coala Gimn. G.

Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

PLANIFICARE CALENDARISTIC
CLASA PREGTITOARE

COMUNICARE N LIMBA ROMN: 5 ore/spt. x 34 sptmni=170 de ore

CLR
Sem. I =5 ore x 17 spt.=85 ore
Sem. al II-lea=5 ore x 17 spt.=85 ore
MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI: 4 ore/spt. x 34 sptmni= 136 de ore
MEM
Sem. I =4 ore x 17 spt.= 68 ore
Sem. al II-lea=4 ore x 17 spt.=68ore
DEZVOLTARE PERSONAL: 2 or/spt. x 34 sptmni=68 de ore
DP
Sem. I =2 ore x 17 spt.=34 ore
Sem. al II-lea=2 ore x 17 spt.=34 ore
ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE: 2 ore/spt. x 34 sptmni=68 de ore
AVAP
Sem. I =2 ore x 17 spt.=34 ore
Sem. al II-lea=2 ore x 17spt.=34 ore
MUZIC I MICARE: 2 or/spt. x 34 sptmni=68 de ore
MM
Sem. I =2 ore x 17 spt.=34 ore
Sem. al II-lea=2 ore x 17 spt.=34 ore
Not:
CLR- Comunicare n limba romn; MEM- Matematic i explorarea mediului; AVAP- Arte vizuale i abiliti practice; MM- Muzic
i micare; DP- Dezvoltare personal

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

STRUCTURA ANULUI COLAR 2014-2015

Ordinul MEN nr. 3637/2014, publicat in Monitorul Oficial nr. 484 din 30 iunie
Semestrul I
Cursuri luni, 15 septembrie 2014 vineri, 19 decembrie 2014

In perioada 1 - 9 noiembrie 2014, clasele din invatamantul primar si grupele din invatamantul prescolar sunt in vacanta.
Vacanta de iarna sambata, 20 decembrie 2014 duminica, 4 ianuarie 2015

Cursuri luni, 5 ianuarie 2015 vineri, 30 ianuarie 2015

Vacanta intersemestriala sambata, 31 ianuarie 2015 duminica, 8 februarie 2015

Semestrul al II-lea
Cursuri luni, 9 februarie 2015 vineri, 10 aprilie 2015

Vacanta de primavara sambata, 11 aprilie 2015 duminica, 19 aprilie 2015

Cursuri luni, 20 aprilie 2015 vineri, 19 iunie 2015

Vacanta de vara sambata, 20 iunie 2015 duminica, 13 septembrie 2015

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

SEPTEMBRIE

OCTOMBRIE

NOIEMBRIE

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

29
30

6
7

13
14

20
21

27
28

DECEMBRIE

IANUARIE

S8

S9

S10

S11 S12

S13

S14

3
4

10
11

17
18

24
25

1
2

8
9

15
16

22
23

29
30

5
6

12
13

19
20

26
27

31

1
4
1
5
1
6
1
7
1
8

2
1
2
2
2
3
2
4
2
5

28

L
M

L
M

15
16

22
23

17

24

15

22

29

12

19

26

10

17

24

18

25

16

23

30

13

20

27

11

18

25

19

26

10

17

24

31

14

21

28

12

19

26

20

27

11

18

25

15

22

29

13

20

27

21

28

12

19

26

16

23

30

14

21

28

1
0
11

Cursuri luni, 15 septembrie 2014 vineri, 19 decembrie 2014.

n perioada 1 - 9 noiembrie 2014, clasele din nvmntul primar i grupele din nvmntul precolar sunt n vacan.
Vacana de iarn smbt, 20 decembrie 2014 duminic, 4 ianuarie 2015
Cursuri luni, 5 ianuarie 2015 vineri, 30 ianuarie 2015
Vacana intersemestrial smbt, 31 ianuarie 2015 duminic 8 februarie 2015

L
M
M
J

FEBRUARIE
S1 S2

S3

S4

MARTIE
S5 S6

2
3
4
5

23
24
25
26

2
3
4
5

9
10
11
12

9
10
11
12

16
17
18
19

16
17
18
19

APRILIE
S7

S8

23
24
25
26

30
31
1
2

6
7
8
9

13
14
15
16

S9

S10

20
21
22
23

27
28
29
30

MAI
S11 S12 S13

4
5
6
7

11
12
13
14

18
19
20
21

S14

IUNIE
S15 S16 S17

25
26
27
28

1
2
3
4

8
9
10
11

15
16
17
18

S15 S16 S17

29
30
31

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

13

20

27

13 20

27

14

21

28

14 21

28

15

22

15 22

29

1
0
1
1
1
2

17

24

15

22

29

12

19

18

25

16

23

30

13

20

19

26

10

17

24

31

14

21

Cursuri luni, 9 februarie 2015 vineri, 10 aprilie 2015

Vacana de primvar smbt, 11 aprilie 2015 duminica, 19 aprilie 2015
Cursuri luni, 20 aprilie 2015 vineri, 19 iunie 2014
Sptmna 6-10 aprilie 2015, din semestrul al doilea - ,,COALA ALTFEL: s tii mai multe s fii mai bun- este sptmn dedicat activittilor extracurriculare si extrascolare, avnd un
orar specific.
Vacana de var smbt, 20 iunie 2015 duminic, 13 septembrie 2015

Organizarea nvrii
Resurse
Resurse materiale :
auxiliare DIDACTICA PUBLISHING HOUSE- caiet CLR, caiet
MEM, caiet de activiti independente matematic i explorarea
mediului, caiet DP
imagini (planse) din povesti, poezii
Cartonaele care nsoesc caietele CLR si MEM
Ghiozdnelul meu MICUL IMBATABIL
Revista Ora de lectur
Resurse procedurale:
Forme de organizare a colectivului
conversatia euristic,
activitate frontala
explicatia,
activitate pe grupe
exercitiul,
activitate independent
problematizarea,
munca independent
jocul didactic
demonstraia
metoda proiectelor
strategii de dezvoltare a gndirii critice

Tipul de nvare

nvare dup model, prin

imitaie i repetare, prin
asociere i verbalizare

nvare prin descoperire,

prin discriminare i nlnuire

nvtare de reguli, principii,

algoritmi

nvare social

Evaluare
Observarea curent
Observarea
sistematic,
Chestionarea oral
Autoevaluarea
Vezi indicatorii de realizare a
competenelori instrumentele de
evaluare din Ghid pag 40-42
( Comunicare n limba romn)
i pag 8-15
( Matematic i explorarea
mediului)

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

Evaluarea
Se bazeaz pe judecata competent sau nu nc.
Este individualizat.
Cei evaluai cunosc domeniile acoperite de evaluare .
Cei evaluai particip la stabilirea obiectivelor.
Este un proces planificat i coordonat.
Se concentreaz pe dovada performanei reale.
Evaluatorul joac un rol activ, inclusiv cel de instructor.

Include evaluarea cunotinelor dobndite anterior, experiena anterioar.

ORARUL CLASEI PREGTITOARE .

coala Gimn. G. Toprceanu

Nr.
crt.

Unitatea
tematic

Competene
specifice

Prof. nv. primar- Oana Staicu

Coninuturi vizate/activate

Spt.

Nr.
ore

SEMESTRUL I
Evaluare iniial probe care vizeaz: evidenierea achiziiilor dobndite anterior; determinarea raportului percep ie-reprezentare; verificarea
acuitii vizuale i auditive; determinarea volumului vocabularului; calitatea pronuniei, abilit i de lucru cu diferite instrumente i materiale etc.
1.
CLR: 1.1; 2.1; 2.2; CLR: Comunicare oral ( ascultare, vorbire, interaciune) schimb de informaii ntre oameni
LUMEA DIN
2.3; 2.4; 3.4; 4.3
( dialoguri despre viaa de colar, despre mediul nconjurtor, despre colegi i prieteni, despre
JURUL
MEM: 1.1; 1.3; 2.1; jocuri i activiti); identificarea unui obiect, informaii despre forma i utilitatea unor obiecte;
NOSTRU
2.2; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; Dialogul convorbirea dintre dou sau mai multe persoane
5.1
Citire- lectur Cartea-volum, coperte, foaie, pagini, numerotare, direcii de orientare n pagin;
DP: 1.1; 2.1; 2.2
Elemente de construcie a comunicrii- Propoziia, cuvntul, silaba (pag.3-11 caiet CLR)
MM: 1.1; 1.3; 2.1; Organizarea scrierii- Elemente grafice utilizate n procesul scrierii care faciliteaz nsuirea
2.2; 2.3; 3.1
literelor i scrierea n fir continuu.( pag.104-105 caiet CLR)
AVAP: 1.1; 1.2; 2.2; MEM: Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice :
2.3; 2.4
-orientare spaial i localizri n spaiu repere/direcii n spa iu: n, pe, deasupra, dedesubt,
lng, n faa, n spatele, sus, jos, stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic
-sortarea i clasificarea obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple dup criterii variate
-aprecierea global, compararea numrului de elemente a dou mulimi prin procedee variate,
inclusiv punere n coresponden; numrare; compararea numrului de elemente a dou mulimi;
modele repetitive;
Scrierea de elemente grafice: liniue verticale,orizontale,oblice, curbe, combinaii- pag 5, pag
11, pag 17 caiet MEM
Corpul omenesc-pri componente i rolul lor, simurile, igiena corpului- pag 20, pag 60- caiet
MEM
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali ; trire i manifestare
emoional, starea de bine; interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare; reguli de

S1
S2-S4

15

12

Obs.

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

comunicare n activitatea colar; comunicarea cu colegii. Corpul meu desenarea conturului
corpului; identificarea i numirea unor trsturi fizice, pag 3-8 caiet DP
MM: Sunete de intensiti diferite; cntarea vocal, micare pe muzic; cntarea instrumental;
creaii muzicale accesibile
AVAP: Domeniul Desen- Materiale i instrumente- hrtie, creioane colorate. Desen liber
Domeniul Pictur- identificarea unor elemente de limbaj plastic;recunoaterea culorilor din
natur ; orientri spaiale: departe , aproape , dimensiunea obiectelor n funcie de distanta;
sesizarea frumosului din cotidian ; realizare de fotografii cu peisaje de toamn
Povestirea unui eveniment sau a unui lan scurt de evenimente personale, cu ajutorul desenuluipag 2-3, pag 14-15 caiet MEM
Tehnici simple: mototolire, rupere, tiere, lipire

2.

CUM SE
MSOAR
BUCURIA?

CLR: 1.1; 1.2; 1.3;

2.3; 2.4; 3.2; 4.3
MEM: 1.1; 1.3; 1.4;
2.1; 3.1; 5.1; 6.1
DP: 1.1; 2.1; 2.2; 2.3;
3.1; 3.3
MM: 1.1; 2.1; 2.2; 3.1
AVAP: 1.1; 1.2; 2.2;
2.3; 2.4; 2.5

CLR: Comunicare oral( ascultare, vorbire, interaciune) Acte de vorbire: a saluta, a se

prezenta, a formula o rugminte. Formulare de ntrebri i de rspunsuri despre: familie, colegi,
prieteni, jucrii, jocuri Pag 12-13, 14, 17, 18, 24, 29, 35, 38-39, 42, 44, 46 caiet CLR
Citire- lectur - Sunetele a, m, i, r, o, e, s, t i literele mici i mari de tipar. Citirea literelor,
silabelor, cuvintelor pe etichete, asociate unor imagini sau obiecte pag 12-47 caiet CLR
Scriere- redactare- Trasarea dup contur, desenarea i colorarea literelor mari i mici de tipar
pag 16, 20, 21, 25, 26, 31, 33, 36, 37, 40, 43, 45 caiet CLR
Elemente de construcie a comunicrii- Cuvntul-form i sens. Exerciii de mbogire i de
activizare a vocabularului. Desprirea cuvintelor n silabe identificarea i marcarea n silabe a
unor sunete
MEM:. Domeniul Numere- Numere naturale de la 0 la 10- recunoatere, citire, scriere( cu
cifre), comparare, ordonare pag 20- 49 caiet MEM
Domeniul Date- Colectarea i gruparea datelor pag 37, 43 caiet MEM
Domeniul tiinele vieii Corpul omenesc- Igiena corpului, Hrana ca surs de energie:
importana hranei pentru cretere i dezvoltare; igiena alimentaiei
Pag 20, 21, 26, 27, 31, 32, 33, 38, 39, caiet MEM
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine; comunicarea cu colegii i cadrele
didactice; reguli de comunicare n activitatea colar; Tehnici simple de memorizare - pag 9-12
caiet DP
MM: Domeniul Cntare vocal-Cntare n grup i individual. Poziia, tonul, semnalul de
nceput, dicia Domeniul Elemente de limbaj muzical- Sunete din mediul nconjurtor, sunete
vocale (vorbite sau cntate) Repertoriu de cntece: Toamna, Degeelele, Voinicii Audiie:
Anotimpurile, Vivaldi
Micare pe muzic- micri libere pe muzic, micri sugerate de textele cntecelor
AVAP: Rolul constructiv al punctului; linia cu scop de contur; rolul decorativ al punctului i al
liniei; dactilopictura; tehnica obinerii formelor spontane; pictur pe suporturi variate;
transformarea unui material prin tehnici simple mototolire, rupere, decupare dup contur,
modelaj; prezentarea unui produs realizat n grup.

6
6

S5-S7
15

12

6
6

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

Vacan intrasemestrial: 3 noiembrie 9 noiembrie

3.

4.

COPILRIA

CLTORII

CLR: 1.1; 1.2; 1.3;

2.3; 2.4; 3.2; 4.3
MEM: 1.1; 1.2; 1.3;
1.5; 2.2; 3.1; 4.1; 4.2;
5.1
DP: 1.1; 1.2; 2.1; 2.2;
2.3; 3.1
MM: 1.1; 1.2; 1.4; 2.2
AVAP: 1.2; 2.1; 2.2;
2.3; 2.4; 2.5

CLR: 1.1; 1.2; 1.3;

1.4; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1;
3.2; 4.1; 4.2; 4.3

CLR: Comunicare oral( ascultare, vorbire, interaciune) Acte de vorbire: a solita o informaie,
exprimarea unei preri, triri. Oferirea de informaii despre: jucria preferat, jocul preferat,
filmul, disciplina preferat Povestiri dup imagini- pag 47, 51, 55, 59 caiet CLR, revista Ora de
lectur
Citire- lectur - Sunetele n, u, c i literele mici i mari de tipar. Citirea literelor, silabelor,
cuvintelor; asocierea imagine- cuvnt, cuvnt-imagine pag 47-61caiet CLR
Ghiozdnelul Micul Imbatabil
Scriere- redactare- Trasarea dup contur, desenarea i colorarea literelor mari i mici de tipar
pag 48, 49, 52, 53, 56, 58, 60, 61 caiet CLR
Elemente de construcie a comunicrii- Cuvinte cu sens asemntor. Desprirea cuvintelor
n silabe identificarea i marcarea unor sunete, scrierea numrului de silabe
MEM: Domeniul Numere- Adunarea i scderea n concentrul 0 la 10 prin numrare, cu suport
intuitiv pag 50- 71 caiet MEM. Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5 uniti n
concentrul 0-10, cu suport intuitiv Pag 68, 69, 70, 71 caiet MEM
Domeniul Date- Colectarea i gruparea datelor pag 59, 69, 71 caiet MEM, Ghiozdnelul Micul
Imbatabil
Domeniul tiinele vieii- Plantele- pri componente, condiii de viat( ap, aer, lumin cldur,
sol), hrana ca surs de energie: importana hranei pentru cretere i dezvoltare, pag 25, pag 31,
60, 63, 65, caiet MEM
DP: Obiecte i activiti zilnice de igien personal; autocunoatere i atitudine pozitiv fa de
sine; comunicarea cu colegii i cadrele didactice; reguli de comunicare n activitatea colar;
fiine preferate; reguli elementare ale rutinelor din clasa pregtitoare; pag 13-16 caiet DP
MM: Domeniul Cntare vocal-Cntare n grup i individual
Domeniul Cntare instrumental- Jucrii muzicale improvizate
Domeniul Elemente de limbaj muzical- Sunete muzicale instrumentale
Repertoriu de cntece: Numrtoarea, Taraful Chi, Vioara. Audiie: Simfonia jucriilor,
Leopold Mozart
Micare pe muzic- micri libere pe muzic, micri sugerate de textele cntecelor
AVAP: Domeniul Desen- Instrumente- creioane colorate. Elemente de limbaj plastic- punctul,
linia cu scop de contur i cu scop decorativ; pata de culoare. Decoraiuni simple
Pag 54, 58, 59, 61, 67 caiet MEM, Pag 48, 50, 52, 56, 57, 60 caiet CLR
Domeniul Pictur - Tehnici simple- Amprentare( amprentarea frunzelor, a gumei, a palmelor)
Sugestii de creaii: compoziii libere, Covorul toamnei, Imprimeu, decorarea unui coif, a unei
mti
Domeniul Confecii i jucrii- Jucrii din hrtie- Morica, Mti, Pag 47 caiet CLR, tehnici
simple rupere, tiere, decupare dup contur, lipire, modelaj etc.
CLR: Comunicare oral( ascultare, vorbire, interaciune) -Formulare de enunuri pe baza unui
suport vizual, oferirea de detalii descriptive n legtur cu un anumit obiect; recunoaterea i
aplicarea unor reguli de comunicare oral. Formulare de ntrebri i de rspunsuri despre: plante

S8-S10
15

12

6
6

S11S13
.

15

coala Gimn. G. Toprceanu

MEM: 1.1; 1.3;
1.6; 3.1; 3.2; 4.1;
5.1; 5.2; 6.2
DP: 2.1; 2.2; 2.3;
3.2
MM: 1.1; 1.2;
2.1; 2.2; 2.3; 3.1
AVAP: 1.1; 1.2;
2.2; 2.3;2.6

Prof. nv. primar- Oana Staicu

1.4;
4.2;
3.1;
1.4;
1.3;

i animale, reguli i comportament civilizat, despre coal i timp liber. Pag 62- 69caiet CLR,
revista Ora de lectur
Citire- lectur - Sunetele f, d, i literele mici i mari de tipar. Recunoaterea, repetarea i
utilizarea n contexte variate a literelor nvate . Citirea literelor, silabelor, cuvintelor pe etichete
asociate unor imagini sau obiecte pag 63,64, 65, 67, 68, 69 caiet CLR, Ghiozdnelul Micul
imbatabil
Scriere- redactare- Trasarea dup contur, desenarea i colorarea literelor mari i mici de tipar
pag 63,64, 65, 67, 68, 69 caiet CLR, Ghiozdnelul Micul imbatabil
Elemente de construcie a comunicrii - Exerciii de mbogire i activizare a vocabularului.
Sensul cuvintelor. Desprirea cuvintelor n silabe identificarea i marcarea n silabe a unor
sunete
MEM: Domeniul Numere- Operaii de adunare i de scdere cu numere naturale de la 0 la 10.
compuneri i descompuneri de numere. Adugarea i extragerea de elemente dintr-o mulime
dat, pentru a obine mulimi cu tot attea elemente. Reprezentarea sub form de operaii
matematice a unor expresii de genul ,, dau, ,, iau, ,,s-au adus, n total, suma a dou numere,
diferena a dou numere. Aflarea unui termen necunoscut folosind metoda balanei. Crearea unor
probleme simple dup imagini date. pag 72- 80 caiet MEM, Ghiozdnelul Micul Imbatabil
Domeniul tiinele vieii- Animalele- pri componente, condiii de via( ap, aer, lumin,
cldur), hrana ca surs de energie. Pag 9, 19, 25,30,31,52, 63 caiet MEM, Ghiozdnelul Micul
Imbatabil
DP: Domeniul Dezvoltare emoional i social- Trire i manifestare emoional, starea de
bine- Emoii de baz . pag 17-19 caiet DP
MM: Domeniul Cntare vocal- Cntare n grup i individual. Poziia, tonul, semnalul de
nceput, dicia. Domeniul Elemente de limbaj muzical Melodia- genuri muzicale: folclorul
copiilor, colinde, Repertoriu de cntece: colinde, Audiie: Colinde
AVAP: Culorile spectrului solar; pata de culoare; linia cu scop de contur i decorativ; punctul;
compoziii; tehnici simple: amprentare cu frunze, fructe, legume; caracteristici ale obiectelor i
materialelor; tehnici simple: decupare dup contur, colaj

12

6
6
6

Vacan de iarn: 22 decembrie 2014 5 ianuarie 2015

5.

O POVESTE
PENTRU
FIECARE

CLR: 1.1; 1.2;

1.4; 2.1; 2.2; 2,3:
3.1; 3.2; 4.1
MEM: 1.1; 1.4;
2.2; 3.1; 3.2; 3.3;
5.2; 6.1; 6.2; 6.3
DP: 2.2; 2.3; 3.1;
3.3
MM: 1.1; 1.4;
2.2; 3.1

1.3;
2.4;
2.1;
4.2;
3.2;
2.1;

CLR: : Comunicare oral -Acte de vorbire a formula o solicitare; dialogul formularea de

ntrebri i rspunsuri despre jocuri i jucrii; povestire dup imagini; sunetele i literele mari i
mici de tipar nvate, Elemente de construcie a comunicrii : cuvntul, silaba; utilizarea
cuvintelor noi n enunuri adecvate; Scriere- redactare elemente grafice din componena
literelor de mn; simboluri uzuale din universul apropiat; simboluri neconven ionale folosite n
exprimarea scris
MEM: Domeniul Numere -Numrare 0-10 n ordine cresctoare i descresctoare; denumiri i
simboluri matematice; probleme simple de adunare sau de scdere n concentrul 0-10 cu suport
intuitiv; figuri geometrice;tiinele vieii plante, animale- pri componente; hrana ca surs de
energie: importana hranei pentru cretere i dezvoltare; condiii de via (ap, aer, lumin,

S14S17

20

16

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

AVAP: 1.1; 2.2; 2.3;

2.6

cldur)
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilal i; trire i manifestare
emoional, starea de bine; igiena slii de clas (aranjarea jucriilor/cr ilor, utilizarea co ului de
gunoi, tergerea prafului, aerisire); hobby-uri i activiti preferate; rutine i sarcini de lucru;
comunicarea cu colegii i cu cadrul didactic, memorizri, activiti de ndemnare practic- pag
20-21 caiet DP
MM: Cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale accesibile
AVAP: Pata de culoare: stropire, suflare, tampilare, tragere i zgriere etc.; tehnici simple de
tiere, decupare dup contur, lipire

8
8

Vacan intersemestrial: 2 februarie 2015 8 februarie 2015

SEMESTRUL al II-lea
1.

DE LA
PMNT LA
SOARE

CLR: 1.1; 1.2;

2.2; 3.1; 3.2; 4.1;
4.3
MEM: 1.1; 1.2;
1.4; 1.6; 2.2; 3.1;
4.2; 5.2
DP: 1.2; 3.3
MM: 1.2; 2.1;
2.3; 3.1; 3.2; 3.3
AVAP: 1.1; 1.2;
2.1; 2.2; 2.3; 2.6

2.1;
4.2;
1.3;
3.2;
2.2;
1.3;

CLR: Comunicare oral( ascultare, vorbire, interaciune) Identificarea semnificaiei unui

mesaj scurt, a unor informaii variate( numirea personajelor i a unor aciuni ale acestora)
Formularea de ntrebri i de rspunsuri despre coninutul unui mesaj sau text scurt audiat
Dialoguri n contexte diferite, reale sau simulate, pe tema universului- Pag 70- 87 caiet CLR,
revista Ora de lectur, Ghiozdnelul Micul imbatabil
Citire- lectur - Sunetele l, b, , h, p, i literele mici i mari de tipar. Recunoaterea, repetarea
i utilizarea n contexte variate a literelor nvate. Identificarea sunetului iniial, final, a silabelor
i a cuvintelor n propoziii; numrarea cuvintelor ntr-un enun i stabilirea poziiei sau
succesiunii cuvintelor; construirea de rime pornind de la cuvinte date
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor
Elemente de construcie a comunicrii- Sensul cuvintelor
Organizarea scrierii- decorarea literelor mari i mici de tipar prin desene sau colorare;
desenarea literelor de tipar- pag.70, 73, 74, 75, 77, 80, 81, 84, 85, 87 caiet CLR
Ghiozdnelul Micul Imbatabil
Scriere funcional folosind desene, simboluri- Felicitarea, biletul- pag.73, 86, 101 caiet CLR
MEM: Domeniul Numere- Numere naturale de la 10 la 20- recunoatere, citire scriere,
comparare, ordonare- pag 77, pag 81, 82, 84, 85, 86, 88, 92, 95 ,96, 99caiet MEM
Ghiozdnelul Micul Imbatabil
Adunarea i scderea n concentrul 0 la 20, fr i cu trecere peste ordin, prin numrare- cu
suport intuitiv- pag 84- 98 caiet MEM
Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5 uniti n concentrul 0-20, cu suport intuitiv
Pag 95 caiet MEM, Ghiozdnelul Micul Imbatabil
Domeniul Date- Colectarea i gruparea datelor, pag 88, 91,94 caiet MEM, Ghiozdnelul Micul
Imbatabil
Domeniul tiinele Pmntului- Pmntul prezena apei n natur sub diverse forme
( precipitaii, ruri, lacuri, mare etc.). Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vnt, fulger, tunet

S1-S4
.

20

16

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

Pag 19, 27, 31, 64, 65, 73, 96, caiet MEM
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilal i; trire i manifestare
emoional, starea de bine; hobby-uri i activiti preferate; rutine i sarcini de lucru; comunicare
cu colegii i cu cadrul didactic;abiliti i atitudini de nvare,reguli de comportare- pag 23-28
caiet DP
MM: Cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale accesibile
AVAP: Tehnica colajului folosind materiale i tehnici diverse; decupare dup contur, nnodare;
tehnica plierii hrtiei; punctul; linia cu scop de contur; culorile spectrului solar; pata de culoare;
tehnici simple mototolire, rupere, tiere, decupare dup contur, modelaj, n irare, rsucire,
lipire etc.

2.

TIU S
CONSTRUIESC!

CLR: 1.1; 1.2;

2.2; 3.1; 3.2; 4.1;
4.3
MEM: 1.1; 1.2;
1.4; 1.6; 2.2; 3.1;
4.2; 5.2
DP: 1.2; 3.3
MM: 1.2; 2.1;
2.3; 3.1; 3.2; 3.3
AVAP: 1.1; 1.2;
2.1; 2.2; 2.3; 2.6

2.1;
4.2;
1.3;
3.2;
2.2;
1.3;

CLR: Comunicare oral( ascultare, vorbire, interaciune) Identificarea semnificaiei unui

mesaj scurt, a unor informaii variate( numirea personajelor i a unor aciuni ale acestora)
Formularea de ntrebri i de rspunsuri despre coninutul unui mesaj sau text scurt audiat
Dialoguri n contexte diferite, reale sau simulate, pe tema universuluiCitire- lectur - Sunetele g, , j i literele mici i mari de tipar. Recunoaterea, repetarea i
utilizarea n contexte variate a literelor nvate. Identificarea sunetului iniial, final, a silabelor i
a cuvintelor n propoziii; numrarea cuvintelor ntr-un enun i stabilirea poziiei sau succesiunii
cuvintelor; construirea de rime pornind de la cuvinte date, povestire dup imagini; cuvinte
alctuite din una, dou sau trei silabe, care nu conin diftongi, triftongi; formularea de propoziii
cu suport intuitiv; Citirea literelor, silabelor, cuvintelor
Elemente de construcie a comunicrii- Cuvinte cu sens opus
Organizarea scrierii- decorarea literelor mari i mici de tipar prin desene sau colorare;
desenarea literelor de tipar, elemente grafice din componena literelor de mn; simboluri
neconvenionale folosite n exprimarea scris- pag.82-87 caiet CLR, Ghiozdnelul Micul
imbatabil
MEM: Domeniul Numere -Numrare de la 20 la 31; probleme simple de adunare sau scdere
cu 1-5 uniti, n concentrul 0-31 cu suport intuitiv;
Domeniul Figuri i corpuri geometrice- figuri plane/2D, corpuri/3D,
Domeniul tiinele Pmntului - Pmntul: observarea prezenei apei n natur sub diverse
forme (precipitaii, ruri, lacuri, mare etc.); Universul Pmntul, Soarele i Luna: recunoa tere
n modele simple
DP: Domeniul Dezvoltare emoional i social- Fiine i obiecte preferate
Domeniul Aspecte specifice ale organizrii nvrii i pregtirii pentru via
Hobby-uri i activiti preferate, ndemnare, meserii- pag 29- 32 caiet DP
MM: Domeniul Cntare vocal- Reproducerea n colectiv sau individual a cntecelor nsuite
intuitiv, pronunand corect cuvintele
Domeniul Cntare instrumental- Jucrii muzicale improvizate
Domeniul Elemente de limbaj muzical- Melodia

8
8

S5-S8

20

16

8
8

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

Repertoriu de cntece: cntece din folclorul copiilor
Micare pe muzic- micri libere pe muzic, micri sugerate de textele cntecelor
AVAP: Domeniul Desen-Instrumente- creioane colorate, cerate
Elemente de limbaj plastic- linia, punctul. Realizarea de compoziii pe carton
Domeniul Pictur- Materiale i instrumente- acuarele, hrtie, pensul
Sugestii de creaii- compoziii libere, compoziii tematice:Soarele, Pmntul, Luna, stele,
Univerul
Domeniul Colaj- Decupare dup contur, lipire- organizarea compoziiei pe suprafee mari prin
asamblarea unitar a elementelor. Transformarea unui material prin tehnici simple mototolire,
rupere, decupare dup contur, modelaj; cusut
Domeniul Foto-film- vizionarea unor filme i fotografii pe tema universului.

S tii mai multe, s fii mai bun! 06 10 aprilie 2015

Vacana de primvar: 12 aprilie 22 aprilie 2014
3.

AVENTURILE
TIMPULUI N
LUMEA
ANOTIMPURI
LOR

CLR: 1.1; 1.2; 1.3;

1.4; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1;
3.2; 3.3; 4.2; 4.3; 4.4
MEM: 1.1; 1.4; 2.2;
3.1; 3.2; 5.1; 5.2; 6.1
DP: 1.2; 2.2; 2.3; 3.1
MM: 1.4; 2.1; 2.2; 3.1
AVAP: 1.2; 1.3; 2.2;
2.3; 2.6

CLR: Comunicare oral( ascultare, vorbire, interaciune) Acte de vorbire a formula idei
despre norme de conduit n contexte familiare: la coal, n familie, pe strad, n mijloacele de
transport n comun, n sala de spectacole, n excursie, la muzeu, n raport cu mediul
nconjurtor/natural etc.; dialogul; povestirea dup imagini; ordonarea propozi iilor pe baza unui
suport intuitiv. Identificarea semnificaiei unui mesaj scurt. Recunoaterea unor enunuri care nu
se potrivesc ca sens cu o imagine sau cu un text audiat anterior .Exerciii de dicie, de reglare a
tonului, volumului i vitezei vorbirii. Reproducerea unui mesaj cu schimbarea intonaiei, n
funcie de intenia de comunicare( ntrebare, mirare, suprare, bucurie, indiferen)
Jocuri de pronunare a onomatopeelor
Pag 88- 97 caiet CLR, revista Ora de lectur, Ghiozdnelul Micul Imbatabil
Citire- lectur - Sunetele z, v, x, , , k, q, w, y i literele mici i mari de tipar. Recunoaterea,
repetarea i utilizarea n contexte variate a literelor nvate. Identificarea sunetului iniial, final,
a silabelor i a cuvintelor n propoziii . Citirea literelor, silabelor, cuvintelor, propoziiilor
Elemente de construcie a comunicrii- Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens opus
Organizarea scrierii- decorarea literelor mari i mici de tipar prin desene sau colorare;
desenarea literelor de tipar- pag.88, 89, 90, 93, 94, 96, 97, caiet CLR,Ghiozdnelul Micul
Imbatabil; elemente grafice din componena literelor de mn; simboluri uzuale din universul
apropiat; simboluri neconvenionale folosite n exprimarea scris; scrierea func ional folosind
desene, simboluri
MEM: Domeniul Msurri- Lungimea- uniti nonstandard. Timpul- ziua, sptmna, luna,
anotimpurile. Banii- leul(bancnotele), schimburi echivalente n concentrul 0-31
pag 43, 49, 60, 65, 72, 77, 79, 89, 95 caiet MEM, Ghiozdnelul Micul Imbatabil
Domeniul tiinele fizicii- Elemente intuitive privind: Fore i micare- efecte observabile ale
forelor: mpingere, tragere; micarea corpurilor i schimbarea formei. Forme i transfer de
energie- electricitatea, unde i vibraii

S9-S12

20

16

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu

pag 2.3,14, 15, 19, 26, 27, 32, 33, 38. 39,44, 45,49, 51, 57 caiet MEM
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilal i; trire i manifestare
emoional; rutine i sarcini de lucru; interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare; reguli de
comunicare n activitatea colar comunicarea cu colegii; abiliti i atitudini de nvare
Pag 33- 36 caiet DP
MM: Cntarea vocal; micarea pe muzic; cntarea instrumental; ritmul; creaii muzicale
accesibile
AVAP: Domeniul Desen- Instrumente- creioane colorate, cerate. Elemente de limbaj plasticlinia, punctul. Recunoaterea n spaiul nconjurtor. Mesaje artistice simple, exprimate vizual
Domeniul Pictur- Materiale i instrumente- acuarele, hrtie, pensul. Sugestii de creaiicompoziii libere
Domeniul Construcii- Tehnici simple de rsucire, nnodare, tiere, lipire a unor fire de diferite
grosimi
Domeniul Foto-film- vizionarea unor filme i fotografii pe tema anotimpurilor

4.

5.

PAS CU PAS
AM
NVAT!

FAPTE
FRUMOASE

CLR: 1.1; 1.2; 1.4;

2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3;
4.1; 4.3
MEM: 1.1; 1.2; 1.4;
2.2; 4.2; 5.1; 5.2; 6.1;
6.2
DP: 2.1; 2.2; 2.3; 3.2;
3.3
MM: 1.4; 2.1; 2.2; 3.3
AVAP: 1.1; 1.2; 2.2;
2.3; 2.6

CLR: Acte de vorbire a prezenta pe cineva; descifrarea/exprimarea unor idei despre o tem
dat; sensul cuvintelor;cuvntul; cuvinte cu nelesuri diferite; dialog pe o tem dat; povestire
dup imagini; scrierea elementelor grafice dup contur i liber; recapitulare final sunetele i
literele mari i mici de tipar; simboluri uzuale din universul apropiat
MEM: Numerele de la 0 la 31; adunri i scderi n concentrul 0-31, prin adugarea/extragerea
a 1-5 elemente dintr-o mulime dat; situaii contextuale care impun rezolvarea unor probleme
prin adunare/scdere; probleme de adunare/scdere a 1-5 uniti, prin numrare; figuri
geometrice; sortarea dup un criteriu dat, clasificare; msurarea lungimii folosind unit i
nonstandard; relaii de tipul dac..., atunci...; estimri i verificare prin numrare; plante i
animale condiii de via; efecte ale aciunii omului asupra mediului nconjurtor
DP: Hobby-uri i activiti preferate; fiine preferate; manifestarea emoional; emo ii de baz
denumite prin cuvinte; caracteristici ale fiinelor/obiectelor preferate din mediul nconjurtor;
respectarea regulilor n comunicare i n timpul jocului; reguli elementare ale noilor rutine
specifice activitii clasei pregtitoare, Pag 37- 40 caiet DP
MM: Cntarea vocal n colectiv; micarea liber pe muzic; cntarea instrumental; crea ii
muzicale accesibile
AVAP: Tehnica colajului folosind materiale i tehnici diverse; decupare dup contur; nnodare;
tehnica plierii hrtiei; punctul; linia cu scop de contur; culorile spectrului solar; pata de culoare
Vizionarea unor expoziii de art, ateliere meteugreti, filme documentare
Realizarea unor panouri, cuburi, tablouri cu lucrrile realizate n timpul anului, folosind diferite
criterii: culori, tehnici, subiectul etc.
Aranjamente florale- atelier de lucru prini-copii
Recapitulare final

Vacan de var

8
8
8

S13S15

20

16

8
8

S16S17

coala Gimn. G. Toprceanu

Prof. nv. primar- Oana Staicu