Sunteți pe pagina 1din 4

Nume i prenume elev.....................................................

Clasa a V-a ........


Data ......................................
Lucrare scris semestrial la limba i literatura romn
Varianta I
I.)

Citete cu atenie fragmentul dat i rspunde cerinelor:

Soarele e sus. Tot cerul e de-un albastru strlucitor. Ostroavele grdini plutitoare
i rsfrng n valuri rchitele argintii. Din lunci rsun tlngi, fluiere s-aud doinind.
n aerul cldicel e un miros dulce de fnea i de sulcin. Pe dealuri, departe, tarlalelenguste par nite velini ntinse la soare. De-a lungul rmului stng se-nir satele n lan;
case mici, tupilate, bordeie acoperite cu ovar, i-n toate un aer de umilin, de fric,
parc stau gata s-o rup de fug. Nimic din mreia uimitoare a vechilor castele de pe
malurile Rinului... Pe-acolo veacuri de linite i de siguran au ngduit omului s-i lege
temeinic viaa lui -a urmailor lui de aceeai vatr, de-acelai col de pmnt. Aici, pe
valea Dunrii, mereu au bntuit rzboaiele i nvlirile de barbari. Sute de ani au btut n
prile acestea vijeliile noroadelor flmnde i pustiitoare, n urma crora doar grmezile
de cenu mai artau pe unde au stat gospodrii i sate.
Cine s cugete la cldiri nepieritoare pe-un pmnt aa de nesigur! Abia acum
ncepe s s-aeze o via mai statornic de-a lungul acestui rm al Dunrii, att de des
ncercat cnd de foc, cnd de ap, cnd de necul talazurilor de nisip purtate de vnturi.
Alexandru Vlahu Romnia pitoreasc Pe Dunre / Islazul

A.
1. Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate n text. (6p)
2. Stabilete funcia sintactic i cazul pentru cuvintele: un miros, omului, de nisip. (6p)
3. Alctuiete enunuri n care un s fie numeral i articol nehotrt. (6p)
4. Numete tema textului i motivele literare ce-o alctuiesc. (6p)
5. Explic, n cteva rnduri, enunurile: ,, Soarele e sus. Tot cerul e de-un albastru strlucitor.(6p)
B.
Scrie o compunere, de minimum 15 rnduri, n care s argumentezi c textul suport face parte dintr-o
oper epic. (12p)
n compunere trebuie:
-s identifici caracteristicile operei epice n textul suport;
-s ilustrezi prin exemple fiecare caracteristic;
-s ai un coninut adecvat cerinei;
-s respeci limitele de spaiu indicate.

II.) Citete cu atenie textul dat i rspunde cerinelor:


nc din antichitate, oamenii au fost att de fascinai de narcis aceast podoab a naturii
nct i-au gsit geneza n mitologie. Legenda spune c Narcissus, fiul regelui grec Cophisus i al
nimfei Liriope, era un tnr foarte ncrezut de frumuseea lui, care, dei iubit de multe fete tinere i
de nimfe ( Echo, Daphne etc.), dispreuia dragostea. Drept pedeaps, zeia Nemesis ( una din
divinitile infernului), l-a fcut s se uite o dat ntr-o fntn i, vznd n oglinda apei un chip
foarte frumos, dar netiind c este al lui ( zeia i luase o parte din mini), s-a ndrgostit de acesta.
Cucerit de imaginea frumosului tnr, pe care-l vedea zilnic n apa fntnii, dar pe care nu-l putea
ajunge, Narcissus s-a stins n cele din urm de durere. Pe locul unde a murit nefericitul tnr, a
rsrit o floare alb i mirositoare narcisa pentru ca numele i fapta acestuia s devin
nemuritoare. ( Ion D. Mnoiu, Poienile cu narcise, n Romnia Pitoreasc )
A.
1. Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc articolul citat:
(4p)
-autorul;
-titlul articolului din care a fost selectat fragmentul
2. Menioneaz care a fost pedeapsa pe care a primit-o Narcissus. (4p)
3. Precizeaz funcia sintactic i cazul pentru cuvintele subliniate n text. (4p)
4. Menioneaz partea de vorbire prin care sunt exprimate cuvintele: -l, ca, i-, durere. (4p)
5. Realizeaz enunuri n care substantivul narcis s fie: NP. / G.; c.i. /D.(4p)
6. Alctuiete enunuri, n care cuvntul le s fie pronume personal i aticol hotrt.(4p)
B.
Realizeaz o compunere, de minimum 15 rnduri, avnd ca expoziiune enunul:
,, Soarele cel de mtase aterne blnd peste cmpuri mii de pete luminoase... (12p)
n compunere trebuie:
-s utilizezi descrierea ca mod de expunere; (4p)
-s alegi un titlu expresiv; (4p)
-s ai un coninut adecvat cerinei; (2p)
-s respeci limitele de spaiu indicate.(2p)
! Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri: unitatea compoziiei-1p;
coerena textului-2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului2p; ortografia-3p; punctuaia-2p; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea-2p.
Succes!
Prof. Nicoleta Mocanu

Nume i prenume elev.....................................................


Clasa a V-a ........
Data ......................................
Lucrare scris semestrial la limba i literatura romn
Varianta a II-a
I ) Citete cu atenie fragmentul dat i rspunde cerinelor:
Pornim. Malurile drepte i uscate fug ndrt. O pulbere mrunt de aur plutete sub
cerul albastru n zaritea-necat de soare. Departe, la rsrit, dealurile goale, rumene ale
Mcinului par aprinse. Un val de pmnt, aternut de-a curmezi naintea noastr,
ascunde vederea Galailor. Din stnga, despicnd malul plecat i gol, intr linitit bogatul
Siret, mnunchiul puternic n care se-mpreun toate apele curgtoare ale Moldovii.
Niciunul din rurile cari strbat ara noastr nu soarbe atia aflueni n undele lui. Privit
pe hart, Siretul pare-un copac uria, culcat de-a lungul Moldovii, cu rdcina-n Dunre
i cu crengile rchirate, nfipte prin crpturile munilor. Cru neobosit, el aduce
corbiilor catarguri i umple schelele Dunrii de avuiile codrilor deprtai. Zi i noapte
rsun vara frumoasele-i vi de doinele plutailor.
Acum ni s-a deschis ntreag strlucitoarea privelite a Galailor. Lunecm ncet pe
dinaintea cazrmilor. n port stau sute de vase. Ne credem ntr-un ora pe ap.
Pe tot brul cheiului e mbulzeal, fierbere, amestec de limbi.
Ciudat impresie mi dau primii pai peu scat dup atta plutire. Mi se pare c
pmntul se mic, se leagn cu mine.
Alexandru Vlahu Romnia pitoreasc Pe Dunre / Galaii

A.
1. Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate n text. (6p)
2. Stabilete funcia sintactic i cazul pentru cuvintele: ni, cu mine, de pmnt . (6p)
3. Alctuiete enunuri n care lui s fie pronume personal i articol hotrt. (6p)
4. Numete tema textului i motivele literare ce-o alctuiesc. (6p)
5. Explic, n cteva rnduri, enunul: ,,O pulbere mrunt de aur plutete sub cerul albastru n
zaritea-necat de soare. (6p)
B.
Scrie o compunere, de minimum 15 rnduri, n care s argumentezi c textul suport face parte dintr-o
oper epic. (12p)
n compunere trebuie:
-s identifici caracteristicile operei epice n textul suport;
-s ilustrezi prin exemple fiecare caracteristic;
-s ai un coninut adecvat cerinei;
-s respeci limitele de spaiu indicate.

II.) Citete cu atenie textul dat i rspunde cerinelor:


nc din antichitate, oamenii au fost att de fascinai de narcis aceast podoab a naturii
nct i-au gsit geneza n mitologie. Legenda spune c Narcissus, fiul regelui grec Cophisus i al
nimfei Liriope, era un tnr foarte ncrezut de frumuseea lui, care, dei iubit de multe fete tinere i
de nimfe ( Echo, Daphne etc.), dispreuia dragostea. Drept pedeaps, zeia Nemesis ( una din
divinitile infernului), l-a fcut s se uite o dat ntr-o fntn i, vznd n oglinda apei un chip
foarte frumos, dar netiind c este al lui ( zeia i luase o parte din mini), s-a ndrgostit de acesta.
Cucerit de imaginea frumosului tnr, pe care-l vedea zilnic n apa fntnii, dar pe care nu-l putea
ajunge, Narcissus s-a stins n cele din urm de durere. Pe locul unde a murit nefericitul tnr, a
rsrit o floare alb i mirositoare narcisa pentru ca numele i fapta acestuia s devin
nemuritoare. ( Ion D. Mnoiu, Poienile cu narcise, n Romnia Pitoreasc )
A.
1. Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc articolul citat:
(4p)
-autorul;
-titlul articolului din care a fost selectat fragmentul
2. Menioneaz care a fost pedeapsa pe care a primit-o Narcissus. (4p)
3. Precizeaz funcia sintactic i cazul pentru cuvintele subliniate n text. (4p)
4. Menioneaz partea de vorbire prin care sunt exprimate cuvintele: al, din, i-, chip. (4p)
5. Realizeaz enunuri n care substantivul fiu s fie: at.prep /Ac..; at.subst./ G.(4p)
6. Alctuiete enunuri, n care cuvntul i s fie pronume personal i aticol hotrt.(4p)
B.
Realizeaz o compunere, de minimum 15 rnduri, avnd ca expoziiune enunurile:
,, Soarele se pierde-n orizont. Apare luna palid... (12p)
n compunere trebuie:
-s utilizezi descrierea ca mod de expunere; (4p)
-s alegi un titlu expresiv; (4p)
-s ai un coninut adecvat cerinei; (2p)
-s respeci limitele de spaiu indicate.(2p)
! Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri: unitatea compoziiei-1p;
coerena textului-2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului2p; ortografia-3p; punctuaia-2p; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea-2p.
Succes!
Prof. Nicoleta Mocanu