Sunteți pe pagina 1din 5

Centrul Scolar de Educatie Incluziva

Data: 06 .05.2015
Numele i prenumele copilului:Batog Cristian

Profesor :Done Daniela

Proiect de activitate
Diagnostic:Dislalie polimorfa
Activitatea: Terapie logopedica
Etapa terapeutic-Consolidarea sunetului b
Subiectul activitii: corectiv terapeutica
Durata: 35 min
Obiective cadru:
Formarea capacitilor de articulare i emitere a fonemelor i cuvintelor cu scopul consolidrii procesului de comunicare verbal la nivelul folosirii
structurilor gramaticale simple
Obiective de referin:
1. Educarea respiraiei;
2. Dezvoltarea mobilitii aparatului fono-articulator;
3. Educarea auzului fonematic;
4.
Emiterea corect a sunetului ,,b
Obiective operaionale terapie general:
Pe parcursul activitii copilul trebuie s fie capabil:
O1. s execute exerciii pentru dezvoltarea musculaturii generale;
O2. s execute exerciii pentru dezvoltarea musculaturii implicate n actul respirator (inspiraie-expiraie);
O3. s execute exerciii pentru dezvoltarea musculaturii aparatului fono-articulator;
Obiective operaionale terapie specific:
Pe parcursul activitii copilul trebuie s fie capabil:
O1. s emit corect sunetul b n onomatopee, prin imitaie i independent;
O2. s emit corect sunetul b n silabe directe prin imitaie;
O3. s emit corect sunetul b n cuvinte monosilabice i polisilabice n poziie iniial;
Metode folosite:

explicaia, imitaia i exerciiul (sub form de joc);


dialogul, demonstraia;
demonstratie articulatorie
Mijloace de realizare:
1. obiecte a cror denumire conin sunetul imagini care presupun denumiri individuale (cuvinte) care includ sunetul b n trei poziii: iniial, median
i final;
2. poveste n imagini.
4 .oglinda logopedica
Bibliografie;Verza,E(2003,Tratat de logopedie,ed.Fundatiei Humanitas,Bucuresti,vol.1
Stanica,C.,Vrasmas,E(1994)Terapia tulburarilor de limbaj,ed .de SSH Bucuresti
Durata leciei:35 minute.

TERAPIE GENERAL

Obiective
operaionale

Durata Momentele
activitii
1 min

Captarea ateniei i
motivarea
copilului

1 min

Anunarea temei

O1

2min

O2

6min

Copilul execut
exerciii pentru
dezvoltare
musculaturii
generale
Achiziionarea
deprinderii de
respiraie corect
(verbal i
neverbal)

Coninut
- folosindu-se explicaia verbal se va face
introducerea n activitate, astfel nct copilul s
neleag de ce se afl n cabinet i se va
ncerca motivarea acestuia prin diferite
mijloace.
Astzi o s nvm s pronunm corect
cuvinte care conin sunetul b

Strategie didactic
Conversaia

Conversaia

- micri de rotire a trunchiului


- micri ale braelor i rotirea lor
- micri ale gtului i rotirea capului

Conversaia
Demonstraia

a) inspiraie larg pe nas i expiraie puternic


pe gur (Mirosim floarea!
-ex.de inspir pe nas si expir pe gura
-stingerea unei lumanari
-suflarea cu paiul intr-un pahar cu apa

Demonstraia
Exercitiul
Imitatia

b) dozare a respiraiei n funcie de sarcina dat


- exerciiu de suflat : umflarea balonului
Demonstraia
c)limba se va lipi cu putere de cerul gurii,iar
Exercitiul
prin dezlipirea ei brusca se va produce un
Imitatia
pocnet(acesta va reprezenta zgomotul realizat
de copitele unui cal,,Tropaitul calului:
d)copilul va sufla usor hartiutele din palma care
datorita jetului slab nu vor cadea din palma(in
cazul in care hartiutele cad din palma sunetul
prununtat a fost p nu b.

Observaii

TERAPIE GENERAL

O3

TERAPIE SPECIFIC

O1

3min

Miogimnastic pentru buze, obraji i limb


Exerciii de imitaie n faa oglindei:
a)pentru mobilitatea fetei
-clipirea ochilor
-imitarea rasului si a surasului
b)ex de mobilitate pentru limba,obraji si buze
-pisicuta bea lapte
-limba sterge dintii
-limba sterge buzele
-tic-tac cu limba
-miscari de sugere-umflare a obrajilor
-umflarea obrajilor cu dezumflarea prin lovire

Demonstraia
Exercitiul
Imitatia

Exerciii de imitaie

4 min

O2

Dezvoltarea
motricitii
aparatului
fonoarticular

4min

Exerciii de
emitere a sunetului
b

Introducerea
sunetului b n
silabe directe i
inverse

-,,motorul masinii pornim masina-,,brummbrumm!


-imitarea sunetelor din natura
Oaia-bee-bee
Musca-bzz-bzz
-,,toba-se va cere copilului sa bata cu palmele
in masa concomitent cu pronuntia zgomotului
produs de toba:,,bum-bum
-,,tunetul-copilul va lovi cu pumnul in masa
concomitent cu pronuntia cuvantului,,bum!
Exerciii cu silabe directe:
-ba,be,bi,bo,bu,ba,bi
Exerciii cu silabe inverse:
- Ab,eb,ib,ob,ub,ab,ib
- Exercitii cu silabe repetate:

Exerciii de imitaie

TERAPIE SPECIFIC

- Baba,bebe,bibi,bobo,bubu,baba,bibi
- Bab,bebe,bib,bob,bub,bab,bib
O3

5min

7 min

2min

Introducerea
fonemului b
In cuvinte

Evaluarea
capacitii de
emitere a sunetului
b

Aprecierea
activitii

-cuvinte unde b este


iniial
median
broasca
albastru
balon
toba
baiat
bomboana

final
cerb
porumb
alb

,,baloane colorate-joc-avem trei baloane


colorate ,fiecare balon colorat pe hartie cu alta
culoare.In fiecare balon avem scrise cuvinte
formate dintr-o silaba,doua silabe si trei
silabe.Copilul va repeta dupa logoped fiecare
cuvant scris.
-este apreciat activitatea copilului

- exerciii de numire
spontan sau dup
model a imaginilor
individuale;
- exerciii de
recunoatere a
cuvintelor folosind
imaginile (ce este
acesta?)

-se vor opera n


fi notaiile
corespunztoare

- i se ofer copilului
recompensa