16. Unitatea de nvare: BISERICA I COALA N EVUL MEDIU I LA NCEPUTURILE MODERNITII.

CONSTRUCIE ECLEZIASTIC I IMPLICARE LAIC

Numr de ore: 1 or
Detalieri
de coninut
-Construcie
ecleziastic i
implicare laic
n Evul Mediu
-Biserica i
coala n Evul
Mediu i la
nceputurile
modernitii

Competene
specifice
2.2., 2.3.,
3.1., 4.2.,
4.4.

Activiti de nvare

Nr.
ore
-Compararea implicrii laice n viaa ecleziastic , 1
n Evul Mediu, n Apusul i, respectiv, n
Rsritul Europei i, pe baza unor informaii
suplimentare realizarea unei prezentri n scris a
asemnrilor i a deosebirilor constatate;
-Discuie cu tema Relaia dintre Biseric i
Domnie n secolele al XIV-lea-al XVI-lea,
continuitate sau schimbare? utiliznd
documentele din manual i cunotinele din anii
anteriori;
-Realizarea unei investigaii i precizarea numelui
ctitorului/ ctitorilor unui lca de cult din
localitatea de domiciliu, iar dac exist o
inscripie care atest momentul respectiv ,
copierea coninutului ei i prezentarea n faa
clasei;
-Pornind de la imaginile din manual i pe baza
unor informaii suplimentare s se realizeze un
eseu despre istoria lcaurilor de cult respective;
-Descoperirea problemelor cu care se confrunt
un lca de cult din localitatea de domiciliu
realiznd un program de implicare a comunitii
locale n sprijinrea lcaului respectiv(lucru pe

Spt
.
34

Resurse

Evaluare

-Manuale
-Atlas istoric
-Crestomaie
de texte
-Lucrri de
specialitate
-Dicionar
istoric
-Reeaua
Internet

-Observarea
sistematic
a activitii
elevului
-ntrebri
frontale i
directe
-ntrebri de
controvers
-Prezentarea
rezultatelor
investigaiei
-Prezentarea
programului
-Prezentarea
portofoliului

-Activitate
individual
-Activitate
frontal
-Activitate de
grup

Obs.

grupe);
-Realizarea unui portofoliu cu tema
nvmntul romnesc ntre tradiie i
modernizare cuprinznd imagini cu lcauri de
cult n care au funcionat i instituii de
nvmnt din Evul Mediu i din Epoca
Modern;
-Realizarea planului unei dezbateri cu tema
Diversitatea tipurilor de coli din perioadele
medieval i modern-mediu de mbogire a
culturii umanitii(lucru pe grupe).
-Discuie referitoare la implicarea instituiilor
bisericeti n dezvoltarea comunitii, utiliznd
imaginile din manual, informaiile de la orele de
religie i din alte surse.

17. Unitatea de nvare: PROTECTORAT RELIGIOS I IDENTITATE CULTURAL N EUROPA I

SPAIUL ROMNESC.STATUL,BISERICA I DIASPORA
Numr de ore: 1 or
Detalieri
de coninut
-Protectorat
religios i
identitate
cultural n
Europa
-Protectorat

Competene
specifice
2.2., 2,3.,
3.1., 4.2.,
4.4.

Activiti de nvare
-Vizitarea unei biserici din localitate i realizarea
unui eseu cu tema Afirmaiile lui Andrei aguna
despre valorile culturale mai sunt valabile n
lumea contemporan?;
-Realizarea unei investigaii, n localitatea de
domiciliu i descrierea unui aspect care

Nr.
ore
1

Spt
.
35

Resurse

Evaluare

-Manuale
-Atlas istoric
-Crestomaie
de texte
-Lucrri de
specialitate

-Observarea
sistematic
a activitii
elevului
-ntrebri
frontale i

Obs.

religios i
identitate
cultural n
spaiul
romnesc.
-Statul, Biserica
i diaspora

demonstreaz susinerea identitii culturale a

comunitii de ctre o instituie ecleziastic, n
cursul ultimului secol;
-Realizarea planului unei dezbateri cu tema
Susinerea identitii culturale a romnilor prin
viaa religioas n epocile modern i
contemporan;
-Cutarea unor informaii suplimentare despre
emigraia din fostele ri comuniste est-europene
preciznd statele i localitaile unde comunitile
provenite din aceste ri sunt cele mai numeroase;
-Realizarea unui portofoliu care s cuprind
informaii, fotografii i documente despre relaiile
dintre stat, Biseric i comunitile romneti din
afara rii dup anul 1989;
-Rezolvarea fiei de autoevaluare din manual.

-Dicionar
istoric
-Reeaua
Internet
-Activitate
individual
-Activitate
frontal
-Activitate de
grup

de grup
-ntrebri de
controvers
-Prezentarea
rezultatelor
investigaiei
-Prezentarea
planului de
dezbatere
-Prezentarea
portofoliului