PROIECT DE ACTIVITATE

PROPUNTOARE: ELENA LUPAN

Nivelul I-IITema de studiu: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim
Tema proiectului : Bine-ai venit primvar!
Tema activitii:Felicitare de 8 Martie .
Categoria de activitate: Educaie artistico-plastic
Activitate pe domeniul experenial: DEC1
Mijloc de realizare : Pictur.
Tipul de activitate: nvare/consolidare/verificare.
Forma de organizare: Frontal/individual.
Durata:25-30.
Scopul:
Formarea deprinderii de a reliza o compoziie plastic dup o tem
dat.Cultivarea spiritului de hrnicie, curaj , perseveren , dezvoltarea
imaginaiei, a gndirii, a simului estetic, cultivarea spiritului critic i autocritic ,
educarea voinei i ateniei voluntare. Educarea unor stri afective pozitive
( respect i preuire ) fa de mame.
Obiective operaionale:
O1-s recunoasc materialele i s foloseasc elemente de limbaj plastic;
O2- s realizeze pictura conform tehnicilor date;
O3-s parcurg etapele de lucru i s pstreze acurateea lucrrii;
O4-s evalueze i autoevalueze lucrrile realizate pe baza criteriilor
stabilite la nceputul activitii;
O5-s organizeze o expoziie cu lucrrile realizate i apoi druite mamelor.
Strategii didactice:
a) metode de predare:
surpriza,observaia,conversaia,explicaia, demonstraia, problematizarea,
descoperirea, exerciiul, aprecierea, munca independent.
b)mijloace didactice: fie (felicitri de pictat) pentru toi copiii, modelul
educatoarei, acuarele, pahare cu ap, erveele, medalioane-recompens, panou
pentru expunerea lucrrilor copiilor.
c) forme i metode de evaluare: frontal i individual.
Locul de desfurare: sala de grup.
Biblografie:
1.Curriculum pentru nvmntul precolar, MECT-2009.
2.Caietul profesional al educatoarei,Editura Omfal Esenial/ 2006.
3.Ghid pentru proiecte didactice, Editura Didactic, 2008.
4.nvmntul primar i precolar 3-4/ Editura Arlequin/2012
5- Revista nvmntului precolar nr.3-4/2010,
Editura Arlequin, Bucureti/2010.
6.Wikipendia Enciclopedia Liber/ Romnia/2013.

Evenimentul
didactic
1.Moment
organizatoric/
3min

2.Captarea
ateniei/ 2 min.

3.Anunarea
temei i a
obiectivelor/
2 min.

4.Dirijarea
nvrii /
15 min

Obiective Coninutul
tiinific
-aranjarea
mobilierulu n
careu deschis
-pregtirea
materialului
demonstrativ
-introducerea
copiilor n sala
de grup.
O1
-Astzi i eu
mamei mele / i
druies un mic
dar/ O felicitare
de 8 Martie/ iun clduros: La
muli ani!
O1
Anunarea
O2
temei:Felicitare
O3
de 8 Martie,
O4
apoi
O5
prezentarea
obiectivelor pe
nelesul
copiilor.
O1
Plan de
ntrebri: Ce vO2
am pregtit pe
msue?
Pe ce vom picta
i cu ce? De ce
avem nevoie
pentru a picta?
-Explicaia i
demonstraia:
nmoi pensula
n ap i apoi n
culoarea cu care
vreau s pictez,
mai nti florile,
vaza, apoi
frunzele . Am

Strategii
didactice

Evaluarea
-se observ
comportamentul
nonverbal al
copiilor

-surpriza
-conversaia
-explicaia

-se observ
comportamentul
copiilor

-conversaia
-explicaia

-se observ
compor
tamentul
nonverbal al
copiilor

-conversaia
-explicaia
descoperirea

-aprecieri
individuale i
globale

- se observ
comportamentul
copiilor i puterea
de concentrare

-O3

grij s folosesc
culorile
potrivite!
-Se execut
exerciii de
nclzire a
muchilor
minii;
Cntecul
degeelelor;
Degetul mare
pleac la
plimbare/
Arttorul duce
bastonul/
Mijlociul duce
pardesiul/
Inelarul duce
geamantanul/
Iar degetul
mic, pentru c e
mic,duce un
covrig.
-Prezentarea
felicitrii
model:
-Spor la lucru!
-Pe tot parcursul
muncii
independente,
copiii vor fi
stimulai s
execute tema, s
adopte o poziie
corect, s fie
disciplinai,s
nu-i deranjeze
colegii.
-Cu 2-3 minute
nainte de
epuizarea
timpului afectat
activitii copiii

-explicaia
-demonstraia
-exerciiu

- aprecieri
individuale i
globale

-observarea
comportamentului
copiilor.
-se fixeaz
tehnica de
lucru
- exerciiul
-cntecul se
execut,
-verificarea
lovind uor cu oral
degetele n
msue
-evaluarea
global,
individual i
verbal prin
produsele
activitii;
autoevaluare
-munca individual
-observaia

-conversaia
-explicaia

vor fi anunai
de ncetarea
lucrului
6.Asigurarea
reteniei i a
transferului

O4

-copiii vor fi
-explicaia
recompensai
-conversaia
primind cte un -exerciiul
medalion( o
floare) pentru
activitatea
depus.
-se execut cu
ntreaga grup
un cntec despre
ziua mamei;
-se recit o
poezie despre
ziua mamei(cte
o strof fiecare
copil)

-frontal
verbalizeaz,
ascult, rein,
cnt, recit

6.Evaluarea
performanelor.

O4
O5

-conversaia
-explicaia
-aprecieri
privind modul
de lucru
-descoperirea
problematizarea

-evaluarea global
i
verbal,
autoevaluare

7.ncheierea
activitii/1 min.

O4

-Se vor aranja

lucrrile pe un
panou i se vor
fixa criteriile de
analiz a
acestora.
-Se pun
ntrebri:
- Ai terminat
lucrarea? Este
ngrijit, curat?
Care este cea
mai frumoas
lucrare? De ce?
-Se fac aprecieri
asupra
comportamentului copiilor

-conversaia
-explicaia
-aprecierea

- evaluare
global