Brainstorming

Alex Osborn a dezvoltat o abordare original referitoare la brainstorming i a publicat-o n

cartea sa lansat n 1953, " Imaginaia aplicat. " De atunci, cercettorii au fcut multe
mbuntiri la tehnica lui original.
Brainstormingul combin o abordare relaxat, informal fa de rezolvarea de probleme cu
ajutorul gandirii laterale. Prin acest process, se ncurajeaz oamenii s vin cu gnduri i idei
care poate, la nceput, par un pic nebuneti. Unele dintre aceste idei pot fi transformate n
soluii originale, creative la o problem, n timp ce altele pot declana chiar mai multe idei.
Acest lucru ajut pentru a obine o deblocare n gndirea oamenilor.
Alex F. Osborn a nceput dezvoltarea de metode pentru rezolvarea problemelor creative n
1939. El a fost frustrat de incapacitatea angajailor sai de a dezvolta idei creative individual
pentru campanii publicitare. Ca rspuns, a nceput sa tina sesiuni de gndire in grup i a
descoperit o mbuntire semnificativ a calitii i cantitii de idei produse de angajati.
Osborn a susinut c dou principii contribuie la "eficacitatea ideilor", acestea fiind: amanarea
hotararii si atingerea cantitatii
n urma acestor dou principii au fost create cele patru reguli generale de brainstorming,
stabilite cu intenia de a reduce inhibiiile sociale ntre membrii grupului, de a stimula
generarea de idei, de a crete creativitatea general a grupului. Aceste patru reguli sunt
urmatoarele:
Focus pe cantitate : Aceast regul este un mijloc de cretere a produciei divergente, cu
scopul de a facilita rezolvarea problemelor prin idea faptului ca poti produce calitate cel mai
usor producand intai cantitate. Se presupune c cu un mai mare numr de idei generate, cu
atat este mai mare sansa de a produce o soluie radical i eficient.
Retine critica: n brainstorming, critica ideilor generate ar trebui s fie pus "n ateptare". n
schimb, participanii trebuie s se concentreze pe extinderea sau adugarea la idei, rezervarea
criticii pentru o "faz critic" ulterioar a procesului. Prin suspendarea judecatii, participanii
se vor simi liberi sa genereze idei neobinuite.
Ideile neobisnuite sunt binevenite: Pentru a obine o list bun i lung de idei, ideile
neobinuite sunt binevenite. Ele pot fi generate de cutarea de noi perspective i de
suspendare unor ipoteze. Aceste noi moduri de gndire pot oferi soluii mai bune.
Combin i mbunteste idei: ideile bune pot fi combinate pentru a forma o singur idee mai
bun, dup cum a sugerat sloganul " 1 + 1 = 3 ". Aceast abordare conduce la idei mai bune i
complete dect lucrul individual i se crede c stimularea ideilor se face prin asociere.
Osborn constat c brainstormingul ar trebui s abordeze un aspect specific; el a considerat c
sesiunile in care se adreseaz mai multe ntrebri au fost ineficiente.
Mai mult de atat, problema trebuie s solicite generarea de idei, mai degrab dect judecat;
el folosete exemple, cum ar fi generarea de nume posibile pentru un produs ca material de
brainstorming propriu, n timp ce hotrri analitice, cum ar fi sau nu ca o persoana s se
cstoreasc nu au nici o nevoie de brainstorming.

Osborn si-a imaginat grupuri de aproximativ 12 de participani, incluznd att exper i i

novici. Participanii sunt ncurajai s ofere rspunsuri slbatice i neateptate. Ideile nu
primiesc nicio critic sau discuie. Grupul pur i simplu prevede idei care ar putea duce la o
soluie i nu se aplic nicio judecat analitic cu privire la fezabilitatea lor. Hotrrile sunt
rezervate pentru o dat ulterioar.
Exista variatii in cee ace priveste grupurile supuse procesului de brainstorming.
In cadrul tehnicii grupului nominal, participanii sunt rugai s isi scrie ideile in mod anonim.
Apoi facilitatorul colecteaz ideile i voturile grupului pe fiecare idee. Votul poate fi la fel de
simplu ca o ridicare de mini n favoarea unei anumite idei. Acest proces se numete distilare.
Dup distilare, ideile de top clasate pot fi trimise napoi la grupul sau la subgrupurile de
brainstorming n continuare. De exemplu, un grup poate lucra pe culoarea cerut ntr-un
produs. Un alt grup poate lucra la mrime, i aa mai departe. Fiecare grup va reveni la
ntregul grup pentru a verifica ideile enumerate. Uneori, idei care au fost retrase anterior pot
fi avansate din nou odat ce grupul a reevaluat ideea.
Este important ca facilitatorul s fie instruit n acest proces nainte de a ncerca aceast
tehnic. Grupul ar trebui s fie ncurajat s mbrieze procesul. Ca toate eforturile echipei,
aceasta poate dura cteva sesiuni de practica de a instrui echipa n aceasta metoda nainte de
abordarea unei importante idei.
Tehnica grupului de trecere prezinta o variant diferita. Fiecare persoan ntr-un grup circular
scrie jos o idee, iar apoi trece bucata de hrtie la urmtoarea persoan, care adaug unele
gnduri. Acest lucru continu pn fiecare persoana isi primeste inapoi bucata iniiala de
hrtie. n acest timp, este posibil ca grupul sa fi elaborat pe larg fiecare idee.
Grupul poate crea, de asemenea, o "carte a ideeilor", i poate posta o list de distribu ie in
fa a crii. Pe prima pagin este o descriere a problemei. Prima persoana care a primit cartea
prezint ideile sale i apoi da carte la urmtoarea persoan de pe lista de distributie. A doua
persoan poate conecta idei noi sau aduga la ideile persoanei precedente. Aceasta tehnica
poate continua pn cnd lista de distribuie este epuizata. O ntlnire de follow- up pentru a
"citi" are apoi loc,scopul ei fiinde Acela de a discuta despre ideile autentificate n carte.
Aceasta tehnica dureaz mai mult, dar permite persoanelor timp s se gndeasc profund
despre problema pusa la bataie.
Metoda de cartografiere a ideilor de echipa acioneaz prin metoda de asociere. Acesta poate
mbunti colaborarea i crete cantitatea de idei, i este proiectata n aa fel nct to i
participanii s fie parte din actiune i ca nicio idee sa fie respinsa.
Procesul ncepe cu o tem bine definit. Fiecare participa individual la brainstorming, apoi
toate ideile sunt mbinate ntr-o hart mare a ideilor. n timpul acestei faze de consolidare,
participanii pot descoperi o nelegere comun a problemelor care au semnificaiile din
spatele ideilor lor. n aceast mprir , idei noi pot aprea prin metoda asocia iei, i sunt de
asemenea adugate la harta. Dup ce toate ideile sunt capturate, grupul poate prioritiza i /
sau lua msuri.
Brainstormingul directionat este o variaie de brainstorming electronic. Acasta se poate face
manual sau cu calculatoare. Brainstormingul directionat ioneaza mai bine atunci cand spaiul
de soluie (si anume, setul de criterii de evaluare a unei idei bune) este cunoscut nainte de

sesiune. n cazul n care acest spatiu se cunoate, aceste criterii pot fi folosite pentru a
constrnge procesul de creare a ideilor n mod intenionat.

n brainstormingul directionat, fiecare participant primeste o foaie de hrtie (sau n format

electronic) i i se pune ntrebarea de brainstorming. Li se cere s produc o reacie i apoi sa
se opreasca, iar apoi toate documentele (sau formele) sunt schimbate n mod aleatoriu n
rndul participanilor. Participanii sunt rugai s se uite la ideea pe care au primit-o pentru a
crea o idee nou, care mbuntete idea primita pe baza criteriilor iniiale. Formele sunt apoi
schimbate din nou i respondenii sunt rugai s mbunteasc ideile, iar procesul se repet
timp de trei sau mai multe runde.
n laborator, brainstorming directionat a atins aproape triplu productivitatea grupurilor bazate
pe brainstorming electronic.
O sesiune de brainstorming ghidat se refera la timpul petrecut in mod individual fata de
circuitul pentru brainstorming, fie ca un grup colectiv despre un anumit subiect n
constrngerile de perspectiv i timp. Acest tip de brainstorming elimin toate cauzele de
conflict i constrngeri sau conversaii n timp ce creaza stimularea gndirii critice i creative
ntr-un mediu captivant, echilibrat.
Participanii sunt rugai s adopte diferite mentaliti pentru o perioada de timp predefinita,
contribuind n acelai timp ideile lor la o hart mentala, central, creata de un scrib pre-numit.
Dup ce au analizat un punct de vedere din mai multe prespective, participanii vor vedea
simple soluii care creeaz n mod colectiv o cretere mai mare. Ac iunea este atribuita n
mod individual.
n urma unei sesiuni de brainstorming ghidat, participan ii la sesiune pornesc cu idei clasate
pentru noi sesiuni de brainstorming, de cercetare i de ntrebri fr rspuns si o lista cu idei
prioritizate, atribuite unui anumit scop, care las pe toat lumea cu o nelegere clar a ceea ce
trebuie s se ntmple i cu abilitatea de a vizualiza viitoarea focalizare si combinarea
obiectivelor mai mari ale grupului.
"Brainstormingul individual" este utilizarea de brainstorming la izolare. Acesta include de
obicei diverse tehnici, cum ar fi scrisul liber, vorbitul liber, asociere de cuvinte, i trasarea
unei harti in minte, care este o metoda de a lua tehnic vizual n care oamenii creaza o
diagram a gndurilor lor. Brainstormingul individual este o metod util n creative writing si
a fost dovedita a fi superioara fata de brainstorming de grup traditional.
Brainstormingul prin intreabari presupune ncercarea de a veni cu rspunsuri imediate i
soluii pe termen scurt. Teoretic, aceasta tehnica nu ar trebui s inhibe participarea pentru ca
nu este nevoie de a oferi soluii. Rspunsurile la ntrebrile constituie cadrul pentru
construirea planurilor de aciune viitoare. Odat ce lista de ntrebri este stabilita, acesta
poate fi necesar pentru a le acorda prioritate pentru a ajunge la cea mai bun solu ie ntr-un
mod ordonat.
O cercetare destul de amanuntita respinge revendicarea lui Osborn a faptului c
brainstormingul de grup ar putea genera mai multe idei dect gandirea individuala a
persoanelor care lucreaz singure. De exemplu, ntr- o revizuire a 22 de studii de
brainstorming de grup, Michael Diehl i Wolfgang Stroebe au constatat c, cu o majoritate

covritoare, grupuri de brainstorming produc mpreun mai puine idei dect persoanele care
lucreaz separat.
Mai multi factori pot contribui la o pierdere de eficacitate n brainstormingul de grup.
Blocarea:
Deoarece numai un singur participant poate da o idee la un moment dat, ali participan i ar
putea uita ideea cu care ei insisi au avut de gnd s contribuie sau aleg sa nu isi imparta idea
cu ceilalti pentru c ei vd ca nu mai este importanta sau relevanta. Mai mult de atat, dac
privim brainstormingul ca un proces cognitiv n care "un participant genereaz idei (procesul
de generare) i le stocheaz n memoria pe termen scurt (procesul de memorare) i apoi n
cele din urm extrage unele dintre ele din memoria sa pe termen scurt pentru a le exprima
(proces de ieire)", atunci blocarea este chiar o critic mai provocatoare, deoarece poate
inhiba, de asemenea, trenul de gndire a unei persoane n generarea propriilor idei i in
procesul de amintire a acestora.
Fixare colaborativa:
Schimbul de idei ntr-un grup poate reduce numrul de domenii pe care un grup il exploreaz
pentru idei suplimentare. Membrii pot conforma, de asemenea, ideile lor cu cele ale altor
membri, punand astfel in scdere noutatea sau varietatea de idei, chiar dac numrul total de
idei ar putea s nu scad.
Constientizarea evaluarii:
Constientizarea evaluarii e menita sa apar numai n cazuri de evaluare personal. n cazul n
care ipoteza de evaluare colectiv apare la locul ei, judecat de idei n timp real aparent
creaza o inducie de team de evaluare, si nu reuseste s induc o variaie semnificativ.
Parazitismul:
Persoanele fizice pot simi c ideile lor sunt mai puin valoroase atunci cnd sunt combinate
cu ideile grupului n general. ntr-adevr, Diehl i Stroebe au demonstrat c chiar i atunci
cnd indivizii au lucrat singuri, le-au produs mai puine idei, dac inainte li s-a spus c
producia lor va fi judecata ntr-un grup cu alte personae, dect dac l-i s-a spus c producia
lor va fi judecat individual. Cu toate acestea, experimentarea a aratat parazitismul ca doar un
factor care contribuie la pierderea de productivitate marginal, precum i tipul de sesiune (de
exemplu, realitatea in raport cu grupul nominal) a contribuit mult mai mult.
Caracteristicile de personalitate:
S-a dovedit ca extrovertitii au deposit usor introvertitii n grupuri mediate de calculator.
Extrovertitii au generat, de asemenea, mai multe idei unice i diverse dect introvertitii cnd
au fost utilizate metode suplimentare pentru a stimula generarea de idei, cum ar fi finalizarea
unei sarcini mici, relevante, nainte de brainstorming, sau de a fi primit o list a normelor
clasice de brainstorming.
Potrivire Sociala:
Un alt fenomen de brainstorming de grup este faptul ca participantii vor avea tendin a de a
modifica rata lor de productivitate pentru a se potrivi cu alii n grup. Acest lucru poate duce
ca participanii sa genereze mai putine idei intr-un cadru de grup dect ar face-o in mod

individual, deoarece acestea vor scdea propriile contribuii n cazul n care se percep a fi mai
productivi dect media grupului. Pe de alt parte, acelai fenomen poate crete, de asemenea,
rata unui individ de producie pentru a satisfice media grupului.
Cele mai bune rezultate se vor obtine de cele mai multe ori prin combinarea
brainstormingului individual i de grup, precum i prin gestionarea procesului n conformitate
cu "regulile" de mai jos. Prin aceasta, se pot obine oameni care s se concentreze pe
problema data fr ntrerupere, ei vor maximiza numrul de idei pe care le pot genera, i se
va obine frumosul sentiment de echipa unita care vine cu o sesiune de success de
brainstorming.
Pentru a rula o sesiune de brainstorming de grup eficienta, trebuie sa urmezi aceti pai.
n primul rnd trebuie constituit un mediu de ntlnire confortabil pentru sesiune. Asigura iv c ncperea este bine luminata i c avei instrumente, resurse, i buturi rcoritoare de
care ai nevoie.
Ct de multe informaii sau pregatire are echipa nevoie create pentru a putea termina sesiunea
de brainstorming cu soluii la problema ta? Amintii-v c pregatirea este importanta, dar prea
mult poate limita - sau chiar distruge - natura unei sesiuni de brainstorming.
Cnd toat lumea e pregatita, se poate desemna o persoan pentru a nregistra ideile care apar
in timpul sesiunii. Aceast persoan nu trebuie s fie neaprat managerul echipei - este greu
s nregistreze i s contribuie n acelai timp. Dac oamenii nu sunt obi nui i s lucreze
mpreun, luai n considerare utilizarea unui exerciiu de warm- up daca este cazul.
Definiti clar problema pe care dorii o rezolvati, i nu oferiti niciun criteriu pe care trebuie s
il ndeplineasc. Asigurai-va clar c acest obiectiv a reuniunii este de a genera ct mai multe
idei posibil.
Da-ti-le oamenilor o multime de linite la nceputul sesiunii pentru a scrie ct mai multe din
propriile lor idei. Apoi, cerei-le s mprteasc ideile lor, oferind n acelai timp pentru
toat lumea o ocazie corecta de a contribui.
Dup ce toat lumea a mprtit ideile lor, lansai o discuie de grup pentru a dezvolta ideile
altora, lucru care ajuta sa le utilizeze pe acestea pentru a crea idei noi. Bazandu-se pe ideile
altora este una dintre cele mai valoroase aspecte ale brainstorming de grup.
ncurajai toat lumea s contribuie i la dezvoltarea de idei, inclusiv cei mai linistiti oameni ,
i descurajati pe oricine de la critica de idei.
Bine veniti creativitatea, i ncurajati echipa de a veni cu ct mai multe idei posibil, indiferent
dac acestea sunt imposibile din punct de vedere practic sau nu. Utilizai experimente
mentale, cum ar fi provocarea de a genera unele idei neateptate.
Nu urmai unul singur fir de gndire pentru prea mult timp. Asigurai-v c generati un numr
bun de idei diferite, i ca explorati ideile individuale n detaliu. n cazul n care un membru al
echipei trebuie s se adune pentru a explora o idee singur, permite-ti-le libertatea de a face
acest lucru.
De asemenea, n cazul n care sesiunea de brainstorming este de lung durat, luati o mul ime
de pauze, astfel nct oamenii s poat continua s se concentreze.

Dup sesiunea individual sau de grup de brainstorming, vei avea o mulime de idei. Dei ar
putea prea greu de a sorta prin aceste idei pentru a gsi cele mai bune, analiza acestor idei
este un important pas urmtor, i putei folosi mai multe instrumente pentru a face acest lucru,
precum analizand ideile in perechi sau crearea de diagrame.
O sesiune bine reusita de brainstorming poate ajuta s genereze soluii radicale la probleme.
Se poate, de asemenea, s ncurajeze oamenii s se angajeze la crearea acestor solu ii, pentru
c au facut parte din crearea ideilor de baza si au jucat un rol n dezvoltarea lor.
Cea mai bun abordare combin brainstorming individual i de grup. n timpul procesului, nu
ar trebui s existe nici o critic de idei, i ar trebui s fie ncurajat creativitatea, pentru un
nivel cat mai inalt al succesului.

Bibliografie:
http://en.wikipedia.org/wiki/Brainstorming
http://www.mindtools.com/brainstm.html
http://www.wikihow.com/Brainstorm
http://www.fastlife.ro/brainstorming-sau-cum-sa-generezi-multe-idei-noi-si-creative/#_
http://www.neuropsihiatru-golesteanu.ro/despre-mine/23-tehnica-brainstorming-ului.html