ANEXA nr.

2
la metodologie

FIA DE EVALUARE
a proiectului i a susinerii orale
Examenul de certificare a calificrii absolvenilor nvmntului liceal, filiera
tehnologic, nivel 4
Sesiunea IUNIE 2015
Centrul de examen: Liceul Tehnologic HENRI COANDA Rm. Valcea
Clasa : a XII-a E
Specializarea: TEHNICIAN MECATRONIST
Numele i prenumele candidatului : CZALA ALBERT MIHAI
Unitatea de nvmnt absolvit : Liceul Tehnologic HENRI COANDA
Tema proiectului: SISTEME DE REGLARE AUTOMATA A DEBITULUI
Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect
Ing. DUMBRAVESCU DAN MECANICA/INFORMATICA
Partea I. Monitorizarea progresului proiectului1)
1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 10.02.2015
2. Competenele vizate/implicate n realizarea/execuia proiectului 2) :
a. Realizeaz studiul pentru elaborarea temei alese pe baza cerinelor de
proiectare.
b. Propune soluii de realizare iniiala pentru proiectul ales.
c. Investigheaz posibilitile reale de realizare a temei alese.
d. Alege i prezint soluia final
3. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect:
- Data: 10.02.2015
- Semntura candidatului:
- Semntura ndrumtorului:
4. Stabilirea planului de redactare a proiectului prezentarea scris:
- perioada: 02.03.2015 12.05.2015
- revizuit: 15.05.2015
- data la care este acceptat forma final a proiectului de ctre ndrumtor: 20.05.2015
5. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel puin 5 ntlniri ):
Nr.
Semntura
Semntura
Observaii
crt.
elevului
profesorului
1 Analiza structurii proiectului, a bibliografiei,
coninutul proiectului, principiilor de tehnoredactare
februarie 2015
2 Colocviu privind parcurgerea de ctre elev a
coninutului(se are n vedere nelegerea i
cunoaterea principalelor aspecte teoretice legate
de tema proiectului martie2015
3 Prezentarea primei forme a proiectului(manuscris
sau n format electronic). Discuii pe marginea
coninutului propuneri de mbuntiri aprilie 2015
4 Prezentarea formei scrise a proiectului, indicaii
privind susinerea mai 2015
5 Simularea susinerii mai 2015
1)
Se completeaz de ctre ndrumtor pe parcursul derulrii proiectului.
2)
Se consemneaz numai competenele care au legtur direct cu tema proiectului i sunt
conforme standardului de pregtire profesional al calificrii.

Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului 3)

Punctaj
maxim

CRITERIUL

Punctaj
acordat

1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat

5p
la tema proiectului
2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv
5p
personal, candidatul demonstrnd reflecie critic
3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea
3p
ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate
4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut
3p
conform planificrii iniiale
5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub
3p
supravegherea ndrumtorului de proiect.
6. Identificarea i utilizarea bibliografiei pentru redactarea prii scrise
2p
a proiectului au fost realizate integral
7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a
proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o
4p
compilaie de citate.
8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe
parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul
5p
ndrumtorului de proiect
9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului , candidatul a fcut
dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a
5p
imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor
10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice
5p
sunt aplicabile i n alte contexte de munc.
Total punctaj Partea a II-a
40p
3)
Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activitii de monitorizare, se discut cu candidatul
nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att procesul de elaborare a proiectului, ct i
pe cel de redactare a prezentrii proiectului.

Partea a III-a: Aprecierea calitii proiectului 4)

Punctaj
maxim

CRITERIUL

Punctaj
acordat

1. Proiectul/Produsul are validitate n raport cu tema, scopul, obiectivele i

3p
metodologia abordat
2. Proiectul/Produsul demonstreaz completitudine i acoperire
3p
satisfctoare n raport de tema aleas
3. Elaborarea proiectului i redactarea prii scrise a proiectului au fost fcute
2p
ntr-un mod consistent i concomitent, conform planificrii
4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine
3p
justificat i argumentat n contextul proiectului
5. Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz o bun consisten
2p
intern
6. Prezentarea scris a proiectului este logic i demonstreaz o bun
3p
argumentare a ideilor
7. Proiectul/Produsul reprezint, n sine, o soluie practic personal, cu
4p
elemente de originalitate n gsirea soluiilor
8. Proiectul/Produsul poate avea aplicabilitate practic i n afara colii
4p
9. Realizarea proiectului/produsului a necesitat activarea unui numr
semnificativ de uniti de competene, conform standardului de pregtire
4p
profesional pentru calificarea respectiv
10. Redactarea prii scrise a proiectului respect cerinele de structur
impuse de metodologia de organizare i desfurare a examenului de
2p
certificare profesional
Total punctaj Partea a III-a
30p
4)
Se completeaz de ctre ndrumtor la finalul activitii de monitorizare, se discut cu candidatul
nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att proiectul n calitate de produs al activitii
elevului, ct i produsul ca atare, acolo unde este cazul.
Semntura candidatului.

Partea a IV-a Aprecierea prezentrii i susinerii orale a proiectului 5)

Media
Punctaj Punctaj Punctaj
punctajelor
Punctaj Evalua- Evalua- Evaluafinale
maxim
tor
tor
tor
Partea a
1
2
3
IV-a

CRITERIUL

1. Candidatul a realizat o comunicare oral clar,

6p
coerent i fluent
2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu
6p
tema proiectului i cu obiectivele acestuia
3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i
6p
adaptarea prezentrii la situaia de examinare
4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere i
6p
opiniile ntr-un mod personal i bine argumentat
5. n scopul accesibilizrii informaiei i a creterii
atractivitii prezentrii, candidatul a utilizat n
prezentare strategii eficiente i mijloace de comunicare
6p
potrivite: demonstraii practice, elemente de grafic,
modele, aplicaii, faciliti audiovideo ale tehnologiei
informaiilor i comunicaiilor etc.
Total punctaj Partea a IV-a
30p
5)
Se completeaz de fiecare membru evaluator al comisiei de examinare, dup susinerea
prezentrii. n rubrica Media punctajelor finale Partea a IV-a, se completeaz media aritmetic
a punctajelor totale ale celor 3 evaluatori.
Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile comisiei de examinare 6)
NTREBARE
DA/NU

Observaii

6)

Se completeaz de un membru al comisiei de examinare, n funcie de rspunsul corect/incorect

al candidatului. Aceste ntrebri vor fi luate n considerare la acordarea punctajului pentru partea
a IV-a.
Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evalurii globale a activitilor realizate
de candidat i consemnat n Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale:
Punctaj obinut la:
Punctaj
Partea a
Partea a
Partea a
total
II-a
III-a
IV-a
1. Admis
calificativul

Cu

Excelent
100p 95p

Foarte bine
94,99p
85p

Bine
84,99p
75p

Satisfctor
74,99p
60p

2. Respins
Evaluatori (numele, prenumele i semntura):

Preedinte de comisie(numele, prenumele i

semntura):

Evaluator 1: .

Evaluator 2: .
Evaluator 3: .
Data: ...