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ACTIVIDAD
1. Une con flechas las palabras anafricas con los trminos a los que se refieren:
a) Tradicin sentimental est reflejada en el idioma. Este es recreado con
permanentemente con nuevas formas que lo llenan de originalidad.
b) En Machu Picchu hay edificaciones diversas. Unas probablemente fueron residencia
del inca y de su corte; otras cumplieron funciones religiosas.
c) El lector tiene en el libro un catlogo de la realidad, la cual se refleja en las palabras.
En sus pginas encontramos, tambin, la magia de la inspiracin.
2. Lee los textos. Luego escribe a qu partes se refiere cada palabra subrayada.
Julio se sent junto a Patricia. Ella se mostraba tranquila, pero l estaba tan nervioso
que bot un vaso de gaseosa y moj la chompa de Sebastin, quin no sala de su
asombro. sta qued hecha una sopa encima de la alfombra. All permaneci toda la
tarde, hasta que todos se retiraron.
Ella .............................
Quien ..............................
l ..............................
sta ..............................
all ..............................
todos ..............................
adems ..............................
ella ..............................
ambas ..............................
l ..............................
sta ..............................
3. Coloca este signo en la parte del texto donde haya elipsis y subraya la parte a la
que se refiere. Luego vuelve a escribir el texto, pero sin omitir palabras.
En 1947, En el desierto de Jud (Israel). Un pastor beduino sali en busca de una oveja
perdida. Por azar, descubri dos rollos manuscritos. Haban sido escritos hace dos mil
aos. Estaban en una cueva prxima al Mar Muerto. Se consideran el mayor hallazgo
arqueolgico del siglo XX.
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