BENEMERITO INSTITUTO

NORMAL DEL ESTADO

“GRAL. JUAN CRISOSTOMO
BONILLA”

LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON ESPECIALIDAD EN
TELESECUNDARIA.
 English has become the global
language of communication par
excellence opens doors for
unimaginable.

El inglés se ha convertido en el idioma

global de comunicación por
excelencia, pues nos abre puertas
inimaginables.
San Lorenzo
Chiautzingo
• Ubicada en la parte Centro-Oeste del
estado de Puebla.

• No cuenta con todos los servicios.

• Actividades económicas: Agricultura,

Ganadería y Obreros.

• Emigran a los Estados Unidos de

America
• Falta de atención y afecto.

• Ausencia de motivación.

• Trabajan a muy temprana edad.

• Medios de transporte: taxi,

micro, bicicleta y animales
de carga.
TELESECUNDARIA:

EMPERADOR
CUAUHTÉMOC
• La escuela cuenta con una
dirección.

• 18 grupos, 6 de cada grado.

• Sanitarios, para hombres,

para mujeres y para
maestros.

• 2 canchas de basquet ball.

 Personal docente y
administrativo.

 Organización por academias.

 Cuenta con todos los servicios.

 Cada maestro tiene una comisión.

 Tiene inscritos 501 estudiantes.

1° “F”
Consta de 30 alumnos, 17 hombres y
13 mujeres.

Edad promedio es 12 años.

La mayoría de ellos no tienen bien

cimentados sus conocimientos
previos.

Poco interés por el estudio.

Inquietos y
participativos.

No cumplen con tareas.

El aula de trabajo tiene

buen espacio.

 Equipada con una

computadora y un
proyector.
“El uso de
recursos
audiovisuales para
aprender a hablar
y escuchar en el
idioma inglés en
un primer grado”
• Deficiencias en la asignatura.

• Falta de recursos para su

enseñanza.

• Emigración de los alumnos.

♥ LÍNEA TEMÁTICA I: Los adolescentes y
sus procesos de aprendizaje.

♥ NUCLEO TEMÁTICO I: Los adolescentes.

♥ ASPECTO GENERAL: El desarrollo de

habilidades intelectuales.

♥ ASPECTO ESPECÍFICO: entender, valorar

y seleccionar materiales de información.
• La educación secundaria
pretende lograr que el alumno
la interiorice como
instrumento de comunicación,
que tenga la posibilidad de
adquirir conocimientos a
través de ella, de expresar y
comprender ideas,
sentimientos y experiencias.
• PROPÓSITO GENERAL: Que los
alumnos desarrollen la habilidad de
escuchar y hablar en inglés para
lograr competencias que sean útiles
en su vida futura y docente mejore
mis habilidades lingüísticas en
inglés, adquiera las herramientas
necesarias para mejorar el
aprendizaje de esta asignatura.
• ¿Cómo evaluar la habilidad de
escuchar en inglés?
• ¿Cómo evaluar la habilidad de hablar
en inglés?
• ¿Qué recursos audiovisuales se
pueden utilizar en primer grado?