Sunteți pe pagina 1din 20

Cum sa intocmesti un articol pentru o

revist tiinific
Valorificarea cercetrilor prin publicarea unui articol ntr-o revist de
specialitate demonstreaz valoarea tiinific a cercetrii efectuate, a
rezultatelor obinute i permite autorilor s intre n comunitatea
specialitilor autentici.
De accea se recomand alegerea cu grij a revistei n care se va publica
articolul, avndu-se n vedere i urmtoarele criterii:
- colectivul de redacie,
- aria de difuzare,
- modul de difuzare: prin abonament, prin schimb interbibliotecar, pe suport
de hrtie, pe suport electronic,
- recunoaterea naional i internaional (spre ex. Pe pagina
http://www.cncsis.ro este dat o list cu reviste recunoscute de Consiliul
Naional al Cercetrii tiinifice Universitare i o list cu reviste cotate ISI),
- numrul de articole din revista respectiv utilizate de colectivul de
cercetare pentru tema studiat sau pentru alte teme,
- specificul revistei i al articolului: tiinific, aplicativ, informativ, etc.
Un criteriu foarte uzitat n alegerea unui jurnal este selectarea funcie de
factorul de impact, carearat media de citare a articolelor jurnalului
respectiv. Asemenea informaie este furnizat de Institutul de Informaie
tiinific Institute for Scientific Information-, respectiv Journal Citation
Reports. Factorul de impact este util n special pentru compararea
jurnalelor cu un domeniu de cercetare particular. De ex. Pentru domeniul
Chemistry/Biochemisry, aproximativ 300 de jurnale listate pentru 2007 au
avut un factor de impact cuprins ntre 0,003-22,757.
Este normal s se presupun c jurnalele cu un factor de impact de
22,757 (Chem Rev) vor atrage cele mai bune articole n domeniu, aceste

jurnale avnd un impact major asupra tiinei, comparativ cu un jurnal de


mijloc. Totui, dac selectai un jurnal cu factor de impact mare, publicarea
articolului poate fi ntrziat. i atunci se nate ntrebarea: s trimit
materialul la un jurnal cu factor mare de impact i s risc s fie respins,
sau s l trimit la un jurnal cu factor de impact mai sczut i obin
publicarea mai repede?
Dac totui considerai c materialul dvs este de calitate foarte bun,
atunci putei ncerca un jurnal cu impact crescut. n cazul n care jurnalul
este n afara specialitii iar materialul dvs este acceptat i publicat, exist
riscul ca acesta s nu fie citit de cercettorii din specialitatea dvs.

Aadar dac ai ales un jurnal, urmtorul pas este citirea versiunii curente
a Instruciunilor pentru Autori. Dei exist reguli generale pentru editarea
unui articol tiinific, fiecare revist are norme proprii pe care le face
cunoscute fie chiar n revist fie la cererea potenialului autor. O serie de
jurnale afieaz aceste instruciuni n fiecare numr, altele n primul numr
al fiecrui volum. Ele apar, de asemenea, pe site-ul web al jurnalului.

Structura unui articol tiinific trebuie s cuprind urmtoarele pri:


- Titlu
- Numele autorului sau autorilor
- Rezumat
- Cuvinte cheie
- Introducere
- Tratarea subiectului/Metode
- Rezultate i discuii
- Concluzii
- Mulumiri
- Bibliografie
Nu este necesar ns s ncepei cu abstractul sau cu introducerea. Putei
ncepe, de exemplu, prin scrierea seciunii mai uoare, care poate fi
metodele sau rezultatele. Aceast abordare ofer un avantaj psihologic.
Prin nceperea cu informaia pe care o tii cel mai bine (metode sau
rezultate) putei termina rapid aproximativ o treime din material i v d
curaj s scriei mai mult. Apoi, putei trece la scrierea seciunilor rmase n
ordinea pe care o considerai mai facil.
Sugestii utile n elaborarea primei variante a materialului:
- n timpul redactrii pot aprea noi idei. Ele ar trebui incluse n table de
materii. Aceasta poate fi revizuit atunci cnd autorul revede materialul i-l
corecteaz pentru a realiza o structur previzibil i logic a seciunilor.
- Scopul principal al primului draft este conturarea ideilor n scris. n acest
stadiu este mai puin important focalizarea ateniei autorului spre aspecte
legate de construcia frazelor, alegerea cuvintelor, gramatic etc, care i-ar
distrage atenia de la ordonarea ideilor. Aceste lucruri se pot corecta ntr-o
etap ulterioar, de redactare pentru corectarea aspectelor gramaticale,
stil i limb.
- Este posibil s se constate faptul c este necesar s se elaboreze date
suplimentare pentru uniformizarea celor existente. n acest caz, se pot
face comentarii pe marginea textului (add median response time, need

figures, check maximum value), fr ns a ntrerupe redactarea i


cursul ideilor.
- Nu este obligatorie redactarea materialului n ordinea dat de cuprins.
Numeroi autori gsesc util s scrie introducerea i concluziile la sfritul
procesului de redactare.
Cum redactai articolul? Prin scrierea de mna sau la calculator? Scrierea
de mn poate fi adecvat pentru o prim form a manuscrisului, ns
scrierea la calculator este fr ndoial cea mai uoar metod pentru
revizie. Dac intenionai s revizui extensiv o seciune, facei o copie
dup versiunea original i salvai-o ntr-un fiier separat- ai putea avea
nevoie de ea dac v razgndii!!
Presupunnd c rezultatele dvs arat o evoluie n timp, ca de ex.
Concentraia unei reacii dup modificarea parametrilor de temperatur, o
cale eficient de a arta aceste lucruri este construirea unui grafic. ns nu
v bazai pe computer s v-l fac pentru dvs.
Dei par o opiune bun, graficele au dou defecte comune: curbele se
disting prin tipul de linie i prin tipul de simbol de punctelor; curbele sunt
identificate prin caracteristici diferite, ceea ce oblig cititorul s se uite
napoi s vad ce reprezint acestea.
Acest aspect poate fi evitat prin etichetarea curbelor. Reprezentarea
curbelor se poate face cu linii diferite; dac se folosete acelai tip de linie,
curbele pot fi distinse prin reprezentarea diferit a punctelor. Trebuie s fie
clare, alb-negru, cu caractere suficient de mari pentru a fi vizibile, asadar:
- nu se includ n text sub form de tabel
- alt eroare n reprezentare este raportul dintre axe: axa vertical mai
lung dect axa orizontal sau axa orizontal mai contractat deoarece
distana dintre puncte reprezentate nu este reprezentat corect. n mod
normal, raportul ntre axe trebuie s fie de 1:1.
- este foarte important sa definii axele!

Intrebarea care se pune este: care reprezentare a diagramelor este mai


preferabil? Sub form de coloane sau linii? O diagram cu bare este
preferabil atunci cnd nu exist conexiune de timp ntre datele
reprezentate, adic atunci cnd fiecare coloan reprezint o nou serii de
date fr legtur cu perioada de timp precedent. De ex. Numrul anual
al absolvenilor poate fi reprezentat prin coloane, n timp ce numrul total
de ingineri poate fi reprezentat sub form de linie continu.
Fiecare grafic va avea un numr i un titlu: Figura X. Titlul(TNR 11). Titlul
se aeaz sub figura centrat. Dimensiunea maxim a figurii va fi 9 x 12
cm. Figura se plaseaz n text dup ce s-a fcut referire la ea
Orice grafic trebuie ajustat astfel nct s reziste la reducerea dimensiunii
n formatul unui jurnal (nlimea apro 8 cm). Dup reducere, textul
etichetelor axelor trebuie s fie similar ca dimensiune cu cel din textul
original. Reducei graficul cu un fotocopier pentru a vedea dac este
cazul.
Cnd manuscrisele sunt trimise sub forma electronic, ilustraiile trebuie s
fie incluse n text sau downloadate separat. Consultai instruciunile pentru
autori ale jurnalului pentru a afla cum se prefer!
Tabelele sunt utile pentru a prezenta numere precise sau pentru a ilustra o
tendin, adesea ins o tendin este ilustrat mai bine de o figur
.
Coninutul unui tabel poate fi descriptiv, ca majoritatea cazurilor, sau
declarativ (prezint un mesaj). Ajut cititorul dac acest lucru este reflectat
n titlul tabelului.
Titlul descriptiv este util n cazul tabelelor care prezint informaii detaliate.

Dac tabelul prezint red clar i concis informaia, un titlu declarativ este
preferabil, si:
- vor avea un titlu, centrat, plasat deasupra tabelului
- vor fi n format portrait, cu limea maxim de 16 cm sau landscape
- referirea n text se va face nainte de tabel
Dintre persoanele care citesc un articol tiinific, numai 500 citesc numai
titlul. O cale de a mbunti aceast statistic ar putea fi scrierea unui titlu
declarativ prin includerea a ceea ce articolul transmite, nu numai la
suprafa.
Cercettorii obinuiau s aib jurnalul n mn atunci cnd urmreau spre
ex., coninutul tabelelor. Astzi, majoritatea cercettorilor obin titlurile pe
un calculator conectat la internet i adeseori nu au acces la ntregul articol
i chiar nici la abstract.
Recomandri:
- toate cuvintele din titlu trebuie alese cu grij i corect asociate, n
beneficiul lucrrii
- se vor evita categoric greelile de sintax
- nu trebuie s fie nici prea scurt, nici prea lung (cele lungi, uneori sunt mai
lipsite de coninut dect cele scurte), s nu conin cuvinte inutile
- titlul este o etichet a articolului
- nu este o propoziie, dar ordinea cuvintelor este foarte important
- este util nceperea titlului cu cuvinte cheie
- utilizai verbe n locul substantivelor abstracte(ex. Tratarea apelor
uzate.../Cum se trateaz apele uzate...)
- evitai abrevierile n titlu, cu excepia abrevierilor i simbolurilor care sunt
mai familiare- ex ADN sau pH.
n activitatea de cercetare, majoritatea investigaiilor sunt efectuate de o
echip de cercetare. Fiecare membru contribuie diferit prin talente i
abiliti. Nu exist o regul universal valabil sau convenii general

acceptate pentru a stabili ordinea autorilor. De obicei toi membrii echipei


sunt menionai, independent de natura fiecrei contribuii- intelectual
(creativ) sau practic (efectuarea experimentelor).
Cea mai important poziie este cea din capul listei sau de la finalul
acesteia, cnd de obicei este ocupat de leaderul echipei. O tendin
modern este ca cel care iniiaz i contureaz lucrarea s fieprim autor,
chiar dac este un student. Coautorii sunt listai n ordine descendent,
ordine de reflect contribuia fiecruia la cercetarea respectiv. Este
nelucrativ s se menioneze ca autori toate persoanele din laborator sau
colectiv, inclusiv tehnicienii etc.
Toate persoanele desemnate ca autori ai unui articol trebuie s:
- conceap i s planifice munca care conduce la articol sau s
interpreteze rezultatele, sau ambele,
- s scrie articolul, sau s reexamineze versiunile succesive i s ia parte
la procesul de revizie,
- aprobe versiunea final.
Afilierea: (Menionarea adresei) Mihai Ionescu1, Alexandra Popescu2*
1. Universitatea Tehnic Iai, Facultatea de Inginerie Chimic i Protecia
Mediului, Catedra X, B-dul Mangeron 71, 700050, Bucuresti, Romania

2. Institutul de Chimie Macromolecular P.Poni Iai, Aleea Ghica Vod


nr.14, 41A, 700487, Iasi, Romania.
- se marcheaz n dreapta sus, cu un superscript, diferena de adres.
- autorul desemnat pentru coresponden (legtura cu editorul) va fi
marcat cu un asterisc n dreapta sus, iar o not de subsol i va meniona
numrul de telefon i adresa e-mail.
Haideti sa vedem si cum intocmim abstractul sau rezumatul unei lucrari
stiintifice.
Un abstract este o expunere de sine stttoare care prezint pe scurt
informaiile eseniale ale unei lucrari, ale unui articol sau ale unei cari;
prezint obiectivele, metodele, rezultatele si concluziile unei cercetri, are
un stil foarte scurt i nerepetitiv.
Se poate scrie dupa ce lucrarea a fost terminat sau nainte. Abstractul in
sine este un mini-eseu. Un abstract bun nu trebuie sa depaseasca 250 de
cuvinte. Prin scrierea unui abstract ntr-o faz timpurie, vei avea un model
pentru restul articolului. V va ghida n luarea deciziilor privind includerea
sau omiterea unor subiecte, economisind rescrierea tracasant. n
momentul cnd ai finalizat materialul, v putei ntoarce la abstract s-l
finalizai n versiunea final.
Pentru revistele romneti, rezumatul se traduce ntr-una sau mai multe
limbi de circulaie internaional.
Exist dou tipuri de abstracte: convenional (descriptiv, nestructurat) i
abstract structurat (informativ). n ambele tipuri se cer patru seciuni de
baz: background (incluznd propunerea studiului), metode, rezultate i
concluzii.
n abstractul conveional (descriptiv), cele patru componente nu sunt
identificate cu antet explicit, ceea ce explic de ce unii autori omit prile
vitale. n cel mai ru caz, abstractul nu conine nici background i nici

concluzii. Multe rezumate scrise n maniera convenional


noninformative i creeaz editorilor probleme inutile.

sunt

Abstractul are rolul doar de a identifica aria ce urmeaza a fi explorat in


lucrare. De aceea se folosete mai mult n cazul rapoartelor i a
monografiilor. Expune scopul elaborrii acelei lucrri sau raport. Se refer
numai la organizarea lucrrii, nu i la coninut. Are un rol asemntor
cuprinsului unei cri i e util mai ales bibiotecarilor. De cele mai multe ori,
un eseu de tip descriptiv este ca un cuprins al lucrrii. Spre deosebire de
citirea unui abstract informativ, cel descriptiv nu poate substitui citirea
articolului
Abstractul structurat (informativ) difer de cel convenional prin aceea c
prezint un antet pentru fiecare seciune. Rezum ntreaga lucrare i ofer
cititorului o privire de ansamblu asupra elementelor care vor fi discutate n
eseu. Nu reprezint mai mult de 10% din ntreaga lucrare. Dei exist
aceast clasificare, cea mai des ntalnit practic e de a scrie abstracte
informative.
Un abstract informativ au de obicei urmtorul format:
- informaie de plecare (citat bibliografic sau alt identificare a unui
document)
- reformulare concis a subiectului, incluznd problema initial
- prezentarea intrebrii la care raspunde lucrarea
- sinteza rezultatelor
- prezentarea pe scurt a ideilor principale/ argumentelor
- prezentarea concluziilor sau a recomandrilor
- metodologie (pentru lucrarile experimentale) i rezultate
- concluzii majore, eventual recomandri.

Limbajul folosit de voi trebuie sa respecte anumite reguli:


- timpul verbelor trebuie sa fie trecut i la modul impersonal, pentru c
abstractul prezint o munc finalizat
- nu se folosesc abrevieri, referine, acronime.
- fiecare propoziie trebuie s conin ct mai mult informaie posibil, mai
ales propoziia-tem, care trebuie s cuprind ideea principal sau
subiectul
- abstractul trebuie s fie ineles i fr text
- nu trebuie inclus vreo informaie sau concluzie ce nu apare i n lucrare
- sunt de evitat formulri de tipul: vor fi prezentate/ discutate
- e indicat folosirea diatezei active i a limbajului familiar cititorului
potential
Mrime si format:
- Mrimea unui abstract e 100-200 cuvinte;
- Formatul abstractului e un paragraf, single space
- E bine ca propoziiile s fie lucrate separat i apoi puse n legatur
Introducerea trebuie s conin o descriere pe scurt referitoare la:
1. Problema tratat
2. Soluia propus.
Totui, primele fraze conin uneori relatri generale, ca de ex. bolile
respiratorii sunt probleme de sntate importante ale lumii care adesea
conduc la mbolnvire i moarte. Aceste platitudini pot fi omise i nlocuite
cu fraze care trec direct la problem: un factor important de risc n
dezvoltarea bolii pulmonare cronice este fumatul.
Probabil c vei avea nevoie de dou sau trei fraze pentru introducerea
dvs., ns ar fi de preferat s nu depii o pagin n lungime (doublespaced).
Dac ai publicat anterior pri din cercetarea efectuat n alte forme dect
cea a abstractului la un congres, putei meniona acest lucru n cteva
cuvinte la sfritul introducerii.

Metoda. Dei este dificil o generalizare a acestei pri, se poate admite


c aceasta cuprinde:
- principiile care stau la baza articolului: principiile teoretice cunoscute din
literatura de specialitate, aspectele care nu sunt tratate n literatur i
contribuia adus de articol,
- ipotezele de lucru cu justificarea i verificarea acestora,
-detalierea contribuiilor proprii.
Dac nu se cunoate o alt metod publicat anterior, cititorul va aprecia
consistena materialului. Astfel o nou procedur ar trebui descris
suficient de detaliat pentru a permite unui practician s repete investigaia.
Pentru un novice n ale scrisului poate fi dificil s gsesc o cale de mijloc
ntre prea mult sau prea puin informaie; adesea acetia greesc prin a
scrie prea mult. Un coleg experimentat l poate ajuta s ndeprteze
detaliile excesive.
Rezultate i discuii. Este partea care nu trebuie s lipseasc dintr-un
articol tiinific i se refer la:
- Verificarea rezultatelor teoretice prin simulare sau experiment: se vor
prezenta principiile i structura echipamentelor i instalaiilor folosite, fr
multe detalii constructive, rezultatele obinute; se recomand ca rezultatele
s fie prezentate sub form de grafice, tabele, diagrame care sunt mai
sugestive i asigur un coninut bogat n informaii; se pot folosi i fotografii
dac acestea conin elemente de interes i dac pot fi reproduse n revist
cu suficient acuratee.
- Compararea rezultatelor teoretice cu cele experimentale,
- Compararea rezultatelor obinute cu cele cunoscute din literatura de
specialitate,
- Aplicabilitatea rezultatelor teoretice i experimentale.
Recomandri:

- ncercai s nu repetai n text n mod tracasant ceea ce este deja clar din
lectura tabelelor. Textul ar trebui s accentueze observaiile importante i
s le prezinte n ordinea descresctoare a importanei, ncepnd cu
principarea constatare. Tabelele sunt utile pentru prezentarea detaliat a
rezultatelor.
- Atenie n prezentarea efectelor secundare/dezavantajelor! Ar putea fi
partea cea mai important a studiului. Prin urmare, descriei-le ca fiind de
fapt avantaje. Dac acestea nu exist, precizai.
Discuiile reprezint partea pe care muli cercettori o citesc din ntregul
articol. De ce? Deoarece se pare c aici ei gsesc de obicei
concluzionarea rezultatelor.
Discuiile pot fi mprite n trei pri:

1. Mesajul principal, care rspunde la ntrebarea pus n introducere i


include dovada/argumentul principal
2. Evaluarea critic, constnd n opinii asupra deficienelor studiului,
limitrii metodelor, defectelor n analiz sau validitii presupunerilor.
3. Comparaia cu alte studii. Dac intenionai s discutai despre cteva
observaii, ncepei cu cea mai important, continuai cu urmtoarea mai
important samd. Prin urmare, ncepnd cu constatrile cele mai
importante, ncepei comparaia cu studiile a cror rezultate sunt mai
consistente dect ale dvs. Apoi considerai studiile mai puin compatibile
cu ale dvs. samd. Concluzionai cu orice rezultat care contrazice
constatrile dvs. Pe tot parcursul, discutai similitudinile i diferenele.
Dac nu putei explica evidena de conflicte, putei sugera cum poate fi
rezolvat discrepana prin introducerea unei noi ncercri.
Concluziile reprezint punctul final al cercetrii. Concluziile autorilor trebuie
s sublinieze elementele de noutate, ntr-o manier logic, clar i
concis, avnd, ca argumente, rezultatele i discuiile din text. n concluzii
se subliniaz ntr-o form rezumativ, esena materialului i alte aspecte
importante din text, care rspund obiectivelor lucrrii.
- rezum punctele majore;
- subliniaz semnificaia acestor rezultate;
- discut problemele nc nelmurite suficient n domeniu;
- concluziile trebuie s fie succinte.
Pn la acest punct, s presupunem c ai finalizat studiul dvs, dup trei
ani de munc grea. n momentul cnd scanai ultimile apariii n domeniu,
este posibil s descoperii un articol cu un subiect foarte similar cu al dvs.:
aceleai ntrebri, aceleai rspunsuri.
Suntei nspimntai. Prima dvs. intuiie este s ignorai articolul respectiv,
la urma urmei, editorii i referenii sunt prea ocupai pentru a avea timp s
citeasc jurnalele. n acel moment, vei putea fi tentai s v referii la
articolul respectiv printr-o propoziie scurt la partea de discuii, spernd c

va trece neobservat. Dar editorul i referentul cu siguran l va gsi,


ntruct tiu trucul.
Citarea dvs ar putea fi inserat n schimb n partea de introducere, ca
referina 1 sau 2. Aceasta nu nseamn c, cauza dvs este pierdut;
studiul dvs poate fi un studiu de confirmare important.
Iat un exemplu de o cale ingenioas de a rezolva aceast problem. Doi
cercettori, Karman i Potts (1972), au dezvoltat o metod chirurgical.
Ulterior, atunci cnd au cercetat literatura au gsit c o tehnic similar a
fost descris cu 35 de ani nainte ntr-un jurnal ucrainian n limba rus, fr
rezumat n englez. Ei au recunoscut n mod onest i au dat toat
consideraia inventatorului iniial: deoarece dezvoltarea acestui aparat a
fost supus ateniei noastre pe care Bykov a dezvoltat un procedeu similar
n 1927.
Mulumirile:
- Nu trebuie s-i uitai pe cei care v-au ajutat pe parcursul cercetrii, dar a
cror contribuie nu justific calitatea de autor.
- Fii precii!
- Avei grij s nu dai credit altora pentru propria dvs. munc! Altfel,
cititorul se va ntreba care a fost contribuia dvs.
- Scurtai formularea wish to thank/a dori s mulumesccu
thank/multumesc.
- Evitai folosirea titlurilor de curtoazie sau profesionale.

- Trebuie s ntrebai persoanele crora dorii s le mulumii dac doresc


s fie menionate i dac aprob cuvintele pe care le folosii. Aceasta
deoarece colegii care au citit i corectat manuscrisul dvs ar putea s nu fie
de acord cu unele dintre punctele centrale. Prin menionarea lor s-ar
subnelege i acordul lor vis a vis de coninutul articolului.
- ntotdeauna dai credit suportului financiar!
Bibliografia trebuie s cuprind:
- Lucrri de baz folosite de autor pentru elaborarea articolului: manuale,
articole etc.
- Alte lucrri care pot fi consultate de cititor pentru aprofundarea
subiectului,
- Lucrri ale autorului prin care s demonstreze competena n domeniu.
Moduri de citare a referinelor bibliografice. La un moment dat, erau peste
250 de stiluri diferite de referine n literatura tiinific. Exist dou tipuri
principale de citri:
1. Harvard
2. Vancouver
1. Stilul Harvard (intext referencing, citarea n text):
- Referirea la autorul de la care este preluat textul se face n cuprinsul
frazei din materialul tiinific ce se elaboreaz, menionnd numele
acestuia (acestora) i anul de apariie a publicaiei.
- Unele publicaii cer i menionarea paginii la care se afl n articolul
original textul citat: Grieshop and Stiles (1989) reveal that a US
study.; Grieshop and Stiles reveal that a US study.(1989); A US
study showed that almost.(Grieshop and Stiles , 1989).
- Citarea n text este introdus, n general, printr-o fraz explicativ, nainte
de ghilimele
- Ghilimelele pot lipsi
- n cazul unei lucrri citate ce are un singur autor, citarea este de
forma:...... (Popescu, 2004) sauPopescu (2004) ......
- Pentru lucrare citat cu doi autori: .............(Popescu i Costin, 2005)

- Pentru o lucrare citat, cu trei sau mai muli autori .............(Popescu i


colab., 2005)
Avantaje ale stilului Harvard:
- este foarte convenabil pentru cel care redacteaz materialul tiinific,
deoarece referinele nu sunt numerotate i pot fi adugate cu uurin
altele sau pot fi terse cele existente
- lista de referine bibliografice poate fi modificat ori de cte ori autorul
trebuie s fac acest lucru
- dac acelai autor sau grup de autori au publicat mai multe lucrri n
acelai an i acestea sunt citate n text, diferenierea se face prin litere
adugate dup anul publicrii: Smith and Jones (1998a);Smith and Jones
(1998b).
2. Stilul Vancouver (Citarea n ordinea apariiei n text):
- Referinele bibliografice sunt citate printr-un numr, n ordinea n care
apar n textul ce se elaboreaz.
- Sistemul evit cheltuielile mari de publicare implicate de stilul Harvard, iar
cititorii pot gsi mai uor referinele bibliografice din list.
- Sistemul este avantajos pentru jurnalele care public lucrri scurte (note
journal), n care, fiecare lucrare conine numai cteva referine.
- Pentru lucrrile lungi , cu numeroase referine, citarea n ordinea apariiei
n text este mai greoaie pentru autor. De asemenea, nu este ntotdeauna
nici n avantajul cititorului pentru c lucrrile aceluiai autor nu sunt
grupate.
Citarea prin numere a autorilor prezentai n ordine alfabetic n lista de
referine este o combinaie a variantelor precedente: se citeaz, prin
numere, autorii ordonai n lista de referine n ordine alfabetic i nu n
ordinea apariiei n text. Stilul Harvard sau Vancouver? Majoritatea
cititorilor prefer sistemul Harvard deoarece prefer s tie doar ce autor a
fost citat n momentul cnd citesc textul. Totui, sistemul nume-i-an are
cteva dezavantaje:

- Dificultatea pentru cititori care vd un item interesant n lista de referine


dect referina din textul principal
- ntreruperea textului atunci cnd este citat un numr mare de refereni.
Prin utilizarea stilului Vancouver textul ondensate poate fi ondensate cu o
treime din lungimea iniial.
Cum poate un autor s fac citri ct mai precise?
- Majoritatea greelilor pot fi evitate prin recitirea publicaiilor citate
- Nu v bazai ns pe memorie!
- Numrul erorilor poate fi redus prin verificarea i reverificarea nu numai a
referinelor dar i a celor luate din baza de citri din computerul dvs. chiar
i referinele downloadate din MEDLINE pot conine erori! (anumite jurnale
cer ca autorii s trimit, mpreun cu materialul submis, o fotocopie a
primei pagine a fiecrei referine citate!).
n continuare va voi prezenta n detaliu cum pot fi scrise referinele n textul
principal i n lista de referine conform stilurilor Harvard i Vancouver.

STILUL VANCOUVER- numit i sistemul de numerotare


Referinele numerotate n ordinea n care apar
Comunicare personal: se d numele complet i titlul academic a
persoanei respective; precum i data i forma (oral sau scris) a
comunicrii
Introducere. A fost odat ca niciodat (1). Odat (2, 3). Ca niciodat (Ion
Costea, Dr, comunicaie scris, 1999). A fost odat ca niciodat a fost
odat ca niciodat (A.B.S., date nepublicate, 1999). A fost odat ca
niciodat a fost odat ca niciodat. A fost odat ca niciodat (David Bura,
Dr, date nepublicate, 1999).
Manuscris n pregtire, sau manuscris submis dar neacceptat nc, privind
cercetarea realizat de autor (A.B.S.; de remarcat c punctele sunt
utilizate n aceast abreviere) sau alt persoan (David Bura); aceste
referine nu trebuie s fie incluse n lista de referin.
2 Bibliografie
1. Smith AB. A fost odat ca niciodat. J Mater Chem 1991; 12:34-5.
2. Smith AB. A fost odat ca niciodat. J Org Chem 1991; 67:89-90.
3. Smith AB. A fost odat ca niciodat. Nature, 303, 41-44.
4. Smith AB. A fost odat ca niciodat. J Am Chem Soc 113:686-687.
5. Smith AB. A fost odat ca niciodat. Eur J Org Chem. In press 1995.
STILUL HARVARD- numit i sistemul nume-an
Introducere. A fost odat ca niciodat (Smith 1991 b). A fost odat ca
niciodat (Smith 1991a; Anderson i Brown 1992; Smith 1995; Johnson
.a. 1997). A fost odat ca niciodat a fost odat ca niciodat (A.B.S., date
nepublicate, 1999). A fost odat ca niciodat de Smith (1991 a, b). A fost
odat ca niciodat a fost odat ca niciodat afost odat ca niciodat.
.a. cnd sunt trei
sau mai muli autori

Anul publicaiei naintea titlului; acesta este singura diferen dintre stilul
Harvard i Vancouver privind scrierea referinelor individuale la bibliografie
Ordine alfabetic
12 Bibliografie Anderson CD. 1991. A fost odat ca niciodat. J Mater
Chem 12:34-5. Johnson GH. 1991. A fost odat ca niciodat. J Org Chem
67:89-90. Smith AB. 1991a. A fost odat ca niciodat. Nature 303, 41-44.
Smith AB. 1991b. A fost odat ca niciodat. J Am Chem Soc 113:686-687.
Smith AB, Brown EF, Smith AB, Whinter A, Summer C, Black K, s.a. 1995.
A fost odat ca niciodat. Eur J Org Chem (in press).
n ordinea datei (Smith AB 1991a i 1991b) atunci cnd un autor a publicat
dou sau mai multe articole n timpul aceluiai an.