Dragomirescu Ctlin, clasa a XII-a B

Tinerii i rolul lor n societate

Adolescena este o etap de dezvoltare psihosocial mai puin tulbure
dect cea anterioar, tnrul orientndu-se pe de o parte spre problemele
lumii sociale exterioare, iar de cealalt parte realizeaz o incursiune n
propriul psihic, pentru a-i forma o imagine a sinelui.
Adolescentul este copilul-adult ce caut senzaii i emoii puternice. El
ncearc s depeasc limitele pe care adulii le impun, adeseori tocmai din
dorina de a nu se supune lor, cci ideea e s trieti ct mai diferit i mai
presus de ceilali. Experiena proprie este dovada ceea mai puternic i mai
convingtoare, care ine loc de ntrebrile fr rspuns la care adulii, n
general, nu se sinchisesc s caute soluii.
Prinii se dovedesc de multe ori a fi fr rbdare i refuz s-i asculte
i ce-i mai important s-i neleag.
Simpatia i admiraia capt forme i trsturi asemntoare cu ale
dragostei, sentiment foarte stimulator pentru adolesceni, cci el presupune
druire, apropiere i mprtire a dorinelor, visurilor. Prietenii adevrai
sunt condiia necesar mplinirii unui adolescent.
Viciile cum sunt drogurile sau butura, huliganismul i dezordinea, sunt
principii de baz n astfel de grupuri. nceputul este pus pretextual pe
seama curiozitii. Pasul urmtor este dependena.
La nceput, nevoia de independen i face pe tineri s se ndeprteze
de familie i s devin foarte ataai de prieteni. Aceast atitudine duce de
multe ori la conflicte ntre prini i copii, precum i la un comportament
provocator i sfidator al adolescentului. Prinii i familia ns trebuie s
rmn n continuare un sprijin emoional i un refugiu pentru copil. Mai
trziu, adolescentul se maturizez i relaiile cu familia redevin strnse i, de
data aceasta, capt o trstur de maturitate.
Omul a fost creat pentru a convieui ntr-o comunitate, alturi de ali
oameni i n acest scop el este indiscutabil legat i afectat de relaiile ce se
stabilesc ntre cei deopotriv cu el. Socieatea n care acesta i desfoar
activitatea i ofer sau mai bine zis trebuie s-i ofere cadrul propice de
manifestare a personalitii ct i aprecierea muncii pe care o face,
bineneles, ntr-un scop benefic.
Lumea n care trim este important nu numai n ideea c este spaiul
n care vieuim, ea trebuie s exprime dorina noastr de a progresa i de a

Dragomirescu Ctlin, clasa a XII-a B

urca pe scara umanitii. Cei ce vor asigura mai departe continuitatea

efortului i a gndirii umane sunt adolescenii de azi, oamenii de mine.
Relaiile cu cei din jurul lor sunt n mare parte rezultate ale educaiei
nsuite n copilrie i nu depind foarte mult, aa cum se crede, de calitatea
de adolescent. Este drept c tinerii sunt impulsivi i uor influenabili, dar
valoarea lor const n puterea de a diferenia binele de ru i de a se corecta
atunci cnd au greit; acest lucru este posibil doar n contextul unei bune
educaii morale insuflate de familie.
Este foarte bine tiut faptul ca relaia printe-copil poate fi considerat
cea mai important dintre relaiile care se pot forma, n general, ntre
oameni. Pe lnga faptul c este o legtur definitiv i indestructibil,ea ar
trebui sa fie i cea mai strns i puternic legatur posibil ntre oameni.
Nimic pe lumea aceasta nu se compar cu o relaie reuit i plin de
nelegere, respect i iubire, aa cum este relaia dintre prini i copiii lor.
Dar pentru ca aceast relaie s fie reuit, este nevoie de mult efort i
rbdare depuse de copii, dar i de prinii lor. Este foarte important ca
fiecare dintre ei s contientizeze i, de asemenea, s neleag poziia n
care se afl i care sunt condiiile ce trebuie ndeplinite i limitele ce nu
trebuie depite.
Este drept c tinerii sunt impulsivi i uor influenabili, dar valoarea lor
const n puterea de a diferenia binele de ru i de a se corecta atunci cnd
au greit; acest lucru este posibil doar n contextul unei bune educaii morale
insuflate de familie.
Prinii se dovedesc de multe ori a fi fr rbdare i refuz s-i asculte,
i, ce-i mai important, s-i neleag. Frica de a comunica cu cei crora le
datoreaz viaa poate fi n egal msur atribuit i tinerilor. La prima
confruntare de opinii, legturile cu familia tind s se rceasc i s se
distaneze, ca mai trziu s dea fru liber unor emoii i dorine fa de nite
oameni mai mult sau mai puin interesai s valorifice frustrarea lor.
Ca adolescent este foarte important s te menii pe o linie dreapt,
adic s ai grij s menii controlul comportamentului sub imperiul attor
tentaii sau s tii sa spui NU influenelor negative ale anturajului, s nu faci
greeli ce depesc anumite limite i care i-ar putea provoca mari probleme.
Aici intervine printele, care trebuie sa fie suportul constant al adolescentului
i care va veghea meninerea, modelarea comportamentului copilului su.
Nu este vorba de un control continuu, sufocant i stresant, ci mai degrab de
o supraveghere din umbr, de o anumit grij, mult rbdare i munc de
convingere asupra a ceea ar fi bine sa fac sau cum s se fac sau cum s se
comporte un copil. Adolescentul are nevoie de ncredere n el nsui, de

Dragomirescu Ctlin, clasa a XII-a B

ncrederea prinilor n resursele sale i, mai ales, de afeciunea i dragostea

lor.
Printele are foarte multe griji, responsabiliti, diverse probleme, i,
de aceea, este bine ca ntr-o familie fiecare membru s fac efortul de a
pstra un anumit echilibru, linite, i s arate nelegere i respect fa de
ceilali membri ai familiei sale, mai ales fa de prini.
Adolescenta este perioada cand se fac cele mai multe prietenii. Adesea
prietenii sunt alei ntmpltor. Relaiile cu acetia sunt intense i profunde.
Simpatia i admiraia capt forme i trsturi asemntoare cu ale
dragostei, sentiment foarte stimulator pentru adolesceni, cci el presupune
druire, apropiere i mprtire a dorinelor, visurilor. Prietenii adevrai
sunt condiia necesar mplinirii unui adolescent. Scopul lor e s-i
mprteasc unul altuia experienele i s gseasc un echilibru
permanent n cel n care are ncredere i speran c va gsi rspunsul la
ntrebrile ce-l frmnt.
Adolescentul ncepe s se detaeze treptat de mediul familial spre
grupul de prieteni, ns n acelai timp, el caut acel mediu familial, acele
repere, care-i vor permite s devin adult, modelndu-i conduita n funcie
de modelele parentale; este copil i adult n acelai timp i triete
aceasta contradicie, nu e deloc uor ... Adolescentul nva zilnic n anumite
feluri de la diferite persoane.
Comunicarea dintre prini i adolescent este o condiie foarte
important a relaionarii i a formrii personalitii.
Adolescena, dei este o perioad tulbure i plin de frmntri,
reprezint vrsta inteligenei nonconformiste, a marii sinceriti. Imaginaia,
puterea de creatie i perspicacitatea ating forme maxime. Idealurile de via
i pregtirea profesional ncep s capete contur i dispar n mod evident
pasiunile vechi din copilrie, i, de ce nu, chiar interesul pentru coal.
Problema orientrii profesionale se pune diferit n funcie de
capacitile intelectuale ale tnrului i de dorina profilrii pe un anumit
domeniu de activitate.
Din punct de vedere psihologic. adolescentul traverseaz mai multe
etape ale indentificrii personalitii i comportamentului.
Prin cristalizarea vieii interioare i a constiinei proprii identiti, prin
tendine de interiorizare i introspecie, analiza i autoanaliza, prin instalarea
contiinei maturizrii i a aspiraiilor de a fi adult, prin dorina de a fi
independent i autonom, adolescentul ii formeaz personalitatea devenind
un individ responsabil cu capaciti de autocontrol i stpnire de sine.

Dragomirescu Ctlin, clasa a XII-a B

Odat cu perioada adolescenei se termin i prima mare etap a vieii

omului, etap de cretere i de formare a personalitii i conduitei. O etap
de mare sensibilitate moral, o perioad de romantism i spontaneietate, de
poezie. Frmntri, iluzii, neliniti ... adolesceni