Sunteți pe pagina 1din 1

Caracteristile etapei 1-3 ani

Se dezvolta un grad de independent


Comportamentul predominant este emotiv-impulsiv
Prin dezvoltarea limbajului activ si a formelor conditionate ale inhibitiei, se
creeaza posibilitatea subordonarii conduitei unui scop constinet, iar in ceea
ce ne priveste, se poate obiectiva durerea
Apar primele elemente ale constiintei de sine, care se individuaizeaza
obiectiv prin activitatea independenta a copilului.
Copilul isi spune numele, prenumele, enumera 3 obiecte, isi stie varsta si
sexul, se incalta singur, pedaleaza pe tricicleta, copie un cerc, miscarile sunt
inca grosiere
Vointa e instabila, obosesc usor
Teama de separate, teama vizuala implica prezenta mamei, in special in
cnditii de stress
Efectul punctiei anestezice nu poate fi analizat logic de catre copil, datorita
impreisei socului produs prin intepatura
Catre varsta de 3 ani, copilul isi insuseste toate sunetele fundamentale ale
limbii materne, latura fonetica perfectionandu-se in perioada 3-6ani
Dentita primara este erupta complet, ceea ce necesita o terapie preventive si
monitorizare. Copilul nu poate realize inca o igiena proprice, el doreste ajutor,
periajul dentar trebuie sa fie o distractie si nu o constragere, mai ales ca la
varsta de 3 ani poate deveni cooperant.
Este etapa de varsta proprice inserarii preocuparilor de igiena nutritional,
orala, functional si a fluorizarilor topice.