Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
D ATA: 28.10.2014
I NSTITU IA DE NV MNT : COALA G IMNAZIAL A NTON P ANN ; CRAIOVA, JUD . D OLJ
Clasa: a VI-a A
Unitaea de nvare: Lumea medieval
Lecia: Cruciadele
Tipul leciei: mixt
Timpul: 50
Locul de desfurare: Sala de clas
Profesor: Ciurea Viorica
Bibliografia: L. Burlec, L. Lazr, B. Teodorescu, Istorie. Manual pentru clasa a VI-a, Editura All Educational, Bucureti, 1998; A. Pippidi (coord.), Istorie.
Manual pentru clasa a VI-a, Editura Corint, Bucureti,1998; S. Brezeanu, Istorie. Manual pentru clasa a IX-a, Editura All Educational, Bucureti, 1999; C.
Felezeu, Didactica istoriei, Ediia a II-a, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2004; L. Cpi, C.. Cpi- Tendine n didactica istoriei, Piteti, 2005;
M. Manolescu, Evaluarea colar, Ed. Meteor Press, Bucureti, 2006.
Mijloace de nvare: manualul, calculatorul, harta, atlas istoric
Metode de nvare: conversaia, explicaia, descoperirea, demonstraia, observarea sistematica, lucrul cu harta
Competena general: Dobandirea de cunotine cu privire la importana cruciadelor; modul de desfurare i urmrile acestora.
Competene specifice: Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice din Evul Mediu , pe baza surselor istorice.
Competene derivate: La sfritul orei, elevii vor fi capabili s:
C1-S identifice timpul i spiul desfurrii cruciadelor
C2-S opereze corect cu termenii: cruciad, pelerinaj, locuri sfinte
C3 -S precizeze cauzele izbucnirii cruciadelor i desfurarea acestora
C4- S localezeze pe hart itinerariile cruciailor
C5- S evidenieze urmrile cruciadelor
Competena
Succesiunea
momentului
leciei i timpul
afectat
a) Momentul
organizatoric (1)
b) Evaluare.
Revitalizarea
cunotinelor
necesare
dobndirii leciei
noi (7)
Succesiunea
elementelor de
coninut
Cauzele Marii
Schisme din 1054
DESFURAREA LECIEI
Activitatea profesorului de
predare sau de organizare
Noteaz absenele. Pregtete
mijloacele de nvare.
Precizai cauzele Marii Schisme
Prezentai urmrile Marii Schisme
Urmrile Marii
Schisme
Activitatea elevului de
nvare
Prezint cauzele Marii
Schisme fcnd trimitere
i la perioada de
dinaintea anului 1054.
Prezint efectele
evenimentului din anul
Metode, procedee,
mijloace de
nvmnt
Conversaia
Explicaia elevilor
Harta
1054.
C1
c) Anunarea
leciei noi, a
planului ei de
predare-nvare,
a ceea ce trebuie
s tie i s fac
elevul la sfritul
leciei (5)
n orele precedente
s-au nvat mai
multe aspecte ce in
de Marea Schism
din 1054. Astzi vom
continua s discutm
despre:
,,Cruciade
d) Dobndirea
noilor cunotiine
(32)
Timpul i spaiul
Cruciadele.Definiia
C2
C3
Cruciad-expediie militar
cretin mpotriva statelor
musulmane sau a ereticilor.
Se pregtesc de lecie
Conversaia
Explicaia
Descoperirea
Fragmentul din
,,Discursul papei
Urban al II-lea la
Conciliul de la
Clermont, 1095).
.
Descoper tipurile de
cauze.
Fragmentele din
manual ,,Cucerirea
Constantinopolului
de ctre cruciai,
Robert de Clari
i ,,Richard Inim de
Leu.
Conversaia
Explicaia
Vor rspunde la
ntrebrile legate de ce sa predat pn n acel
moment.
Vor lua notie.
C2
C4
Numrul
cruciadelor i
desfurarea
acestora
C3
Conversaia
Explicaia
Demonstraia
C4
C5
Explicaia
Conversaia
Rspund la cerinele
profesorului.
DESFURAT?
CRUCIADA I (1096-1099):
-in 1095 Conciliul de la Clemont- Papa Urban II propune organizarea primei cruciade
-participa armate din Franta, Germania si Italia
-cuceriri: Niceea, Edessa, Antiohia, Ierusalimul