PROIECT DE LECIE

COALA: coala Postliceal Fundaia Ecologic Green;

PROFESOR: Grozea Denisa;
DATA: 6 mai 2015;
CLASA: AMG, III C;
DISCIPLINA: Tehnici de evaluare i ngrijiri acordate de asistenii medicali;
SUBIECTUL LECIEI: Recoltarea exsudatului faringian;
TIPUL LECIEI: nsuire (nvare) de noi cunotine;
OBIECTIVE OPERAIONAL- EDUCAIONALE
1. Cognitive
La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:
a. s defineasc noiunea de exsudat faringian;
b. s neleag necesitatea/scopul realizrii tehnicii;
c. s structureze informaiile n scheme logice, conform etapelor desfurrii tehnicii;
d. s foloseasc n exprimare un limbaj tiinific specific, adecvat;
2. Psihomotorii
a. s recunoasc i s foloseasc n mod corect instrumentarul specific recoltrii;
b. s dezvolte capacitate decizional n cazul apariiei incidentelor/accidentelor ulterioare execuiei
tehnicii.
STRATEGIA DIDACTIC
1. Metode i procedee: conversaia, expunerea, explicaia i demonstrarea, problematizarea,
nvarea prin descoperire, schema la tabl;
2. Forme de organizare a nvrii: activitatea frontal alternativ cu activitatea independent
individual;
3. Resurse: capacitile de nvare ale elevilor, cunotinele lor anterioare;
4. Materiale didactice: Ghid de nursing, coordonator lucrare Lucreia Titirc, fie de lucru, tabla i
creta, instrumentar specific recoltrii;
5. Bibliografie: Tehnici de evaluare i ngrijiri acordate de asistenii medicali , coordonator lucrare
Lucreia Titirc, Editura Viaa Medical Romneasc, Bucureti, 2003;
DESFURAREA ACTIVITII
Organizarea clasei: absene, disciplin, pregtirea pentru lecie; elevii i pregtesc caietele;
I. Actualizarea cunotinelor nvate anterior att pentru refixarea lor, ct i ca punct de
pornire pentru noile cunotine
1. Controlul caietelor de teme (cu observaii i aprecieri, dup caz)- observarea sistematic a
elevilor i aprecierea verbal;
2. Recoltarea produselor biologice i patologice (actualizare); importana examenelor de laborator
i rolul asistentei medicale;
II. Captarea ateniei elevilor pentru secvena didactic urmtoare
Se realizeaz printr-o conversaie pregtitoare, facnd uz de noiuni dobndite de ctre elevi n
leciile anterioare:
1. Recoltarea sngelui - elevii rspund la ntrebri cu privire la metodele i tehnicile recoltrii
sngelui(examenele hematologice, biochimice, bacteriologice, parazitologice, serologice;
recoltare prin nepare, puncie venoas, puncie arterial);
1

2. Elevii recunosc, din instrumentarul prezentat de catre profesor, tuburile vacuumtainer, n funcie
de codul de culoare a dopului de cauciuc;
3. Acetia numesc i alte materiale cunoscute, alegnd dintre cele expuse (de exemplu - tvi
renal, masc de tifon, eprubete; identific eprubeta cu tampon faringian- nvarea prin
descoperire);
III. Anunarea subiectului leciei i a obiectivelor operaionale
Recoltarea exsudatului faringian i anunarea obiectivelor operaionale menionate; profesorul
noteaz titlul leciei pe tabl, iar elevii n caiete- activitate frontal;
IV. Conducerea nvrii i dobndirea de noi cunotine
1. Pe parcursul leciei, elevii sunt solicitai sa marcheze etapele recoltrii exsudatului faringian,
etape caracteristice oricrei tehnici de nursing(definiie, scop, pregtirea materialelor necesare,
pregtirea psihic i fizic a pacientului, execuia tehnicii, pregtirea produsului pentru laborator,
reorganizarea locului efecturii tehnicii, notarea n foaia de observaie, observaii)- conversaie;
2. Profesorul realizeaz schema/schia leciei pe tabl; pornind de la noiunile de anatomie
referitoare la faringe, noiuni cunoscute de catre cei din clas, se enun definiia exsudatului
faringian - explicaia, nvarea prin descoperire; elevii noteaz n caiete activitate frontal;
Definiie: Exsudatul faringian este un lichid, rezultat n urma unui proces inflamator faringian
Scop:
explorator:
-depistarea germenilor patogeni de la nivelul faringelui n vederea tratamentului;
-depistarea persoanelor sntoase purttoare de germeni;
Pregtirea materialelor necesare:
Ulterior discuiei avute, elevii enumer i clasific instrumentarul- activitate frontal, explicarea i
demonstrarea;
1. de protecie:
-masca de tifon
2. sterile:
-spatula lingual
-eprubeta cu tampon
-eprubeta de cultura
-ser fiziologic sau glicerina 15%
3. nesterile:
-tvia renal
-stativ pentru eprubete
Pregtirea psihic i fizic a pacientului:
1. psihic:
-se anuna pacientul i i se explic tehnica
2. fizic:
-se anun s nu mnnce i s nu bea ap
-s nu se instileze soluii dezinfectante n nas, s nu fac gargar
-se aeaz pacientul pe un scaun
Tehnica:
-se recolteaz nainte de administrarea de antibiotice sau sulfamide
Elevii rspund ntrebrii: Care sunt tipurile de dezinfecie pe care le cunoatei? Care considerai c
este cel potrivit n acest caz i de ce?- problematizarea
-asistenta se spal pe mini i se dezinfecteaz cu alcool
-i pune masca de protecie
2

-invita pacientul s deschid gura i inspecteaz fundul de gt

-deschide epubreta cu tamponul faringian
-apas limba cu spatula lingual
-cu tamponul faringian terge depozitul de pe faringe i amigdale, dezlipete o poriune din
falsele membrane(cnd este cazul)
-la indicaia medicului, ntinde produsul obinut pe lame de sticl pentru frotiuri colorate sau
nsmneaz imediat pe medii de cultura
-se spal pe mini cu apa i spun
Pregtirea produsului pentru laborator
-se transport produsul de laborator evitnd suprainfeciile
Reorganizarea:
-instrumentarul folosit se cura i se spal cu ap curent i spun, se introduce n solu ie
dezinfectant i se pregatete pentru sterilizare
Notarea n foaia de observaie:
-se noteaza data recoltrii, numele si prenumele persoanei careia i s-a efectuat recoltarea
-daca s-au realizat nsmnri sau nu
mpreun cu elevii, se vor identifica observaiile problematizarea;
Observaii:
-naintea recoltrii, se observ atent zona de unde urmeaz s se fac recoltarea;
-n timpul recoltrii, tamponul nu trebuie s se mbibe cu saliv i nici s atinga din ii, care,
avnd flor microbian ar putea influena rezultatul.
V. Asigurarea feedbackului
Se realizeaz pe parcursul conducerii nvarii, ntrirea fcndu-se treptat, prin aprecieri verbale
(Este bine! Corect! Da! etc.)
Fixarea cunotinelor
Pe baza fiei de evaluare formativ, elevii vor enuna ntrebri, observnd imaginile cu privire la
anatomia sistemului respirator i prezena de false membrane -activitate independent individual;
Elevii vor selecta, din cadrul setului de imagini, instrumentarul utilizat pentru recoltarea
exsudatului faringian.
Tem pentru acas
Realizarea exemplificatoare a unei etichetri corespunztoare pentru produsul de laborator.
Se vor nota elevii care s-au remarcat pe parcursul orei.