Sufletul unui popor triete n limba lui naional.

n ea se ntipresc ,printrun indelungat proces, istoric, preocuprile, frmntrile, aspiratiile, modul de a ntelege
existena,adic ntreaga lui spiritualitate.
Studiul temeinic al limbii romne n coala creeaz posibilitatea dezvoltarii copiilor
n perspectiva unei vieti spirituale bogate .
Limbajul srac n s e a m n o g n d i r e s r a c , p r e c u m s i o c a p a c i t a t e
c r e a t o a r e l i m i t a t , l i p s i t d e valoare .
Numai prin limb prin cuvinte poti invaa trecutul patriei ,dragostea de ar si de
neamn sprijinul acestei afirmaii aduc cuvintele deosebite ale marelui
poet Mihai Eminescu :
Fiina neamului romnesc a dinuit i va dinui prin puterea magic a
cuvntului .
Studierea limbii romne n coal prezint o importan deosebit pentru ca limba romn
este expresia fiinei naionale a poporului romn iar ea s-a identificat continuu cu acesta
in momentele istorice prin care a trecut de- a lungul timpului.
nsuirea corect a limbii romne de ctre elevi are repercusiuni n ntregul
proces alformrii i dezvoltrii lor intelectuale.Unul dintre obiectivele
fundamentale ale studierii limbii romane este insusirea si aplicarea normelor de
vorbire si scriere corecta a limbii romane, folosirea corecta a vocabularuluilimbii literare,
precum si al celui specific profesiei.
Copiii folosesc limba ca mijloc de comunicare specific umana, fiind insusita initial de
lamama precum si de la toti ceilalti cu care copilul interactioneaza in primii ani de viata.
LMG
Prin intermediul limbajului, la inceput, copiii raspund diferitelor intrebari adresate
de persoanele din jurul lor cu ajutorul ochilor, degetelor, prin anumite
semne, deoarece nu
suntd e z v o l t a t i a s t f e l i n c a t s a a r t i c u l e z e v o r b e . A c e s t a e s t e p r i m u l
p a s s p r e a c t u l c o m u n i c a r i i , progresand spre semnalele verbale, dupa care
incep sa raspunda cu ajutorul cuvintelor.
1