Sunteți pe pagina 1din 10

1.

Comportamentul - caracteristici generale

Comportamentul, n sens general, reprezint ansamblul reaciilor, observabile i/sau msurabile


ale organismului uman, prin care el rspunde la o situaie trit n funcie de stimulrile mediului
i de tensiunile sale interne.
Comportamentul, ca expresie global a organismului, este nu numai un sir de reacii provocate de
stimuli, ci o activitate complex, dinamic, determinat bio-psiho-social, prin care persoana i
adapteaz reaciile sale la mediu (Bus, 1997). Deci, comportamentul este dependent att de
particularitile ambientale, ct i de cele interne ale persoanei, n funcie de modul n care
conjug situaia pe de o parte, cu atitudinea, motivul i scopul pe de alt parte. Prin urmare,
sistemul de referin al unui comportament l reprezint contextul social (n care persoana devine
parte activ) relaionat cu particularitile situaiei n funcie de trsturile personalitii sale.
Comportamentul de fapt, apare astfel ca un traductor de atitudini; fiind de fapt rezultanta
configuraiei acestor atitudini. ntruct atitudinile nu sunt de aceeai intensitate i valoare are loc
o selecie, fiind promovat atitudinea cu implicaiile cele mai profunde n respectiva form de
comportament.
Adesea, n viaa unei persoane apar situaii care o solicit contradictoriu. Anumite conveniente
sociale pot intra n contradicie cu starea de moment sau chiar cu propriile convingeri i sistemul
de valori. n acest caz, apar dilemele de comportament; depirea lor presupune din partea
persoanei maturitate social, flexibilitate psihic i suplee comportamental.
nelegerea modului n care se comport o persoan ntr-o mprejurare sau alta presupune, n mod
necesar, cunoaterea motivelor precum i a scopurilor sale, care i prefigureaz i orienteaz
anticipat conduita sa.
2. Comportamentul simulat
Conform profesorului Ioan Ciofu, n lucrarea Comportamentul simulat[1], n privina
rspunsului comportamental se disting dou modaliti i anume:
Comportamentul aparent (overt behavior)[2] care include manifestrile exterioare ale
persoanei, pe care cei din jur le pot observa direct, cum ar fi limbajul, gestica, mimica sau
micarea corpului.
Comportamentul inaparent (covert behavior)[3] include modificrile interne, ce se manifest
indirect i nsoesc procesele gndirii, emoiei, limbajului. Printre acestea menionm:
modificrile ritmului respirator, ale ritmului cardiac, a secreiei salivare, intensificarea activitii
glandelor sudoripare, a compoziiei chimice i hormonale a sngelui, creterea conductanei
electrice a pielii etc.
Comportamentul simulat este un comportament intenionat. El este o entitate contradictorie ntre
aspectul aparent i cel inaparent al comportrii, expresie a dedublrii psihologice n raport cu sine
(aspectul inaparent) i alteritatea, adic n raport cu societatea (aspectul aparent)6

Cele dou modaliti comportamentale alterneaz, n sensul n care unui comportament de tip
aparent i corespund obligatoriu elemente de comportament inaparent, ns nu oricror
manifestri inaparente le corespund manifestri de comportament aparent.
O problem des ntlnit n activitatea judiciar este cea a comportamentului simulat al
persoanelor implicate n diferite cauze penale. n funcie de situaia n care se afl o anumit
persoan, n funcie de interesul i scopul urmrit, comportamentul obinuit al acesteia poate lua
forma unei conduite simulate.
Conduita sau comportamentul simulat reprezint o ncercare de a ascunde sau falsifica sensul
unei realiti. Astfel, simularea nu este o simpl eroare, ci se caracterizeaz prin intenionalitate.
De asemenea, simularea este ntotdeauna motivat, determinat de dorine i interese, fiind o
modalitate de realizare facil a scopului. Acest tip de comportament apare n cele mai diferite
situaii: pentru disculpare, pentru a apra pe cineva, din nevoia de protecie, din dorina de
rzbunare sau pentru a rezista presiunilor i normelor coercitive ale comunitii.
Simularea se realizeaz prin diferite strategii: inventare, exagerare, diminuare, adiie, omisiune,
substituire, transformare sau tcere. Nu exist limite fixe, imuabile, ntre adevr i falsitate,
existnd o permanent interschimbabilitate. Cel care simuleaz opereaz dup o logic elastic,
pentru a-i atinge cat mai repede scopul, folosindu-se de limbaj i cunoscnd foarte bine realitatea
pe care i propune s o ascund. Unitatea psiho-somatic a simulrii ofer posibilitatea cert de
investigare i depistare a oricrui comportament simulat.
Una dintre formele de simulare (sau disimulare) foarte des ntlnite o constituie minciuna, atunci
cnd este comunicat prin limbaj. Jean-Jaques Rousseau comenta definiia n felul urmtor: a
mini nseamn a ascunde un adevr ce trebuie dat n vileag, afirmnd totodat c trecerea sub
tcere a acestor adevruri pe care nu ai obligaia de a le face cunoscute nu nseamn a mini.

Sinceritatea este determinat de norme morale ce nu reprezint ntotdeauna o realitate


psihologic. Din punct de vedere psihofiziologic, detectarea simulrii poate fi studiat i este
analizat uneori n aspectele ei mai grave, infracionale, ct i, mai ales, n laborator, fr a fi
interesai de doza de justificare a celor implicai sau de caracterul oarecum artificial n care sunt
indui subiecii de experien.

Prin simulare, oamenii caut s-i conving pe cei din jur de poziia pe care i-o expun aparent. La
anxioi, de exemplu, se observ adesea tinuirea adevratului motiv de anxietate. Simularea
mbrac n exterior intenia de inducere n eroare prin trei procedee mascate:
-

printr-o atitudine raionalizatoare n care individul ncearc s ofere raiuni ct mai


plauzibile pentru justificarea unor greeli sau a unui comportament pe care singur l
bnuiesc a fi condamnabil;
alii caut s-i proiecteze atitudinile personale n contul altora;
inversul acestui tip de mascare o constituie identificarea, prin aceasta individul
atribuindu-i voit componente sau atitudini ale altor persoane.

Schema acestor procedee de mascare a motivelor reale, care sunt surse ale anxietii, aparine lui
Coleman (influena freudian)[4].

Ca i n minciun, n orice alt tip de simulare exist un anumit grad de intenionalitate n a nela.
Intenia este acea caracteristic esenial care deosebete o eroare de un fals. Simularea are, deci,
o semnificaie social; o dat cu complicarea vieii sociale, tipurile de simulare, unele mai mult,
altele mai puin justificate, devin tot mai numeroase i, n general vorbind, nite necesiti.

Cazul simulrii absolute, a falsificrii voite a adevrului printr-o form exprimat verbal
minciuna cu ascunderea expresiilor aparente care ar putea-o demasca. Oricrui comportament
aparent i corespunde, cu necesitate aspectul lui inaparent. Ceea ce este fals este sensul imprimat
de individ componentei oferite spre observaie direct, adic sensul care trebuie atribuit, dup
intenia sa, comportamentului aparent.

Comportamentul este, n fapt, inseparabil de formele sale de manifestare i acioneaz ca un tot.


De aici i posibilitatea cunoaterii sigure a simulrii comise. Inaparena n simulare este pn la
urm nu numai ceea ce se ncearc a fi ascuns, ci produsul dintre inaparena care corespunde cu
ceea ce este lsat voit s se exteriorizeze i inaparena care trebuie s rmn un secret personal.
Exista o continua interschimbare ntre cele dou modaliti comportamentale , n sensul c unui
comportament aparent i corespund obligatoriu forme de comportament inaparent , ns nu
oricror manifestri inaparente le corespund manifestri de comportament aparent. Att
modalitile aparente ct i cele inaparente sunt aspecte ale unui comportament larg, cu o
caracteristic de unicitate pentru momentul respectiv. Orice comportament are concomitente
cognitive i / sau biochimice, dup cum orice modificare biochimica este resimit n modul de
procesare a informaiei sau n comportament. Lund n calcul finalitatea aciunii, este important
de sesizat cauza principala care optimizeaz interaciunea persoanei cu mediul, putndu-se astfel
interveni asupra factorilor blocani att la nivel intern, ct i la nivel extern.(Miclea, 1997). Una
din problemele frecvent ntlnite n activitatea judiciar este cea a comportamentului simulat al
persoanelor implicate n diferite cauze penale. n funcie de situaia n care se afl o anumit
persoan, interesul i scopul urmrit, comportamentul obinuit al acesteia poate lua forma unei
conduite simulate.
Conduita sau comportamentul simulat este o ncercare de a ascunde sau falsifica
sensul unei realiti. Persoana n cauz d intenionat un rspuns verbal strin aceluia pe care l
gndete , exterioriznd sau mascnd o expresie ce nu se potrivete cu aprecierea, atitudinea sau
cu sentimentul autentic ncercat.
Simularea nu este o simpl eroare , ea se caracterizeaz prin intenionalitate. Este o
"greeal" intenionat , nvluit i susinut pragmatic.

Simularea este o entitate contradictorie ntre aspectul aparent i cel inaparent al


comportamentului, expresia unei dedublri psihologice n raport cu sine. Aspectul aparent poate
fi cunoscut, uneori este afiat abil sau naiv, cu efortul de persuasiune. Aspectul inaparent este
secretizat, nu face obiect de confesiune, iar uneori pentru a-l secretiza , se practic dezinformarea
sistematic dup reguli tactice bine definite, pentru derutarea organelor judiciare. Simularea are o
prezen cotidian , uneori se dovedete a fi necesar , stimulnd sensul vieii. Condiia
succesului unei simulri este dat de consistenta sa intern, de abilitatea cu care subiectul menine
coerena demersului su fictiv presupunnd inteligena, conduita "civilizat". Contrafacerile sunt
mijloace elegante de eludare a normativelor sociale. Sub masca unor conduite conformiste,
inventnd mereu tactici derutante, simulantul se complace ntr-un fals relaional, structurndu-i,
pentru a putea manipula, un spaiu simulat. Cadrul fictiv nu numai ca ia locul realitii, dar o i
preface.
Simularea este ntotdeauna motivat, determinat de dorine, de interese , este o modalitate de
realizare facil a scopului. Simularea apare n cele mai diferite situaii: pentru disculpare , pentru
a apra pe cineva , din nevoia de protecie , din dorina de rzbunare , pentru a rezista presiunilor
i normelor coercitive ale comunitii etc. De asemenea, se realizeaz prin diferite strategii:
inventare, exagerare, diminuare, adiii, omisiune, substituire, transformare, tcere, etc.
Simularea , are un impact deosebit asupra realului , putndu-se prezenta astfel:
simularea totala, n care falsitatea este prezent pe ntreg parcursul manifestrii comportamentale;
simularea intercalat cu anumite frnturi de adevr; simularea prin omisiunea voit a informaiei
veridice; prezentarea unei variante sau ipoteze, greu verificabile, ca fiind adevrul nsui;
recurgerea la demonstraii incongruente din punct de vedere formal (substituirea unei gndiri
logice cu una pasional); utilizarea abuziv a unor demonstraii care nu concord sau nu sunt
relevante pentru situaia concret prezentat; persiflarea adevrului prin mimic, gestualitate ,
dnd de neles c ceea ce se spune este fals; exagerarea sau absolutizarea unor aspecte
neimportante n defavoarea esenialului; adugarea la mesajul transmis a unor conotaii negative
ce in de profilul caracterial al emitentului; prezentarea unui adevr ca i cum acesta ar fi o
minciun i a unei minciuni ca i cum ar fi un adevr; crearea deliberat a unei derute
interpretative prin jonciunea dintre adevr i falsitate, inducndu-se prin aceasta dezinteresul
interlocutorului pentru a mai cunoate ceva.
Nu exista granie fixe, imuabile, ntre adevr i falsitate, existnd o permanent
interschimbare.
Simulantul opereaz dup o logic elastic, pentru a ajunge cat mai repede la int, fiind facilitat
de limbaj si cunoscnd foarte bine realitatea pe care i propune s o ascund.
ntr-un anumit context aproape orice tip de comportament poate dobndi funcie
adaptativ, profilactic. Reprezint o metoda de coping comportamental avnd funcia de a
preveni sau reduce reacia de stres, provocat de ancheta judiciar. Prin simulare , persoana este
convins c poate controla agentul stresant , obinndu-se astfel o reducere a reaciei de stres.
Acest efect pozitiv nenregistrndu-se automat. n urma unor studii experimentale , s-a constatat
c prin controlul stresului nu se determin doar reducerea acestuia , ci n unele cazuri se ajunge la
intensificarea fenomenului. Copingul comportamentului antrenat n cazul simulrii, reduce stresul

doar atunci cnd(Miclea, 1997): este urmat de un feed-back asupra eficienei interveniei
comportamentale; costul realizrii lui nu depete beneficiile; reduce ambiguitatea i / sau
incertitudinea legat de situaia stresant. n cazul testrii la poligraf copingul comportamental
antrenat n simulare este ineficient. Aceasta, deoarece cele trei condiii prezentate mai sus, nu
sunt ndeplinite n totalitate. Cu toate c beneficiile obinute de subiectul simulant sunt net
superioare costurilor angajate n vederea realizrii simulrii (inducerii n eroare a organelor
judiciare), este puin probabil s-i reduc stresul, deoarece: - acesta nu primete nici un feedback asupra eficienei interveniei sale comportamentale; - neavnd nici o informaie asupra
situaiei stresante (feed-back), incertitudinea legat de acest fapt nu are cum s se reduc.
La acestea se adaug reactivarea la nivelul sistemului cognitiv al subiectului , a
aspectelor particulare ce in de comiterea faptei , menite s amplifice tensiunea psihic. Unitatea
psiho-somatic a simulrii ofer posibilitatea cert de investigare i depistare a oricrui
comportament simulat.

3. Tehnici si mijloace de identificare a comportamentului simulat

nc din cele mai vechi timpuri ale existenei , s-a constatat faptul c atunci cnd o
persoan minte, au loc modificri psihofiziologice la nivelul organismului acesteia. Bazndu-se
pe aceast supoziie , au fost descoperite i perfecionate diferite tehnici de detectare
psihofiziologic a comportamentului simulat.
Orice instrument de msur , fie el tradiional sau modern are la baz o anumit
teorie. Aceast teorie poate fi explicit , detaliat pn n cel mai mic amnunt , sau implicit,
rmnnd la latitudinea persoanei gsirea relaiilor care stau la baza ei .Studiile contemporane
sugereaz c factorul major , determinant al reaciilor psihofiziologice l reprezint variabilele
motivaional-emoionale , iar studiile recente susin c factorul major n acest proces este
reprezentat de variabilele cognitive.
Procesele cognitive sunt nsoite de unele manifestri observabile i neobservabile
direct , care pot fi constatate n mod obiectiv prin nregistrarea cu ajutorul unor aparate (poligraf ,
fonograf , electroencefalograf etc.) a modificrilor vasculare, cerebrale, de temperatur a pielii i
respiratorii. La persoanele normale din punct de vedere psihofiziologic , comportamentul simulat
este adeseori asociat cu trirea unor stri emotive intense care se accentueaz n momentul
investigaiei criminalistice.
Cele mai frecvente reacii psihofiziologice care au fost puse n eviden la subiecii
supui anchetei judiciare, ca urmare a unor comportamente infracionale svrite i care erau
motivai pentru dezvoltarea unui comportament simulat , au fost: accelerarea ritmului cardiac,
creterea presiunii sangvine , apariia fenomenelor vasodilatatorii i vasoconstrictorii (hiperemie
sau paloare) , accelerarea i sacadarea respiraiei , dereglarea fonaiei i emisiunii de sunete ,
hiposalivaia i contractarea subit a muchilor scheletici. Toate aceste reacii neurovegetative ,
declanate intern , sunt slab supuse unui control voluntar , fiind determinate de gradul de

percepere a riscului de a fi detectat , rod al unei evaluri cognitive a situaiei. Aceste reacii sunt
asociate cu un comportament manifest , cu valoare de identificare , pentru specialitii din
domeniul judiciar, a unei disonante ntre declaraiile subiectului i gradul de acord asupra lor.
(Scripcaru G., Boisteanu P., Astarastoae V., Chirita V., Scripcaru C. Psihiatrie medico-legala,
Edit. Polirom, Iai, 2002)
Din comportamentele externe relaionate cu modificrile neurofiziologie rezult
schimbri ale mimicii i pantomimicii , blocarea brusc a funciilor motorii, tremurul din voce ,
modificarea timpului de latent ntre perceperea ntrebrii i furnizarea rspunsului. Manifestrile
prezentate anterior sunt elemente ale vieii psihice i comportamentale pe care orice persoan le
experimenteaz de-a lungul vieii , fie c a fost sau nu obiect al unei investigaii criminalistice.
Ele au fost puse n eviden prin diverse ncercri practice i experimentale de-a lungul timpului ,
ns ceea ce s-a obinut sunt doar pattern-uri de posibile manifestri (comportamentale i
fiziologice), care difer de la o persoan la alta datorit frecvenei, intensitii, duratei etc. n
funcie de modul n care sunt trite i exteriorizate aceste "comportamente" s-au creat diferite
tehnici de control a sinceritii. Cele mai cunoscute tehnici de investigare n acest domeniu sunt:
metoda asociaiei libere, metoda experienei motrice, tehnici pentru suprimarea cenzurii
contiente, metoda detectrii stresului emoional n scris, metoda detectrii stresului prin voce,
tehnica poligraf, potenialele evocate ale creierului.

3.1. Metoda asociaiei libere


Ca tehnic de diagnosticare a comportamentului simulat , pornete de la premisa c o
anumit semnificaie a cuvintelor-stimul, care se prezint subiectului investigat , determin o
activare la nivelul reelelor semantice, exercitnd o influen specific asupra strii emoionale a
subiectului , asupra asociaiilor pe care acesta le stabilete ulterior. Exist o serie de criterii carei fac simita prezena n orientarea stabilirii asocierilor de idei legate de un cuvnt stimul. Una
dintre modalitile acestei tehnici strns legate de detectarea comportamentului simulat o
reprezint nregistrarea timpului de laten. Prin timpul de laten se nelege perioada care se
scurge de la emiterea unui stimul pana la producerea reaciei.
n cadrul acestor tehnici intr i proba Abrahamsen - Rassanof-Yung , care utilizeaz tehnica
asocierii de cuvinte nsoita de nregistrarea timpilor de rspuns , ca indicatori ai strilor afective
legate de evenimente pe care persoana , obiect al investigaiei , vrea s le ascund. Procedura
const n administrarea unei liste de cuvinte la care subiectul trebuie s gseasc cuvinte asociate,
ntr-un timp ct mai scurt. Lista este elaborat de ctre un specialist n domeniul deteciei
comportamentului simulat , dup o studiere detaliat a cazului , i cuprinde cuvinte "neutre",
respectiv "afectogene", a cror semnificaie este legat direct sau indirect de ceea ce subiectul
ncearc s ascund. Comparaia ntre reaciile la cele doua tipuri de cuvinte (neutre sau
afectogene) permite decelarea influenei emotivitii , determinat de perceperea riscului de a fi
detectat , asupra tipului de rspuns oferit i a timpului de reacie , cunoscnd-se c la stimulii

neutri timpul de laten este constant , iar la cuvintele afectogene crescut. Indicii care se urmresc
pentru a se putea pune n eviden tendina de simulare a subiectului sunt:
Repetarea cuvntului-stimul - necesar pentru a avea timp s elaboreze un alt tip de rspuns.
Latena rspunsului - variabil n funcie de subiect i condiionata de natura stimulilor. Este
mai mare pentru cuvintele abstracte dect pentru cele concrete. Timpii de reacie mai mari de
patru secunde indic o ncercare de simulare.
Asociaia superficiala - asociaia intrinsec, presupus a fi cea cerut de ctre cuvntul stimul,
este derogat uneia superficiale. Se presupune c subiectul, considernd c asociaia ar fi prea
expresiv, ncearc s o substituie uneia mai puin incriminante.
Repetarea cuvintelor oferite ca rspuns - un cuvnt repetat de mai multe ori indica existena
unei semnificaii care trebuie verificat. - const n oferirea unui rspuns pe care apoi ncearc sl explice privit dintr-o alt perspectiv.
n majoritatea cazurilor indicii prezentai anterior , apar strict legai de anumite
cuvinte stimul, chiar i la repetarea probei. La noi n ar cercetri cu aceast tematic a efectuat
Al. Roca (1934; 1971) , prin metoda folosit obinndu-se diagnosticarea just n 80% din
cazuri. Aceast tehnic de detectare a comportamentului simulat este uneori folosit n domeniul
judiciar , ns pentru a-i crete eficiena se folosete n combinaie cu alte tehnici (metoda
experienei motrice, hipnoza, poligraf etc.).
3.2. Metoda experienei motrice
Primele ncercri legate de aceast metoda presupuneau nregistrarea reaciilor
fiziologice ale unui subiect care era investigat, folosindu-se tehnica asocierilor libere. S-a
constatat c cu ct ncrctura emoionala a cuvntului prezentat era mai mare, cu att pe
inscriptor apreau reacii vegetative (respiraia, EEG) mai ample, iar fonograma rspunsului
verbal prezenta o laten mrita.
Bazndu-se pe cercetri similare i observnd legtura , creata n timp , ntre un fenomen central ,
nemsurabil direct i un fenomen motor-periferic (presiuni digitale ritmate pe o membran
pneumatic) , psihologul rus H. R. Luria (1959) elaboreaz o nou metod numit "experiena
motric". Aceast tehnic a fost modificat i mbuntita de ctre psihologul de origine spaniol
Mira Y Lopez (1959), care a construit un aparat numit manotonometru. Experimentul const n
faptul c subiectul trebuia s-i dubleze rspunsul verbal , la cuvntul stimul coninut n list, cu
o reacie motorie (apsarea pe o clapa). n aceste condiii subiectul i concentreaz atenia asupra
minii cu care trebuie s ndeplineasc sarcina , modificrile care au loc la nivelul celeilalte mini
scpnd controlului contient , fiind nregistrate. nregistrarea unui tremur asociat cu o laten
ridicat a rspunsului verbal reprezint indiciul unei eventuale tentative de simulare. Luria
constata c n condiiile unei puternice activri emoionale , produs de efortul de disimulare ,
curba motric nregistrat se modifica n aa msura nct aceast activare emoionala este
decelabil.
Metoda prezentat i-a avut utilitatea la vremea respectiv (prima parte a secolului XX) , azi fiind
nlocuit de alte tehnici cu o acuratee mult crescut.

3.3. Tehnici pentru suprimarea cenzurii contiente


Scopul acestor tehnici const n suprimarea controlului contient al declaraiilor ,
astfel nct rspunsurile s fie automate, lipsite de influena controlului raional voluntar.
Tehnicile de acest gen i au originea n antichitate unde, cunoscndu-se efectul alcoolului asupra
strii de contiina i a controlului voluntar, prizonierilor de rzboi li se administra alcool pentru a
se putea obine de la acetia informaii care n stare normal nu ar fi fost furnizate. Dup
studierea efectelor pe care le are hipnoza asupra strii de contiin, a recurs la folosirea ei pentru
detectarea comportamentului simulat. In 1905 Sanchez Herrera a utilizat pentru prima data
hipnoza n practica judiciar. n urma experienei acumulate acesta concluzioneaz c metoda nu
poate fi generalizat, deoarece pe lng un bun hipnotizator este nevoie i de complezena celui
care urmeaz s fie hipnotizat. Afirmaiile lui Herrera se bazeaz numai pe experiena sa i pe un
suport teoretic superficial, la acea vreme.
Cercetrile ulterioare au demonstrat existena a dou tipuri de tehnici de hipnotizare
care pot fi utilizate n practica judiciar :
una permisiv (matern) - care presupune un mod "cald" de abordare a persoanei ce
urmeaz a fi hipnotizat , complezen din partea acesteia , aderen la procedur etc.;
una agresiv (patern) - care presupune ca subiectul s nu coopereze i s nu doreasc
implicit s fie hipnotizat , bazndu-se pe abilitile hipnotizatorului i avnd o modalitate
specific de abordare a persoanei. Nu este greu de neles de ce tehnica de hipnotizare folosit de
Herrera nu se putea aplica dect n situaii rare persoanelor aflate sub investigaie judiciar. O
persoan vinovat va fi motivat pentru a se mpotrivi sau simula starea de trans n vederea
eludrii informaiilor pe care acesta nu vrea s le mrturiseasc. Hipnoza ca tehnic de detectare a
comportamentului simulat se aplic n prezent n domeniul criminalistic alturi de investigaiile
cu ajutorul poligrafului. n cadrul Laboratorului psihologic de detecie a comportamentului
simulat Cluj , aceast metod a fost aplicat de ctre Ioan Bus n colaborare cu Mircea Miclea i
Daniel David de la Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei Cluj. O alt metod
subsumat acestei categorii presupunea utilizarea unor substane psiho-farmaceutice ca eterul ,
morfina , preparate barbiturice etc. care aduc subiectul , cruia i se administreaz , ntr-o stare de
semicontienta numit "automatism oniric". n aceast stare cenzura contient este
obnubilata(Stare de apatie, de amoreal fizic i psihic general, cu ncetinirea gndirii, cauzat
de unele boli ale sistemului nervos sau cardiovascular; obnubilaie) , fr a se suprima complet
capacitatea de exprimare sau de reacie automat.
n anul 1918 , un medic american (House) a lansat un preparat numit Thruthserum (serul adevrului). n urma administrrii substanei respective , autorul pretindea c se
obin declaraii foarte sincere n legtura cu infraciunea pe care un subiect a comis-o. Procedura
consta n administrarea serului (1% bromhidrat de scopolamina si 2% clorhidrat de morfina) la
fiecare jumtate de ora n doze de 1 sau 2 mm (n funcie de greutate i vrst) pn la obinerea
unei stri de semicontien.

n prezent o astfel de tehnic este interzis , considerndu-se c ar reprezenta o grav nclcare a


dreptului de aprare a individului.

3.4. Metoda detectrii stresului emoional n scris


Este o metoda prin care se nregistreaz sub form grafic modificrile intervenite n
scrisul unei persoane aflat ntr-o stare de tensiune psihica. Se nregistreaz trei caracteristici ale
scrisului: timpul de laten, durata scrierii rspunsului, presiunea scrierii. ncperea n care se
desfoar examinarea trebuie s fie izolat fonic, s asigure confortul necesar acestui gen de
examinare, deoarece orice zgomot, orice intervenie din afar influeneaz negativ desfurarea ,
respectiv rezultatele testrii. Se recomand utilizarea acestei tehnici n paralel cu testarea la
poligraf , realizndu-se o completare reciproc a rezultatelor obinute prin cele dou metode.
3.5. Metoda detectrii stresului din voce
Datele oferite de literatura de specialitate demonstreaz c printre indicatorii cei mai
sensibili ai emoiei se nscriu i caracteristicile conturului, vitezei, amplitudinii frecvenei tonului
fundamental al vocii de-a lungul unei rostiri, urmare a modificrilor de ordin fiziologic n aducia
i abducia corzilor vocale.
Schimbrile la nivelul frecvenei tonului fundamental se instaleaz , de regul , n
spectrul neauzibil al vocii , domeniu care nu este n ntregime controlat de contiin.
Detectorul de stres psihologic (Psychological Stress Evaluator - PSE) , este un
dispozitiv care permite evidenierea stresului emoional din voce , mai exact modulaiile ,
inaudibile i involuntare, de frecven medie (FM) n registrul 8-12 Hz (8 -14 Hz, dup ali
autori). Aceste modulaii de frecven , a cror intensitate i pattern sunt invers proporionale cu
gradul de stres al vorbitorului , se presupun a fi rezultatul tremurului fiziologic care acompaniaz
contracia voluntar a muchilor striai implicai n vorbire. n timpul perioadei fr stres ,
modulaiile sunt sub controlul Sistemului Nervos Central (SNC). La apariia stresului Sistemul
Nervos Autonomic (SNA) devine dominant , avnd ca efect inhibiia muchilor fonatori cu
repercusiuni la nivelul registrului FM. Aceast inhibiie , indicator al stresului emoional , este
evideniata de ctre detectorul de stres din voce, ca o caracteristic blocant sau ca o form de
und rectangular. n investigaiile criminalistice, pentru obinerea unor rezultate superioare n
analiza emoiei manifestate n voce, se folosete un cuplu de aparatur, care cuprinde: un
magnetofon profesional de nalt performan tehnic ce nregistreaz rspunsul dat de subiect la
poligraf; un sonograf de tipul 7029 A; un aparat de detectare a stresului din voce cu ajutorul
cruia se transcrie pe vocograme reprezentarea sonor a rspunsului dat de subiect n timpul
testrii la poligraf. Folosirea acestei metodologii pentru detectarea comportamentului simulat
prezint mai multe avantaje:
nregistrarea profesional a rspunsului dat de subiect , permindu-se reinerea i transcrierea
cu ajutorul sonografului a modificrilor produse n voce i vorbire, rezultat a strii emoionale
trite;

posibilitile tiinifice oferite de sonograf n transcrierea pe fonograme a caracteristicilor care


pun n eviden modificrile produse n voce;
posibilitatea de a corela rezultatele obinute cu ajutorul poligrafului, cu cele provenite din
studierea vocogramelor. Detectorul stresului din voce proceseaz frecvenele din voce, le
pstreaz pe banda magnetic , utiliznd filtre electronice i tehnic de discriminare a
frecvenelor. Patternurile de stres apar ca un traseu mictor pe o hrtie special pentru
nregistrat. Caracteristicile vocale care pun n eviden emoia determinat de disimularea
adevrului , analizate cu ajutorul acestei tehnici sunt: valorile (medie i limitele minime sau
maxime) frecvenei tonului fundamental al vocii; durata emisiei vocale; intensitatea consoanelor
explozive; viteza de articulare; timpul de laten. Acest dispozitiv a fost considerat ca fiind un
detector al minciunii mediat vocal, multilateral, dar nu mai eficient dect poligraful. Studiile
efectuate de Barland (1975), Kubis (1973) i Horvath (1979), n ceea ce privete acurateea
detectrii comportamentului simulat, cu cele doua dispozitive, au pledat n favoarea utilizrii
poligrafului, acesta avnd predictibilitate mult crescut.
3.6. nregistrarea potenialelor evocate

n ultima perioad se fac cercetri pentru detectarea comportamentului simulat i


prin alte tehnici. Astfel, tehnica de evideniere a potenialelor evocate ale creierului, care necesit
o aparatura foarte sofisticat, se bazeaz pe nregistrarea a doua tipuri de poten iale: P300 i
N400. Potenialul evocat P300 apare automat la subiecii simulani, ca urmare a categorizrii
stimulilor n relevani (incriminani) i irelevani (neincriminani), categorizare raportat la cazul
aflat n cercetare. n cazul subiecilor sinceri potenialul P300 nu apare deoarece acetia nu
realizeaz procesul de categoriale, toi stimulii avnd aceeai valoare raportat la cazul aflat n
investigaie.
Potenialul N400 apare n momentul n care subiectul proceseaz informa ia fals,
incriminant, pe care n mod explicit i voluntar ns nu o recunoate ca fiind fals sau
incriminant (simuleaz). Iniial, s-a considerat c aceast metod poate avea o fidelitate mare
deoarece potenialele evocate ale creierului sunt greu de manipulat de ctre subiect, estimndu-se
c acestea vor deveni indicatori extrem de acurai ai simulrii. Cercetrile recente n domeniu au
demonstrat c aceast metod prezint unele imperfeciuni. Astfel, un subiect neimplicat n
infraciune, dar care deine informaii despre locul faptei (de exemplu, frecventa locuina
victimei), n urma nregistrrii potenialelor evocate, acesta va prezenta indici similari cu cei ai
autorului faptei. Rmne ca cercetrile n curs de desfurare s confirme validitatea i impactul
pragmatic ale potenialelor evocate, prefigurndu-se o coroborare cu parametrii tehnicii poligraf
(Bus & David, 1999).