Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ANALIZ SENZORIAL
CURS 4
Gust iniial (primar) prima impresie sau senzaie de gust, care deseori difer de
gustul principal, dar de cele mai multe ori nu lucreaz dect scurt timp;
Textura
Consistena
totalitatea senzaiilor rezultate prin stimularea receptorilor mecanici i a receptorilor tactili,
n special din cavitatea bucal i care variaz cu textura produsului;
nsuire a unui produs care exprim rezistena la deformare i sfrmare (consisten tare,
plastic, pstoas, moale, vscoas, sfrmicioas).
Funciile de care trebuie s inem seama n interpretarea reac iilor consumatorilor la culorile
produselor alimentare:
Motivaia
Culoarea produselor alimentare i culoarea mediului n care sunt
expuse acestea pot crete dorina sau pofta consumatorilor fa de
acestea, deci pot constitui o motivaie n decizia de cumprare;
Emoia
- Produsele alimentare atractive din punct de vedere cromatic, sunt
considerate ca fiind de calitate, sunt plcute i acceptate;
- Produsele alimentare neatractive cromatic sunt evitate, respinse;
- Exist concordan ntre culoare i gradul de maturitate sau starea
de prospeime a produselor alimentare.
Funciile de care trebuie s inem seama n interpretarea reac iilor consumatorilor la culorile
produselor alimentare:
Experiena
- Din experien a pe care au dob ndit-o consumatorii afl m ce culori prefer i care sunt
considerate naturale, fireti;
- Aceste culori sugereaz cu exactitate caracteristicile unui produs alimentar sau ale unei
buturi.
Gndirea
- Reac ia consumatorilor fa de propriet ile mai pu in obi nuite ale noilor produse
alimentare poate fi schimbat, dac aceste proprieti le sunt explicate sau le pot constata ei
nsi.
10
tehnologia de fabricaie
- aplicarea unei tehnologii corecte contribuie la men inerea calit ii produsului sau chiar
mbuntirea net a caracteristicilor iniiale;
- dirijarea defectuoas a diferitelor faze din procesul tehnologic determin obinerea unor
produse defecte i degradate.
11
12
13
14
Acizii gra i liberi forma i prin hidroliza lipidelor, sub ac iunea enzimelor bacteriene,
contribuie la formarea unor arome pl cute, cum sunt cele ale br nzeturilor, sau
neplcute, cum ar fi aromele butirice din lapte.
Prin oxidarea acizilor grai nesaturai existeni n compoziia produselor alimentare grase
( n special, acid oleic, linoleic, linolenic i arahidonic) se formeaz anumite aldehide i
cetone care sunt rspunztoare de formarea aromelor de oxidat (rnced) n alimentele
respective.
Anumite cetone, derivate din lipide oxidate, intervin n formarea aromelor metalice ale
produselor alimentare.
Alcoolii saturai, izolai din lipidele oxidate, contribuie ntr-o anumit msur la formarea
aromei de grsime (de ulei) n produsele alimentare.
15
16
acidul glutamic cunoscut pentru proprietile sale de intensificare a aromei n preparatele din
carne;
aminoacizii care con in sulf recunoscu i prin gustul de sulf specific produselor degradate
(brnzeturi, ou, carne);
aminoacizi cu gusturi distincte, amar sau dulce, comparabile cu gusturile soluiilor de cofein
i zaharoz.
Teoria arat c aroma unui produs nu este legat numai de un component individual, ci de un
amestec de compui volatili i nevolatili, inclusiv aminoacizi care trebuie s fie ntr-un anumit
echilibru.
Aminoacizii din structura proteinelor nu genereaz o arom , respectiv gust, tipice, ci doar influen eaz
nuanele de arom/gust specifice, n funcie de compoziia calitativ i cantitativ a produsului alimentar.
17
Dotarea tehnic pentru realizarea degustrilor de produse alimentare este format din:
comunica cu aceasta. Camera de degustare trebuie s fie izolat fonic i termic, s aib aer condiionat
sau s fie aerat prin aspira ie lent , prev zut cu umidificator i dezodorizator. Sa fie iluminata
uniform. Zugrveala trebuie s fie mat n nuane dulci.
18
19
20
eantionarea care trebuie s conduc la probe ct mai apropiate ntre ele din
(care trebuie standardizate sub aspectul temperaturii de lucru i timpului de decongelare sau
preparare, n ultimul caz lu ndu-se constant i cantitatea de ap pentru fierbere, viteza de
amestecare etc). Persoanele care execut prepararea nu trebuie s foloseasc produse cosmetice n
mod excesiv.
21
22
23
24
Teste de lucru
Cele mai utilizate tipuri de teste senzoriale sunt: testul pereche, testul duo-trio, testul
triunghiular, teste multiple i teste de cotare. Specialitii n analiza senzorial recomand ca aceste teste
s fie folosite variat n ncercrile senzoriale pentru a nu crea o obinuin degusttorului i pentru a avea o mai
mare certitudine.
Calcul
Punctaj individual (Pi): rezultatul evalurii prin puncte a unei caracteristici de ctre fiecare degusttor.
Punctaj mediu (Pm): media aritmetic a rezultatelor evalurii prin puncte a unei caracteristici de ctre o grup
de degusttori.
Factor de importan (fi): factorul care indic cu ct particip fiecare caracteristic organoleptic la calitatea
produsului (exemplu: pentru aspect, fi = 0,1; pentru culoare fi = 0,1; pentru miros, fi = 0,3; pentru gust fi = 0,3;
pentru consisten, fi = 0,2).
Suma factorilor de importan este totdeauna egal cu 1. Valorile factorilor de importan se stabilesc pentru
fiecare produs n standardele de analiz senzorial.
25
Factor de transformare (ft): factorul cu ajutorul cruia se trece de la scara de 20 de puncte, pentru
stabilirea calitii organoleptice a produsului. Factorul de transformare este ntotdeauna egal cu 4.
Factorul de ponderare (fp): factorul care rezult din nmulirea factorului de importan cu cel de
transformare, fp = fi x ft
n standardele de analiz senzorial se poate nlocui factorul de importan i cel de transformare
cu factorul de pondere.
Punctaj mediu ponderat (Pmp): rezultatul nmulirii punctajului mediu al unei caracteristici, acordat
de o grup de degusttori, cu factorul de importan i cu factorul de transformare sau direct cu
factorul de ponderare.
Punctaj mediu total (Pmt): suma valorilor punctajelor medii ponderate de la toate caracteristicile
organoleptice.
26
Metode preferentiale
Metoda prin comparare cu scara
unitar cu punctaj (metoda A)
Metoda de comparare prin punctaj i
penalizare (metoda B)
de
Metode litii
re a ca
descrie
de
Metode
g
dup ran
ordonare
Metode de
difereniere a calitii
metoda triunghiular
metoda duo-trio
27
Metode analitice
28
Metode analitice
29
Metode analitice
30
Metode analitice
31
Metode analitice
Metoda duo-trio
Const n prezentarea a trei probe (A, B i C) din care una (A) este cunoscut i servete drept proba de
referin sau martor. n acest caz se ridic urmtoarele ntrebri:
- dac separat B i C difer de A?
- dac B i C sunt asemntoare ?
Testul duo-trio este utilizat n ncercrile de laborator, dar i n recep ii atunci cnd aceleai produse
alimentare sunt obinute prin diferite procedee tehnologice, cnd apar produse noi, noi tipuri de ambalaj
i metode de ambalare.
La acest metod proba de referin se prezint prima, dup care se prezint celelalte 2 probe, din care
una este identic cu proba de referin pentru care persoana ce urmeaz s fie testat trebuie s o
identifice.
Ordinea examinrii este previzibil.
32
Metoda duo-trio
Examinarea const n:
se prezint degusttorului proba martor identificat, i apoi 2 probe codificate, dintre care una
este identic cu proba martor
subiectul trebuie s identifice proba asemntoare cu martorul
interpretarea poate fi:
- nici o diferen, interpretarea fiind ca n cazul probei unice
- dac are un numr de subieci, 14-20, identific corect martorul, se poate spune c nu exist o
diferen semnificativ ntre probe
A este martor.
Care prob (sau probe) sunt identice cu A ?
..
Printre probe, altele dect A, pe care le gsii identice ntre ele ?
..
Pe care le considerai mai bune dect A ?
..
sau mai puin bune dect A ?
..
33
Metode analitice
Metoda triunghiular
La aceast metod se compar trei probe de produse care sunt codificate, dou dintre aceste
probe fiind identice, analizatorul fiind obligat s indice proba diferit de celelalte dou. Aceast
metod este recomandat atunci cnd se dispune de un numr limitat de degusttori i cnd
pentru produsele respective nu se cer aprecieri de referin.
1. Gsii probele A i B diferite ?
.
2. Gsii probele B i C diferite ? Dac da, pentru ce ?
..
3. Gsii probele C i A diferite ? Dac da, atunci pentru ce ?
.
4. Care din probe sunt mai bune ?
34
Metoda triunghiular
n primul r nd trebuie ca cele dou probe identice s fie recunoscute pentru ca
celelalte rspunsuri s fie luate n consideraie. Teoretic sunt posibile trei egaliti A=B, A=C sau
B=C, ceea ce conduce la ase combinaii; dac produsele le not m cu T i E atunci cele ase
combina ii posibile sunt: TEE, ETE, EET, TET, ETT, TTE. Ordinea prezent rii probelor nu este
prestabilit, astfel nct degusttorul poate ncepe cu orice prob dorete i are libertatea de a
repeta degustarea.
Rezultate mai sigure se ob in dac se alege drept prob de referin cea cu care
degust torul este mai familiarizat. Testul triunghiular este unul din cele mai utilizate teste de
lucru, cu care se obine o bun certitudine, eliminnd rspunsurile date la ntamplare.
35
Testele multiple
Aceastea deriv din precedentele teste cu deosebire c n testele multiple numrul probelor este mai mare
dect trei.
Degusttorul face comparaii ntre perechile prezentate mpreun i apoi dispune la ntmplare. Conform
acestui procedeu se poate cere unui juriu s ordoneze probele dup un anumit criteriu de calitate.
Aceste teste sunt folosite respectiv n recepiile calitative i mai mult n cercetrile sistematice. Ele prezint
dezavantajul c necesit o lung preparare, un important material i sunt destul de dificile degusttorilor. n
acelai timp menionm unitatea lor, fiind indispensabile pentru seriile de ncercri, la omologarea produselor
alimentare.
Testele de cotare
Constau n adoptarea unui sistem de notare (simbolizare) a percepiilor senzoriale. Ele nu sunt altceva dect
transpoziia scderii hedonice utilizate n psihologie.
n practic rezultate bune a dat cotarea numeric de la 1 la 9, fr 0 sau 10, divizate n trei categorii: 1 la 3 =
inferior, 4 la 6 = mijlociu i 7 la 9 = superior.
36
Metode analitice
37
Metode analitice
38
39
Metode preferentiale
calificativ
foarte bun
bun
satisfctor
nesatisfctor
necorespunztor
alterat
calificativ caracteristici
40
Metode preferentiale
Aspect i
form
Data:
Numele i prenumele
degusttorului
Culoare
Miros
Gust
Consisten
Semntura
degusttorului
Principiul metodei
Evaluarea fiecrei caracteristici organoleptice n condiiile descrise, prin comparare cu scri de punctaj de
0...5 puncte i obinerea punctajului mediu dat de grupa de degusttori.
Calculul punctajelor medii ponderate, nsumarea acestora pentru ob inerea punctajului mediu total i
stabilirea calitii organoleptice a produsului pe baza punctajului mediu total, prin comparare cu o scar
de la 0 la 20 puncte.
41
Metode preferentiale
Principiul metodei
Evaluarea caracteristicilor organoleptice cu scri diferite de 3, 4, 5 i 6 puncte, n func ie de importan a
caracteristicii.
Punctajul acordat de un degust tor la o caracteristic rezult din sc derea punctelor de penalizare din
punctul maxim stabilit pentru fiecare caracteristic.
Calcularea punctajelor medii la fiecare caracteristic i nsumarea punctajelor medii de la toate
caracteristicile pentru a se obine punctajul mediu total. Evaluarea carcateristicilor organoleptice se face cu
scara de 20 de puncte.
42
Metode preferentiale
Pentru ca produsele alimentare s fie fabricate corect, calitativ i inofensiv pentru viaa fiecruia,
este necesar ca ele s se conformeze standardelor de calitate n domeniu, de la nceputul procesului
de producere pn la comercializarea acestora.
Ignorarea standardelor de calitate n procesul de fabricare i comercializare a produselor alimentare
va conduce la aceea, c produsele exportate nu vor corespunde exigen elor calit ii pie elor de
export.
Produsele nu vor putea corespunde n exclusivitate normelor i regulamentelor oficiale n vigoare pe
pia a exportatoare, n afar de aceasta, ele trebuie s ndeplineasc cerin ele i gusturile
consumatorilor. De aceea, o ntreprindere competitiv trebuie s se conformeze standardelor de
calitate de la recepia materiei prime pn la distribuirea final a produsului n strintate.
Astfel, Organismul Naional de Standardizare a adoptat n calitate de naionale un ir de standarde n
domeniul industriei alimentare.
43
Metode preferentiale
n acest caz, evaluarea caracteristicilor senzoriale se face prin compararea cu scrile diferen iate de 3-6
puncte, n funcie de contribuia fiecrei caracteristici la calitatea senzorial.
nsumarea punctajelor medii acordate de echipa de degusttori pentru fiecare caracteristic se face pentru a
se obine punctajul mediu total. Stabilirea se face ca la metoda de 20 de puncte.
La aceast metod, fiecare caracteristic senzorial se examineaz ca i la metoda A prin comparare cu scri
difereniate de 3-6 puncte.
Principiul metodei
Evaluarea caracteristicilor organoleptice prin comparare cu scri difereniate de 3...6 puncte, n func ie de
contribuia fiecrei caracteristici la calitatea organoleptic. Suma punctajelor maxime trebuie s fie egal cu
20 de puncte. nsumarea punctajelor medii acordate de grupa de degusttori la fiecare caracteristic pentru a
se obine punctajul mediu total. Stabilirea calitii organoleptice a produsului prin comparare cu o scar de 20
puncte.
44