CENTRULDEEXCELENPLOIETI

LIMBASILITERATURAROMN
CLASAAXA
DATA:14.02.2015
CURSANT:CeampeleaLoredanaCristina

FIADELUCRUNR.7

Citetecuateniefragmenteledetext:Sadusalbastrulcersenin/iprimvarasa
sfrit/Teamateptatnlungsuspin,/_Tu,naivenit!//...Trziu,itoamnaaplecat,/
Frunziultotervit/Plngnd,pedrumuri,teamchemat,/_Tu,naivenit!... (G.
Bacovia,Ecouderoman).
Analizeazcomponenafonetic(vocalele,consoanele,diftongii,figuriledesunet)a
cuvintelor ce alctuiesc imaginea primverii (ca expresie plastic, metafor a vrstei/
dispoziiei sufleteti) i, respectiv, a toamnei, n aceeai accepiune. Alctuiete un
comentariudeaproximativ1520derndurireferitorlaadecvareamijloacelorfoneticela
ideileistrilecomunicateilacreareaefectuluimuzicalalconstruciei.
Versurileextrasedinpoezia,,Ecouderomanta,deG.Bacovia,poetreprezentatival
literaturiiromane,estedeomarefortaexpresivaprintransmitereaintromodalitateunicaa
imaginiiprimaveriisiatoamnei.
Inprimastrofaneesteprezentatunmomentalsfarsituluideprimavaraevidentiat
prinalbastrulcelsenincare,,sadus.Ideeaestetransmisaprinintermediulunuimonolog
liriccepresupuneoadresareevidentiatasiprinvocaleprecumasie,cepresupunoliberate
maximaatrairilortransmise.Oximoronul,,lungsuspinareinalcatuireafoneticavocala
,,uceestegrava, adanca, siarerolulde aevidentia. De asemenea,verbelela perfect
compusauroluldeaintensificaideeasentimentelortransmise.
Inceeaceprivestestrofacedescrieperioadatoamnei,catimpverbalesteutilizat
gerunziul ce prezinta ideea de permanenta, iar ,,frunzisul substantiv colectiv care ,,e
ravasitprezintaideeadezarmonizariiintreguluiuniversdatoritatristetiiomului.
Inplanprofund,primavarasitoamnareprezintaetapealeexistenteiumane:tineretea
si,respectiv,batranetea.
Versul refren ,,Tu nai venit ce prezinta doar jumatate din masura versurilor
anterioare,astfel,energiametricaesteacaparata.
In concluzie, adecvarea mijloacelor fonetice are un rol important in transmiterea

starilorsicreareaefectuluimuzicalalconstructiei.