COALA N PERCEPIA ELEVILOR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Informaii generale
Iniialele numelui i prenumelui
Sexul (ncercuii)
Vrsta
Zona de provenien (1=urban, 2=rural)
Ultima clas / ultima coal absolvit
Etnia (romn, macedonean, rrom, armean, turc, ttar,
lipovean)
Numrul de frai / surori (dac exist)

Completai urmtoarele informaii despre dvs.:

Media mea general n anul colar trecut a fost (cu aproximaie): ............
Disciplinele colare pe care le consider cele mai interesante,
sunt: .....................................................................
Disciplinele colare pe care le consider cele mai puin interesante,
sunt: .............................................................
Pentru fiecare dintre afirmaiile urmtoare, bifai UN SINGUR RSPUNS, cel care vi se
potrivete cel mai bine. Exceptie fac intrebarile 5, 7 si 9.
1.

Consider c ceea ce nv la coal mi este util:

Doar la lucrrile de control i la teze
La examenele viitoare (capacitate / bacalaureat)
Pentru o viitoare profesie
Pentru via n general

2. Cunotinele transmise la orele de curs, presupun din partea noastr un efort de

nelegere:
Mare la majoritatea materiilor
Mediu la majoritatea materiilor
Mic la majoritatea materiilor
3. Profesorii manifest disponibilitatea de a furniza informaii suplimentare, la
solicitarea noastr:
Niciunul dintre profesorii mei
Civa dintre profesorii mei
Majoritatea profesorilor mei
4.

Preteniile profesorilor la testri, evaluri sunt:

Mici n raport cu ceea ce ne predau
Corecte n raport cu ceea ce ne predau
Prea mari n raport cu ceea ce ne predau

5.

Merg la coal:
pentru c este obligatoriu
pentru a nva
pentru a m ntlni cu colegii

6. Formele de evaluare cel mai frecvent utilizate de ctre profesori, sunt (acordati 3
pct, 2 pct si respectiv 1 pct, in ordinea descrescatoare a importanei):
__ evaluarea scris (lucrrile de control, tezele)
__ examinarea oral
1

__ referatele i portofoliile
__ proiectele n echip
7. Formele de evaluare pe care le agreez, sunt (acordati 3 pct, 2 pct si 1 pct, dup
importana acordat):
__ evaluarea scris (lucrrile de control, tezele)
__ examinarea oral
__ referatele i portofoliile
__ proiectele n echip
8. Profesorii manifest disponibilitatea de a comunica cu noi, pe problemele noastre
personale:
Niciunul dintre profesorii mei
Civa dintre profesorii mei
Majoritatea profesorilor mei
9. Profesorii i adapteaz modul de predare, la capacitatea noastr de nelegere
(predau clar):
Niciunul dintre profesorii mei
Civa dintre profesorii mei
Majoritatea profesorilor mei
10.Profesorii ne ajut atunci cnd observ unele dificulti de nelegere a informaiilor:
Niciunul dintre profesorii mei
Civa dintre profesorii mei
Majoritatea profesorilor mei
11.Profesorii ne evalueaz ntr-un mod obiectiv la teste / teze etc.:
Niciunul dintre profesorii mei
Civa dintre profesorii mei
Majoritatea profesorilor mei
12.O evaluare mai drastic la unele discipline este un semn c profesorul:
D dovad de rutate
i face doar datoria
ncearc s ne stimuleze (se gndete la binele nostru)
13.Atunci cnd unii dintre noi sunt indisciplinati:
Profesorii ne evalueaz pe toi (ca pedeaps)
Profesorii i evalueaz doar pe cei indisciplinai (ca pedeaps)
Profesorii nu folosesc evaluarea pentru a ne pedepsi
14.Discut cu prinii mei despre ce am nvat la coal:
foarte rar
rareori
deseori
foarte des
15.Prinii mei in legtura cu profesorii de la clas:
foarte rar
rareori
deseori
foarte des
2

16 i 17, dou ntrebri suplimentare cu raspunsuri libere, formulate de dvs.: