Sunteți pe pagina 1din 7
4. Aflati termenul necunoscut din egalitatile: a) 57 +a = 146; b) a- 214 = 638; a + 304 = 609; 401 -a = 159; 240 + a = 741; a-165 = 324; 215 + a = 329; 725 -a = 348; c)a+ 124 +175 = 611; a- 124-98 = 155; a-(124 + 204) = 330; a- (420-125) = 229. Aflarea unui numar necunoscut in cadrul unei relatii © Aflarea unui num&r necunoscut dintr-o egalitate © Aflarea unui numar necunoscut dintr-o inegalitate © Aflarea unei necunoscute prin metoda drumului invers © Reconstituirea une adunati, scaderi, inmultr, impartiri © Aflarea a trei numere naturale cénd se cunosc sumele a cate doi termeni © Ordinea operator si desfintarea parantezelor 2. Pentru a determina pe ,,a” din egalitatea a- 124 + 236 = 336 puteti folosi operatia inversd, ca in figura 1. -124 a J - J is Folosind aceasté metoda, aflati ,b“: b-124 + 145 = 516; b + 250-322 = 196; +236 Figura 1 3. Completeaza tabelul urmator: b-465 + 115 = 265; b + 39-140 = 150. 96 | 126 345 | 612 7 4 6 15 5 11 7 102 4, Completati cdsutele cu cifrele corespunzatoare: a300 - 500 - 38 ()2- 157 238 240 78 275 7 3 e ° Motematic’, Clasa alta, MATE 20 87. s 5. Stabiliti dac’ a b: a) 425 +a < 425 +b; d)425-a < 425-b; b)425 +a > 425 +b; e) 425-a > 425-b; ©) 425 + a = 425 + b; f) 425-a = 425-b. 6. Aflati valorile lui a, b, csi d: 1.860+a=b; a+24=100; Il.c+99=d; d-11 = 800. 7. Inlocuiti stelutele cu cifre corespunzatoare: 386+ 27%*+ 629- 156+ 804- #8 1*9 3e% *7% HRK 7#1 *34 #37 8x5 246 8. Aflati x astfel incat inegalitatile sa fie adevarate: 435 - x 2 430; x + 692 < 702. 9. Rezolvati dupa urmatorul exemplu: a+b+c=526 402 +c = 526 - 402 b+ c= 281 a+b = 402 O Loy O a+ 157 = 402 b+ 124 = 281 a = 402-157 b = 281-124 sau 526 — 281 = 245 (= a) a+b+c=811 a+b+c= 415 fey = 615 bj a+b = 356 b+c= 457 b+c= 266 40. Cum puteti formula o problema astfel incat datele ei s& poat& fi scrise ca la exercitiul 9? Exemplu: in trei cutii sunt 811 nuci. in prima si a doua sunt 615 nuci, iar in a doua si a treia sunt 457 nuci. Cate nuci sunt in fiecare cutie? 44. Suma a trei termeni este 958. Dac& doi dintre ei sunt 325 si 179, care e al treilea termen? (Scrieti sub forma unui exercitiu cu termen necunoscut.) 12. Aflatia + b + c, daca: © a si b sunt numere consecutive, © ceste 425 si este cu 143 mai mare decat unul din celelalte doud numere. _ Care sunt solutiile? (Aflafi suma lor.) Matematicd, Clasa allt-a.MATE 2000 43. Primul termen al unei diferente intrece cu 40 cel mai mare numér de trei cifre pare. Care este scizatorul dacd rezultatul este cel mai mic numéar impar de trei cifre? 14. Aflati toate numerele naturale: © care adunate cu 281 dau mai putin decat 289; © care scézute din 479 dau restul mai mare decat 370; din care scizand 318 se obtine restul mai mic decat 6. 45. Afld numerele de trei cifte cu cifrele a, b, c, care verifica relatia: abc + bea + cab = 666. 46. Aflati valorile literelor: 478 + a-459 = 258 c- 256 - 173 = 428 518 + 396-b = 540 207 + a-549 = 344 c + 824 - 436 = 471 904 - 306 + a = 930 806 + 79-b = 396 528 + a-677 = 220 17. Ce numar trebuie addugat triplului lui 249 pentru a obfine 1000? 18. Gasiti cifrele potrivite in locul stelutelor: 23% + *#¥8 = 756 241 + «xx = 304 #8 + 2*3 = 581 ¥3% 4+ 8 = 243 3¥4 + 7* = 393 6%8 + xx = 971 19. Completati tabelul: 214 315 419 231 260 252 20. Aflati valorile lui ,a”: 300 > 40 xa 32x4+a= 573 ' 53x 2+ a= 300 42 x 10-a= 215 47 x 5-a= 103 54x 7-a = 102 24. Completati tabelul: 42 9 159 63 10 350 29 6 148 Matematica, Clasa allt-a, MATE 2000 ° 22. Aflati valorile literelor: 7xa-11=31 bx 3-47 = 13 8xa+ 24 = 64 6 x a-10 = 26 51-bx 4 = 27 63 = 90-9xa 2xa+25=47 65-2xb=55 28 = 64-6xa 23.Calculati valorile lui ,a” din inegalitatile: 3xa<20 ax7<28 8xasi6 3xa+1s19 2xa-1s<15 6xa+4< 29 24. Aflati valorile lui ,x“ din inegalitatile: xi3<4 x:5<4 x:2<6 x:443<8 xi3+2<6 x:2-154 25.Calculati pe ,a” din relatiile: (a + 24):2 = 80 (a-170):6 = 120 (255: 5) + (6 x a) = 81 (a-24):8 =1 26. Aratati c& daca: a=7x7-3x3-5x6 b=63:7+5x4-3x3 c=42:6+5x6+3x1 atunci: 6x a-2xb+c=4xa+3xb-c 27.Ce valori are ,a* din egalitatile: 624-173-7 x7 =2xa; 236- 159-77 =3 xa; 456 + 127-9x7=5xa; 559 + 324-183 =7xa. 28. Juméatatea unui numér este cu 60 mai mare decat sfertul numarului 240. Care este numarul? 29. Daca adaugati jumatatea numérului 80 la sfertul num&rului 140, veti afla sfertul numérului cautat. Care este acel numar? 30, Dati 3 exemple de numere naturale a si b, care verifica relatia: 2xa+4xb = 620. 34.Aflati pe ,b“ din egalitatile: (2 + 6) x b = 480 (b + 36) x 2 = 620 (47 + b) x 7 = 770 450 = 5 x (57 + b). 32, Sa se afle valorile lui ,a“ astfel incat: (a - 2) x (a- 3) x (a- 4) = 0. 33, Determinati valorile lui ,a“: (a- 130): 4 = 40 (12 + a) x 2 = 400 88 —a) x 5 = 200 (90 + a)— 198 = 154. . FO. werstescise attt-, MATE 2000 34, Daca a x b = 45, iar c x a = 35, calculati: lax (b+ 0): 8; 2)ax (b-o):2. Dac’ a x b = 36, iar c x a = 12, calculafi: lax (b+ 0:6; 2)ax (b-0):4. Folosifi o proprietate a inmultirii. 35. Aflati valorile literelor: \a a-(90 x 4) = 600; d-6 x 115 = 154; 7 x 64-b = 165; 132 x 5-e = 173; c-3 x 153 = 272; (106 + 30) x 3 + f = 831. ‘36. Aflati valoarea lui ,a”: = 36(r = 5); a:8 = 85 (r= 1); a:8 = 68 (r = 5); 3 = 193 (r = 2); a:6 = 66 (r= 1); a:7 = 116(r = 5). ‘37. Care sunt valorile lui ,a“ din relatiile: a:6 = 5 (r= 2); 86:a = 9 (r = 5); ax 6 = 48; a:8=9(r= 1); 37:a=4(r= 1); 7xa=56; a:5=9(r= 2); 26:a=5(r=1); a:9=4 (r= 5). 38. Ma gandesc la un numér, il tmpart la 4, adun rezultatul cu 156, i scad 134 i obtin 53. La ce numar m-am gandit? Scrie datele sub forma de exercitiu. 39. Daca impart un numar a la 7, rezultatul il inmultesc cu 9 si scad 56, objin 16. Care enumérul ,a“? Scrieti datele sub forma de exercitiu. 40. Ma gandesc la un numar, il adun cu 16, impart la 3 rezultatul, il adun cu 19 si obtin 29. Care e numarul la care m-am gandit? 41. Calculati pe ,a": (250 + a): 2 = 332; (1 000 —a): 4 = 125; (428 + a): 3 = 309; (1 000 - 104) :a = 7. 42. Un numir imparit la 5 si adunat cu 262 are jumdtatea 135. Aflati numarul. (Scrieti sub forma de exercitiu.) 43. Produsul dintre un numar si 8 adunat cu catul numerelor 494 si 2 d& jumatatea lui 878. Aflati numarul punand datele sub forma unei expresii matematice. 44.Ma gandesc la un numar, adaug 100 gi obfin un numér format din 8 unit’ti, 2 sute si 4 zeci. La ce numar m-am gandit? Matematic’, Clasa alli-a, MATE 2000 45.Ce numar inmultit cu 5 si adunat cu 35 d& un numar de 10 ori mai mic dec& 1 000? 46.Aflati pe ,a": 2x a= 82-56 + 18:9; 3x a= 93-42 + 45:3; 4x a= 64-48 + 64:4; 5x a= 75-45 + 100:5. 47*.Andrei are 1000 de lei din care cheltuie prima dat’ 240 de lei pentru o biciclet3, apoi plateste 120 de lei pentru o excursie; cumpara 2 c&rti si ti mai rman 480 lei, Cat cost o carte? (Carfile au acelasi pref!) 48.Afla valoarea literelor: 194 x 3 + 200-a = 493 40:84+124x5+i=719 (104 x 4 + 83 x 5)-ax3 = 8 x 100 + 36:9 (321 x 2-115 x 4) + 42:i = 180+2x4 (138 x 5-21: 7-300 x 2)-9x9-rx2=2 692 + 248 — [800 - (123 x 2 + 88 x 3)]-ax 8 = 300x2+2 /Alfabet... matematic*: 49.9 x 9-6 x 6—a) + (13 + 28:4) =5x 1043 50.99 -b-3 x 8)+2x6:2=8x2+5x10 54.6 x 4:34+0:7= 16:4 52.9 x 4:6 xd)-5 x5 = 45:9 53(e-5 x 6+10x5):54+4x8=42 54.96-3 x 4-5 x 8)+f-9x7=13 55.(23-6x 3+ g)+3x9-8x 3:6 = 34 56.3 x 9+9:h)+5x4:2-(12-4x 2)=6x6 ‘57.(47 + 7):i = 28:4 + 42:6-35:7 58.6 x 5+ 4x j-8):6 = 28:4 59.(8 x 8- 32-12:k)- (40-2 x 10) =3 x3 6095-9 x 5-9x1):8=9x4-8x4 61.19 x 9-m-8 x 4):7=2x2 latematic.d, Clasa alII-a. MATE 2000 62.(9x 7+n-5x 8)-5x5+70=75 63. (87-9 x 4-0)-5x5+10:2=5x2-0:4x7 64, 93 -(85-9x9+5x8)-p=5x6+1 65.(5x5+6x6-n+6x5-5x10=9:3 66. (8 x 9+ s—5 x 8)-(30-5 x 2+ 5) = 100:2:2 67. (36-5 x 6-t)+9x8-7x10=4Xx7:7 68. (7 x 7-6 x 6 + u)-24:3-2 x 10 = 81:9 69. (v-5 x 5-2 x 8)+6x5-5x10=6:2 70. (x+8x2+6x8)-8x9+8x8=6x10+2x4 71. (y+ 5x 5)-6x6=40:24+3 72. (6 x 9-z)-3 x 10+ 16:2=4x3x1 Intre matematicd $i stiinte (vezi raspunsurile)! 73*. a + (153 - 98: 7) x 4-260 = 598 :2 74, 38 + 38 x (11 x b-61 x 5:5) = 2x (100 + 14) 75°. [560 : (78-c) + 790]:7=6x5x4-6 76. (d x 2-190):6 + 3 x 295 = 1000 Tre+e+e+e-270:9=3xe 78*. 82 + 4 x [f-3 x (54 + 54: 6)] = 2 x (256 + 163) 79. (19 +g x 3):(108:6-1x 13) = 80. (720-716) x h:(9 + 9:9 x 21) + 398 = 410 B4. (i + 48:3 x 10):5 + 222 = (100 + 468): 2 82. 1 000- 700:5: 10-6 x 66 =j + 490 83. (282 : 6 - 39) x 103 + 13:k = 825 84. (6:10: 100 + 5x 13):4 44:2 =11 85. [(26 - m) x 9:3] + 108 x 7 = 900-84. Matematic’d, Clasa altt-a.MATE 2000

S-ar putea să vă placă și