PROIECT DE LECIE

Propuntor: Prof. Bratu Marius Daniel

Data: 29. 05. 2014
Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial nr.39 ,,Nicolae Tonitza"
Clasa: a V-a A
Disciplina: Religie ortodox
Subiectul leciei: Natura Darul lui Dumnezeu pentru oameni
Tipul leciei: mixt
Competente generale : Manifestarea valorilor si a cunostintelor religioase in propriile atitudini si comportamente
Competene specifice : -Identificarea i selectarea informaiei relevante pentru tema dat.
-Aplicarea nvturilor cretine cu privire la relaiile dintre semeni i cu natura nconjurtoare.
Competene operaionale :
C1 - precizezarea binecuvntrii lui Dumnezeu dat oamenilor;
C2 - enumerarea darurilor oferite de Dumnezeu omului prin creaie;
C3 - prezentarea modalitilor de ngrijire a naturii;
C4 - precizezarea datoriilor omului fa de natur;
Strategia didactic:
1. Metode i procedee: explicaia, conversaia euristic, problematizarea, exerciiul, expunerea;
2. Mijloace de nvmnt: Sfnta Scriptur, fie de lucru, icoana,imagini, afi;
3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual i activitate pe grupe.
Resurse
1.

Oficiale:
- Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a V- a;
- Planificarea calendaristic anul colar 2013-2014;
- Proiectarea unitii de nvare Spiritualitate i via cretin;

2.

Temporale i spaiale:
- nr. de lecii: 1
-durata: 50
-locul desfurrii: sala de clas

3. Bibliografice:
1. *** Biblia sau Sf. Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982.
2. Cuco Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Editura Polirom", Iai, 1998.
3. Cuco Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", Iai, 2009.
4. ebu Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, M., Opri, D., Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba-lulia, 2000.
5. Vasilescu Ileana, Vieile sfinilor povestite copiilor, Editura Sophia, Bucureti, 2005.
6. Opri Dorin, Opri Monica, Metode active de predare nvare Modele i aplicaii la religie, Editura Sf. Mina, Iai, 2006.
7. Muha, Camelia, Religie cretin ortodox, caiet pentru elevi, clasa a V-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2010.

Scenariu didactic

Nr. crt.
1
1.
1.

2.
3

Etapele
Leciei

Ob.
op.

2
Momentul
organizatoric

Revitalizarea
cunotinelor

Timp
4
2'

3.
Pregtirea
2. elevilor pentru
receptarea
noilor
cunotine

5'

4.
3.

1'

5.
4.

Precizarea
titlului i a
obiectivelor

Comunicarea
noilor
cunotine

20'

C1
C2

Activitatea profesorului/ Activitatea elevului

Metode
i procedee

5
6
- Salut elevii, rostesc rugciunea
- Notez absenele i realizez managementul clasei pentru nceperea
activitii didactice care urmeaz s se desfoare;
Rugaciunea
- elevii rspund la salut, rostesc rugciunea i se pregtesc pentru
nceperea activitii didactice;
- Voi adresa elevilor cteva ntrebri din lecia Cretinul n coal i n
societate:
- Cine este cel mai mare nvtor? (Hristos)
Conversaia
- De ce a venit El printre noi?(pentru a ne nva Cuvntul Adevrului)
euristic
- Care este menirea omului pe pmnt?(dobndirea vieii venice)
- Ce fapte trebuie s fac un cretin care vrea s dobndeasc viaa
venic?(faptele milei trupeti i faptele milei sufleteti)
Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri:
Am nvat n lecia anterioar cum trebuie s ne purtm fa de semenii
notri, dar voi ce credei:
Problematizarea
- Pentru a dobndi viaa venic trebuie s ne ngrijim doar de oameni?
(nu) Fa de cine sau de ce trebuie s ne artm grija? (fa de animale, Conversaia
euristic
psri, natur)
- Cine a creat lumea? n cte zile?(Dumnezeu; n 6 zile)
Voi anuna titlul i obiectivele operaionale.
Pentru c data trecut am nvat c avem datoria de a fi misionari n
Explicaia
coal, n societate, acas i n biseric, azi v voi ajuta s gsii modaliti
de ngrijire a naturii, s alctuii un cod eco al clasei voastre! Astfel vei
putea s nelegei datoria pe care Dumnezeu ne-a ncredinat-o la nceput,
s precizai elementele naturii care au fost oferite de Dumnezeu omului
prin creaie!
Explicaia
Se noteaz pe tabl data i titlul leciei: Natura darul lui Dumnezeu
pentru oameni
- Elevii scriu data i titlul leciei n caiete.
Din referatul biblic aflm c natura nu a existat dintotdeauna, ci a fost
Explicaia
creat, ca i omul, de ctre Dumnezeu.
Sfnta Scriptur ne descoper c omul a fost fcut dup chipul lui
Dumnezru, n cea de-a asea zi a creaiei: lund Domnul Dumnezeu
rn din pmnt, a fcut pe om i-a suflat n faa lui suflare de via i sa fcut omul fiin vie. Astfel, prin trup omul este legat de natur, iar prin
suflet el se nal ctre Creator . Odat creat, omul a primit n stpnire tot
pmntul. Astfel ntre om i natur exist o legatur tainic fiindc natura
a fost creat pentru om.
n Rai, Adam i Eva se hrnea numai cu roadele pmntului. Ei triau n
Descrierea

Mijloace
de nvmnt

Forme de
organizare

Evaluare

Icoana

Activitate
frontal
Aprecieri
verbale

Icoana cu Iisus
Hristos

Activitate
frontal

Imagini

Activitate
frontal

Aprecieri
verbale

Activitate
frontal

Activitate
frontal
Activitate
frontal
Aprecieri
verbale

armonie cu natura, iar aceasta participa la bucuria dialogului dintre ei i

Dumnezeu. Dup cderea n pcat, chipul lui Dumnezeu din om s-a
umbriti astfels-a schimbat relaia dintre om i natur. Pentru a obine cele
necesare traiului, omul a trebuit s munceasc, ajungnd s exploateze
fr mil fauna i flora pmntului. n lupta pentru existen, omul se
considera singurul stpn al naturii. Lacom dup bogiile lumii
nconjurtoare, uimit de mreia i fora fenomenelor naturale pe care vrea
s le subjuge, omul uit deseori c natura este darul de la Dumnezeu.
Astfel din fric sau din admiraie fr margini, oamenii i-au fcut din
natur idoli, i s-au nchinat acestora.
Venirea Mntuitorului aduce o nou viziune asupra ntregii creaii,
deoarece Acesta vorbete adeseadespre frumuseile naturale, artndu-ne
n mod clar c aceasta exist prin darul i purtarea de grij a lui
Dumnezeu.
Atitudinea cretin fa de natur ar trebui s respecte voina lui
Dumnezeu : plin de recunotin, protecie i responsabilitate. Fiind un
dar dumnezeiesc, natura nu poate fi un simplu obiect de consum, fr
discernmnt.. prin natur omul i exercit puterea raiunii i mplinete
funcia sa unic n univers, de ocrotitor i lucrtor al mediului.
n lumea de azi se vorbete tot mai des de nclyirea global,de criza
ecologic,de exploatarea exagerat a resurselor naturale, de poluarea
mediului nconjurator. Toate acestea sunt, de fapt, rezultatele nelegerii
greite a raportului, dintre om i natur. Stpnirea omului asupra naturii
trebuie s fie n armonie cu voia lui Dumnezeu , distrugerea acesteia, fiind
un mare pcat.
Religia cretin cultiv o sensibilitate deosebit fa de mediul
nconjurtor, inspirat de mila divina, cci iubirea fr de margini a lui
Dumnezeu se revars nu numai peste oameni, ci peste ntreaga creaie.
6.

Fixarea i
sistematizarea
cunotinelor

12'
C3

C4

Am vzut din textul scripturistic armonia lsat de Dumnezeu. El a

rnduit ca omul s triasc ntr-o deplin armonie cu natura. Dup cderea
omului n pcat, parc i natura s-a suprat pe om, revoltndu-se.
- Dai exemple de calamiti naturale existente azi n lume!
- Elevii dau variante de rspuns.
- Cine credei c e vinovat de toate acestea?()
- Cum se numete aciunea de distrugere a mediului nconjurtor?
(poluare)
Ce elemente din natur sunt poluate continuu? (apa, aerul, solul)
Ce datorii avem noi ca buni cretini, fa de ceea ce se ntmpl cu mediul
nconjurtor ? (s avem grij de tot ceea ce a creeat Dumnezeu)
Le voi solicita elevilor s se mpart n 3 grupe i s realizeze un mini cod
de reguli eco pentru clasa lor, pentru a contribui la diminuarea polurii
apei, aerului i a solului! Voi sugera elevilor s mprt acest cod, sub
forma unor pliante, colegilor de la diferite clase. Aceste pliante pot avea
titlul Cum ne artm grija fa de natur?. Numesc liderii grupelor
pentru a verifica rspunsurile.
Precizare:
La 1 septembrie, n fiecare an, de Ziua Ortodox a Mediului nconjurtor

Aprecieri
verbale

Conversaia
euristic

Activitate
frontal

Explicaia

Conversaia
euristic

Activitate
frontal
Fie de lucru

Exerciiul

Explicaia

Conversaia

Activitate pe
grupe

Aprecieri
verbale

7.

Aprecierea
activitii
elevilor

2'

8.
7.

Precizarea i
explicarea
temei pentru
acas
ncheierea
activitii

3'

9.

2'

cretinii ncearc s ajute la ngrijirea creaiei lui Dumnezeu.

- Ce datorii avem fa de Creatorul naturii?
- S-I mulumim pentru darul oferit!
- S-L slvim pentru atotputernicia i nelepciunea Sa!
- S-L rugm s ocroteasc ntreaga creaie i s ne dea nelepciunea ca
s protejm mediul nconjurtor!
Se fac aprecieri generale i individuale privind att pregtirea elevilor
pentru lecie ct i implicarea, participarea direct n predarea noilor
cunotine.
- Elevii ascult aprecierile fcute de profesor.
Se noteaz elevii care au participat la lecie.
Profesorul anun i explic tema: Alctuii pliante folosind regulile eco
enunate n aceast lecie i mprii-le colegilor!
Putei realiza i desene sugestive!
- Elevii noteaz tema n caiete.
Profesorul rostete rugciunea mpreun cu elevii, salut i iese din sal;

euristic

Explicaia

Activitate
frontal

Explicaia

Activitate
frontal

Exerciiul

Activitate
frontal

Aprecieri
verbale

Oglinda tablei
Natura este darul lui Dumnezeu pentru oameni, iar oamenii trebuie s o preuiasc i s aib grij de ea.
Noi trebuiue s-L rugm pe Dumnezeu s ocroteasc ntreaga creaie i s ne dea nelepciune ca s protejm mediul
nconjurtor.