Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2015


Proba D
Evaluarea competenelor digitale
Barem de evaluare i de notare
MODEL
Toate filierele, profilurile i specializrile/calificrile

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.


Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Punctajul maxim este de 100 de puncte. Nu se acord puncte din oficiu.

SUBIECTUL I
1. a. Rezolvarea corect a cerinei
b. Rezolvarea corect a cerinei
c.

(10 puncte)
2p.
3p.

Rezolvarea corect a cerinei


-imagine conform cerinei
-adrese pagini web (*)

5p.
2p.
3p.

SUBIECTUL al II-lea
1.
Pentru rspuns corect
2.
Pentru rspuns corect
3.

Pentru rspuns corect

4.

Pentru rspuns corect


-enumerare multipli conform cerinei
-valoare n octei

Se acord numai 2p. dac pagina


web a fost salvat n alt format.
(*) Se acord numai 2p. dac doar
una dintre adrese este conform
cerinei.
(10 puncte)

2p.
2p.
3p.

Se acord cte 1p. pentru fiecare


aplicaie enumerat corect.
Se acord cte 1p. pentru fiecare
facilitate enumerat corect.

3p.
1p.
2x1p.

SUBIECTUL al III-lea
1.b. 2.c. 3.b. 4.d. 5.a.

(10 puncte)
5x2p.

SUBIECTUL al IV-lea
1.
a.
Rspuns corect: Arial
b.
Rezolvarea corect a cerinei
c.
Rezolvarea corect a cerinei
d.
Rezolvarea corect a cerinei
e.
Rezolvarea corect a cerinei
-imagine obinut prin captur de
ecran (*)
-fiier cu parametrii indicai
-parametri indicai pentru coninutul
imaginii (**)
2.
a.
Rspuns corect: 1
b.
Rezolvarea corect a cerinei
c.
Rezolvarea corect a cerinei

Proba de evaluare a competenelor digitale


Toate filierele, profilurile i specializrile/calificrile
Barem de evaluare i de notare

(70 de puncte)
1p.
3p.
3p.
3p.
5p.
1p.
1p.
3p.
1p.
3p.
3p.

(*) Se acord punctajul chiar dac


imaginea nu are coninutul indicat.
(**) Se acord numai 2p. dac doar
un parametru (accesarea ferestrei
de tiprire, numr de exemplare)
este conform cerinei.

MODEL
1

Ministerul Educaiei Naionale


Centrul Naional de Evaluare i Examinare

3.

4.

5.

6.

d.

Rezolvarea corect a cerinei


-adugare diapozitiv nou (*)
-parametri ilustraie (**)

5p.
1p.
4p.

e.

e.

Rezolvarea corect a cerinei


-aplicare a unei tranziii
-parametri pentru tranziie
Pentru rspuns corect
Rezolvarea corect a cerinei
Rezolvarea corect a cerinei
Rezolvarea corect a cerinei
-orientare pagin
-dimensiuni margini (*)
Rezolvarea corect a cerinei

3p.
1p.
2p.
1p.
3p.
3p.
5p.
2p.
3p.
3p.

a.
b.
c.

Rspuns corect: Da
Rezolvarea corect a cerinei
Rezolvarea corect a cerinei

1p.
3p.
3p.

a.
b.

Rspuns corect: 1
Rezolvarea corect a cerinei

1p.
3p.

c.
a.

Rezolvarea corect a cerinei


Rezolvarea corect a cerinei
-creare subdirectoare cu numele
indicat
-structur
arborescent
conform
cerinei
Rezolvarea corect a cerinei
Rezolvarea corect a cerinei

3p.
5p.

a.
b.
c.
d.

b.
c.

(*) Observaie: prezentarea original


conine 3 diapozitive.
(**) Se acord cte 1p. pentru
fiecare parametru (triunghi, linia de
sus, linia de jos, text) conform
cerinei.
Se acord cte 1p. pentru fiecare
parametru (diapozitive suport, tip
tranziie) conform cerinei.

(*) Se acord cte 1p. pentru fiecare


dimensiune conform cerinei.
Observaie:
n
toate
fiierele
transmise pentru acest subiect
registrul are trei foi de calcul.
Se acord numai 2p. dac s-a
adugat o foaie de calcul, dar are
denumirea implicit.

Se acord cte 1p. pentru fiecare


parametru al tabloului (numr
rnduri, numr coloane, coninut).
Observaie: toate tabelele transmise
pentru
acest
subiect
au
5
nregistrri.
Se acord numai 2p. dac s-a
adugat
o
nregistrare,
dar
coninutul nu este conform cerinei.

4x1p.
1p.
3p.
3p.

Not: Pentru stabilirea nivelului de competen a elevilor nevztori, profesorii evaluatori redistribuie, de
comun acord, n cadrul aceluiai subiect, punctajele aferente cerinelor care, pentru aceti elevi, prezint
dificulti majore n rezolvare (de exemplu: lucrul cu imagini, diagrame, grafice etc.).

Proba de evaluare a competenelor digitale


Toate filierele, profilurile i specializrile/calificrile
Barem de evaluare i de notare

MODEL
2