SBr[rMey Documentos Preventivos para pxcMebeersiuagl Orientaciones generales fata frewentt ta AGRESIVIDAD ([NFANTILsQué favorece la agresividad? 3 é g SP - Los nifios aprenden por imitacion y, si en el hogar muchas situaciones se resuelven con cierta violencia, el nifio aprendera esa forma de resolver problemas Tle - Cae Eels L En) Fr dificultades para expresarse favorecen estos comportamientos. = La exposicién a escenas violentas aumenta la agresividad de los nifios, porque aprenden un modelo que tratardn de imitarlo posteriormente. Programas de televisién, peliculas, deportes de lucha, videojuegos y similares, con cierta carga de violencia, también contribuyen directamente a que reproduzcan conductas agresivas. = Cue) Sd donde los nifios estén descuidados, no existen normas coherentes y donde de alguna manera impera la “ley del mas fuerte”, son proclives a que desarrollen comportamientos Nate (-Tah doi a Los nifios que toleran poco las frustraciones o sometidos a situaciones de estrés, taal od (Tat dee eo oe - Otras razones que pueden influir son la y, sobre todo, que el nifio consiga, con su comportamiento violento, dominar a los demas y obtener beneficios, porque de esta manera esta recibiendo un “premio” a ese comportamiento inadecuado. - Las conductas agresivas también pueden ser causadas por dafios cerebrales (lesién o disfuncién cerebral).% Pasos previos ey para modificar el comportamiento EI cambio en la conducta es un proceso lento. No se pueden esperar grandes 1 logros desde el principio, y hay que alegrarse por los pequefios resultados que vayan surgiendo. 2 Se conseguiran mejores resultados si existe estrecha colaboracién entre familia y escuela 3 Hay que ser constantes. La familia suele abandonar demasiado pronto y los hijos suelen darse cuenta de ello. Se trata también de ver las conductas positivas del nifio, no solo 10 negative. Hay que recompensario por ello. Al nifio se le debe explicar, de la forma mas adecuada a su edad, lo que se espera de él.Posibles técnicas a emplear CS . Cada vez que pegue, se va a la silla (escalera, habitacién de al lado, etc.) durante 5 minutos. y las conductas inadaptadas que pueda realizar (\lorar, patalear, etc.) se debe hacer un comentario positivo, alabanza, etc. (el reforzador social que sea vdlido para el ni fio). En un principio del tratamiento, y si la conducta esta muy instaurada, se puede acompafiar de un premio material (gominola, palomita, gusanito, etc.) durante varios dias. @: del tiempo fuera, seria necesario, con la conducta inadecuada. costo de respuesta o pérdida de Después de varias semanas (2 6 3) de CC eee CCRC ae Soe) de puntos (puntos, pegatinas, estrellas) COE CCE en te CRA re ee OT PO ae eee CeCe ee CU ea Ce ee guste al nifio.Medidas que deben adoptarse HABLEN CON SU HIJO 1 cxsissene conductas violentas, que las fier 0 pegar, son inadecuadas y que ti las consecuencias negativas ya sean en peliculas, videojuegos, espects NO EXPONERLO A ESCENAS VIOLENTAS: ~ Deben evitar a toda costa que los nifios presencien escenas violentas, ulos deportivos, ete. = Los nifios no distinguen entre la realidad y Ia ficeién y tratarén de reproducir esas situaciones en su vida real. EJEMPLO EN EL HOGAR que tienen para los demas nifies y para él mismo. ~ Los nifis aprenden por imitacién, el ejemplo que den a su hijo o hija serd decisive. 3 = El nifio debe ver en sus padres un modelo de NO REFUERCE AGRESIVAS Las conbucTas -Sin querer, muchas familias “premian” el comportamiento agresivo de su_ hijo. Bromeando, presumen de esta forme de ser ante otros familiares y amigos con comentarios como “preferimos que él pegue a que le peguen”. De esta forma estén aprobando el comportamiento de su hijo. -En otros casos, se etiqueta al niiio como “pegén”, lo que también refuerza este tipo de conductas. ADOPTE MEDIDAS ~ Cuando el nifio pegue o agreda a otro nifio, adopte medidas de manera que ese comportamiento tenga medidas se deben consecuencias negativas. Las adoptar lo antes posible ~ En primer lugar regaiiele y déjele bien claro que no quiere que se comporte asi. ~ Si acaba de presenciar una reaccién violenta, utilice la técnica de “tiempo fuera: déjelo en un lugar aburrido pero supervisado, tantos minutos como afios 8 = Otra forma de actuar, consiste en retirarle algunos privilegios: no poder ver la TV o retirarle un juguete. Aqui, el criterio general seré retirérselo tantas horas como afos tiene afrontar las situaciones dialogando, negociando, la violencia fisica 0 verbal Tengan en cuenta que su hijo les observa y escucha siempre ENSENELE OTRAS OPCIONES. sucedides en el colegio © en contacto con otros 6 nifies, por ejemplo, en el parque ELOGIE Y APRUEBE: = Sorpréndalo resolviendo las situaciones adecuadamente, con sus hermanos u otros nifios. = En esos casos, préstele una especial atencién, elégielo y apruebe su conducta. - Seré una forma muy concreta de decirle: “asi me gustaria que actuaras la préxima vez", 8 SI NADA FUNCIONA ~ Sia pesar de todas las medidas, y pasado un tiempo prudencial, el nifo o la nifia continéa con una conducta agresiva, seria necesario que un especialistavalorara comportamiento para propener un programa de mejora._— més personalizado,cuerde El comportamiento agresivo tiene consecuencias negativas para los demas nifios porque puede Pprovocar dafios y heridas importantes. Pero, también tiene consecuencias para el propio agresor. Si este comportamiento se repite, el nifio sera rechazado y evitado por los demas. Ademas, esta aprendiendo una forma inadecuada de actuar que, cuando sea un poco mayor, le traeraé consecuencias negativas; y, por Ultimo, un nifio agresivo, se arriesga a que sea también objeto de una agresion como respuesta a su conducta por otro nifio. Orientaciones generales fora feevenic la AGRESIVIDAD [NFANTIL