LPS PN

LRO
PROF. ANA C. VRLAN
FIS
E PROGRES ELEVI

9/15/2014

2014-2015
AVE

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

CLASA ...............................................................
FIA PENTRU URMRIREA PROGRESULUI ELEVILOR

Nr.crt

Numele si
prenumele elevului

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nota
1

Semestrul I
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Nota
1

Semestrul II
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Observaii
(test iniial, test final,
proiect, portofoliu, .a.)

LPS PN
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

CLASA ...............................................................
FIA PENTRU URMRIREA PROGRESULUI ELEVILOR
Nr.crt

Numele si
prenumele elevului

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nota
1

Semestrul I
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Nota
1

Semestrul II
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Observaii
(test iniial, test final,
proiect, portofoliu, .a.)

LPS PN
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

CLASA ...............................................................
FIA PENTRU URMRIREA PROGRESULUI ELEVILOR
Nr.crt

Numele si
prenumele elevului

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nota
1

Nota
2

Semestrul I
Nota Nota
3
4

Teza/
Media

Nota
1

Nota
2

Semestrul II
Nota Nota
3
4

Teza/
Media

Observaii
(test iniial, test final,
proiect, portofoliu, .a.)

LPS PN
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

CLASA ...............................................................
FIA PENTRU URMRIREA PROGRESULUI ELEVILOR
Nr.crt

Numele si
prenumele elevului

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nota
1

Semestrul I
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Nota
1

Semestrul II
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Observaii
(test iniial, test final,
proiect, portofoliu, .a.)

LPS PN
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

CLASA ...............................................................
FIA PENTRU URMRIREA PROGRESULUI ELEVILOR
Nr.crt

Numele si
prenumele elevului

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

10

Nota
1

Nota
2

Semestrul I
Nota Nota
3
4

Teza/
Media

Nota
1

Nota
2

Semestrul II
Nota Nota
3
4

Teza/
Media

Observaii
(test iniial, test final,
proiect, portofoliu, .a.)

LPS PN
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

11

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

CLASA ...............................................................
FIA PENTRU URMRIREA PROGRESULUI ELEVILOR
Nr.crt

Numele si
prenumele elevului

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

12

Nota
1

Semestrul I
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Nota
1

Semestrul II
Nota Nota Nota
2
3
4

Teza/
Media

Observaii
(test iniial, test final,
proiect, portofoliu, .a.)

LPS PN
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

13

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

Msuri de intervenie
n vederea mbuntirii rezultatelor la limba i literatura romn:

1. exersarea competenelor de receptare a textelor literare / nonliterare n vederea mbuntirii capacitii de exprimare i argumentare a
propriilor opinii;
2. lectura individual a unor texte literare recomandate i probarea acesteia prin fie de lectur i verificri orale;
3. conceperea unor exerciii diverse de ortografie i punctuaie, astfel nct elevii evaluai s poat beneficia de punctajul acordat pentru
redactare;
4. organizarea i susinerea orelor de pregtire suplimentar, n perioada premergtoare examenului de evaluare naional (semestrul al IIlea, vinerea, orele 12:00-13:00);
5. organizarea activitii de nvare pe grupe de elevi, n funcie de valenele educative, de posibilitile de asimilare diferite ale elevilor i
de nivelul general de cunotine al acestora;
6. ierarhizarea i diferenierea sarcinilor didactice;
7. motivarea elevilor pentru implicarea lor n procesul nvrii, prin desfurarea unor activiti didactice complexe care s stimuleze
interesul pentru nvare folosirea metodelor activ-participative, asigurarea unui cadru propice nvrii i sistemul echitabil de
recompense sau sanciuni pozitive;
8. implicarea prinilor n procesul de nvare, prin informarea mai eficient a acestora cu privire la regresul elevilor i la neefectuarea cu
seriozitate a temelor i a sarcinilor de lucru din clas;
9. desfurarea, la nivel de clas, a unei simulri a examenului de Bacalaureat, dup parcurgerea ritmic, sistematic i integral a materiei
prevzute n programa pentru examene (teza pe sem. al II-lea).

14

LPS PN

LRO - PROF. ANA C. VRLAN

2014

PLAN DE APLICARE
NR.
CRT.

MSURI/ACIUNI PENTRU REALIZARE

TERMEN

INDICATORI DE EVALUARE

1.

Exersarea competenelor de receptare a textelor literare / nonliterare

n vederea mbuntirii capacitii de exprimare i argumentare a
propriilor opinii.

Pe tot parcursul anului

colar

2.

Lectura individual a unor texte literare recomandate i probarea

acesteia prin fie de lectur i verificri orale.
Realizarea unor exerciii diverse de ortografie i punctuaie, astfel
nct elevii examinai s poat beneficia de punctajul acordat pentru
redactare.
Realizarea unor ore de pregtire suplimentar n perioada
premergtoare examenului naional de bacalaureat;

Pe tot parcursul anului

colar
Pe tot parcursul anului
colar

Organizarea activitii de nvare pe grupe de elevi, n funcie de

valenele educative, n funcie de posibilitile de asimilare diferite
ale elevilor i de nivelul general de cunotine al acestora;
ierarhizarea i diferenierea sarcinilor didactice.
Motivarea elevilor pentru implicarea lor n procesul nvrii prin
desfurarea unor activiti didactice complexe care s stimuleze
interesul pentru nvare folosirea metodelor activ-participative,
asigurarea unui cadru propice nvrii, i a unui sistem echitabil de
recompense sau sanciuni pozitive.
Implicarea prinilor n procesul de nvare prin informarea mai
eficient a acestora cu privire la regresul elevilor, la neefectuarea cu
seriozitate a temelor i a sarcinilor de lucru din clas.

Pe tot parcursul anului

colar

Evaluri orale
Caietele elevilor
Teste de evaluare iniial i continu
Analizele comparative
Fie de lectur
Evaluri orale
Dictri
Teste
Exerciii de ortografie
Fie de monitorizare a frecvenei elevilor
la orele de pregtire suplimentar
Procesele verbale de la orele de pregtire
suplimentar
Tematica orelor de pregtire
suplimentar.
Fie de lucru difereniat
Caietele elevilor

3.
4.

5.

6.

7.

Semestrul al II-lea

Pe tot parcursul anului

colar

Pe tot parcursul anului

colar

OBSERVAII

Teste de evaluare
Portofoliile i alte produse (fie, caiete,
dosare critice) ale activitii elevilor
Notele la purtare, avertismentele,
mustrrile, etc. dar i recompensele!
Procesele-verbale de la edinele cu
prinii
Notele informative ctre prini
Procesele-verbale de la edinele CM
LRO.

PROF. ANA C. VRLAN

15