Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Jocurile Tradiționale În Aer Liber Și Dezvoltarea Tridimensională A Copilului
Jocurile Tradiționale În Aer Liber Și Dezvoltarea Tridimensională A Copilului
Tot timpul jocul a fost considerat un mod prin care copiii i pot manifesta
liber dorinele i n care ei se simt in largul lor deoarece se afla n postura liderului
care decide scopul utilizrii materialului. n majoritatea grdinielor rolul pe care l
deine jocul este unul extrem de important fiind des utilizat de cadrul didactic in
metodele de predare-nvaare. Aceste tehnici sunt transmise nu numai in mediul
informal(prin grupul de prieteni i familie) dar i prin modul formal( n coli,
grdinie). Pentru copil, jocul reprezint activitatea principal pe care acesta o
desfoar pe parcursul unei zile.
Jocul contribuie la dezvoltarea inteligentei sociale
Coman Daiana-Lavinia
Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Pedagogie, anul I, grupa 15521
Coman Daiana-Lavinia
Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Pedagogie, anul I, grupa 15521
simple iar atunci cnd copilul ajungea la maturitatea necesar cunoaterii altor
lucruri i erau nmnate aceste daruri pentru a descoperi usor lumea.
Obiectivele acestor jocuri tradiionale sunt de a ajuta copilul sa evolueze
intr-un mod echilibrat si armonios ajutandu-si sa-si dezvolte abilitatile si sa-si
formeze deprinderile reusind astfel sa-si insuseaasca bagajul de achizitii specific
varstein sale.
Cuvinte cheie:
Metode de predare-nvare
Curriculum informal
Curriculum formal
Obiective
Bibliografie si webografie :
Cornelia Cocan -istoria pedagogiei.Notiuni de istoria pedagogiei speciale . Universitatea Transilvania din
Brasov facultatea de PSE curs universitar , 2012-2013