PROIECT DE LECIE

DATA: 6.05.2014
CLASA: a VIII- a
UNITATEA COLAR: colala General Scoara
PROPUNTOR: POPESCU ELISABETA
DISCIPLINA: Cultur civic
UNITATEA DE NVRE: Proprietatea
TEMA: Ceteanul n calitate de consumator i ntreprinztor
TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECIE: mixt
PROPUNTOR: Popescu Elisabeta
COMPETENE SPECIFICE1.1, 1.4,2.7, 4.2,4.3

La sfritul leciei eleviivor fi capabili s prezinte:

1. Care sunt cele 2 ipostaze prin care ceteanul se implic n domeniul
economic(consumator i ntreprinztor)
2. S defineasc consumatorii.
3. S prezinte bugetul de familie
4. S descrie ntreprinzrorul
5. Cum trebuie s ne comportm i s acionm n calitate de consumatori i
ntreprinztori
FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual
STRATEGIA DIDACTIC
1. RESURSE PROCEDURALE: conversaia euristic, expunerea, modelarea, explicaia,
problematizarea, algoritmizarea, scaunul intervievatului
2. RESURSE MATERIALE: catalog, tabl, cret colorat, manual.
3. MODALITI DE EVALUARE: observaia sistematic, evaluare oral
LOCUL DE DESFURARE: Sala de clas
DURATA: 50 minute
BIBLIOGRAFIE:
1. Manual
2. Cri de specialitate

DESFURAREA LECIEI
Momentele
instruirii (timp)
Moment
organizatoric
(2 min)

CS
-

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Verific prezena elevilor i

disponibilitatea colectivului clasei pentru
nceperea orei.
mparte clasa pe grupe

Elevii spun absenii i se

pregtesc de lecie.

Profesorul solicit elevilor s rspund la

ntrebri din lecia anterioar,,
proprietatea

Elevii rspund la ntrebri

expunndu-i punctele de
vedere

Sunt rugai sa prezinte ,,curiozitti sau

stiati ca? despre proprietate de-a lungul
timpului

Completeaz fia

Metode i
procedee
Conversaie

Resurse
materiale
Catalog

Conversaia
euristic

Manual

Modaliti
de evaluare
Observaia

Evaluare oral
Reactualizarea
cunotinelor
asimilate anterior
(7 min)

Fiele de
lucru
exerciiul
Internet,
manuale
alternative

Citesc

Rezolvarea
fielor

Solicit elevilor s completeze fiele de

lucru.
Captarea ateniei
(1 min)

Dirijarea
nvrii.

Pe baza fiei nr.4 se face trecerea la lecia

nou.
Profesorul anun elevilor tema leciei,,
Ceteanul n calitate de consumator i
ntreprinztor, iar apoi precizeaz
competenele urmrite
Noteaz titlul leciei pe tabl.
Explic elevilor ce nseamn ceteanul
consumator i care sunt factorii de care el
depinde.

C1
Profesorul precizeaz ca un consumator

Elevii noteaz n caiet titlul

leciei, ascult i devin ateni
la competenele specifice
urmrite.
Elevii rspund cu ajutorul
profesorului, dac va fi
necesar.
-Consumator- oameni care
folosesc bunuri i servicii
pentru satisfacerea nevoilor

Expunerea

Tabl,
cret

Evaluare oral
Conversaia
Expunerea
Modelarea

Manual

C2

C3
C4
C5
Obinerea
performanei
ncheierea leciei

are nevoie : - de bani

- bunuri care s existe pe pia i
s poat fi cumprate
Solicit elevilor s rspund dac i aduc
aminte de la disciplina ,,Educaie
tehnologic ce reprezint bugetul
familiei i ce cuprinde acesta.
Prezint elevilor bugetul de familie ,,
structura cheltuielilor pe o perioad de
timp n funcie de venit.
Explic elevilor ce reprezint
ntreprinztorul este o persoan care
ncearc s porneasc o afacere sau s
introduc un produs nou.
Adreseaz elevilor ntrebri cu privire la
lecia predat i fixeaz cunotinele. Apoi
explic elevilor eventualele nenelegeri.
Aplic metoda ,, scaunul intervievatului
Explic elevilor ce au de pregtit pentru
ora urmtoare

lor.
- cheltuieli pentru hran,
locuin, mbrcminte,
servicii, timp liber etc.

Explicaia

ascult si noteaz in caiet

Elevii rspund. Adreseaz

ntrebri celui care se afl pe
scaunul intervievatului.
Sunt ateni la cerine i
noteaz tema: ,, Prinii
votri au hotrt s v ofere
sptmnal 50 lei, pe care si folosii pentru satisfacerea
trebuinelor personale, astfel
nct s v ajung ntreaga
sptmn. Construii un
buget de cheltuieli personale
pentru o sptmn.

Exerciiul
,, scaunul
intervievatului
Feed-back-ul

Manual

Evaluare oral

Schia leciei:
Ceteanul n calitate de consumator i de ntreprinztor
n societate, ceteanul se prezint n calitate de:
1. Consumator oameni care folosesc bunuri i servicii pentru satisfacerea nevoilor lor.
- are nevoie :-de bani
- bunuri care s existe pe pia i s poat fi cumprate
Bugetul de familie: reprezint un tabel care va cuprinde structura cheltuielilor pentru o
perioad de timp n funcie de venit : - cheltuieli pentru hran,
-

locuin,

mbrcminte,

servicii: transport, asisten medical, educaie,ntreinere, telefon

cultur, timp liber(excursii, cinematograf,teatru, cri, muzee)

2. ntreprinztor persoan care ncearc s porneasc o afacere sau s introduc un

produs nou.

- trebuie s aib o idee novatoare,

- s doreasc s o pun n aplicare
- s studieze piaa pentru a cunoate cerinele consumatorilor
- s realizeze un plan de afaceri
- s-l pun n aplicare.

FIA DE LUCRU NR. 1

Identificai drepturile i responsabilitile existente n urmtoarele situaii:
Doamna Petrescu i-a cumprat un automobil. n fiecare diminea, ea se
urc la volanul mainii i pleac la serviciu.
Domnul Burcea, proprietarul magazinului ,,Universal, a hotrt s
achiziioneze confecii noi i s reduc preurile la cele rmase din
sezonul trecut.
Primvara, familia Toader vopsete gardul care nconjoar curtea i
grdina casei.

FIA DE LUCRU NR. 2

Proprietarii au drepturi depline asupra bunurilor lor. Discutai n grupuri i
stabilii dac dreptul de proprietate justific urmtoarele aciuni:
Un proprietar i incendiaz casa, gndindu-se c va construi alta nou cu
banii pe care societatea de asigurri i va plti ca despgubire
oferul unui autoturism conduce prin localitate cu 80 km/or. El consider
c, fiind vorba despre maina lui, poate s o ntrebuineze dup cum crede
de cuviin.
La fabrica de anvelope se ard cauciucurile care nu mai pot fi recondiionate. Dei iese mult fum, directorul crede c nu deranjeaz pe nimeni, att
timp ct totul se ntmpl n curtea ntreprinderii.

FIA DE LUCRU NR. 3

Explicai n cteva rnduri cum au evoluat formele de proprietate de-a lungul
timpului

FIA DE LUCRU NR. 4

Precizai care este legtura dintre democraie i economia de pia.