Sunteți pe pagina 1din 4

Consideratii generale

Managementul carierei in organizatii a fost definit ca o serie de activitati formale si


informale planificate si manageriate de organizatiile respective pentru a influenta dezvoltarea
carierei unuia sau a mai multor angajati, prin aceasta urmarindu-se cresterea eficatitatii
organizatiei. Cariera este o succesiune de activiti i poziii profesionale pe care o persoan le
atinge, ca i atitudinile, cunotinele i componentele asociate, care se dezvolt de-a lungul
timpului. O intreaga varietate de practici la nivelul organizatiilor in ceea ce priveste
managementul carierei pot fi intalnite in literatura de specialitate, practici ca workshop-uri,
rotatia posturilor sau treptele progresive ale carierei. De exemplu, unele organizatii la nivelul
carora se regaseste recompensarea angajatilor vor cauta sa-i sprijine pe acestia in dezvoltarea
carierei acestora. In acest sens, organizatiile respective vor urmari ca angajatii sa isi stabileasca
anumite scopuri in ceea ce priveste cariera lor si le vor oferi acestora sprijinul informational
necesar. Cariera ofer o identitate ocupaional; profesia, poziia ocupat,
organizaia n care lucreaz fac parte din identitatea individului. Oamenii
sunt diferii ntre ei dar, n acelai timp, putem determina i lucruri pe care le
au n comun. Utiliznd sisteme de clasificare se pot identifica asemnri i
diferenieri n orientarea carierei. Orientarea carierei este deci, acel tipar
relativ stabil al talentelor, valorilor, atitudinilor i activitilor ocupaionale.
Organizatiile pot contribui la dezvoltarea carierelor prin oferirea oportunitatilor de
autodezvoltare si perfectionare in anumite domenii, precum si prin mentorat. Orientarea
carierei a unui individ este important atunci cnd o raportm la profesia pe
care acesta o are. Din compatibilitatea celor dou rezult consecine
importante pentru individ, pentru comportamentul i atitudinile sale la
serviciu, ct i pentru starea sa de echilibru i satisfacie. Este esenial ca
individul s i aleag cu atenie profesia; trebuie s se gndeasc pe termen
lung ce ar nsemna mai concret, care sunt activitile specifice, tipurile de
organizaii, oportunitile, posibilitile de a-i valorifica potenialul natural;
este posibil s existe o diferen ntre percepia despre ce nseamn profesia
respectiv din afar, i ceea ce presupune de fapt. Diversitatea aciunilor
umane face necesar analiza motivelor care-l ndeamn pe un individ s
aleag un tip de munc i nu altul. Studiul motivaiei este o component de
interes comun att pentru organizaie ct i pentru cercettori, antrenori.
Organizaiile contemporane acord o atenie deosebit motivaiei deoarece
astzi mai mult ca oricnd trebuie s fie productiv, competitiv la nivel
global. Teoriile muncii enunate de cercettori pe baza unor studii sunt teorii
bazate pe nevoi i teorii procesuale.

Etapele carierei
Cariera este deci cadrul dinamic n care o persoan i triete viaa profesional,o
micare de-a lungul unui drum n timp. Pentru c parcurgerea acestui drum necesit anumite
cunotine i competene,putem concluziona c prin carier profesional se nelege o succesiune
evolutiv de activiti profesionale i poziii ocupate ntr-o organizaie, pe care le atinge o
persoan,ca i aptitudinile, cunotinele, abilitile i competenele dezvoltate de-a lungul

timpului. Pe msur ce un angajat acumuleaz experien n munc, dezvoltarea lui poate fi


vzut ca o succesiune de etape ce marcheaz ascensiunea i declinul su :
a) Explorarea .Aceast etap ncepe de fapt din copilrie,de la acel ,,vreau s devin medic
sau ,,vreau s devin economist,etc., mai trziu,n adolescen opiunile devenind mai
realiste,fiind marcate de ntrebri de genul ,,Ce doresc eu cu adevrat de la via?, ,,Care este
profesia ce mi se potrivete?. Activitile exploratorii constau n clarificarea i identificarea
intereselor i capacitilor proprii n scopul reuitei n domeniul profesional ales ;aceast etap
are loc pn n jurul vrstei de 25 ani.
b) ncercarea. Prima slujb,dup terminarea liceului sau a facultii,are o influen persistent
asupra carierei. Dac prima slujb ofer individului satisfacie profesional i material,ansa
ndeplinirii cu succes a sarcinilor i eventuale promovri,aceasta are un impact pozitiv asupra
carierei,determinndu-l s treac rapid la etapa de stabilizare i meninere. De cele mai multe ori
ns,tinerii au parte de ,,start greit, fie din cauza necunoaterii persoanei proprii,a ateptrilor
nerealiste pe care le au de la un post oarecare,fie din cauza organizaiei care nu ofer tnrului
recompense corespunztoare, ansa adaptrii i integrrii n organizaie. Aceste situaii impun de
obicei ,,ncercarea mai multor posturi,individul caut un loc de munc permanent,care s fie
potrivit abilitilor i nevoilor ce-l caracterizeaz i ncearc s se stabilizeze n organizaia care
l
atrage cel mai mult.
c) Stabilizarea. n aceast etap individul se stabilizeaz pe o anumit ocupaie i ntr-o anumit
organizaie,gndind pe termen mai lung viitorul su. Acesta vrea s aib succes ,i desemneaz
prioritile,se focalizeaz pe activitile eseniale pentru a-i ndeplini obiectivele, preocuparea
principal devenind promovarea rapid i sporirea statutului profesional.
d) Avansarea i meninerea. n aceast etap individul se concentreaz pe atingerea urgent a
obiectivelor profesionale i pe meninerea progresului n organizaie. De multe ori etapa de
meninere coincide cu o aa numit ,,criz a mijlocului de carier (n jurul vrstei de 40 de
ani),amplificat i de evenimente cum ar fi o anumit securitate financiar (care poate determina
decizii de renunare la carier) , divor, boal, ntrebri despre sine i despre valori,etc. Unii
indivizi decid n aceast etap s se ntoarc n etapa exploratorie,cutnd noi domenii n care s
se afirme,ncepnd de fapt o nou carier;alii i pstreaz postul, dar entuziasmul lor este mai
sczut,performana putndu-se menine ridicat dar fr a nregistra foarte mari succese.
e) Finalul carierei (n jurul vrstei de 55 ani). n aceast etap,se desprind trei traiectorii
distinctive:creterea,meninerea i declinul. Pentru unii indivizi aceast etap corespunde unei
perioade de creteri continue n statut i influen n cadrul organizaiei (cretere).Pentru alii este
momentul n care au atins cel mai nalt nivel de responsabilitate i statut,de care sunt capabili sau
pe care i-l doresc (meninere).
Managementul carierei poate intampina anumite impedimente in ceea ce priveste buna sa
functionare. Astfel, dac un angajat cu o pregtire corespunztoare este propus de mai multe ori
pentru promovare, dar de fiecare dat este respins, angajatul ncepe s cread c a ajuns la un
punct final n cariera sa ori c se afl ntr-un moment al carierei n care posibilitile de
promovare sunt foarte reduse. Este posibil ca angajatul s nu primeasc recompensa
corespunztoare performanei carierei, deoarece organizaia fie c nu are capacitatea necesar, fie
c nu dorete s acorde recompensa respectiv De asemenea, promovarea unui angajat ntr-un
post superior, care ns nu corespunde calificrii sau experienei sale poate avea efecte nedorite:
angajaii pot considera c nu este o logic n promovarea respectiv i c singura soluie este
prsirea organizaiei; insa, cu toate c au anse reale de promovare, unii angajai, plictisii i

frustrai, renun s ncerce atingerea unor astfel de obiective sau s-i valorifice propriul
potential.
Cu toate ca dezvoltarea carierei este un proces pe termen lung care acoper ntreaga
carier a unui individ i care cuprinde programele i activitile necesare ndeplinirii planului
carierei individuale, aceasta este rezultatul interaciunii dintre aptitudinile i dorina de realizare
a individului i oportunitile oferite de organizaie. Cu alte cuvinte, indiferent de aptitudinile pe
care individul le poseda, acestuia ii este imposibil sa promoveze pe un post care nu se afla in
statul de organizare al organizatiei in care acesta isi desfasoara activitatea. Individul este cu att
mai mulumit de cariera sa, cu ct organizaia i poate oferi cile sau rutele profesionale care s-i
pun n valoare pregtirea i s-i dezvolte aptitudinile. Orice individ i dezvolt o strategie
proprie i un concept propriu al carierei, prin care i autoevalueaz posibilitile i valorile. De
asemenea, dezvoltarea carierei are n vedere, stabilitatea, angajamentul sau implicarea i
loialitatea membrilor acesteia, deoarece lipsa unor programe adecvate de pregtire sau de
dezvoltare a carierei poate duce la unele dificulti n atragerea, meninerea i dezvoltarea
personalului. Un concept tot mai folosit este cel de carier elastic; se refer la permanenta
preocupare a individului pentru cariera sa, fie mereu activ, s cunoasc care sunt competenele
sale ca i oportunitile pentru cineva cu pregtirea i experiena sa aa nct s se afle mereu n
zona n care este ndreptit s se af1e. n acelai timp trebuie s evolueze i s creasc continuu
din punct de vedere profesional. Se vorbete chiar despre managementul carierei ca despre
administrarea unei afaceri proprii. Individul i propune ca obiectiv o carier, organizaia i
propune s pstreze oamenii valoroi. Pentru ca lucrurile s se ntmple aa trebuie avute n
vedere diferenele individuale n aprecierea angajailor i distribuirea rolurilor; trebuie s nu
uitm c oamenii i carierele lor sunt dinamice. Pe de o parte succesul carierei cere oamenilor s
fie elastici; organizaiile pot facilita succesul carierelor i pot contribui la dezvoltarea angajailor
pstrndu-i astfel acolo unde este nevoie de ei.

Adaptabilitatea carierei
Adaptabilitatea carierei implic aplicarea ultimelor cunotine, deprinderi sau calificri i
tehnologii n realizarea unei cariere ca urmare a numeroaselor schimbri i dezvoltri ale
profesiilor sau ocupaiilor contemporane. Dac indivizii nu fac dovada capacitii lor de adaptare
la schimbrile respective i nu introduc aceste schimbri n practica carierei lor, exist riscul
nvechirii premature a cunotinelor dobndite care poate duce la pierderea posturilor ocupate.
Avnd n vedere avantajele reciproce ale adaptabilitii carierei i organizaia este preocupat de
ndeplinirea acestui criteriu al eficacitii, alocnd n acest sens importante sume de bani pentru
pregtirea i dezvoltarea angajailor si. Adaptabilitatea poate fi intrinseca, atunci cand individul
urmareste sa obtina anumite calificari pentru a putea ocupa un post care ii ofera mai multe
satisfactii, sau extrinseca, in momentul in care angajatorul, oricare ar fi acesta, organizeaza
programe de training pentru angajati, pentru a ii califica pe acestia in vederea ocuparii anumitor
posturi. Din acest punct de vedere este important ca n fiecare organizaie, managerii dac doresc
s pstreze oamenii valoroi, s foloseasc ce au ei mai bun n folosul organizaiei, dndu-le i
lor posibilitatea s se dezvolte i s fie satisfcui profesional trebuie s analizeze atent att
nevoile organizaiei ct i pe cele ale fiecrui individ n parte.
Adaptabilitatea carierei se afla in stransa legatura cu planificarea carierei, intrucat, la un
moment dat, din anumite motive obiective sau subiective, unii indivizi din cadrul organizatiei vor
fi nevoiti sa se reprofileze pentru a ocupa anumite posture pentru care nu s-au pregatit initial

atunci cand au intrat in organizatia respectiva. Orientarea carierei a unui individ este important
atunci cnd o raportm la profesia pe care acesta o are. Din compatibilitatea celor dou rezult
consecine importante pentru individ, pentru comportamentul i atitudinile sale la serviciu, ct i
pentru starea sa de echilibru i satisfacie. Este esenial ca individul s i aleag cu atenie
profesia; trebuie s se gndeasc pe termen lung ce ar nsemna mai concret, care sunt activitile
specifice, tipurile de
organizaii, oportunitile, posibilitile de a-i valorifica potenialul natural; este posibil s existe
o diferen ntre percepia despre ce nseamn profesia respectiv din afar, i ceea ce presupune
de fapt.
Nici o persoan nu reprezint doar un tip de personalitate ci o combinaie de dou poate
trei tipuri de personalitate. Satisfacia n munc este astfel dependent de o mulime de
caracteristici personale cu implicaii deosebite. Factorii care contribuie la satisfacie sunt diveri,
dar n acelai timp i cu consecine enorme n caz de insatisfacie profesionala. Satisfacia este un
aspect important al vieii deoarece contribuie la perceperea reuitei sau nereuitei n cariera/viaa.
O carier de succes este condiionat i de implicarea conducerii organizaiei prin departamentul
de resurse umane n planificarea carierei, consilierea individului. Este de dorit ca iniierea
proaspeilor angajai s fie fcut de un mentor din cadrul organizaiei, o persoan care este
responsabil i care cunoate mersul lucrurilor n corporaie i va ajuta s se integreze i s fac
fa eventualelor probleme. n orice organizaie managerii se confrunt cu o serie de probleme
privind dezvoltarea carierelor angajailor :
managementul angajailor la mijlocul carierei ;
managementul muncitorilor mai n vrst ;
managementul problemelor munc / familie.
Planificarea fiecrei cariere este o alt responsabilitate a managementului i nseamn a dezvolta
i implementa programe care trebuie s fie compatibile cu specificul afacerii, cu structura
organizaiei i cu aspiraiile angajailor.