INFLUENCIA DE LOS GRUPOS SOCIALES EN LA DETERMINACION DE LOS

VALORES DEONTOLOGICOS

1. CONDUCTA SOCIALMENTE ACEPTADA

La deontologa como el deber ser, como conducta socialmente aceptada se
difunde entre los individuos a travs de procesos formales e informales de
socializacin.
Siendo la educacin una actividad inherente a la sociedad, sta tambin tiene un
rol a jugar en el proceso de socializacin y de su conservacin.
Las distintas formas de educacin, formal o institucionalizada y la informal son
mecanismos idneos, coherentes y armnicos de un solo cuerpo social; puede
decirse que son un nico proceso. La educacin informal se transmite a los
individuos por varias vas pero aqu describimos una de ellas quizs la ms
eficiente y la que requiere la menor inversin de esfuerzo individual y colectivo.
Este mecanismo es el de la conducta socialmente aceptada por la sociedad y sus
integrantes y la reconocemos como tica
La educacin oficial masifica la ideologa y el conocimiento pertinente, til y
necesario, as como certifica un modelo conductual cnsono con sus exigencias
culturales. Adems, condiciona la conducta individual a la lgica y razones del
funcionamiento de la sociedad. Este tipo de educacin mistifica su rol ante el
colectivo, imponiendo el conocimiento oficializado como nico vlido, ubicndose
en la apreciacin individual por encima de su interpretacin pragmtica, lo cual
reduce su capacidad para auto validarse en la confrontacin material y concreta
con la realidad
La educacin informal uniformiza, masifica y valida los paradigmas conductuales
socialmente aceptados a travs de la aprobacin o repudio, reconocimiento o
rechazo; condicionando una va que conduce a la aceptacin y reconocimiento
como miembro del colectivo. Quienes no se ajustan a los trminos y paradigmas
conductuales, son excluidos
Para apreciar las causas que condicionan la conducta de las personas que
conforman la sociedad no podemos continuar con simplificaciones, atribuyendo
culpas individuales, destacando colectivamente ciertas conductas que
racionalmente consideramos aberradas. Siendo que son el conjunto social y los
poderes que la gobiernan las causas del tal modelo conductual.
La responsabilidad individual en su propia conducta es innegable en la medida
que no invierte esfuerzo en tomar conciencia de su situacin y al albedro propio
de su conducta; sin embargo, la presin social normativa y sus valores morales,

trasmitido al ciudadano comn, condicionan por lo masivo del hecho, la conducta

de todos.
Si bien el hombre puede escoger actuar entre los parmetros del bien y el mal
establecidos por los principios filosficos y la normativa moral vigente; el sentido
de pertenencia al grupo, la actitud mostrada por los grupos de poder y de quienes
ocupan posiciones de liderazgo, as como la valoracin que la apropiacin de
Diferenciador Social, condicionan una conducta social aceptada por la sociedad la
cual se conoce como tica.
La deontologa como expresin cultural acta como mecanismo de socializacin y
regulacin
colectiva,
que
consolida
una imagen social
determinada.
Interpretamos la tica como el comportamiento socialmente aceptado de los
individuos, reflejo de factores concretos que actan tcitamente sobre ellos,
condicionando la forma como satisfacen sus necesidades, expectativas y deseos.
El plano social acta a travs de los condicionantes conductuales fundamentales:
el cdigo moral y el legal coercitivo. La accin individual, se evidencia como la
actividad personal por alcanzar sus aspiraciones
2. DEONTOLOGIA INLFUENCIA EN LO PROFESIONAL
En un sentido vulgar se habla de deontologa en referencia al buen hacer que
produce resultados deseables, sobre todo en el mbito de las profesiones. Un
buen profesional es alguien que, en primer lugar, posee una destreza tcnica que
le permite, en condiciones normales, realizar su tarea con un aceptable nivel de
competencia y calidad. Las reglas del buen hacer perfectum officium, accin
llevada a cabo conforme a los imperativos de la razn instrumental constituyen,
sin duda, deberes profesionales. Y esto no es en modo alguno ajeno al orden
general del deber tico. An ms: las obligaciones ticas comunes para cualquier
persona son, adems, obligaciones profesionales para muchos

En definitiva, cuando nos refiramos a una profesin determinada, podemos hablar

de la existencia de una tica y de una deontologa determinada.
La primera se podra centrar en determinar y perfilar el bien de una determinada
profesin (aportacin al bien social) y la deontologa, por su parte, se centrara en
definir cules son las obligaciones concretas de cada actividad
3. LA INFLUENCIA DE LA CONCIENCIA EN LA SOCIEDAD
La conciencia profesional es una dimensin esencial de la conciencia tica, a la
que aade la responsabilidad que cada persona tiene. Se manifiesta en un

comportamiento socialmente responsable acerca de los deberes especficos de

una profesin despus de haber interiorizado, asumido y personalizado un cdigo
de valores referentes a dicha profesin, para despus analizar, aplicar y resolver
problemas especficos de la profesin con la mejor competencia y rectitud posibles
y socialmente exigibles.
Se puede hablar de cuatro niveles de la conciencia profesional:
1) La conciencia profesional es intransferible e individual, nadie es responsable
por ninguna otra persona.
2) Nivel de los deberes especficos, aprendidos, asumidos y personalizados por
socializacin tica. Cada persona tiene que haberse socializado en el cdigo
deontolgico de su profesin.
3) Nivel de madurez y equilibrio psquico. Para que la conciencia profesional
pueda funcionar hay que gozar de un grado de madurez mnimo.
4) Aptitud profesional para el ejercicio digno de una profesin.

4. LA COSTUMBRE EN LA SOCIEDAD
La costumbre son normas que crean una sociedad y que le dan un hecho jurdico
palpable. Tienen al igual que ocurre con las leyes, consecuencias cuando son
violadas. El profesional debe regirse por su cdigo de tica propio, pero tambin
tiene que tener en cuenta un marco de costumbre.
La gran mayora de los autores coinciden al sealar que el fundamento de la
responsabilidad es la libertad de la voluntad.
El sentimiento de responsabilidad tambin se puede ir desarrollando a lo largo de
la trayectoria vital y profesional de una persona.
Una profesin cualquiera debe tener un periodo de aprendizaje, una preparacin
previa especializada y casi siempre formal, que se debe completar con una
formacin permanente que se completa con el paso del tiempo y la vivencia de
distintas situaciones en la vida profesional a las que enfrentarse.

El periodista, en virtud de los imperativos ticos que emanan de su profesin, es el

responsable de facilitar al lector la comprensin y el conocimiento de la realidad
compleja en la que se desenvuelve. La veracidad y la evaluacin de los posibles
efectos que sobre el lector pudiera tener publicacin o la omisin de determinadas
informaciones, es fundamental para la consolidacin de los valores democrticos y
la creacin de una opinin pblica responsable.
5. INSTITUCIONES PROFESIONALES
Poseyentes de
personalidad jurdica propia y plena capacidad para el
cumplimiento de sus fines, entre los que se encuentra la ordenacin del ejercicio
de las profesiones. Adems, son las corporaciones que elaboran los cdigos
deontolgicos.
Los cdigos deontolgicos cumplen una triple funcin:
a) Fijar una serie de criterios de carcter cientfico-funcional para el ejercicio de la
profesin, con el objetivo de dar operatividad y eficacia a las actividades ejercidas
en el mbito cubierto por las normas establecidas.
b) Refundir orientaciones ticas para el ejercicio de la profesin y plasmarlas en
cdigos de deontologa profesional.
c) La posibilidad de imponer sanciones disciplinarias a los colegiados que
incumplan los dictados de los cdigos deontolgicos. Esta funcin tiene la
singularidad de conferir a stos relevancia jurdica estatal, lo que otorga a la
deontologa ciertas coincidencias con el Derecho en lo que se refiere a la
utilizacin de un procedimiento judicial.
Una diferencia importante entre la deontologa profesional y el derecho reside en
el origen de estos dos rdenes normativos reguladores del ejercicio de una
profesin. La fuente del derecho es el poder legislativo del Estado -que emana del
ejercicio de la Soberana Popular-, mientras que el origen de la deontologa
profesional no es "estatal", sino que emana del propio colectivo profesional, y
desde una labor de autorregulacin. En casos excepcionales, la iniciativa de un
cdigo deontolgico puede partir del Estado o de una entidad supraestatal, como
l es caso paradigmtico del Cdigo deontolgico de los periodistas del Consejo
de Europa, aunque es una condicin necesaria que el colectivo profesional lo
incorpore a su actividad y ejerza una labor de autorregulacin. Sin estas dos

condiciones, este cdigo normativo se convertira en derecho y no en deontologa

profesional. Por lo tanto, no es necesariamente excluyente de la deontologa
profesional un cdigo de origen externo a la propia profesin, si pasa por el filtro
de la autorregulacin.
En el caso de las profesiones que requieren la conducta en lo profesional, como
la psicologa, abogaca y la medicina, existe una institucionalizacin de la sancin.
Sin embargo, hay profesiones como el periodismo, que se ejercen sin colegiacin
obligatoria. En estos casos, el incumplimiento de las normas deontolgicas lleva
aparejada una sancin similar a la que corresponde a la vulneracin de las normas
morales: mala imagen pblica, reproche, expulsin del grupo, etc.
Retomando la idea de que la deontologa profesional es uno de los rdenes
reguladores del ejercicio de una profesin, en una situacin intermedia entre el
derecho y la moral, es necesario hacer una serie de precisiones. Las normas de la
deontologa profesional, aun sentidas como vinculantes entre los miembros del
colectivo, se alejan del carcter coercitivo del derecho. El derecho es siempre
coactivo, y la deontologa profesional puede o no imponer sanciones y, en el caso
de aplicarse, son menos graves que las impuestas por el derecho. La sancin ms
grave que puede imponer la deontologa profesional es la exclusin de la
profesin.
Por otro lado, las sanciones de la deontologa profesional en aquellas profesiones
que no exigen para su ejercicio la colegiacin obligatoria son sanciones sociales
difusas; es decir, que aparte de no llegar al grado de gravedad de la sancin
jurdica, no tienen por qu estar necesariamente institucionalizadas. Un ejemplo
de sanciones sociales difusas -en este sentido de informalidad, cercanas a la
moral- emitidas por la deontologa puede ser la consideracin de exclusin del
colectivo profesional de un miembro, sin llegar sta a ser una sancin no
formalizada.
No obstante, la deontologa profesional tiene un mayor grado de
institucionalizacin que la moral general, de tal modo que, para hablar de
deontologa profesional, es necesario un grado de institucionalizacin normativa
-inferior a la del derecho pero superior a la de la moral. La moral, aunque es de
carcter social, tiene un componente ltimo que es individual, mientras que la
instancia ltima de la deontologa profesional es colectiva, comn a todo el grupo
profesional. Igual que se da el conflicto entre moral y derecho, cabe la
confrontacin del individuo con la deontologa profesional a la que est sometido.

6. CONCLUCION
Hace referencia al conjunto de principios y reglas ticas que regulan y guan una
actividad profesional. Estas normas determinan los deberes mnimamente
exigibles a los profesionales en el desempeo de su actividad. Por este motivo,
suele ser el propio colectivo profesional quin determina dichas normas y, a su
vez, se encarga de recogerlas por escrito en los cdigos deontolgicos. A dia de
hoy, prcticamente todas las profesiones han desarrollado sus propios cdigos y,
en este sentido, puede hablarse de una deontologa profesional periodstica, de
una deontologa profesional mdica, deontologa profesional de los abogados, etc.
Es importante no confundir deontologa profesional con tica profesional. Cabe
distinguir que la tica profesional es la disciplina que estudia los contenidos
normativos de un colectivo profesional, es decir, su objeto de estudio es la
deontologa profesional, mientras que, tal como se apuntaba al comienzo del
artculo, la deontologa profesional es el conjunto de normas vinculantes para
un colectivo profesional