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LECCIÓN Nº 1
LA ELECTRÓNICA DIGITAL - COMPUERTAS LÓGICAS
INTRODUCCIÓN Figura 1
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ELECTRONICA DIGITAL
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LECCION 1
lo tanto, una atención muy especial al estudio que permitirá la aplicación de la tensión Vcc, tal como
sigue a fin de poder, en un futuro no lejano, enten- se muestra en la figura 6. Así, podemos elaborar el
der y, quizás, elaborar circuitos lógicos altamente siguiente razonamiento lógico, de acuerdo a lo ex-
complejos. presado anteriormente:
Para que el lector tenga una idea de cuán impor-
tantes son estos circuitos lógicos, basta que haga a → L (0)
una analogía con las cuatro operaciones fundamen- = s → L (0) - lámpara apagada
tales (+, -, x, y %) de las matemáticas: a partir de b → H (1)
ellas se creó una enorme ciencia que poca gente co-
noce en su totalidad. ¡Lo mismo ocurre con la elec- Lo expuesto resume las condiciones lógicas de
trónica digital! Para describir con cierta claridad el la nueva "posición" del circuito.
comportamiento de cada uno de los circuitos lógi- Llevando solamente la entrada (a) al estado ló-
cos apelamos a nuestro elemento conocido: el "re- gico alto (H) será el turno del relé RL para operar,
lé", con sus contactos, y nuestra no menos conocida el cual cerrará su contacto como ilustra la figura 7.
lámpara incandescente. Así como en el caso anterior, LPD1 no encenderá
(estado lógico bajo - 0) porque el contacto B de
Circuito Lógico "Y" RL2 impide que la lámpara se encienda. Así segui-
Consideramos el circuito eléctrico de la figura 5 mos teniendo el siguiente cuadro descriptivo:
en el cual la bobina del relé RL1, cuando está debi-
damente alimentada por la tensión de la fuente de
Figura 5
alimentación B1 de Vcc volt, cierra su contacto A y
la tensión Vcc será aplicada al interruptor B del se-
gundo relé cuyo comportamiento es similar al ante-
rior, si bien le toca a éste realizar el último enlace
para que se encienda la lámpara LPD1.
En la forma en que se encuentra el circuito, la
lámpara no enciende, pues no recibe alimentación
por los contactos de los relés cuyos solenoides, como
podemos ver, están en potencial nulo, así como la ex-
tremidad libre de LPD1. Ahora, como los potencia-
les de entrada son nulos (Va=Vb=0 volt) y porque el Figura 6
de salida también lo está, podemos establecer, de
acuerdo con lo visto anteriormente, que:
a→0
= s → 0 - lámpara apagada Figura 7
b→0
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Donde a y b indican las dos entradas del circui- Del análisis de las tablas de verdad de los ope-
to de la figura 10 y s su salida. radores lógicos vistos podemos llegar a la siguiente
Ahora, supongamos que sólo se aplica la tensión conclusión:
de la batería en la entrada b. Como ambos extremos - el operador Y puede ser asociado a la opera-
del solenoide de RL2 están sometidos a una tensión ción "multiplicación", y el operador lógico O a "su-
elevada, implica la conmutación del contacto B aso- ma".
ciado a ese relé; con lo cual la lámpara LPD1 se en- - el comportamiento de estos dos circuitos lógi-
cenderá (estado lógico alto en la salida del circuito). cos es "dual": el circuito Y sólo proporciona 1 (o H)
Matemáticamente: en su salida únicamente cuando se aplica a ambas
a → L (0) Figura 10
→ s → H (1) - lámpara encendida
b → H (1)
a → H (1)
→ s → H (1) - lámpara encendida Figura 11
b → L (0)
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ENTRADA SALIDA
a s
1 0
0 1
Figura 16 o también:
ENTRADA SALIDA
a s
L H
H L
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a → L (O) a → H (1)
→s → H (1) - lámpara encendida → s Æ L (O) - lámpara apagada
b → L (O) b → H (1)
Cuando se activa un relé cualquiera, como con- La tabla de verdad correspondiente es:
secuencia de aplicar un "1" lógico en la entrada co-
rrespondiente, aun así el tercer relé permanecerá ENTRADA SALIDA
inactivo y la lámpara encendida. Matemáticamente: a b s
0 0 1
a (o b) → L (O) 0 1 1
→ s Æ H (1) - lámpara encendida 1 0 1
b (o a) → H (1) 1 1 0
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ENTRADA SALIDA
a b s
0 0 1
0 1 0 cine. Modifiquemos ligeramente la frase: "Mañana
1 0 0 iré solamente de compras o solamente iré al cine".
1 1 0 Note que se elimina la hipótesis de que ocurran los
dos hechos. Para el estudio de nuestro operador,
En términos de tensión, la tabla se traduce como: consideremos el circuito de la figura 27, el que se
compone de tres "subcircuitos" ya estudiados, a sa-
ENTRADA SALIDA ber:
a b s
L L H - un circuito "0" (para los relés RL1 y RL2)
L H L - un circuito "NAND" (para los relés RL3 y RL4) y
H L L - un circuito "Y" (para los relés RL5 y RL6)
H H L
donde: Para facilitar el análisis del circuito considera-
L=O y H=1 mos cada una de las cuatro combinaciones posibles
con sus dos entradas a y b.
Un circuito NOR tiene como propiedad caracte-
rística el hecho de presentar la salida s = 1 cuando, 1) a → O (L) y b → O (L)
"y sólo cuando", todas sus entradas se encuentran Como las entradas “a” y “b” están en nivel bajo
en "0". En los circuitos con más de dos entradas, la (0 volt o tierra) los relés RL1 a RL4 mantienen sus
propiedad característica, que define el circuito, tam- respectivos contactos A, B, C y D en la posición in-
bién se mantiene. Los símbolos más usuales para dicada en la figura 27. Como consecuencia, RL5
representar un circuito NOR de dos entradas están opera gracias a la presencia del nivel alto aplicado a
representados en la figura 26. él vía los contactos C y D; la operación de RL5 cie-
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rra el contacto E, pero la tensión de la batería es in- RL6 el cual cierra su contacto F que, con el contac-
capaz de alcanzar la lámpara porque RL6 se encuen- to E, alimentará LPD1, encendiéndola. La figura 28
tra desactivado y su contacto F abierto. Por lo tanto, muestra el nuevo estado de los contactos A a F. De
la lámpara LPD1 permanece apagada. todo esto, matemáticamente se deduce:
a en 0 (L)
Tenemos entonces: a y b en O (L) → s en O (L) - lámpara apagada.
→ s en 1 (H) - lámpara encendida
b en 1 (H)
2) a → O (L) y b → 1 (H)
Con la entrada b en nivel alto, tanto RL2 como
3) a → 1 (H) y b → O (L)
RL4 operan, pero la conmutación de este último no
Cuando la entrada “a” está en nivel alto, el relé
impide la desactivación de RL5 debido a la presen-
RL1 debe operar y, a través de su contacto A, pro-
cia del contacto C de RL3 que está inactivo. La con-
porciona la debida alimentación al solenoide de
mutación de RL2 envía una tensión al bobinado de
RL6 el cual cierra su contacto F, encendiendo la
lámpara ya que la conmutación de RL3, por el nivel
Figura 28
alto presente en la entrada “a”, no afecta en nada el
comportamiento de RL5, el cual se mantiene activa-
do gracias a la presencia del contacto D de RL4 (la
entrada “b” permanece en estado bajo para el análi-
sis que acabamos de realizar). El circuito equivalen-
te para esta otra condición se muestra en la figura
29. Podemos escribir:
a en 1 (H)
→ s en 1 (H) - lámpara encendida
b en 0 (L)
ENTRADA SALIDA
a b s
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 0
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ENTRADA SALIDA
a b s
L L L
L H H
H L H
H H L
donde: En térmi- Figura 32
L=O y H=1 nos de tensión,
la tabla se tra-
A partir de las tablas que anteceden, extraemos la duce como:
siguiente propiedad característica del operador "O
EXCLUSIVO": su salida se presenta en O cuando, ENTRADA SALIDA
"y sólo cuando", las entradas sean iguales entre sí (o a b s
ambas iguales a 0 o ambas iguales a 1). Esta propie- L L H
dad permite usar combinaciones de estos circuitos L H L
para efectuar sumas de números, como es el caso de H L L
las calculadoras. H H H
En resumen, el circuito "O EXCLUSIVO" está donde:
formado por una compuerta Y, una O y una NAND L=O y H=1
(NO + Y) conectadas entre sí como se muestra en el
circuito de la figura 27. El circuito lógico presenta- El circuito "NOR EX" también es conocido co-
do por la figura 31 muestra la debida interconexión mo "EX NOR", término originado en la expresión
de estos tres operadores básicos para formar el cir- "EXCLUSIVO NOT OR", de procedencia inglesa,
cuito analizado. y se acostumbra representarlo gráficamente por el
El símbolo del circuito O EXCLUSIVO más utili- símbolo mostrado en la figura 35. Existen otros
zado está representado en la figura 32. La figura 33 símbolos de este operador lógico, como podemos
muestra dos símbolos más, bastante difundidos. Es ver por la figura 36.
costumbre, para simplificar, designar el circuito que Podríamos continuar
estamos analizando como "O EX", en idioma inglés con la equivalencia de cir-
se lo llama "EXCLUSIVE OR" o abreviadamente cuitos lógicos digitales bá-
"EX OR", expresión ésta de uso bastante difundido sicos, pero lo dado resulta Figura 33
en nuestro idioma. suficiente para que pueda
Así como a las salidas de los operadores O e Y aplicar sus propios razona-
fueron asociados circuitos de negación para formar mientos.
sus respectivos complementarios NOR y NY (o
Figura 34
NAND), también en este caso podremos asociar un
circuito de negación a la salida del circuito "O EX",
dando origen al denominado circuito lógico "NO O
EXCLUSIVO" (figura 34) o abreviado "NOR EX".
Los resultados correspondientes al análisis de la
compuerta "NOR EX" están resumidos en las tablas Figura 35
siguientes:
ENTRADA SALIDA
a b s
0 0 1 Figura 36
0 1 0
1 0 0
1 1 1
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E VALUACION DE LA LECCION Nº1
Ud. puede rendir un test de evaluación de esta lección que, al aprobarlo, le permitirá obtener un Diploma avalado por el Club Sa-
ber Electrónica. Para realizar el examen tiene que haber adquirido esta obra, ya que antes de efectuarlo se le harán algunas pre-
guntas relacionadas con las páginas de este texto. Para contestar este cuestionario, ingrese a nuestra página: www.webelectroni-
ca.com.ar, haga click en el ícono password e ingrese la clave: eledigi; se desplegará una ventana con los títulos de las 5 lecciones
del curso (nivel 1), siga los pasos indicados. Para contestar el cuestionario deberá hacer click en una y sólo una de las casillas que
hay debajo de cada pregunta y cuando termine deberá clicar sobre el botón “enviar”. Si contestó bien 7 o más preguntas, habrá
aprobado la lección. Sólo podrá realizar el examen una única vez, si no aprueba deberá enviar un mail al moderador del curso pa-
ra que se le habilite una nueva oportunidad. Una vez que Ud. haya aprobado los Tests de Evaluación de las 5 lecciones, podrá im-
primir un Certificado de Aprobación del Curso que posee un número único e irrepetible que acredita la autenticidad del mismo.
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