1

DESPRE CERCETAREA TIINIFIC ECONOMIC, CU LUCIDITATE 1

Acad. Pun Ion Otiman
Plecnd de la faptul c n utimul timp au aprut unele comentarii privind cercetarea
tiinific economic din Romnia, fr a se baza pe cunoaterea profund a acesteia i pe aceast
baz cu tendina s introduc o serie de confuzii conceptuale i metodologice i s sugereze
schimbri instituionale de neacceptat n structurile Academiei dar i n cele universitare lucide
precum i pentru informarea corect a celor interesai i a factorilor de decizie n domeniu,
prezentm consideraiile de mai jos.
Romnia fiind, de peste doi ani, ar membr a Uniunii Europene, aspir la un loc
adecvat n contextul politic european dar, n acelai timp, este o ar de la care se ateapt o
valoarea adugat semnificativ la construcia instituional, tiinific, cultural, i de civilizaie
european.
Avnd n vedere faptul c principalele procese de compatibilizare european a
Romniei n aceast perioad (mai ales n condiiile crizei financiare i economice internaionale
declanate cu 2 ani n urm dar ale crei valuri au ptruns recent i n Europa), sunt convergena
economic (real i nominal) i dezvoltarea durabil a rii considerm c de importan
crucial o reprezint cercetarea tiinific economic. Cititorii cunosc faptul c unele dintre
cele mai importante i semnificative strategii europene se bazeaz tocmai pe cercetarea economic
n aceste domenii.
n cadrul evocat mai sus, dorim s ne referim la cinci aspecte decisive cu privire la
cercetarea tiinific economic din Romnia, acestea, dup prerea noastr, sunt: 1) cercetare
economic fundamental versus cercetare economic aplicativ (de dezvoltare); 2) cercetare
economic academic (institute) versus cercetare economic universitar; 3) cercetare economic
finanat public versus cercetare economic finanat privat; 4) cercetare economic permanent
versus cercetare economic ad-hoc; 5) o evaluare succint a cercetrii tiinifice economice
academice.
1.

CERCETAREA ECONOMIC VERSUS CERCETAREA ECONOMIC APLICATIV

Un punct de vedere comod i facil cu privire la aceast distincie susin, la suprafaa

lucrurilor, c ambele categorii de cercetare tiinific economic sunt necesare i utile.
Aprofundnd, ns, este necesar s stabilim care sunt funciile fiecreia dintre acestea i la care
dintre comandamentele intelectuale i sociale trebuie s rspund.
(a) Cercetarea economic fundamental are drept obiect de cercetare aspectele cele mai
generale ale tiinei i aciunii economice, viznd clarificarea bazelor teoretice,abstracte, de
natur logic, epistemologic i filosofic ale acestora. Cercetarea economic
fundamental identific principiile pe care se edific nelegerea i explicaia de tip
economic. Acest tip de cercetare nu trebuie s vizeze un impact imediat, punctual i local,
asupra socialului ci, dimpotriv, unul mediat (de ctre cercetarea aplicativ), general i
global. n mod concret, acest tip de cercetare trebuie s elaboreze (uneori, s testeze) teorii,
conjecturi i ipoteze cu privire, cum spuneam, la nelegerea, descrierea, explicarea i
proiectarea logic a proceselor economice, n genere, i nu a unui anumit proces economic,
datat i localizat. Ca urmare, cercetarea economic fundamental este orientat, mai
degrab, de ctre intuiia cercettorului dect de ctre o strategie elaborat la nivel
1 Lucrare aprut n Revista Economistul, 28 martie 2009

instituional. Nu nseamn, ns, c totul trebuie lsat la latitudinea cercettorului ci doar c

eventualele strategii n materie ar trebui s integreze intuiiile sesizate de ctre cercettorii
autentici din domeniul fundamental al tiinei economice.
n acest sens, aducem cteva argumente n plus: cercetarea fundamental este, n primul
rnd, surs de cunotine noi, cercetarea fundamental este coal, este surs de prestigiu pentru
rile, comunitile i instituiile care o cultiv, dar i pentru indivizi (cercettori), spune acad.
Ionel Haiduc (tiina secolului XXI pentru Romnia, ansa Romniei-oamenii, pag.22)
(b) Cercetarea economic aplicativ (sau de dezvoltare sau, nc, de transfer tehnologic)
are drept obiect implementarea n practica social a teoriilor, conjecturilor i ipotezelor
propuse de cercetarea economic fundamental (deseori, acest tip de cercetare este chemat
s testeze teoriile, conjecturile sau ipotezele menionate, atunci cnd testarea nu a fost
fcut la nivelul cercetrii fundamentale). Cu alte cuvinte, acest tip de cercetare rspunde
n mod direct cererii sociale generice, acesta fiind motivul orientrii cercetrilor aplicative,
mai degrab, de ctre strategia instituional n materie dect de ctre intuiia
cercettorului. Aa ne explicm de ce multe cazuri de teorii, ipoteze elaborate fundamental
au rmas mult timp n zestrea intelectual a umanitii fr a se identifica vreo
aplicabilitate practic Acestea ns, prin valoarea lor conjunctiv pot intra n bibliotec
(banca de date)de soluii teoretice care poate fi consultat, oricnd, la nevoie.
Prima concluzie : prin cercetarea economic fundamental, se asigur bazele teoretice
principiale (biblioteca, banca de date) care genereaz soluii practice realizate de cercetarea
economic aplicativ, cercetare care asigur valoarea social a cercetrii economice fundamentale.
A doua concluzie : nu putem contrapune, n nici un fel, cele dou tipuri de cercetare
tiinific economic (cu alte cuvinte, ele sunt complementare, dar nesubstituibile), deoarece au
att finaliti diferite ct i logici diferite. Aadar, este lipsit de sens ntrebarea prezumtiv: ce
trebuie s preferm: cercetarea fundamental sau cea aplicativ?
A treia concluzie : n cazul cercetrii economice fundamentale comanda social are un
rol mult mai puin important dect n cazul cercetrii economice aplicative. Cercetarea economic
fundamental se autonomizeaz, ntr-un anumit grad, relativ la societate, hrnindu-se din propria
logic (i furniznd, de regul, rspunsuri la ntrebri care nu s-au pus nc), pe cnd cercetarea
economic aplicativ constituie, de regul, un rspuns la o ntrebare explicit pus din partea
socialului. Desigur, nu se ncalc aici principiul expus de ctre Karl Popper conform cruia orice
demers de cunoatere (inclusiv tiinific) constituie un demers de soluionare a unei probleme
aprute, deoarece aceast problem poate fi cu totul abstract, atemporal i alocal.
2.

CERCETARE ECONOMIC ACADEMIC VERSUS CERCETARE ECONOMIC UNIVERSITAR

ntruct se pare c se face, voit, unele confuzii ntre cercetarea economic de tip academic
i cea de tip universitar, confuzii care conduc, din pcate, la concluzii false i, n consecin,
inacceptabile, cum ar fi utilitatea alegerii ntre cercetarea economic de tip academic i cea de tip
universitar, (iar nu de puine ori se justapun cele dou medii intelectuale), vom face cteva
consideraii n materie.
(a) Cercetarea economic academic, prin care se nelege, de obicei, cercetarea economic
organizat i desfurat n cadrul institutelor de cercetare tiinific economic, are drept
specific faptul c n acest mediu este dominant cercetarea economic fundamental.
Aadar, organizarea cercetrii de tip academic n institutele de cercetare se justific prin
nevoia de a concentra fore de cercetare fundamental, care s asigure, de fapt, tocmai
relativa autonomie de stabilire i elaborare a temelor de cercetare, aa nct s se poat
genera, pe termen lung, biblioteca, banca de date de soluii poteniale despre care am

amintit mai sus. Desigur, nu este obligatoriu ca acest tip de cercetare fundamental din
cadrul institutelor de cercetare s fac parte numai din structura Academiei Romne.
Termenul academic ns, vrea s indice tocmai caracterul preponderent fundamental al
acestui tip de cercetare economic.
(b) Cercetarea economic de tip universitar, prin care se nelege, de obicei, cercetarea
economic organizat i desfurat la nivelul departamentelor i catedrelor cu profil
economic din structura universitilor, are ca preocupare cercetarea economic aplicativ
cu impact direct asupra procesului didactic, de nvare, precum i cel de extensie
universitar. Aceasta se explic att prin necesitatea de a corela obiectul activitii
didactice cu cel al activitii de cercetare, ct i prin nevoia de expertiz a cadrelor
didactice pentru piaa privat i instituiile publice, pe domeniile de competen ale
personalului didactic din universitate. Cercetrile tiintifice ale profesorilor constituie
banca de date ale studiilor de caz necesare procesului de nvare. Nici de departe nu
nseamn c cercetarea tiinific universitar este numai aplicativ, dimpotriv multe
departamente universitare de excelen efectueaz, cu succes, aprofundri fundamentale n
cercetarea economic.
Prim concluzie : organizarea cercetrii tiinifice economice la nivelul institutelor de
cercetare (inclusiv n cadrul Academiei Romne) este justificat prin necesitatea de a asigura
cadrul instituional pentru cercetarea economic de tip fundamental. Dei acest tip de cercetare
tiinific economic poate fi organizat, n multe cazuri, la nivelul centrelor de cercetare
economic universitar, constrngerile care exist, ipso facto, dar justificat, la nivelul
universitilor, impun meninerea formulei instituionale a institutelor de cercetare economic
academic.
A doua concluzie : legtura dintre cercetarea economic fundamental i cea aplicativ,
argumentat mai sus, poate cpta forma unei conectri (consori) ntre cercetarea economic
academic i cercetarea economic universitar, ntre institute i universiti, care, printre altele, ar
putea spori fora competitiv a structurilor naionale de cercetare tiinific economic pe piaa
european i mondial de profil.
A treia concluzie : nu putem contrapune, n nici un fel, cercetarea economic
academic i cercetarea economic universitar, deoarece, conform celor expuse mai sus,
predominana uneia este de cercetare economic fundamental iar predominana celeilalte este de
cercetare economic aplicativ. Cu alte cuvinte, solicitarea regretabil care s-a fcut, recent, de a
alege ntre cele dou categorii de cercetare tiinific economic este nu numai impracticabil da,r
mai grav, este i total neavenit.
A patra concluzie ntre cercetarea economic academic i cercetarea economic
universitar se poate forma, n mod necesar, un flux de stimulare reciproc: dinspre cercetarea
academic noi fundamente logice i praxiologice la proiectarea unor soluii particulare, iar
dinspre cercetarea universitar noi provocri pentru elaborarea de explicaii teoretice mai
profunde sau mai generale.

3.

CERCETARE ECONOMIC FINANAT PUBLIC VERSUS CERCETARE ECONOMIC FINANAT PRIVAT

Aceasta este una dintre cele mai spinoase chestiuni care se ridic n legtur cu
cercetarea tiinific economic. Punctul de vedere pe care dorim s-l exprimm n materie este
urmtorul:

(a) Din perspectiva filosofiei economice, finanarea public este justificat numai ntr-un
singur caz: atunci cnd servete la producerea (obinerea, realizarea) sau distribuirea unui
bun public. Dup cum este cunoscut, bunul public trebuie s fie concomitent, non-rival
(consumul din acel bun nu reduce cantitatea disponibil pentru orice alt consumator) i
non-exclusiv (consumul din acel bun nu este restricionat de drepturi de proprietate
distribuite). Observm, aici, faptul c cunotinele produse de cercetarea tiinific
economic fundamental sunt (sau, n orice caz, ar trebui s fie) de natura unui bun public.
Prin urmare, acest tip de cercetare tiinific economic trebuie s fie finanat public. n
cazul n care aceasta ar fi finanat privat, dei atributul de non-rivalitate este verificat (el
fiind valabil, n genere, pentru orice cunotin sau informaie), cerina (principiul) de nonexclusivitate este nclcat (cel care pltete va deine un drept de proprietate asupra
cunotinelor produse n urma finanrii).
(b) Bunurile private, adic acelea care au caracter preponderent rival dar cu certitudine,
exclusive, sunt (sau ar trebui s fie) finanate privat. n acest caz se ncadreaz, de
exemplu, cercetarea tiinific economic aplicativ (dei un articol tiinific publicat poate
elimina atributul de rivalitate, copy-right-ul restricionnd utilizarea cunotinelor n
cauz).
(c) Dac n cazul cercetrii tiinifice economice aplicative (care este de natura bunului privat
rival i exclusiv) este pertinent evaluarea eficienei activitii de cercetare (gradul i costul
de realizare a obiectivelor stabilite prin contractul de finanare privat), n cazul cercetrii
tiinifice economice fundamentale, nu mai este pertinent o asemenea analiz de eficien.
De exemplu, un asemenea tip de cercetare ar putea avea un rezultat negativ ceea ce i-a
propus proiectul de cercetare se dovedete, n mod irefutabil, a fi imposibil, i nevalidat din
punct de vedere strict economic. Acesta este un rezultat deosebit de important (unii filosofi
ai tiinei pretind chiar c rezultatele negative ale cercetrii fundamentale au condus la mai
mult progres al omenirii dect rezultatele pozitive) i, ca atare, nu se poate conchide c
acel proiect a fost neeficient. Ca urmare, finanarea public a cercetrii tiinifice
economice fundamentale nu ar trebui s fie asociat unei analize de eficien de tip
standard ci uneia non-standard (de exemplu, de genul celei utilizate pentru evaluarea
contribuiilor nominalizate la Premiul Nobel).
Prim concluzie : activitatea de cercetare tiinific economic fundamental (cea
desfurat, cu precdere, la nivelul institutelor de cercetare din cadrul Academiei Romne)
trebuie finanat public.
A doua concluzie : nu este exclus finanarea privat a unor proiecte de cercetare
tiinific economic academic, dup cum nu este exclus finanarea public a unor proiecte de
cercetare tiinific economic universitar. n ambele aceste cazuri, ns, trebuie s se aplice, n
mod corespunztor, rezultatele obinute mai sus cu privire la calcularea eficienei i, respectiv, cu
privire la circulaia cunotinelor obinute.
A treia concluzie : finanarea marilor proiecte de cercetare tiinific economic
(strategii pe termen lung, evaluri de tip global etc.) pot fi, sau chiar ar trebui, finanate prin
consorii public-privat (n paradigma parteneriatelor public-privat). Desigur c, n acest caz,
consideraiile de pn acum trebuie reevaluate din punct de vedere operaional dar, sub aspectul
principiilor, ele rmn valabile.
4.

CERCETARE ECONOMIC PERMANENT VERSUS CERCETARE ECONOMIC AD-HOC

Una dintre ideile cele mai curioase care au fost vehiculate recent este aceea conform
creia echipele de cercetare tiinific economic ar trebui s se constituie ad-hoc (adic n
vederea exclusiv a realizrii unui scop determinat) i existena lor s nceteze dup realizarea

proiectului n cauz, urmnd ca o nou structurare a echipei de cercetare (n aceeai componen

sau n alta) s se produc atunci cnd apare necesitatea realizrii unui nou proiect de cercetare.
n legtur cu aceast idee, prezentm urmtoarele consideraii:
(a) Organizarea echipei de cercetare pe proiecte sau, mai general, pe programe de cercetare
este o practic curent peste tot n lume, deoarece fiecare proiect de cercetare reclam o
anumit structur a expertizei sau a excelenei de cercetare.
(b) Desfiinarea unei echipe la finalizarea unui proiect de cercetare ar avea unele consecine
indezirabile (efectul este acelai, mutatis mutandis, cu cel produs n cazul omerilor)
-

pierderea efectului de sinergie activittii echipei dobndit n cursul activitii anterioare

(comunicare, complementaritate, cunoatere personal, tolerarea reciproc a
idiosincraziilor profesionale etc.);

descalificarea, pe anumite zone care nu mai sunt vizitate, o perioad mai mare de timp,
ceea ce este de natur s conduc la pierderi de expertiz i de excelen;

pierderea posibilitii examinrii unor aspecte colaterale generate de cercetarea

principal i care se pot dovedi, deseori, de o importan teoretic i chiar practic mult
mai mare dect rezultatele obinute la proiectul principal;

pierderea continuitii de preocupri tiinifice pe un anumit domeniu de specializare,

ceea ce mpiedic formarea unei cariere tiinifice autentice i, ca urmare, obinerea
unor rezultate tiinifice importante i de impact.

Prim concluzie : ideea constituirii ad-hoc a echipelor de cercetare tiinific

economic, n locul constituirii unor echipe permanente, este o idee care poate afecta att
performana tiinific ct i cariera profesional a cercettorului.
A doua concluzie : singura cale eficace de evitare a tuturor consecinelor negative (de
fapt, unele de-a dreptul distructive), evocate mai sus, este meninerea structurilor instituionale de
cercetare economic fundamental, la nivelul institutelor de cercetare tiinific economic
academic. Cercetarea economic fundamental funcioneaz ca un adevrat training intern pentru
cercettorii n cauz, meninnd att curiozitatea tiinific (microbul cercetrii) ct i emulaia
reciproc (inclusiv competiia interpersonal).
A treia concluzie : proiectele de cercetare (sau, dup caz, programele de cercetare)
trebuie s urmeze cercettorul i nu invers. Suntem contieni c exist i opinii contrare, unele
afirmate chiar la nivel european, dar, n opinia noastr, nu proiectul sau programul de cercetare
trebuie specializat, ci cercettorul sau echipa de cercetare. Ni se pare c aceasta este, de fapt,
condiia sine qua non a performanei autentice n domeniul tiinific. Eventualei obiecii, conform
crora marile descoperiri (sau invenii, dup caz) n domeniul tiinific sunt realizate de ctre
generaliti (adic de ctre personaliti inter, multi sau trans-disciplinare) i rspundem c
generalitii sunt, de fapt, specializai n inter, multi sau trans-disciplinaritate.
A patra concluzie : formarea ad-hoc a echipelor de cercetare tiinific economic este
specific cercetrii tiinifice economice aplicative, n care obiectul cercetrii este, de cele mai
multe ori, situat n afara preocuprilor de croazier ale cercettorilor individuali i, atunci,
pentru realizarea obiectivelor de cercetare este necesar structurarea unei echipe ad-hoc. Desigur,
n acest caz, nimic nu coaguleaz echipa format, n afara proiectului de cercetare n cauz i, ca
urmare, finalizarea proiectului atrage dup sine dezintegrarea echipei de cercetare. Acest lucru
este, ns, indezirabil n cazul cercetrii economice fundamentale.
5. Evaluare succint a cercetrii tiinifice economice academice

Cercetarea tiinific economic academic (desfurat la nivelul institutelor i

centrelor de cercetare economic din cadrul Academiei Romne) reprezint, fr ndoial, una
dintre structurile de reflecie i de creaie tiinific cele mai importante i mai semnificative ale
societii romneti. Aceast activitate se desfoar n mod nentrerupt de dou decenii i a
abordat, n tot acest timp, multe teme de interes i rezonan teoretic ca i o multitudine de
subiecte de actualitate (Programul ESEN, Programul economic de aderare al Romniei la UE,
Programul de la Snagov)sau care au avut i au un coeficient ridicat de stringen sau
practicabilitate.
Ca urmare, zestrea de produse tiinifice i intelectuale a acestui tip de cercetare este
extrem de relevant i are un important potenial de a oferi soluii, att cu caracter general ct i cu
caracter punctual, la multe dintre provocrile prezente sau viitoare pe domeniul cunoaterii i
aciunii economice (inclusiv al proiectrii politicilor guvernamentale).
Din pcate, comunicarea dintre structurile guvernamentale i cercetarea economic
academic a fost cvasi-inexistent, dar nu cauza institutelor de cercetare economic. Politicienii
decidenii n domeniul proiectrii evoluiilor economice nu au considerat, n cea mai mare parte
a cazurilor, c o reflecie de tip abstract, general pe dimensiunea economic a dinamicii sociale ar
putea fi util, ca ingredient, n fundamentarea propriilor decizii. La rndul lor, cercettorii, prin
firea lucrurilor, ancorai n meditaia tcut, nentrerupt asupra problemelor tiinifice care le-au
stat n fa, nu s-au nghesuit s-i promoveze produsele intelectuale. n felul acesta s-a creat
i meninut un hiatus pgubos ntre nevoia de soluii ale politicienilor i biblioteca de soluii ale
cercetrii economice academice, hiatus care, sperm, s ia sfrit ct de curnd, spre beneficiul
general al societii romneti.
n cercetarea tiinific economic academic pot fi gsite, n acest moment, preocupri
i rezultate care se afl n top-ul preocuprilor i rezultatelor cercetrii tiinifice economice
internaionale: sustenabilitatea creterii i dezvoltrii, cuantificarea nivelului de via i a
standardului de via, agricultura organic i dezvoltarea rural durabil, structura de specializare
a economiei naionale, modelarea i prognoza economic, stabilizatorii automai ai politicilor de
ajustare, schimbrile climatice, integrarea i globalizarea, evaluarea strii economiei naionale,
fr a mai enumera dezvoltrile epistemologice legate de reconstruciile conceptuale privind
tiina economic i comportamentul economic, echilibrul economic, valorile economice etc.
n structurile de cercetare tiinific economic academic exist, n acest moment, un
numr important de cercettori autentici, dedicai, extrem de bine pregtii profesional, gata s
abordeze cele mai delicate i mai sofisticate subiecte n materie. Pentru ca aceast adevrat avuie
naional de capital intelectual s nu se piard i s fie fructificat sunt necesare, credem, dou
msuri complementare:

I.Restructurarea cercetrii tiinifice economice academice n centre de excelen

Considerm c este nevoie ca acest tip de cercetare tiinific economic s devin mult
mai prezent n viaa tiinific i n activitatea practic a societii romneti. La rigoare, s-ar
putea chiar vdi necesar o reflecie onest i responsabil asupra propriei sale performane, a
propriei misiuni i a propriei structuri organizaionale, n condiiile cu totul speciale ale secolului
21 i ale fenomenelor cu care se confrunt viaa economic i social a lumii. Raiunile pentru
aceast autoevaluare pot fi sintetizate astfel:
(a) necesitatea precizrii cu claritate a misiunii i obiectivelor cercetrii economice academice
(fundamentale);

(b) necesitatea conectrii la preocuprile de vrf din Europa i din lume, att n dezvoltarea
durabil, ceea ce privete aspectele teoriei sau tiinei economice ct i n ceea ce privete
procesul economic, activitatea economic i provocrile pe care fenomene ca poluarea i
schimbrile climatice, globalizarea, integrarea, evoluiile populaionale, crizele financiare
i economice sistemice etc. le adreseaz cercetrii economice n general;
(c) necesitatea constituirii cercetrii economice academice ca principal consultant independent
al Guvernului, precum i al unor instituii europene sau mondiale, n domeniul elaborrii
strategiilor i a politicilor de ajustare macroeconomic;
(d) necesitatea selectrii personalului de cercetare n domeniile avansate ale economiei pe
criterii mai riguroase, cum ar fi: excelena, curajul intelectual, imaginaia creatoare, spiritul
de competiie, capacitatea de dialog inter-disciplinar, ambiia profesional, simul critic,
apetena pentru explicaia de tip tiinific, dorina de a merge pn la bazele logice i
epistemologice ultime ale oricrei teorii sau conjecturi tiinifice, lipsa temerii de a grei n
formularea ipotezelor explicative;
(e) necesitatea eliminrii condiionrii financiare a activitii de cercetare economic
fundamental, condiionare care este de natur s deturneze adevratul interes (deci
adevrata performana potenial) al cercettorului pentru o anumit tem sau subiect de
cercetare.
Pe baza celor de mai sus, considerm c, la nivelul Academiei Romne, cercetarea
tiinific economic poate fi restructurat conform urmtoarelor inte:
1. nfiinarea de structuri (institute sau centre) de studii avansate (de excelen); aceasta se va
face n aa fel nct specializarea strict a fiecrui institut sau centru s asigure, la nivelul
Academiei Romne, o acoperire ct mai exact a domeniilor de interes, pe termen lung,
pentru cercetarea economic, adic s asigure o comunicare inter i trans-disciplinar ntre
aceste institute i centre;
2. structurarea fiecrui institut sau centru pe trei categorii de activiti tiinifice eseniale:
a) activiti de cercetare fundamental (formularea de teorii)
-

formularea teoriilor/conjecturilor explicative

testarea validitii teoriilor/conjecturilor explicative

b) activiti de cercetare aplicativ(transfer tehnologic)

-

elaborri metodologice i tehnologice;

aplicaii empirice;

c) activiti de reacie rapid (consultan de specialitate)

-

formularea de puncte de vedere de poziionare instituional;

oferirea de rapoarte/opinii de expert.

3. elaborarea unui portofoliu de teme/subiecte de cercetare economic fundamental (prin

interviuri cu cercettorii implicai), pe termen lung, care s se constituie n programele de
cercetare economic fundamental ale Academiei Romne.
4. Reconsiderarea rolului i funciilor cercetrii tiinifice economice academice de ctre
autoritile publice, n sensul urmtor:
(a) calitatea pentru studiile cu vocaie strategic sau global, de interes guvernamental este
prima opiune a Academiei Romne. Justificarea pentru aceast propunere ine att de

calitatea intelectual, tiinific i profesional a cercettorilor Academiei ct i de

independena lor. Academia Romn va putea produce i oferi nu numai studii de o calitate
tiinific excelent dar, n acelai timp, acestea pot fi de o onestitate intelectual
ireproabil. Ambele atribute garanteaz pertinena, relevana i practicabilitatea
(operaionalitatea) acestor produse;
(b) calitatea de consultant permanent, ex officio, al structurii de cercetare tiinific economic
din Academia Romn, pentru guvern i pentru structurile acestuia, pe baza acelorai raiuni
prezentate mai sus. Dup cum se tie, n Consiliul Consultativ al primului ministru al
Guvernului Romniei, au fost invitai deja mai muli cercettori din structurile de cercetare
economic ale Academiei Romne.
Supunem toate aceste reflecii dezbaterii colegilor din mediile universitare i academice cu
scopul de a identifica cele mai adecvate msuri instituionale de relansare a cercetrii tiinifice
economice academice, plecnd de la ceea ce exist i nu demolnd totul, aa cum s-a ntmplat n
aceti ani n care am reuit s distrugem sistematic tot ceea ce tiina i tehnologia romneasc a
elaborat (a produs) dar nu am reuit s punem (aproape) nimic sustenabil n loc. i nc o
precizare: punctele de vedere, opiniile persoanelor, care, din diferite motive, de cele mai multe ori
exterioare celor profesionale, strict tiinifice, au acumulat nemulumiri(cele mai multe cu evidente
sau manifestate tendine viscerale fa de unele persoane sau instituii din reeau academic) sunt,
atunci cnd se pronun asupra restructurrii sistemului academic, cel puin nocive, dac nu,
chiar tentenioase cu privire la funcionalitatea sistemului academic n sine.
n final, contien fiind c orice sistem, n oricare condiii i n orice timpuri, poate fi
perfectionat, ateptm opiniile celor avizai, oneti i interesai de bunul mers al cercetrii
tiinifice romneti de orice fel.