TEORAS

CONDUCTISTAS
Teoras de condicionamiento
E-R
Gerneralidades

Enfatiza la importancia del

experimentalismo y de la medicin
objetiva de los hechos.

El aprendizaje es siempre
iniciado y regulado por el
ambiente.

El sujeto del
conductismo es
pasivo.

El Aprendizaje no es una cualidad intrnseca del

organismo sino que necesita ser impulsado
desde el ambiente.

Teoras conductistas

Edwin
Guthrie

Jhon Broadus Watson

el condicionamiento y los
principios de frecuencia y
recientidad.

-Inici la sicologa infantil

experimental.
-El aprendizaje es la
generacin de una respuesta o
seal emitida por un
organismo al relacionarse con
situaciones que implican la
sustitucin sistemtica de
setmulos hasta lograr la
manifestacin del
comportamiento esperado.
-Aprendizaje: proceso de
constitucin de reflejos
condicionados, mediante la

la teora del
condicionamiento
contiguo y la quiebra de
hbitos.

El aprendizaje es
un proceso
repentino y no
gradual.
La quiebra de
hbitos; mtodos:
mtodo de la
fatiga, mtodo del
umbral, mtodo
del estmulo
incompatible.

Clark Leonard

Edwar Lee
Thorndike
El conexionismo neuronal y el
refuerzo generador de aprendizaje

-El aprendizaje es un proceso de

introduccin de conexiones que no
tiene nada que ver con la
comprensin.
- Ley del Efecto: cuando una
conexin seguida de una
consecuencia saisfactoria o negativa
es fortalecida o debilitada,
respectivamente.
-Ley del Ejercicio: el fortalecimiento
o debilitamiento ocurre con la
prctica o la discontinuidad.
-Ley de Alerta: Cuando una
tendencia es despertada por ajustes

La teora del refuerzo y el

metodo hipottico
deductivo en psicologa

Un tipo de
condicionamiento
estmulo respuesta
-Sistema Estmulo
Organismo Respuesta
(E-O-R).
-El aprendizaje se produce
por medio de la
adaptacin biolgica de
un organismo a su
ambiente, de un modo
tal que fomente su
supervivencia.

Burrus Frederic
El condicionamiento operante y
replicante mediado por los
reforzadores.

Aade un dispositivo de
condicionamiento
operante.
Define aprendizaje como
un cambio de las
posibilidades de
respuesta producido por
el condicionamiento
operante.