antigua Grecia con los filsofos que gracias a la observacin
de los fenmenos externos e internos, pero no fue hasta miles de aos despus que la
Psicologa se establece como una ciencia capaz de medir y demostrar, mediante un mtodo
cientfico, todo aquello que los filsofos trataban de explicar. En el siglo XIX comienzan a
surgir diferentes teoras que, hasta la fecha rigen el que hacer psicolgico, la teora
psicodinmica es una de las ms sobresalientes.
Las teoras psicodinmicas son aquellas que adjudican el comportamiento humano a
fuerzas psicolgicas que actan dentro del ser humano fuera de la conciencia. Estas teoras
nacen a partir de las aportaciones de Sigmund Freud, quien es pionero de la teora
psicodinmica y sus ideas forman las bases para el psicoanlisis. Aunque sin duda Freud
es quien da inicio a estas teoras, surgen diferentes autores quienes difieren y dan sus
aportaciones basadas en experiencias propias. Sin embargo de todas las teoras
psicodinmicas podemos retomar 5 proposiciones bsicas: parte de la vida mental es
inconsciente lo que da como resultado comportamientos que la misma persona no logra
entender; los procesos mentales como lo son motivaciones, y pensamientos operan de
forma paralela y conducen a sentimientos conflictivos; las experiencias tempranas tienen
un fuerte efecto en el desarrollo de la personalidad; las representaciones mentales que
tenemos con respecto a nosotros mismos y a los dems guan la forma de interaccin con
otros y por ltimo, el desarrollo de la personalidad implica aprender a regular los impulsos
sexuales y agresivos as como volverse socialmente interdependiente.
El objetivo principal de este trabajo es reconocer las aportaciones de Freud, Jung y Adler
las diferencias que surgen entre ellos y los conceptos ms importantes que aportan a la
psicologa. Es importante conocer estas teoras ya que a partir de estas se desprenden las
diferentes corrientes psicolgicas que conocemos.

EXPONENTE

FECHA

SIGMUND FREUD

1856
1939

CARL JUNG

1875 1961

ALFRED ADLER
1870

1937

SILVIA BLEICHMAR

1944

2007

DATOS BIOGRFICOS
Mdico neurlogo Austriaco
de
origen
judo
fue
primognito por parte de su
madre y el tercer hijo de su
padre. Padre del psicoanlisis.
Pionero en el uso de la cocana
como
analgsico
y
estimulante,
escribiendo
muchos artculos al respecto.
Tiene la oportunidad de
trabajar con Charcot, quien le
sugiere que la neurosis tiene
origen sexual.

CONCEPTOS BSICOS
Instintos, fijacin, impulsos.

Psiclogo y psiquiatra suizo.


Estudi Medicina en Basilea, e
inici su actividad a principios
del presente siglo, en la clnica
de
psiquiatra
de
la
Universidad de Zurich, de la
cual fue luego mdico director.
Hijo de familia religiosa, con
padre de carcter dbil y
madre dominante, por lo que
su teora es autobiogrfica,
concentrndose ms en el
crecimiento
interior
del
individuo.
Mdico graduado de la
Universidad de Viena. Su vida
familiar se vio afectada al
raquitismo, una enfermedad
que no le permita jugar al
igual que sus hermanos por los
cuales senta celos. Al ver que
sus capacidades no eran
iguales que las de los dems
nios, decide superar sus
limitaciones creando as su
propia teora. Aunque conoce
a Freud, difiere en su teora
considerndola
rgida
e
intolerante.

Actitudes:
Introversin.
Extroversin
Funciones:
El pensamiento
El sentimiento
La sensacin
La Intuicin
Modelo del Inconsciente:
Inconsciente personal
Inconsciente Colectivo
Arquetipos De la persona, del yo, del
nima-nimus, del self.
Self
Inferioridad

De origen Argentino, en el ao
de 1976 como consecuencia
del golpe de estado se muda
Mxico en donde vive hasta
1984. Realiz su doctorado en
Psicoanlisis
en
Francia,
contribuyendo a este con una
postura reflexiva, racional y
crtica.

Estados mentales de conciencia:


Consciente
Preconsciente
Inconsciente
Estructuras de la personalidad:
Ello Yo Supery
Ansiedad: Ante la realidad, neurtica y
moral.
Mecanismos de Defensa: Represin,
negacin,
formacin
reactiva,
proyeccin, regresin, racionalizacin,
desplazamiento, sublimacin.
Etapas del Desarrollo Psicosexual:
Etapa Oral
etapa anal
etapa flica
etapa de latencia
Etapa genital.

CONTRIBUCIN
La principal contribucin de Freud fue la
creacin de un enfoque totalmente nuevo
para comprender la personalidad humana
al demostrar la existencia y el poder que
ejerce lo inconsciente sobre nuestro
comportamiento. Adems de esto otorg
grandes aportaciones a la psicologa del
desarrollo gracias a la exposicin de las 5
etapas de desarrollo psicosexual. Otorga
herramientas como lo es la asociacin libre,
y la interpretacin de los sueos para poder
conocer lo que existe en el inconsciente. Da
pie a investigar ms sobre la neurosis, la
histeria y otro tipo de psicopatologas. Sin
duda fue quien, a pesar de ser fuertemente
criticado, deja un legado en el rea de la
psicologa
que
permite
nuevas
investigaciones en diferentes mbitos de la
misma (personalidad, desarrollo, patologa,
etc.)
La principal contribucin de Jung a la
psicologa fue la distincin entre el
inconsciente individual y el colectivo, este
ltimo contiene arquetipos.
En cuanto al enfoque teraputico busca el
entendimiento de la integracin entre
ambos inconscientes y as lograr una
totalidad en el s mismo.

Complejo de superioridad
Lucha por la superioridad
Finalismo Ficticio
Estilo de vida
Tipo dirigente, tipo obtenedor, tipo
evitativo, tipo socialmente til.

Adler a diferencia de Freud deja como


aportacin el sentimiento de inferioridad
como la gua del comportamiento no las
pulsiones sexuales tal como afirmaba
Freud. Para Adler estos complejos de
inferioridad sumados a los mecanismos de
defensa son los que causan las
psicopatologas.

Inters social
Orden de nacimiento
Primognito, hijo nico, segundo hijo,
hijo menor.
Histrico vivenciado.

Desplazamiento de lo filogentico y lo
innato dando un lugar importante a la
construccin subjetiva de lo histrico
vivenciado cobra un rol importante.

CONCLUSIN.
Las teoras psicodinmicas, en especial la teora del psicoanlisis de Freud, fue y es
fuertemente criticada debido a su subjetividad. Personalmente considero al psicoanlisis
una teora que aport mucho gracias a la exposicin de los mecanismos de defensa, y la
estructura de la personalidad nada ms. El inconsciente aunque es un concepto interesante
no es medible u observable cientficamente por lo que en mi orientacin conductual no es
vlido. Adems de ser una terapia estricta, rgida y de muy larga duracin que ofrece
explicaciones subjetivas sujetas a la interpretacin del terapeuta con respecto a lo que
sucede en el paciente.
Por otro lado Carl Jung y Alfred Adler se muestran interesados no solamente en las
pulsiones o aspectos internos del individuo aunque estas jueguen un papel importante para
el desarrollo de la personalidad, sino tambin en la forma en que el ambiente as como
aspectos biolgicos, familiares y sociales llegan a afectar de manera directa al desarrollo
de la persona. Me parece interesante el concepto de inconsciente colectivo de Jung que a
mi punto de vista es vlido si lo vemos desde una perspectiva gentica la cual dice que no
solamente los aspectos fsicos se encuentran en los genes sino tambin aspectos de la
personalidad y el comportamiento de nuestra ascendencia.
Las aportaciones de Adler dejan un legado para el estudio de la motivacin y superacin
personal cuyo auge se encuentra en nuestros das a nivel laboral, escolar y personal siendo
parte importante en el desarrollo en estos aspectos. A diferencia de Freud quien considera
que son los impulsos sexuales los que guan nuestro comportamiento, Adler considera que
es este sentimiento de inferioridad lo que hace a un individuo comportarse de determinada
manera. Bleichmar, quien se encuentra ms cercana a nuestros das toma las aportaciones
de Freud pero deja a un lado lo innato y filogentico para dar importancia a cuestiones
ambientales y como el sujeto las interpreta.
As pues confirmamos que aunque con diferentes conceptos y puntos de vista, las teoras
psicodinmicas aportan postulados similares, pero predomina la idea de que existe una
fuerza interna que mueve al individuo a actuar de determinada manera de forma
inconsciente y mediante el proceso teraputico se busca llegar a este para conocer lo que
se oculta y poder trabajar sobre esa informacin.
Aunque como menciono anteriormente, yo en lo personal descarto a las teoras
psicodinmicas como parte de m que hacer en la terapia psicolgica no niego las grandes
aportaciones y el pie que dan estos autores a crear paradigmas psicolgicos que dan origen
a otras corrientes como el conductismo, humanismo, cognitivismo etc. Que nos permiten
hoy continuar con la investigacin del comportamiento humano, ya que es nuestro deber
como cientficos y estudiosos de esta ciencia aportar conceptos y teoras que nos ayuden
a descifrar los procesos que influyen en nuestro comportamiento. Ya sea de forma
autobiogrfica como lo hicieron estos autores, o mediante la observacin sistemtica de
nuestro alrededor.

Bibliografa.
Bleichmar, S. (21 de 02 de 2015). Silvia Bleichmar. Obtenido de www.silviableichmar.com
Brener, A. (18 de 02 de 2015). Teoras y modelos de intervencin, semana 1. Obtenido de
https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=vie
w&content_id=_645159_1&course_id=_23701_1