Proiect consiliere de grup

Tema: TIPURI DE EMOII

Tipul activitii: consiliere colectiv

GRUP INT: 20 elevi din clasa a V-a A

PROPUNTOR: CONSILIER COLAR TUNYAGI OZANA

Liceul Tehnologic Florian Ulmeanu, Ulmeni

Problema: Cum pot s recunosc i s exprim mai bine ceea ce simt?

Ipotez: Consilierea de grup, prin activiti de grup creative, jocuri de rol, problematizare faciliteaz
exprimarea emoiilor prin

mimic i gestic sau prin desen, faciliteaz identificarea emoiilor

relaionate cu un anumit eveniment sau situaie, precum i face posibil rolul exprimrii emoiilor n
situaii de comunicare.

Motivaia:
Indentificarea i exprimarea adecvat a emoiilor sunt o parte fireasc a procesului de comunicare i
apar constant n relaia elevilor cu prietenii, colegii, membrii familiei i profesorii. Emo iile pot avea
att o latur constructiv, care susine energetic activitatea elevului, devenind o for pozitiv pentru
creterea personal, ct i o latur destructiv, demotivant, mpiedicnd luarea deciziilor i
atingerea obiectivelor propuse. mbuntirea abilitilor de identificare i exprimare adecvat a
emoiilor n situaii deverse, este astfel, necesar, pentru a preveni apariia comportamentului
antisocial, agresiv i pentru a iniia i a menine o bun comunicare cu cellalt.

Obiectivul de referin: Dezvoltarea abilitilor de recunoatere i exprimare a emoiilor

Obiective specifice:
La finalul interveniei, elevul va fi capabil s
O1 s recunoasc denumirile diferitelor emoii plcute i neplcute;
O2 s utilizeze modaliti potrivite de exprimare a emoiilor;
O3 s identifice componentele unei emoii: gnduri, trire afectiv, reacii biologice,comportamente.
O4 s analizeze relaia dintre gnduri i emoiile trite ntr-o anumit situaie;
O5 s recunoasc, n exemple din viaa de zi cu zi, rolul emoiilor;

Valori si atitudini:
Receptivitate la emoiile celorlai
Valorizarea relaiilor interpersonale
Durata interveniei: 50 minute

Resurse:
a. Tehnici de consiliere de grup

exerciiu petru spargerea gheii

conversaia

problematizarea

brainstorming

nvare prin descoperire i colaborare

2

b. materiale

instrumente de scris

tabl

fie de lucru

poster cu emoii

cartonae cu situaii

c. temporale: 50 minute

Forme de organizare a activitii:

grupuri mici

individual

frontal

Model consiliere de grup:

1. Introducere:

Prezentarea grupului i a regulilor consilierii de grup

Exerciiu pentru spargerea gheii

Prezentarea obiectivelor grupului

2. Munc individual i n grup

Experien (exerciiu n grup)

Reflecie (discuii n grup)

Conceptualizare (intervenia consilierului, consolidarea ideilor principale, a concluziilor)

Aciune (punerea n practic a noilor cunotine individual sau n grup)

3. ncheiere

Evaluare (validarea lucrului n grup i n echip i feedback al consilierului i al

participanilor)

nva pe altul (generalizarea competenelor)

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
1. A. Baban Consiliere educaional ghid metodologic pentru orele de dirigenie i
consiliere, Ed. Ardealul, Cluj Napoca, 2001
2. Lemeni, G. Miclea, M. - Consiliere i orientare, Cluj Napoca, 2004