UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI

FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE I GESTIUNEA

AFACERILOR

Ghid
privind elaborarea i prezentarea
lucrrilor de diplom i disertaie
Nivel licen i masterat

Prof.univ.dr. Dumitru Mati

Drd. Rzvan V. Musta

Ghid
privind elaborarea i prezentarea
lucrrilor de diplom i disertaie
INTRODUCERE
Prezentul material reprezint un ghid privind modalitatea de elaborare i prezentare a
lucrrilor de diplom i disertaie la nivelul catedrelor din cadrul Facultii de tiine
Economice i Gestiunea Afacerilor a Universitii Babe-Bolyai.
Menirea acestui ghid este de a contribui n mod semnificativ la creterea nivelului
tiinific al lucrrilor elaborate i susinute de ctre studenii i masteranzii Facultii de
tiine Economice i Gestiunea Afacerilor.
Coninutul prezentului material se bazeaz pe o serie de referine bibliografice relevante
n raport cu tematica abordat, fr s neglijeze ns exigenele i practicile deja
existente la nivelul FSEGA.
Ghidul privind elaborarea i prezentarea referatelor doctorale este structurat n trei pri
distincte, astfel:
1. Elaborarea lucrrii
2. Redactarea lucrrii
3. Prezentarea i argumentarea lucrrii la comisiilor de licen i masterat
Fiecare dintre aceste elemente componente ale ghidului vor fi detaliate n cele ce
urmeaz.

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

ELABORAREA, REDACTAREA
I SUSINEREA REFERATULUI DOCTORAL
A. Elaborarea lucrrii de diplom i a disertaiei
Activitatea de elaborare a lucrrii trebuie s reprezinte o continuare fireasc a activitii
de cercetare ntreprinse n prealabil, de ctre student.
Pe de alt parte o lucrare de diplom sau disertaie trebuie s reprezinte i s fac dovada
unei activiti de cercetare i documentare autentice, reale.
La nivelul unei astfel de lucrri trebuie s se regseasc n mod distinct o serie de
elemente precum:
- Introducere n tematic lucrrii;
- Motivaia, importana i metodologia de cercetare utilizat;
- Coninutul i rezultatele activitii de cercetare/documentare efectuate de
ctre student;
- Concluziile ce decurg ca urmare a activitii desfurate;
- Referinele bibliografice studiate.
Activitatea de cercetare a studenilor vizeaz elaborarea unei lucrri tiinifice, sub
directa coordonare a unui cadru didactic care poate face dovada titlului de doctor n
tiine.
Se recomand dezvoltarea unei activiti de cercetare a studentului care s vizeze
realizarea unei lucrri de diplom sau disertaie, a crei principale caracteristici se
regsesc n una dintre urmtoarele dou categorii:
Lucrare de diplom / disertaie tip I:
S reprezinte o abordare tiinific bazat pe studiul literaturii de
specialitate, aferente tematicii de cercetare stabilite mpreun cu cadrul
didactic coordonator;
S aib n vedere o dimensionare a stadiului cunoaterii n sfera de
cercetare asumat de ctre student;
n ansamblul su, lucrarea s reprezinte preponderent o abordare
conceptual a tematicii studiate, precum i direciile de cercetare existente
n aria de studiu;
S prezinte concluziile generale ce pot fi identificate pe baza studiului
realizat, precum i perspectivele de cercetare existente.
Lucrare de diplom / disertaie tip II:
S reprezinte o abordare tiinific bazat preponderent pe studii de caz
relevante n domeniul de cercetare asumat de ctre student;
Se recomand o abordare sistematic i comparativ a situaiilor existente
sau poteniale n domeniul de cercetare ales;
La nivelul acestui tip de lucrare, contribuia studentului poate fi realizat
prin identificarea elementelor comune sau de difereniere a situaiilor
analizate, genernd pe baza acestora ipoteze de cercetare, a cror
argumentare faptic este necesar;

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

O lucrare bazat pe o simpl niruire a unor situaii practice, orict de

relevante ar fi acestea, nu poate face dovada unei cercetri tiinifice, a
crei metodologie de cercetare are la baza studiul de caz;
O lucrare bazat pe o analiza unei singure situaii practice, orict de
relevant ar fi aceasta pentru aria de cercetare analizat, nu poate fi
ncadrat n sfera unei cercetri tiinifice reale.

Indiferent de tipologia lucrrii alese, realizarea unei astfel de activiti se va derula cu

directa i permanenta ndrumare a cadrului didactic coordonator.
La nivelul unei lucrri diplom sau disertaie se recomand respectarea urmtoarei
structuri:

Introducere
Motivaia, importana i metodologia cercetrii
Cap 1. Titlul primului capitol
1.1. Subcapitolul 1
1.2. Subcapitolul 2
1.3. ....
Cap 2. Titlul celui de al doilea capitol
2.1. Subcapitolul 1
2.2. Subcapitolul 2
2.3. ....
Cap 3. Titlul celui de al treilea capitol
3.1. Subcapitolul 1
3.2. Subcapitolul 2
3.3. ....
....
Cap 5. Concluzii generale aferente lucrrii
Referine bibliografice
Anexe

Se recomand o dimensionare optim a structurii unei lucrri astfel nct s se evite, pe

de o parte segmentarea excesiv a materialului elaborat, iar pe de alt parte, realizarea
unor capitole supradimensionate. Un numr de 4-5 capitole poate fi apreciat ca fiind
optim.
Introducerea trebuie s reprezinte o imagine succint a stadiului actual al cunoaterii n
sfera tematicii abordate, demersul tiinific al studentului, precum i rezultatele obinute,
fie ele de natur conceptual sau practic.

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

Motivaia, importana i metodologia cercetrii trebuie s cuprind elemente precum:

obiectivele cercetrii desfurate, metodele i tehnicile de cercetare utilizate, descrierea
detaliat i clar a procesului de cercetare tiinific, importana cercetrii pentru sfera
cunoaterii, precum i modalitile de identificare (cuantificare) a rezultatelor cercetrii.
Dac demersul tiinific este unul cu caracter preponderent practic, atunci se impune
precizare distinct i clar a etapelor parcurse pentru realizarea efectiv a lucrrii.
Esena i coninutul cercetrii derulate de ctre student trebuie s se regseasc la nivelul
fiecrui capitol din cadrul lucrrii.
Ultimul capitol al referatului se recomand a fi alocat formulrii concluziilor generale
ale cercetrii ntreprinse, precum i propunerile iniiate de student, ca urmare a
concluziilor conturate.
Lucrarea de diplom sau disertaie trebuie s aib la baz o documentare solid, real,
autentic i relevant (SRAR), regsit la nivelul referinelor bibliografice.
Pentru identificarea i utilizarea referinelor bibliografice se recomand urmtoarele
aspecte:
utilizarea unor surse de documentare autentice i reale;
n cadrul referinelor bibliografice se recomand ca articolele tiinifice
publicate n literatura de specialitate, s beneficieze de o pondere
semnificativ;
se apreciaz ca fiind o condiie minimal pentru asigurarea unui nivel
tiinific mediu ca referinele bibliografice prezentate la finalul referatului
s se regseasc integral n textul materialului elaborat;
nu este admis la nivelul referinelor bibliografice existena unor referine
a cror utilizare nu poate fi identificat n textul lucrrii;
n vederea asigurrii unui nivel tiinific semnificativ se recomand ca
ponderea tipului de referine bibliografice n totalul acestora s fie astfel:
minim 50% articole publicate n jurnale sau alte publicaii similare
naionale i/sau internaionale;
maxim 35% cri de specialitate publicate n ar i strintate;
maxim 10% articole publicate n volume ale conferinelor
tiinifice desfurate pe teritoriul naional;
maxim 5% materiale nepublicate (prelegeri la conferine, teze de
doctorat, cursuri, materiale distribuite n cadrul workshop-urilor,
etc.)
Dac se consider oportun ataarea la o astfel de lucrare a unor anexe, care vin n
sprijinul susinerii demersului tiinific ntreprins, se recomand ca ponderea acestora
raportat la numrul total de pagini al lucrrii s fie maxim 20%.

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

B. Redactarea lucrrii
Redactarea lucrrii de diplom sau disertaie trebuie realizat astfel nct s reflecte
caracterul tiinific al acesteia. n acest sens este recomandabil a se respecta urmtoarele
reguli de editare:

1. TITLUL CAPITOLULUI (14pt, bold, capitals, center/left)

(12pt)
(12pt)
(12pt)
1.1. TITLUL SUBCAPITOLULUI (12pt, bold, capitals, left)
(12pt)
Fiecare subcapitol trebuie s aib o structur clar, delimitat prin subcapitole distincte. Textul
unui capitolul, respectiv subcapitol trebuie s fie mprit n paragrafe, separate printr-un rd
liber, fr tab la nceputul primului rnd a fiecrui paragraf.
(12pt)
Se recomand ca lungimea maxim a unei lucrri s fie de 80 pagini, inclusiv anexele, cu un
format prezentat mai jos.
(12pt)
Formatul paginii:
Format pagin: A4 (297x210)
Margini: top 2.54 cm, bottom 2.54 cm, left 3.17 cm, right 3.17 cm, gutter 0 pt, header
1.27 cm, footer 1.27 cm.
Font: Times New Roman, size 12, line space: 1,5 lines, justified. Nu se accept ca un
text s fie editat cu efecte vizuale (de natur grafic).
Pentru ntregul text cuprins n referat se va utiliza acelai tip de bullets pentru a puncta
sau enumera diverse elemente.
(12pt)
Titlurile capitolelor trebuie s fie numerotate continuu, iar subcapitolele vor fi numerotate n
funcie de numrul capitolului, fr ns a utiliza mai mult de 3 cifre pentru numerotarea
acestora (de exemplu, 1.2.1.).
(12pt)
Numerotarea paginilor se va realiza continuu, ncepnd cu numrul 1, pe prima pagina a
primului capitol.
(12pt)
Se recomand utilizarea notelor de subsol doar pentru anumite precizri de natur
conceptual sau faptic. Pentru referinele bibliografice se va utiliza sistemul menionat
mai jos.
(12pt)
Pentru a face o referire bibliografic la o lucrare n ansamblul ei se vor preciza n cadrul textului
numele autorului i anul publicrii astfel: un singur autor (A, 2001), doi autori (A & B,
2002), sau mai mult de doi autori (A et al., 2003). Atunci cnd n paragraful considerat se face
referire distinct la o idee dintr-o cercetare anterioar se precizeaz i numrul pagnii unde poate
fi identificat aceast surs. Spre exemplu: (A, 2001: 75).
(12pt)
Figurile, graficele i tablele vor fi centrate la nivelul paginii, numerotate precum este
precizat n schema de mai jos.
(12pt)
Tabelul 1. Numele tabelului

(Sursa: Autor, 2004: 31) (12pt)

(12pt)

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

CONCLUZII (12pt, bold, capitals, left)

Toate referatele doctorale trebuies fie elaborate i redactare cu mult acuratee.
(12pt)
(12pt)
REFERINE BIBLIOGRAFICE (12pt, bold, capitals, left) (trebuie s conin doar acele
resurse bibliografic citate n text, iar ordonarea referinelor se face alfabetic.
(12pt)
Exemple de cri utilizate
Mati, D. & Pop, A. (2007), Contabilitate financiar, Editura Alma Mater, Cluj Napoca (10pt)
Exemplul unui articol prezentat doar la o conferin
Kaplan, R.S. & Norton, D.P. (2004) How strategy maps frame an organizations objectives, Financial
Executive, vol. 20, no. 2: 40-45
Exemplu de document utilizat ca i referin bibliografic.
Kellen, V. (2003) Business performance measurement at the crossroads of strategy, decision-making,
learning and information visualization, available on-line at www.kellen.net/bpm.htm (se
recomand menionarea intregului link utiliyat la nivel de rederat;

Se interzice realizarea urmtoarelor elemente la nivelul redactrii lucrrii:

crearea unei coperte care nu corespunde standardelor enunate anterior
sau exemplului de mai jos;
inserarea de elemente grafice (imagini, schie, desene, emoticons, etc.)
care nu contribuie la mai buna nelegere a textului scris, ori prezint un
caracter hazliu;
folosirea unui altfel de timp de caractere, dect cel prezentat anterior,
pentru textul lucrrii (exceptnd titlurile, subtitlurile i alte elemente
similare);
utilizarea altui sistem de identificare a referinelor bibliografice dect cel
prezentat anterior.
n ceea ce privete structura de redactare a unei lucrri menionm urmtoarele:
structura grafic a lucrrii trebuie s fie aceasta:
- pagina de copert
- pagin liber
- pagina interioar, aferent copertei interioare
- pagin liber
- pagina cuprinsului
- pagin cu lista abrevierilor
- pagin cu lista figurilor, graficelor i talelor
- pagini aferente textului efectiv al referatului, respectnd structura
menionat.

Prima pagin a lucrrii trebuie s conin urmtoarele informaii:

- Denumirea universitii, a facultii i textul: Cluj Napoca;
- Textul: Lucrare de disertaie sau Lucrare de diplom
- Titlul lucrrii de diplom sau disertaie;
- Numele complet i titlul tiinific al coordonatorului de lucrare;
- Numele complet al studentului.
- Textul: 2008.

Coperta lucrrii trebuie s conin urmtoarele informaii:

- Denumirea universitii, a facultii i textul: Cluj Napoca;
- Textul: Lucrare de disertaie sau Lucrare de diplom
- Numele complet i titlul tiinific al coordonatorului de lucrare;

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

Numele complet al studentului.

Textul: 2008.

Prima pagin a unui referat trebuie s se prezinte precum n imaginea de mai jos:
COPERTA:
UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI
FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE
I GESTIUNEA AFACERILOR
CLUJ NAPOCA

Lucrare de diplom
Lucrare de disertaie

Coordonator tiinific
Prof.univ.dr. Dumitru Mati
Student
Masterand
Adrian Popescu

2008

Prima pagin a lucrrii va fi aproximativ aceeai cu cea a copertei, doar c sub textul
Lucrare de diplom sau Lucrare de disertaie se va aduga titlul lucrrii.

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

C. Prezentarea i argumentarea lucrrii la nivelul comisiei de

evaluare

Rezultatele activitii de cercetare a studenilor, concretizate la nivelul unei astfel de

lucrri este supus analizei i discuiilor la nivelul comisiei de licen sau de disertaie.
Pentru depunerea lucrrii n vederea susinerii se recomand respectarea urmtoarelor
reguli:
Structura lucrrii este propus de ctre student i supus analizei
coordonatorului tiinific;
Dup elaborarea i redactarea efectiv a lucrrii aceasta este oferit spre
analiz coordonatorului tiinific;
n vederea depunerii lucrrii la secretariatul facultii, pentru a putea fi
susinut n faa comisiei, trebuie s existe acordul coordonatorului
tiinific;
Lucrarea de diplom sau disertaie se depune la secretariatul facultii n
termenul anunat de ctre decanatul facultii;
Studentul va depune la secretariat un exemplar din lucrare, n format
tiprit i electronic (pe CD), iar un alt exemplar (n ambele formate) se
nmneaz coordonatorului tiinific.
Coordonatorul tiinific i rezerv dreptul de a nu accepta pentru susinere o lucrare care
nu a respectat regulile prezentate n ghidul de fa, precum i exigenele formulate de
cadrul didactic.
La susinerea lucrrii n faa comisiei se va respecta urmtoarea procedur:
La momentul indicat de ctre eful de comisiei, studentul va susine
efectiv lucrarea;
Timpul alocat pentru susinerea lucrrii este de maxim: 15 min.;
Dup susinerea acesteia de ctre student, se aloc 5 min. pentru notarea
ntrebrilor venite din partea membrilor comisiei;
Timpul alocat pentru rspunsurile studentului la ntrebrile primite este de
maxim 10 min.;
Dup rspunsurile acordate de student comisia are abilitatea de a face
discuii, aprecieri i analiz critic constructiv aferent lucrrii
prezentate;
La finalul acestor discuii eful comisiei de evaluare i exprim opinia n
legtur cu lucrarea susinut i acord n numele ntregii comisii nota
aferent lucrrii prezentate.

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

Pentru stabilirea notei ce va fi acordat, se recomand considerarea urmtoarelor criterii

de evaluare:
1. Complexitatea nivelul coninutului tiinific al lucrrii;
2. Capacitatea de sintez i gradul de coeren dovedit de ctre student;
3. Structura lucrrii analizate;
4. Valoarea i relevana referinelor bibliografice studiate;
5. Existena metodologiei de cercetare i a motivaiei cercetrii;
6. Valoarea rezultatelor obinute ca urmare a cercetrii desfurate;
7. Capacitatea de a prezenta n faa membrilor comisiei lucrarea elaborat;
8. Gradul i capacitatea de a rspunde la toate ntrebrile adresate de membrii
comisiei;
9. Respectarea prevederilor prezentului ghid.
Prezentarea lucrrii de ctre student va avea n vedere urmtoarele aspecte:
Se va respecta timpul alocat prezentrii;
Prezentarea lucrrii va fi susinut de o prezentare grafic n Powerpoint,
astfel:
Primul slide al prezentrii va conine aceleai elemente precum
prima pagin a referatului;
Al doilea slide trebuie s prezinte principalele teme abordate la
nivelul referatului, fr a face o trimitere direct la capitolele
referatului;
Prezentarea unei lucrri trebuie s rspund la urmtoarele ntrebri:
Care este tematica general a lucrrii?
Care sunt principalele aspecte studiate la nivelul acesteia?
Care este stadiul cunoaterii n domeniul sau aria de cercetare a
lucrrii?
Care sunt elementele relevante aferente lucrrii elaborate?
Care sunt principale rezultate ale cercetrii i documentrii
desfurate?
Care sunt concluziile generale care se desprind ca urmare a
cercetrii efectuate i care sunt propunerile formulate de
student?
Se recomand, n vederea respectrii timpului alocat, utilizarea unui numr
de maxim 15 slide-uri cu urmtoarele caracteristici ale textului scris:
TimesNewRoman, 22 pct., Justify.
Se recomand:
A nu se citi prezentarea de pe slide-uri sau alte materiale;
A nu se utiliza elemente grafice care nu au legtur direct cu textul
prezentrii sau nu prezint elemente cu caracter tiinific;
A nu se utiliza efecte sonore pe parcursul prezentrii;
Numerotarea slide-urilor astfel nct membrii comisiei i studentul s
contientizeze ct a mai rmas din prezentare;

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

10

REFERINE BIBLIOGRAFICE
1. ASE Bucureti, Jounal Accounting and Management Information Systems,
20/2007
2. Chelcea Septimiu, Metodologia cercetrii tiinifice, Ediia a treia, Bucureti,
2007
3. Malcom Smith, Research Methods in Accounting, SAGE Publications, 2003
4. University of Chicago, The Chicago Manual of Style, Fifteenth Edition, Chicago
Press, 2007

Copyright Dumitru Mati, Rzvan V. Musta

11