PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACION DE LA CARRERA
Sector:
CONSTRUCCIN
Carrera
:
TCNICO EN CONSTRUCCIN

Cdigo currculum

2. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
Cdigo

Nombre de la asignatura

Crditos:

OBRAS DE CARPINTERA

08

Requisitos:

No tiene

Fecha Actualizacin: Junio 2013

Horas Tericas:

Horas Semanales: 4

Horas
Prcticas:

Horas Evaluacin: 1

Total Horas:
72

3. IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS Y UNIDADES DE COMPETENCIA

La competencia asociada a esta asignatura es:

CONTROLA Y DEFINE LAS ETAPAS DE OBRAS DE CARPINTERA EN ENTRAMADOS,

REVESTIMIENTO, CIELOS, CUBIERTAS, TERMINACIONES, PUERTAS APLICANDO TCNICAS Y
NORMATIVAS VIGENTES

Unidades de competencia asociadas a la asignatura

Define el concepto de Obra Gruesa, identificando las consideraciones a tener en cuenta en la

partida de pavimentos de un proyecto
Define el concepto de terminacin, describiendo la colocacin del recubrimiento segn su tipo y
materiales ms usado
Define el concepto de revestimiento de paramento vertical tanto interior como exterior,
describiendo la colocacin de revestimiento segn los materiales ms usados
Define el concepto de cielo, describiendo la actividad de colocacin de cielo segn su tipo y
materiales ms usados
Define el concepto de cubierta de techo, describiendo la colocacin de una cubierta segn su tipo y
materiales ms usados
.- Identifica y aplica tcnicas de colocacin de los distintos perfiles de madera como de
guardapolvos, cornisas, cubrejuntas, rodones segn las caractersticas del recinto
Define el concepto de Quincallera, describiendo la actividad de accesorios segn elementos a colocar

4. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad de Aprendizaje N
01

Nombre de la Unidad de Aprendizaje

OBRA GRUESA

Nivel de
dominio

Unidad de competencia

Aprendizajes esperados

Identifica
el
concepto
de
carpintera de obra gruesa
Reconoce las consideraciones en
obra gruesa de edificacin

Define el concepto de Carpintera de Obra

Gruesa
Identifica las consideraciones a tener en Obra
gruesa de una construccin

Contenidos
Conocimiento

Actitudes

Habilidades

Concepto de terminaciones
Pavimento
Consideraciones
De uso
Diseo
Funcionalidad
Colocacin
Proteccin
Durabilidad
Mantenimiento

Conoce la importancia de
terminaciones
Identifica las consideraciones
Conoce
la aplicacin de
mantenimiento

Autogestin
Trabajo
en
equipo

EVALUACION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Evidencia para evaluar el
desempeo
Situacin evaluativa del desempeo

Ejecucin de casos prcticos en clases a travs de la identificacin de

obra gruesa

Instrumento para informacin

requerida

Rubrica

Unidad de Aprendizaje N

Nombre de la Unidad de Aprendizaje

02
Nivel
de
domi
nio

Unidad de competencia

Relaciona
el
concepto
de
terminaciones
Reconoce
los
tipos
de
materiales
de
terminaciones

TERMINACIONES

Aprendizajes esperados

Define el concepto de
Terminaciones.
Conoce los tipos de
elementos usados en
construccin.
Conoce los tipos de
materiales a usar como
Terminaciones.
Describe la actividad
de colocacin de
Terminaciones.

Contenidos
Conocimiento

Concepto
de
Carpintera
de
Terminaciones
Tipos
Ambiente habitable (estarcomedor)
Ambiente
no
habitable
(cocina-bao)
Interior espacios comunes
Exterior espacios comunes
Exteriores espacio privado
(terraza-balcones)

Actitudes

Habilidades
Define y relaciona la presin
hidrosttica y atmosfrica
Recopila informacin
fundamental de la hidrsttica
Identifica principio de
Arqumedes
Describe el principio de Pascal
Reconoce
medidas
sistema
internacional de unidades (SI)

Autogestin
Trabajo
en
equipo

Materiales:
Piso flotante
Parquet
Otros
Hormign
Grava

Madera

EVALUACION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Evidencia para evaluar el
desempeo
Situacin evaluativa del desempeo

Ejecucin de casos terico-prcticos en clases a travs de la

identificacin de

Instrumento para informacin

requerida

Rubrica

Unidad de Aprendizaje N

Nombre de la Unidad de Aprendizaje

03
Nivel de
dominio

REVESTIMIENTOS
Unidad de competencia

Aprendizajes esperados

Identifica
el
concepto
de
revestimiento
Reconoce tipo de materiales a
utilizar
Identifica los revestimientos de
entramados

Define el concepto de revestimiento

Clasifica un revestimiento interior y exterior
Conoce los tipos de materiales a usar tanto en
revestimiento interior como exterior
Describe la actividad de revestimiento de
entramados segn material seleccionado

Actividad prctica para desarrollar:

Taller de descripcin de etapas para la faena de

revestimiento de muro (interior y exterior) segn
material entregado por el profesor.

Investigacin, tipos de impermeabilizantes

existentes en el mercado.
Contenidos
Conocimiento

Concepto de revestimiento

Habilidades

Conoce concepto de

Actitudes

Autogestin

Revestimiento interior
Materiales
Aplicaciones
Revestimiento exterior

Materiales

Papel mural, Vinlicos,

revestimiento
Diferencia entre revestimiento de
interior y exterior
Conoce los tipos de
revestimientos
Identifica las tcnicas de
aplicacin

Trabajo
equipo

en

Aplicaciones
EVALUACION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Evidencia para evaluar el
desempeo
Situacin evaluativa del desempeo

Ejecucin de casos prcticos en clases a travs de la identificacin de

revestimientos

Instrumento para informacin

requerida

Rubrica

Unidad de Aprendizaje N

Nombre de la Unidad de Aprendizaje

04
Nivel
de
domi
nio

CIELOS

Unidad de competencia

Aprendizajes esperados

Identifica
el
concepto
de
cielo
Identifica
los
tipos de cielos
Reconoce
los
tipos
de
materiales
Aplica tcnicas
de colocacin

Define el concepto de
cielo
Conoce los tipos de
cielos
usados
en
construccin
Conoce los tipos de
materiales
a
usar
como cielo
Describe la actividad
de colocacin de cielo
segn
material
seleccionado

Actividad prctica:

Taller de descripcin de
etapas para la faena de
colocacin de cielo segn
material entregado por el
profesor
Contenidos
Conocimiento

Define el concepto de cielo

Conoce los tipos de cielos
usados en construccin
Conoce
los
tipos
de

Actitudes

Habilidades

Clasifica materiales para cielo

Identifica la importancia de
materiales a usar
Describe la actividad de colocacin

Autogestin
Trabajo
en
equipo

materiales a usar como

cielo
Describe la actividad de
colocacin de cielo segn
material seleccionado

Actividad prctica:

Taller de descripcin de etapas

para la faena de colocacin de
cielo segn material entregado
por el profesor

EVALUACION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Evidencia para evaluar el
desempeo
Situacin evaluativa del desempeo

Ejecucin de casos terico-prcticos en clases a travs de la

identificacin de tipos de cielos y materiales

Instrumento para informacin

requerida

Rubrica

Unidad de Aprendizaje N

Nombre de la Unidad de Aprendizaje

05
Nivel de
dominio

CUBIERTA DE TECHO
Unidad de competencia

Aprendizajes esperados

Elabora plan de trabajo

cubiertas
Conoce
el
programa
tcnicas de colocacin

de
de

Define el concepto de cubierta

Conoce los tipos de cubierta usados en
construccin

Conoce los materiales a usar como cubierta

Describe la actividad de colocacin de una

cubierta
Actividad prctica:

Taller de descripcin de etapas para la actividad

de colocacin de cubierta de techo segn
material entregado por el profesor

Contenidos
Conocimiento

Concepto de cubierta
Tipos
Horizontal
Inclinada

Materiales
Tejas de arcilla
Policarbonato
Fibrocemento
PVC
Acero zincalumnizado
Asflticas

Actitudes

Habilidades

Define propsito y alcance de

conceptos de cubierta
Realiza tcnicas de colocacin de
cubiertas
Elabora programa de diseo y
clculo de materiales

Autogestin
Trabajo en equipo

Aplicaciones

EVALUACION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Evidencia para evaluar el
desempeo
Situacin evaluativa del desempeo

Ejecucin de casos prcticos en clases a travs de la identificacin de

tcnicas de aplicacin de cubiertas

Instrumento para informacin

requerida

Rubrica

Unidad de Aprendizaje N

Nombre de la Unidad de Aprendizaje

06
Nivel de
dominio

PUERTAS
Unidad de competencia

Aprendizajes esperados

Conoce
el
concepto
y
normativas de colocacin de
puertas
Identifica
el
concepto
y
tcnicas de colocacin de
quincallera

Conoce la normativa aplicable de formas y

colocacin
Conoce los tipos de materiales usados en
construccin para terminaciones
Conoce los tipos de perfiles de madera o
reconstituidos existentes en el mercado para
construccin
Identifica las distintas aplicaciones tanto de
interiores como de exteriores de un recinto
Define el concepto de quincallera
Conoce la normativa aplicable a la
quincallera
Conoce la clasificacin de quincallera segn
su uso y aplicacin

Contenidos
Conocimiento

Puertas
Funcin
Clasificacin segn:
Abatimiento o
desplazamiento
Materialidad
Elementos
Ventanas
Funcin
Clasificacin segn:
Abatimiento o
desplazamiento
Materialidad
Elementos
Quincallera, cerraduras y
accesorios
- Tipos

Actividad prctica:

Actitudes

Habilidades

Conoce el concepto de
Puertas
Clasifica tipos de quincallera
Conoce las normas de
colocacin

Autogestin
Trabajo en equipo

EVALUACION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Evidencia para evaluar el
desempeo
Situacin evaluativa del desempeo

Ejecucin de casos prcticos en clases a travs de la identificacin de

elementos de quincallera y normativas de colocacin

Instrumento para informacin

requerida

Rubrica

5. DESCRIPCIN GENERAL DEL MTODO DE ENSEANZA

Estrategia Pedaggica Formativa

Modalidad de Evaluacin

Las actividades, en el marco del proceso de

enseanza-aprendizaje, que permiten alcanzar los
objetivos y las competencias de la asignatura estn
materializadas en:

Clases expositivas, mediante la utilizacin de

medios audiovisuales.

Clases Prcticas, realizando hincapi en fomentar

el conocimiento por medio de la prctica. 50%

Elaboracin de trabajos prcticos que busquen

desarrollar la capacidad de anlisis. 50%

Talleres prcticos guiados.

3 Certmenes.
Cada certamen constara con un mnimo de 30 y
un mximo de 40 preguntas, de seleccin mltiple
y/o preguntas de verdadero o falso.
El tem de seleccin mltiple, constara con un
mximo de 5 alternativas (A, B, C, D, E). Tendr un
mnimo de 18 preguntas
El tem de verdadero o falso requiere justificar las
respuestas falsas. Tendr un mnimo de 12
preguntas.

Resolucin de problemas en actividades prcticas.

La evaluacin de las actividades de taller se

realizara mediante una pauta de cotejo que
verifica el cumplimiento de las actitudes y
habilidades, que se incluyen en los aprendizajes
esperados.

La Asignatura se realizar en la modalidad presencial

y debe tener un fuerte nfasis en las actividades
prctica

6. BIBLIOGRAFA, LINKOGRAFA Y MATERIAL DIDCTICO NECESARIO PARA LA

ASIGNATURA
Los recursos Bibliogrficos y recursos de Portales Web son:
1.- Curso Elemental de Edificacin
2.- ndice Tcnico de Materiales de Construccin Volmenes I y II
Euclides Guzmn. (1980). Ediciones Universidad de Chile.
Euclides Guzmn. (1992). Ediciones Universidad de Chile.
1.- Procesos y tcnicas de construccin
Hernn De Solminihac T. Y Guillermo Thenoux Z. (2000).