UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL

PER

FACULTAD DE INGENIERA
EAP DE INGENIERA QUMICA

LABORATORIO DE MEDICIONES

INFORME DE LA CATEDRA DE
FSICA I
LAVADO HUARCAYA, Ruth
OYOLA CASTRO, Carlos Angel
QUISPE VALVERDE, StephanyAlessa
ROBLES MEJIA, Fiorela
SUAZO APOLINARIO, Cristian Yampiar
TACUNAN PAUCAR, Jeff Jimmy
AUMENTA EL NOMBRE DE NO ME ACUERDO

Huancayo, Per
2014
1

LABORATORIO DE MEDICIONES

CATEDRTICO

Ing. NESTARES GUERRA, Manuel

NDICE
PORTADAI
HOJA DE RESPETOII
CARATULAIII
HOJA PRELIMINARIV
CATEDRTICOV
NDICE VI
INTRODUCCIONVII
RESUMEN VIII
ABSTRAC..IX
HOJA DE NOTACION X
OBJETIVOS XI
CAPTULO I

DENSIDAD DE FLUIDO
1.1.

Densidad relativa...................................................................................

1.2.

Densidad relativa de solidos, liquidos y gases.......................................

1.3.

Cuadro de densidad de algunas sustancias............................................

CAUDAL DE UN FLUIDO
2.1.Definicion......................................................................................................
VELOCIDAD LINEAL DEL FLUIDO
3.1.

Definicion...............................................................................................

ESTADISTICA
4.1.

Estadistica descriptiva.............................................................................

4.2.Estadistica Inferencial...................................................................................
A.

Media Aritmetica....................................................................................

B.

Moda....................................................................................................

C.

Desviacion Media.................................................................................

D.

Desviacion Tipica o Estandar................................................................

E.

Varianza................................................................................................

F.

Elaboracion de una Tabla de Frecuencias.............................................

G.

Elavoracion de un Histograma de Frecuencias.....................................

H.

Elaboracion de un Poligono de Frecuencia............................................

PORCENTAJE DE ERROR
5.1. Definicion..................................................................................................
5.2. Errores Sistematicos.................................................................................
5.3. Errores Causales.......................................................................................
5.4. Porcentaje de Error...................................................................................
5.5. Porcentaje de Error Diferencial..................................................................
CAPTULO II
METODOS Y MATERIALES
6.1. Metodos....................................................................................................
6.2. Materiales y Equipos.................................................................................
7 . Resultados................................................................................................

8 . Discusin de Resultados...........................................................................
CONCLUCIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS

INTRODUCCION
El propsito fundamental de esta prctica es realizar mediciones de
diferentes variables, calcular el porcentaje de error involucrado y es
importante desarrollar la habilidad de evaluar los datos y aprender a sacar
conclusiones justificadas.
Con dichos conocimientos ya en el laboratorio trabajamos de acuerdo a
una temperatura de 20C y medimos los intervalos de tiempo con un
cronmetro, tambin utilizamos una balanza la cual tuvimos que tarar
para hallar la masa aproximada de nuestras muestras.
En promedio utilizamos ciento veinte muestras con las cuales
trabajaremos hallando su densidad, caudal respecto al tiempo empleado,
velocidad lineal del caudal.
Tambin con los datos obtenidos obtendremos datos estadsticos como
son la media aritmtica, la moda. Podremos obtener graficas que ayuden
a ilustrar los datos estadsticos.

RESUMEN
El informe de LABORATORIO DE MEDICIONES es un experimento que
realizamos actualmente en la Facultad de Ingeniera Qumica de la
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER, cuyo objetivo es
facilitar los procesos de clculo, en las imprecisiones de las mediciones
hechas en muestras de laboratorio.
El LABORATORIO DE MEDICIONES muestra y determina medidas
bsicas como: temperatura, tiempo, volumen y peso de una muestra de

H 2O

, que son analizadas Fsica y estadsticamente, hallando el

porcentaje de error de cada una, de forma detallada e interactiva.
Este ambiente permite conocer la variacin de los valores reales de las
magnitudes
y los defectos en los resultados expresados
matemticamente. Por ello tomamos el valor que ms se aproxima al
verdadero (valor medio).
En este trabajo se discute errores de paralaje y objetivos como de, hallar
la calidad de la medida/grado de precisin en EL LABORATORIO DE
MEDICIONES.

ABSTRAC
The lab report of mensurations is an experiment that one makes at the
present time in the chemical engineering faculty of National of the
university center of Peru whose objective is to facilitate calculation
processes, in the lack of precision of the mensurations made in laboratory
samples.
The laboratory of mensurations shows and determines basic measures as:
temperature, time, volume and weight of a sample of water that are
analyzed physical and statistically, finding the mistake of each one,
detailed and interactive way.
This also allows to know the variation of the real valves of the magnitudes
and the defects in the results expressed mathematically, therefore we
choose an approximate valve at the true one (half valve).
In this work is discusses parallax errors and objectives as: to find the
quality/grade of precision in the laboratory of mensurations.

HOJA DE NOTACION
d1

diferencia de frecuencia modal y pre modal

d2

diferencia de frecuencia modal y pos modal

Dm

desviacin media

Ds

desviacin estndar

Er.

Error relativo

Ed.

Error diferencial

fi

frecuencia absoluta

Fi

frecuencia absoluta acumulada

hi

frecuencia relativa

Hi

frecuencia relativa acumulada

numero de intervalo

Lo

limite inferior de clase

Li

intervalo de clase

masa

Md

mediana

Mo

moda

caudal

radio

rango

superficie

tiempo

Variacin de tiempo

velocidad

Wo

ancho de clase

media aritmtica

Densidad

Densidad relativa

densidad de referencia

densidad de mezclas

OBJETIVOS
I.1.

Objetivos Generales:
Llegar a comprender el proceso de medicin, teniendo en cuenta los
errores o incertidumbre de un experimentador

I.2.
.Objetivos Especficos_
Determinar la densidad de un fluido
Determinar el caudal de un fluido.
Determinar la velocidad lineal del fluido.
Determinar la media aritmtica.
Determinar la moda
Determinar la desviacin media
Determinar la desviacin tpica o estndar.
Determinar la varianza.
Elaborar la tabla de frecuencias.
Construir la grfica del histograma de frecuencias.
Construir la grfica del polgono de frecuencias.
Determinar el porcentaje de error.

CAPTULO I
1. Densidad Del Fluido:
Es una magnitud referida a la cantidad demasa contenida en un determinado
volumen, y puede utilizarse en trminos absolutos o relativos.

10

La densidad de una sustancia se define como el cociente de su masa entre el

volumen que ocupa.1

.. [1]

m
v

Dnde:
m: masa.(g)
v: voumen. (ml)
: Densidad.(g/ml)

1.1. Densidad Relativa:

La densidad relativa o aparente expresa la relacin entre la densidad de
una sustancia y una densidad de referencia, resultando una magnitud

adimensional tanto, sin unidades.2

.. [2]

Dnde:
r: Densidad relativa

1A.M. Snchez Prez A.M. 2001. Fsica General I. Publicaciones ETSII

2Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman. 2001. Fsica
Universitaria, 12(12): 1-2. Addison-Wesley-Longman/Pearson
Education. [libro en internet]. [fecha de acceso 20 de setiembre de 2014]
en: www.pearsoneducacion.com

11

: Densidad absoluta
0: Densidad referencia

1.2. Densidad Relativa de Slidos, Lquidos y Gases:

r solido=

solido
agua

.. [3]

r liquido=

liquido
agua

.. [4]

r gases=

gas
aire ( CN )

.. [5]

0agua, 4c=1g/ml

0aire, 0c=1.293g/L

1.4Cuadro De Densidades De Algunas Sustancias

Sustancia

Densidad (g/cm3)

Sustancia

Densidad (g/cm3)

Acero

7.7-7.9

Oro

19.31

Aluminio

2.7

Plata

10.5

Cinc

7.15

Platino

21.46

Cobre

8.93

Plomo

11.35

Cromo

7.15

Silicio

2.3

Estao

7.29

Sodio

0.975

Hierro

7.88

Titanio

4.5

Magnesio

1,76

Vanadio

6.02

Nquel

8.9

Volframio

19.34

12

Aceite

0.8-0.9

Bromo

3.12

cido sulfrico

1.83

Gasolina

0.68-0.72

Agua

1.0

Glicerina

1.26

Agua de mar

1.01-1.03

Mercurio

13.55

Alcohol etlico

0.79

Tolueno

0.866

CAUDAL DE UN FLUIDO
2.1 Definicin:

3Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman. 2001. Fsica

Universitaria, 12(12): 2-4. Addison-Wesley-Longman/Pearson
Education. [libro en internet]. [fecha de acceso 20 de setiembre de 2014]
en: www.pearsoneducacion.com

13

Es la cantidad de lquido que pasa en un cierto tiempo. Concretamente el

caudal sera el volumen del lquido que circula dividido por el tiempo.4

Q=

V
t

.. [6]
Dnde:
Q: caudal(m3/min)
v: volumen.(m3, L)
t: tiempo.(min,seg)

VELOCIDAD LINEAL DE FLUIDO

3.1. Definicin:
El movimiento de un fluido real es muy complejo. Para simplificar su
descripcin consideraremos el comportamiento de un fluido ideal cuyas
caractersticas son las siguientes:

4Salcedo Daz.R. 2012. mecnica defluidos. 5(3): 2-4. Medidadecaudales. This

work is licensed under the Creative. [libro en internet]. [fecha de acceso 25 de
setiembre de 2014] en: https://www.mecanica de fluidos.com/search?
client=opera&q=caudal+del+fluido&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF8#q=caudal+del+fluido+pdf

14

a) Fluido no viscoso. Se desprecia la friccin interna entre las distintas

partes del fluido
b) Flujo estacionario. La velocidad del fluido en un punto es constante
con el tiempo
c) Fluido incompresible. La densidad del fluido permanece constante con
el tiempo
d) Flujo sin rotacin. No presenta torbellinos, es decir, no hay momento
angular del fluido respecto de cualquier punto.5

3.1.1.Ecuacin De La Continuidad:

5Samano Tirado. A. y MihirSen. C. 2009. Mecanica De Fluidos.3(1): 5-7.

Universidad de Notre Dame. [libro en internet]. [fecha de acceso 25 de
setiembre de 2014] en: http://www3.nd.edu/~msen/MecFl.pdf.

15

v1S1=v2S2

.. [7]

Dnde:
V: velocidad(ml)
S:area
Esta relacin se denomina ecuacin de continuidad.
En la figura, el radio del primer tramo de la tubera es el doble que la del
segundo tramo, luego la velocidad del fluido en el segundo tramo es cuatro
veces mayor que en el primero.6
Ejemplo: Cuando se abre poco a poco un grifo, se forma un pequeo chorro
de agua, un hilo cuyo radio va disminuyendo con la distancia al grifo y que al
final, se rompe formando gotas.
La ecuacin de continuidad nos proporciona la forma de la superficie del
chorrito de agua que cae del grifo, tal como apreciamos en la figura.7

6Samano Tirado. A. y MihirSen. C. 2009. Mecanica De Fluidos.3(1): 7-8.

Universidad de Notre Dame. [libro en internet]. [fecha de acceso 25 de
setiembre de 2014] en: http://www3.nd.edu/~msen/MecFl.pdf.
7Samano Tirado. A. y MihirSen. C. 2009. Mecanica De Fluidos.3(1): 8-10.
Universidad de Notre Dame. [libro en internet]. [fecha de acceso 25 de
setiembre de 2014] en: http://www3.nd.edu/~msen/MecFl.pdf.

16

La seccin trasversal del chorro de agua cuando sale del

grifo es S0, y la velocidad del agua es v0. Debido a la accin
de la gravedad la velocidad v del agua se incrementa. A una
distancia h del grifo la velocidad es

Aplicando la ecuacin de continuidad

Despejamos el radio r del hilo de agua en funcin de la

distancia h al grifo.
.. [8]

17

ESTADSTICA
4.1.Estadstica Descriptiva
Es la que se encarga de recopilar, clasificar, presentar, analizar e
interpretar un conjunto de datos.
4.2. Estadstica Inferencial
Llamada tambin inductiva, la cual nos proporciona la teora necesaria
para inferir o estimar la generalizacin o toma de decisiones sobre la
base de una informacin parcial mediante tcnicas descriptivas.8
A). MEDIA ARITMTICA
A.1). Media Aritmtica Para Datos No Agrupados (M. A.)
Es valor promedio de un conjunto de datos, cuyo valor es igual al
cociente de la sumatoria de los valores entre el nmero total de datos. Es
el Valor ms estables.Y confiable entre todas las medidas de tendencia
central Media Ariemtica de datos no agrupados.

MA=

a 1+a 2+a 3+a 4++a n

N

MA=

a 1+a 2+a 3+a 4+ an .. [9]

N

Dnde:
MA: media aritmtica.
N: nmero total de datos.
a1, a2,a3,an: datos obtenidos.

8Castillo M.L. 2010. Estadistica y Medidas. 2(1):1-2. Aprendiendo. [libro

en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf.

18

EJEMPLO:
En un test de capacidad fsica, se obtuvo el siguiente resultado: 17, 19,
10,21.
Hallar la media aritmtica de la capacidad de los alumnos.

MA=

17+19+21+10
4

MA = 67/4
MA = 16.9
A.2). Media Aritmtica Para Datos Agrupados
La media aritmtica se define:9

.. [10]
n

f i . xi

x = i=1

Dnde:
fi

frecuencia relativa

xi

marca de clase

nmero de datos

9Gonick y W. Smith. 2009. Introduccin a la Estadstica para las Ciencias.

5(4):12-13. La Estadstica en Cmic. [libro en internet]. [fecha de acceso
26 de setiembre de 2014] en:
http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/imolina/MiDocencia/Estadist
ica_INFDOC/Tema3DescripUnaVar_MLocal.pdf.

19

EJEMPLO:

Luego:
x

xi f i

x= i=1

5400
=X =54
100

B. MODA (Mo):
Es otra forma de promedio .Se define como el nmero o cualidad que
ocurre o se presenta con mayor frecuencia
Corresponde al valor que ms se repite, sta sirve para describir una
distribucin
Desea tener una idea aproximada y rpida de donde est la mayor
concentracin de observaciones.

20

 Tambin se la utiliza para describir la forma de algunas distribuciones.

Puede ocurrir que en un conjunto de datos no haya moda, como en: 3; 4;
7; 9; 10; 11; 13. O tambin que haya varios valores
Con la mayor frecuencia, en estos casos la moda queda indeterminada10

B.1. La Moda A Partir De Datos No Agrupados

Ejemplo:

11

13

Solucin:
-

Ordenado:
1,2,2,3,3,3,5,5,5,7,8,8,8,8,8,8,9,9,11,13
La moda = nmero ms frecuente

M o=8

B.2. La Moda APartir De Datos Agrupados:

Es fcilmente comprensible

que, en un cuadro de distribucin

de

frecuencias se considere como moda a la clase que presenta mayor

frecuencia,

o sea,

que acumule mayor cantidad de datos. Puede

presentarse el caso que , dos o ms clases presenten frecuencias

elevadas

, para el efecto , a las clases

altas ,

se les suma las

frecuencia menores adyacentes y la clase que arroje unasuma mayor ,

ser la moda.

10Gonick y W. Smith. 2009. Introduccin a la Estadstica para las

Ciencias. 5(4):13-14. La Estadstica en Cmic. [libro en internet]. [fecha de
acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/imolina/MiDocencia/Estadist
ica_INFDOC/Tema3DescripUnaVar_MLocal.pdf.

21

LiI s

fi

Fi

hi

Hi

[ 10, 14

12

10

10

0.125

0.125

[ 14, 18

16

19

0.1125

0.2375

[ 18, 22

20

13

32

0.1625

0.4

existen

[ 22, 26

24

15

47

0.1875

0.5875

diversas

[ 26, 30

28

17

64

0.2125

0.8

[ 30, 34

32

16

80

0.2

n=80

Para

el

clculo
la

de
moda

frmulas,
como

la

siguiente,
cuya

justificacin
matemtica

se desarrollara

Mo=Lo+wo

a continuacin, en la solucin grfica.11

d1
( d 1+d
2)

.. [10]

Dnde:

Mo : Moda

Lo :

Lmite inferior de la clase modal

wo:

wo : Ancho de la clase modal

11Gonick y W. Smith. 2009. Introduccin a la Estadstica para las
Ciencias. 5(4):14-16. La Estadstica en Cmic. [libro en internet]. [fecha de
acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/imolina/MiDocencia/Estadist
ica_INFDOC/Tema3DescripUnaVar_MLocal.pdf.

22

d1:

Diferencia de la frecuencia modal y premodal

d2:

Diferencia de la frecuencia modal y posmodal

Solucin para la grfica:

Mo=Lo+wo

Mo=26+ 4

d1
( d 1+d
2)

( 2+12 )

Mo=28.6
B.3. Calculo De La Moda En Funcin De La De La Media Aritmtica Y La
Mediana
La expresin matemtica para el caso es la siguiente:12

MO=MA 3( MAMe )

.. [11]

Dnde:
Mo = moda
MA = media aritmtica
Me = mediana

C. DESVIACIN MEDIA
Es igual al cociente de la sumatoria de los valores absolutos de las
desviaciones de los datos respecto a la media aritmtica, dividido entre el
nmero total de datos.13
.. [12]

12Gonick y W. Smith. 2009. Introduccin a la Estadstica para las

Ciencias. 5(4):16-17. La Estadstica en Cmic. [libro en internet]. [fecha de
acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/imolina/MiDocencia/Estadist
ica_INFDOC/Tema3DescripUnaVar_MLocal.pdf.

23

DM=

| X X |
N

Dnde:
Dm: desviacin media.
X: punto media de los intervalos de clase.

x : media aritmtica.

N:nmero de trminos.
Ejemplo:

N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

X
11,0
11,1
12,4
12,4
12,4
12,8
15,2
16,8
18,1
18,6
18,6
21,0
21,4
23,1
26,2
26,3
30,6
32,0
33,2
33,6
35,4
37,0
38,1
40,9
41,4
43,1
44,0
47,8
48,2

X
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74
27,74

|X X |

16.74
16.64
15.34
15.34
15.34
14.94
12.54
10.94
9.64
9.14
9.14
6.74
6.34
4.64
1.54
1.44
2.84
4.26
5.46
5.86
7.66
9.26
10.36
13.16
13.66
15.36
16.26
20.06
20.46

( X X )

280.2276
276.8896
235.3156
235.3156
235.3156
223.2036
157.2516
119.6836
92.9296
83.5396
83.5396
45.4276
40.1956
21.5296
2.3716
2.0736
8.0656
18.1476
29.8116
34.3396
58.6756
85.7476
107.3296
173.1856
186.5956
235.9296
264.3876
402.4036
418.6116

13Cervantes Hernndez. A. 2010. Desviacin de fluidos.4(2): 4-6.

Revistas OC. [revista en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de
2014] en: http://www.umar.mx/revistas/34/media.pdf.

24

30

DM=

49,4

27,74
14

21.66

469.1556

4627.19Z

332.76
=11,092
30

, s, DS
D. DESVIACIN TPICA O ESTNDAR (

La desviacin estndar o desviacin tpica () es una medida de

centralizacin o dispersin para variables de razn (ratio o cociente) y de
intervalo, de gran utilidad en la estadstica descriptiva. Junto a la varianzacon la que est estrechamente relacionada-, es una medida (cuadrtica) que
informa de la media de distancias que tienen los datos respecto de su media
aritmtica, expresada en las mismas unidades que la variable.
NOTA: La DS no es un concepto intuitivo, no es fcil de entender, como s lo
es, el concepto de la Media. La forma de comprender un poco la DS es
aplicndola a determinar los valores extremos de una distribucin, como se
ver ms adelante.15

f x x 2= s 2
N
f (x x )2

DS=
=
N

[13]

Dnde:
X = Marca de clase
f = Frecuencia de clase
14Montgomery, Douglas C. 2008. Probabilidad y Estadisticas Aplicadas a la
Ingenieria2(2): 87 Limusa.
15Cervantes Hernndez. A. 2010. Desviacin de fluidos. 4(2): 6-7.
Revistas OC. [revista en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de
2014] en: http://www.umar.mx/revistas/34/media.pdf.

25

N = Tamaos de la muestra
S2=Varianza

Ejemplo:
Estime la desviacin estndar de las 175 cargas de latas de aluminio, que estn
representadas en la siguiente tabla. 16
x =267.2

Intervalos c

Frecuencia f

Marca de clase x

X 2

2
f.x

[200 209]

204.5

71388.21

376382.25

[210 219]

214.5

71388.21

138030.75

[220 229]

224.5

71388.21

252001.25

[230 239]

234.5

71388.21

219961.00

[240 249]

244.5

71388.21

239121.00

[250 259]

14

254.5

71388.21

906783.50

[260 269]

32

264.5

71388.21

2238728.00

[270 279]

52

274.5

71388.21

3918213.00

[280 289]

38

284.5

71388.21

3075729.50

[290 - 299]

14

294.5

71388.21

1214223.50

TOTAL

DS=

f =175

f . X 2 X 2 =
n

2
(f.x )=12579173.75

12579173.75
46757.5=22,2
175

16Tipler. P. A. 2007. Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. 3(1): 11-13.

Revert. [libro en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://biplot.usal.es/problemas/libro/7%20ANOVA.pdf.

26

E. LA VARIANZA (

, s2, V(x))

Es una medida de dispersin cuyo valor es igual al promedio de los

cuadrados de las desviaciones de los valores con respecto a la media
aritmtica. Sirve para determinar el menor o mayor grado de variabilidad de
los datos respecto a la media aritmtica.
A mayor valor, mayor variabilidad y a menor valor, menor variabilidad de los
datos alrededor de su media aritmtica; es decir a mayor valor, menor
concentracin de datos y a menor valor, mayor concentracin de los datos.
E.1. Varianza De Datos No Agrupados:
Varianza de una poblacin:
2

( xi u )
N

o Tambien 2

x12

.. [14]

Dnde:

: Media aritmtica de la poblacin

E.2 Varianza De Datos Agrupados:
Varianza de una poblacin:17

(x

o Tambien 2

x12 .ni

x .n
i

.. [15]

Varianza de una muestra:

xi X

ni

.. [16]

N 1

17Tipler. P. A. 2007. Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. 3(1): 13-14.

Revert. [libro en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://biplot.usal.es/problemas/libro/7%20ANOVA.pdf.

27

.. [14]

F. ELABORACIN DE UNA TABLA DE FRECUENCIA

F.1. Elementos Para Elaborar Una Tabla De Frecuencias:18

Rango (R):
Es la diferencia que existe entre el dato mayor y el dato menor:

R=x max x min

[17]
Nmero De Intervalos (k):
Es la cantidad de grupos e intervalos y depende del criterio
Establecido.

a) Formulas De Sturges:

K=1+3,322 Log N

Si: N

50

b) Formula De Portugal
K=1.8914 + 3,991 Log N Si: 50 <N< 100
k =2,756 + 5,8154 log N

. [18]

Si: N>100
[19]

Ancho De Clase (w):

Es la longitud de una clase.

[ a , b =[ Li , Ls
W=b-a [20]
18BARNARD C.G. 2011. Estadstica General. 3(1):105-107. Matemtica Superior.[libro
de internet ] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014] en:
http://es.scribd.com/doc/3475901/MEDIA-ARITMETICA

28

Dnde:
a: lmite inferior
b: lmite superior

R
Rango
= =
k N de intervalos [21]

xi=

a+b
2

Marca De Clase(xi):
Es el punto medio de cada intervalo; es decir, es la semisuma de
los lmites de cada intervalo.
[22]

F.2. Frecuencias:

( f i)

Frecuencia Absoluta:

Es el nmero de datos que se encuentra en cada intervalo. Para

ello se emplea la tcnica del palote.19

Frecuencia Relativa:

( hi )

Se obtiene mediante el cociente de:

hi=

fi
n

n= N de datos
Sirve para interpretar mediante el tanto por ciento (%) el nmero de
casos en cada frecuencia.
La suma de todas las

fi

debe ser igual a la unidad.

Frecuencia Absoluta Acumulada:

( F i)

19BARNARD C.G. 2011. Estadstica General. 3(1):107-108. Matemtica Superior.[libro

de internet ] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014] en:
http://es.scribd.com/doc/3475901/MEDIA-ARITMETICA

29

f i . El ltimo

Es la acumulacin de la

fi

debe ser igual al

nmero de datos.

Frecuencia Relativa Acumulada:

Es el acumulado de los

hi

( Hi)

en cada intervalo.

LiI s

fi

hi

Fi

Hi

[ 10, 13

11.5

0.082

0.08

[ 13, 16

14.5

0.08

0.16

[ 16, 19

17.5

0.12

0.28

[ 19, 22

20.5

0.24

13

0.52

[ 22, 25

23.5

0.20

18

0.72

[ 25, 28

26.5

0.28

25

n=25

El ltimo

Hi

es igual a la unidad.

Elaborando una tabla de frecuencia:

La distribucin
una ordenacin en

de

frecuencias o tabla
forma

de tabla de

de

frecuencias es

los datos

estadsticos,

asignando a cada dato sufrecuencia correspondiente.

Interpretacin:

f i : Hay 5 estudiantes que miran Tv entre 22 y 24 horas semanales.

h3 :

El 12% de estudiantes miran Tv en 16 y 18 horas.

f 4:

Hay 13 estudiantes que miran Tv entre 10 y 21 horas.

H 4 : El 52% de estudiantes miran Tv entre 10 y 21 horas.20

20BARNARD C.G. 2011. Estadstica General. 3(1):108-109. Matemtica Superior.[libro

de internet ] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014] en:
http://es.scribd.com/doc/3475901/MEDIA-ARITMETICA

30

31

G. ELABORACIN DE HISTOGRAMAS DE FRECUENCIA:

Una vez obtenida la distribucin de frecuencia de un fenmeno se pueden
representar grficamente mediante un histograma de frecuencias.
En los histogramas de frecuencia en el eje X (horizontal) se representa por
sus puntos medios o marcas de clase los intervalos de clase que se han
empleado en la parte central de cada puntos medios consecutivos se seala el
limite real de los intervalos indicando estas seales de amplitud de los
intervalos.
En ejes verticales se hacen constar las frecuencias las que ha de ser planteados
con sus respectivos intervalos determinan rectngulos cuyo conjunto
constituye el histograma. A veces las amplitudes de las frecuencias no es
constante en este caso la altura que le corresponde a estos rectngulos debe ser
calculado. As si la amplitud usada es doble que las dems la altura que le
corresponder a este rectngulo ser la mitad que indica su frecuencia. Si la
amplitud es 5 veces mayor que la del resto la altura tendr la quinta parte que
la seala la frecuencia21
Ejemplo: Dibujar el histograma de frecuencia correspondiente a las medidas
en pulgadas (milsimos) de cierto parasito vegetal.
Tamao

Xi

0.001 0.002
0.003 0.004
0.005 0.006
0.007 0.008
0.009 0.010
0.011 0.012
0.013 0.014

0.0015
0.0035
0.0055
0.0075
0.0095
0.0115
0.0135

f1
30
50
40
20
60
10
50

21Murray R. C. 2010. Teora y problemas de Probabilidades. 4(2): 86-89. Estadstica. [Libro de

internet] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014]
en:http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf

32

Agregando los nuevos intervalos de clase con sus respectivos marcas de clase
y frecuencias o para efectos de construccin de polgono de frecuencia.

Fre
cu
en
cia
ac
om
ula
da

Intervalo de clase
H. ELABORACIN DE UN POLGONO DE FRECUENCIA

Si se une entre s consecutivamente los puntos medios de las bases

superiores de los rectngulos de un histograma se obtiene una lnea
poligonal denominada polgona de frecuencias. Esta lnea acostumbra
prolongarse por sus extremos hasta cortar el eje de abscisas.22

Para ello se toman dos intervalos de clases que no contienen valores de la

variable uno situado por debajo del extremo inferior del rango de la variable y
a continuacin de l, y el otro, a continuacin del extremo superior del rango
y por encima de l, ambos de igual amplitud que las restantes clases; la lnea
poligonal se cierra entonces prolongndola por cada lado hasta unirla con los
22Murray R. C. 2010. Teora y problemas de Probabilidades. 4(2): 89-91. Estadstica. [Libro de
internet] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014]
en:http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf

33

puntos medios de estos dos intervalos, de esta manera se consigue que el

rea de la superficie encerrada por el polgono de frecuencias y el eje de
abscisas sea igual a la suma de las reas de los rectngulos que integran el
histograma correspondiente, de modo que ambas representaciones resultan
ser equivalentes.23

23Murray R. C. 2010. Teora y problemas de Probabilidades. 4(2): 91-92. Estadstica. [Libro de

internet] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014]
en:http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf

34

PORCENTAJE DE ERROR
5.1. Definicin:
Es la diferencia entre la medicin correcta y la obtenida. Muchas veces el
error se expresa en porcentaje de la medicin correcta o tambin como un
porcentaje de todo el rango de medicin del instrumento utilizado.24
5.2. Errores Sistemticos:
Son errores debidos a los instrumentos de medida, porque estn en mal
estado, o porque su apreciacin no es suficiente para el fenmeno que se
desea analizar.
5.3. Errores Causales:
Son errores debidos al experimentador por limitaciones en los

sentidos,

faltade experiencia, etc.

a. Error Absoluto:

24PLIEGO, F. y RUIZ-MAYA, L. (1995) Estadstica II: Inferencia. Madrid:

AC. 7(10) :101-105 Porcentaje de Error [Libro de internet] [ fecha de
acceso 27 de setiembre del 2014] en:
www.ugr.es/~andyk/Docencia/TEB/Errores.pdf

35

Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como

exacta. Puede ser positivo o negativo, segn si la medida es superior al
valor real o inferior (la resta sale positiva o negativa). Tiene unidades,
las mismas que las de la medida.

EA=dato obtenidodato real [23]

b. Error Relativo:
El error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el
tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser
positivo o negativo (segn lo sea el error absoluto) porque puede ser
por exceso o por defecto. no tiene unidades.
Es una forma de conocer el porcentaje de error que obtuvimos en
nuestrosResultados.25

5.4. Porcentaje de error:

Cuando se mide una cantidad cuyo valor terico se conoce, se calcula
el porcentaje de error de la siguiente forma:

5.6. Porcentaje de error diferencial:

Cuando se mide una cantidad de dos formas diferentes se calcula el
porcentaje de error diferencial de la siguiente manera.

25PLIEGO, F. y RUIZ-MAYA, L. (1995) Estadstica II: Inferencia. Madrid:

AC. 7(10) :101-105 Porcentaje de Error [Libro de internet] [ fecha de
acceso 27 de setiembre del 2014] en:
www.ugr.es/~andyk/Docencia/TEB/Errores.pdf

36

% Ed 2 x

E 2 E1
x100
E 2 E1

[24]

Dnde:

Ed

= Error diferencial

E1

% de error de la muestra 1

E2

% de error de la muestra 2

%E=(1,6-1/1)x100
%E=0,6x100
%E=60%

37

METODOS Y MATERIALES
6.1. METODOS:
6.1.1. Mtodos Experimentales:
Procedimiento experimental:

Se coge 30 muestras de agua en un vaso de precipitacin en un

determinado tiempo.
Posterior a ello se toma el peso y volumen de cada una de las
muestras usando una balanza y una probeta en el orden

indicado y se calcula el tiempo con un cronmetro.

Por ltimo se calculan los datos requeridos.
6.2. Materiales y Equipos:
Balanza analtica.
Cronmetro.
4 vasos de precipitacin de 250ml.
Vernier pie de rey
1 probeta de 250ml.
1 flexmetro.
1 huincha.

38

1 termmetro.
1 balde de 15 litros
2 baldes con grifo.

7 RESULTADOS
MUES
TRAS

MAS
A(gr
)

VOLUMEN
(ml)

TIEMPO(
seg)

DENSIDAD
(gr/ml)

CAUDAL
(ml/seg)

VELOCID
AD
LINEAL(
m/s)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

40
210
225
152
160
140
154
216
158
125
132
159
122
125
160
153
160
120
159
170
119
140
180
150
160
160
82
160
140
140
154
159
130
200
120
125

30
216
222
122
156
122
125
210
150.1
128
125
151
152
132
120
165
154
122
169
135
119
118
168
138
150
149
140
148
118
182
180
148
118
205
117
118

1
7
7
4
5
4
4
6
5
4
4
5
5
4
4
5
5
4
5
4
3
3
5
4
4
4
4
4
3
5
5
4
3
5
3
3

1.33
0.97
1.01
1.25
1.03
1.15
1.23
1.03
1.05
0.98
1.06
1.05
0.80
0.95
1.33
0.93
1.04
0.98
0.94
1.26
1.00
1.19
1.07
1.09
1.07
1.07
0.59
1.08
1.19
0.77
0.86
1.07
1.10
0.98
1.03
1.06

29.41
30.25
31.09
32.45
32.57
32.62
32.72
33.02
33.06
33.16
33.24
33.26
33.26
33.42
33.43
33.67
33.70
33.80
34.07
34.18
34.20
34.20
34.29
34.41
34.88
34.89
34.91
35.15
35.22
35.41
35.50
35.92
36.20
37.34
37.50
37.58

28.84
4.24
4.35
8.63
6.80
8.72
8.57
28.84
4.24
4.35
5.19
7.28
8.59
8.84
7.33
7.28
8.46
9.31
6.87
7.37
9.36
6.87
8.65
9.83
9.91
7.00
8.58
8.11
8.17
8.71
8.35
10.51
6.89
7.00
8.72
11.10

39

37
38
39

120
110
200

118
117
196

3
3
5

1.02
0.94
1.02

37.70
37.74
38.13

6.80
12.02
11.97

40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79

125
120
130
120
120
120
150
85
100
100
100
110
110
100
145
120
100
110
150
100
144
80
110
110
120
120
80
85
90
80
75
80
90
85
81
80
100
90
60
85

115
112.1
114
114
112
110.9
110
93.5
93
92
96
110
98
87
90
105
100
106
108
92
109
92
108
109
90
105
82.2
76
77
83
59
76
84
86
77
86
82
87
59
74

3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
3
3
2
3
2
3
3
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2

1.09
1.07
1.14
1.05
1.07
1.08
1.36
0.91
1.08
1.09
1.04
1.00
1.12
1.15
1.61
1.14
1.00
1.04
1.39
1.09
1.32
0.87
1.02
1.01
1.33
1.14
0.97
1.12
1.17
0.96
1.27
1.05
1.07
0.99
1.05
0.93
1.22
1.03
1.02
1.15

38.59
38.79
38.91
39.45
39.58
39.75
40.00
40.48
40.61
40.71
41.03
41.67
41.70
42.03
42.06
42.17
42.19
42.23
42.35
42.40
42.58
42.59
42.69
42.75
43.27
44.12
44.43
44.44
44.51
44.62
44.70
44.71
44.92
45.03
45.03
45.26
45.30
45.31
45.38
45.40

12.04
12.17
7.42
12.95
13.42
13.28
13.65
13.98
14.25
14.55
17.52
17.73
18.01
17.53
15.78
17.75
20.30
19.65
16.94
17.80
16.83
16.61
19.54
16.63
19.72
16.87
16.76
20.80
18.54
24.02
25.99
25.73
23.99
33.86
26.30
24.02
23.57
26.33
23.82
25.03

40

80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120

55
85
79
85
63
50
50
60
80
80
100
50
80
75
57
65
40
80
80
65
79
65
40
98
45
53
55
50
80
80
83
50
70
80
60
70
45
45
50
50
40

60
75
73.3
82
75
56
56
56
74
74
80
56
82
62
82
58
35
73
72
63
73
55
41
65
46
55
51
45
72
72
67
43
53
69
71
54
55
55
71
50
40

1
2
2
2
2
1
1
1
2
2
2
1
2
1
2
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

0.92
1.13
1.08
1.04
0.84
0.89
0.89
1.07
1.08
1.08
1.25
0.89
0.98
1.21
0.70
1.12
1.14
1.10
1.11
1.03
1.08
1.18
0.98
1.51
0.98
0.96
1.08
1.11
1.11
1.11
1.24
1.16
1.32
1.16
0.85
1.30
0.82
0.82
0.70
1.00
1.00

41

45.45
45.45
45.53
45.56
45.73
45.90
45.90
45.90
45.96
45.96
46.24
46.28
46.59
46.97
47.13
47.15
47.30
47.40
47.68
47.73
48.34
48.67
48.81
48.87
48.94
49.11
49.51
50.00
50.00
50.00
50.38
51.19
51.46
51.49
52.21
52.43
52.88
52.88
52.99
53.19
54.05

23.60
34.91
27.85
34.44
27.55
28.28
25.31
27.89
37.62
37.62
37.62
28.55
28.55
26.73
38.25
26.47
35.58
27.08
38.34
63.92
30.78
31.58
36.16
32.02
43.07
58.11
36.75
52.06
43.85
48.07
55.56
34.72
34.72
37.88
60.94
49.96
38.43
38.39
50.90
50.85
50.85

CALCULOS PARA DENSIDAD

I
0.590.72
0.720.85
0.850.98
0.981.11
1.111.24
1.241.37
1.371.50
1.501.63
TOTAL

Xi
0.6
6
0.7
9
0.9
2
1.0
5
1.1
8
1.3
1
1.4
4
1.5
7
8.8
8

Fi

22

31

54

85
10
6
11
7
11
8
12
0

21
11
1
2

hi
0.0
3
0.0
5
0.1
8
0.4
5
0.1
8
0.0
9
0.0
1
0.0
2

12
0

Hi
0.0
3
0.0
8
0.2
6
0.7
1
0.8
8
0.9
8
0.9
8
1.0
0

XI*f
1.965
4.71
20.13
56.43
24.67
5
14.35
5
1.435
3.13

1.0
0

126.
83

Mo

1.0
6
1.0
6
1.0
6
1.0
6
1.0
6
1.0
6
1.0
6
1.0
6
1.0
6

X
0.6
0
0.7
3
0.8
6
0.9
9
1.1
2
1.2
5
1.3
8
1.5
1

1.0
4

X - x
0.46
0.33
0.20
0.07

DM

xi - f*
)22
- S x
0.40 2
0.27
0.14
0.01

0.06

0.12

0.19

0.25

0.32

0.38

0.45
0.04

0.51
0.000
4

CALCULOS PARA CAUDAL

x
I

Xi

29.4132.54
32.5435.67
35.6738.80
38.8041.93
41.9345.06
45.0648.19
48.1951.32
51.3254.45

30.9
8
34.1
1
37.2
4
40.3
7
43.5
0
46.6
3
49.7
6
52.8
9

TOTAL

335.
44

Fi

27

31

10

41

11

52

22

74

25

99
11
1
12
0

12
9
12
0

hi

Hi

0.0
3
0.2
3
0.0
8
0.0
9
0.1
8
0.2
1
0.1
0
0.0
8

0.0
3
0.2
6
0.3
4
0.4
3
0.6
2
0.8
3
0.9
3
1.0
0

1.0
0

42

XI*f

Mo

597.06
475.96
5

42.1
4
42.1
4
42.1
4
42.1
4
42.1
4
42.1
4
42.1
4
42.1
4

5056.
64

42.
14

123.9
920.83
5
372.35
444.01
5
956.89
1165.6
25

X
30.9
8
34.1
1
37.2
4
40.3
7
43.5
0
46.6
3
49.7
6
52.8
9

34.
34

X 11.1
6

DM

xi
2
)2

11
6

-8.03

-8.

-4.90

-4.

-1.77

-1.

1.36

1.

4.49

4.

7.62
10.7
5

7.
10
5

-1.67

0.01
39

Xi

Fi

hi

4.24-9.24
9.24-14.24
14.24-19.24
19.24-24.24
24.24-29.24
29.24-34.24
34.24-39.24
39.24-44.24
44.24-49.24
49.24-54.24
54.24-59.24
59.24-64.24
64.24-69.24
69.24-74.24
TOTAL

6.74
11.74
16.74
21.74
26.74
31.74
36.74
41.74
46.74
51.74
56.74
61.74
66.74
71.74

28
15
16
11
16
4
15
3
1
5
3
2
0
1
120

28
43
59
70
86
90
105
108
109
114
117
119
119
120

0.23
0.13
0.13
0.09
0.13
0.03
0.13
0.03
0.01
0.04
0.03
0.02
0.00
0.01

CALCULOS PARA VELOCIDAD LINEAL

Hi
XI*f
Mo
X
X0.23
0.36
0.49
0.58
0.72
0.75
0.88
0.90
0.91
0.95
0.98
0.99
0.99
1.00

188.72
176.1
267.84
239.14
427.84
126.96
551.1
125.22
46.74
258.7
170.22
123.48
0
71.74
2773.8

23.12
x
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12
23.12

6.74
11.74
16.74
21.74
26.74
31.74
36.74
41.74
46.74
51.74
56.74
61.74
66.74
71.74
7.65

-16.38
-11.38
-6.37
-1.37
3.63
8.63
13.63
18.63
23.63
28.63
33.63
38.63
43.63
48.63
225.75

DM

1.881

HISTOGRAMA DE FRECUENCAS DEL CAU

60
50
40
30
20
10
0
frecuencia -f

27
4

10 11

22 25

HISTOGRAMA DE FRECUENCAS DE LA DENSIDAD

frecuencia -f

60
40
20
0

54
3 6

22

21 11

1 2
0

Marca de clase

43

Marca de clase

12 9

POLIGONO DE FRECUENCIAS DE LA
DENSIDAD DE FRECUENCIAS PARA LA VELOCID
HISTOGRAMA

frecuencia -f

60
40
20
0

Marca de clase

60
50
40
30
20
10
0

frecuencia -f

28
15161116 15
4 31532
0

Marca de clase

POLIGONO DE FRECUENCIAS DEL CAUDAL

30
25
20
15
10
5
0

POLIGONO DE FRECUENCIAS PARA LA VELOCIDA

frecuencia -f

Marca de clase
frecuencia -f

30
25
20
15
10
5
0

Marca de clase

44

8. DISCUSIN DE RESULTADOS

Los resultados que obtuvimos no fueron precisamente exactos, sabemos que la

diferencia se debe a distintos factores tales como:
Factores

humanos:

El

observador

puede

introducir

tambin

errores

accidentales por una imperfeccin de sus sentidos.

Factores ambientales: La temperatura, la presin, la humedad, etc. pueden
alterar el proceso de medida si varan de unas medidas a otras. Es necesario
fijar las condiciones externas e indicar, en medidas precisas, cuales fueron stas.
Si las condiciones externas varan aleatoriamente durante la medida, unos datos
pueden compensar a los otros y el error accidental que introducen puede ser
eliminado hallando la media de todos ellos

Segn el proceso llevado para realizar la prctica, al pesar el vaso de precipitado

vaco en la balanza ya calibrada para las experiencias se hace con el objeto de
obtener una masa patrn. De esta forma al volver a pesarlo pero con el volumen
de agua medido en la probeta se puede notar una diferencia de acuerdo con la
masa del vaso vaco, por lo que sale a resaltar que, al restarle los pesos
obtenidos del vaso con agua a la masa patrn que se obtuvo primeramente, se
puede obtener el peso del agua. De la experiencia anterior ya se puede
comenzar a apreciar los resultados que determinan la eficacia de cada
instrumento, puesto que al repetir el proceso tres veces se obtiene una variacin
de resultados (masas). Unido a esto se procede a medir la temperatura del agua

45

en cada repeticin, y por medio de una tabla terica se puede obtener la

densidad del agua para dicha temperatura. Igualmente con la densidad y la
masa del agua se puede calcular su volumen.

De igual forma, una vez obtenido todos los resultados se procede a sacar un
promedio los datos y se a calcular las desviaciones y los errores, mediantes las
formula expuestas en el desarrollo del informe. Una vez que se determina el
valor de las desviaciones y errores tanto absolutas como relativas se puede
concluir la precisin y exactitud de cada instrumento. Sabiendo que la precisin
se refiere a la variacin de los valores obtenidos de mediciones repetidas,
equivale a que mientras menor sea la variacin ms preciso es el instrumento y
esta se ve medida por la desviacin, por lo que se puede concluir que el
instrumento que presente menor desviacin ser ms preciso.

Igualmente, sabiendo que la exactitud se refiere a cun cerca del valor real se
encuentra el valor medido y que se ve relacionada con el error de la estimacin.
Cuando expresamos la exactitud de un resultado se obtiene mediante el error
absoluto que es la diferencia entre el valor experimental y el valor verdadero.
Segn los valores reflejados en el cuadro de resultados se concluye que la

probeta, la balanza, baldes con grifos.

CONCLUCIONES

Determinamos la dencidad del fluido promedio y es 1.065.

Determinamos el cuidal de un fluido promedio y es 41.99708333.
Deteminamos la velocidad lineal del flido y resulto 0.00237512
Determinamos la media aritmetica de la masa 94.8; volumen 89.4;

tiempo 2.34; de la densidad 1.06 y del caudal 42.14.

Determinamos la moda de la masa 121.3; volumen 110.8; tiempo 1.59;

la densidad 1.04 y caudal 34.34.

Determinamos la desviacion media de la masa -27.2; volumen -45,6;

tiempo 7.3 la densidad -4.04 ycaudal -1.67.

Determinamos la desviacion tipica o estandar de masa 36.89; volumen

31.88; tiemp 1.19; densidad 0,16 y caudal 6.32.

Determinamos la varianza en masa 163269.44; volumen 121997.88;

tiempo 169.99; densidad 3.01 y caudal 4795.26.

Determinamos
la
tabla
de
frecuencias,

satisfactoriamente.
Determinamos la grafica de histograma de frecuencias, fue elaborada

satisfactoriamente.
Determinamos la grafico del poligono de frecuencias, se elaboro segn

los pasos indicados.

Se determino el porcentaje de error siendo el 60%

fue

elaborada

REFERENCIA BIBLIOGRFICA

A.M. Snchez Prez A.M. 2001. Fsica General I. Publicaciones ETSII

Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman. 2001. Fsica
Universitaria,

12(12):

1-2.

Addison-Wesley-Longman/Pearson

Education. [libro en internet]. [fecha de acceso 20 de setiembre de 2014]

en: www.pearsoneducacion.com
Salcedo Daz.R. 2012. mecnica defluidos. 5(3): 2-4. Medida decaudales.
This work is licensed under the Creative. [libro en internet]. [fecha de
acceso 25 de setiembre de 2014] en: https://www.mecanica de

fluidos.com/search?
client=opera&q=caudal+del+fluido&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF8#q=caudal+del+fluido+pdf
Samano Tirado. A. y MihirSen. C. 2009. Mecanica De Fluidos.3(1): 5-7.
Universidad de Notre Dame. [libro en internet]. [fecha de acceso 25 de
setiembre de 2014] en: http://www3.nd.edu/~msen/MecFl.pdf.
Castillo M.L. 2010. Estadistica y Medidas. 2(1):1-2. Aprendiendo. [libro en
internet].

[fecha

de

acceso

26

de

setiembre

de

2014]

en:

http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf.
Gonick y W. Smith. 2009. Introduccin a la Estadstica para las Ciencias.
5(4):12-13. La Estadstica en Cmic. [libro en internet]. [fecha de acceso
26

de

setiembre

de

2014]

en:

http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/imolina/MiDocencia/Estadis
tica_INFDOC/Tema3DescripUnaVar_MLocal.pdf.
Cervantes Hernndez. A. 2010. Desviacin de fluidos.4(2): 4-6. Revistas
OC. [revista en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://www.umar.mx/revistas/34/media.pdf.
Tipler. P. A. 2007. Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. 3(1): 11-13.
Revert. [libro en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de 2014]
en: http://biplot.usal.es/problemas/libro/7%20ANOVA.pdf.
BARNARD C.G. 2011. Estadstica General. 3(1):105-107. Matemtica
Superior.[libro de internet ] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014]
en: http://es.scribd.com/doc/3475901/MEDIA-ARITMETICA
Murray R. C. 2010. Teora y problemas de Probabilidades. 4(2): 86-92.
Estadstica. [Libro de internet] [fecha de acceso 27 de setiembre de
2014] en: http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf
PLIEGO, F. y RUIZ-MAYA, L. (1995) Estadstica II: Inferencia. Madrid: AC.
7(10) :101-105 Porcentaje de Error [Libro de internet] [ fecha de acceso
27

de

setiembre

del

www.ugr.es/~andyk/Docencia/TEB/Errores.pdf

2014]

en:

BIBLIOGRAFIA
A.M. Snchez Prez A.M. 2001. Fsica General I. Publicaciones ETSII
Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman. 2001. Fsica
Universitaria,

12(12):

1-2.

Addison-Wesley-Longman/Pearson

Education. [libro en internet]. [fecha de acceso 20 de setiembre de 2014]

en: www.pearsoneducacion.com
Salcedo Daz.R. 2012. mecnica defluidos. 5(3): 2-4. Medida decaudales.
This work is licensed under the Creative. [libro en internet]. [fecha de
acceso 25 de setiembre de 2014] en: https://www.mecanica de
fluidos.com/search?
client=opera&q=caudal+del+fluido&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF8#q=caudal+del+fluido+pdf
Samano Tirado. A. y MihirSen. C. 2009. Mecanica De Fluidos.3(1): 5-7.
Universidad de Notre Dame. [libro en internet]. [fecha de acceso 25 de
setiembre de 2014] en: http://www3.nd.edu/~msen/MecFl.pdf.
Castillo M.L. 2010. Estadistica y Medidas. 2(1):1-2. Aprendiendo. [libro en
internet].

[fecha

de

acceso

26

de

setiembre

de

2014]

en:

http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf.
Gonick y W. Smith. 2009. Introduccin a la Estadstica para las Ciencias.
5(4):12-13. La Estadstica en Cmic. [libro en internet]. [fecha de acceso
26

de

setiembre

de

2014]

en:

http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/imolina/MiDocencia/Estadis
tica_INFDOC/Tema3DescripUnaVar_MLocal.pdf.

Cervantes Hernndez. A. 2010. Desviacin de fluidos.4(2): 4-6. Revistas

OC. [revista en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de 2014] en:
http://www.umar.mx/revistas/34/media.pdf.
Tipler. P. A. 2007. Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. 3(1): 11-13.
Revert. [libro en internet]. [fecha de acceso 26 de setiembre de 2014]
en: http://biplot.usal.es/problemas/libro/7%20ANOVA.pdf.
BARNARD C.G. 2011. Estadstica General. 3(1):105-107. Matemtica
Superior.[libro de internet ] [fecha de acceso 27 de setiembre de 2014]
en: http://es.scribd.com/doc/3475901/MEDIA-ARITMETICA
Murray R. C. 2010. Teora y problemas de Probabilidades. 4(2): 86-92.
Estadstica. [Libro de internet] [fecha de acceso 27 de setiembre de
2014] en: http://www.mat.uda.cl/hsalinas/cursos/2010/eyp2/clase1.pdf
PLIEGO, F. y RUIZ-MAYA, L. (1995) Estadstica II: Inferencia. Madrid: AC.
7(10) :101-105 Porcentaje de Error [Libro de internet] [ fecha de acceso
27

de

setiembre

del

www.ugr.es/~andyk/Docencia/TEB/Errores.pdf

2014]

en:

Anexos

10

11