Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
(GHID)
I. PROIECTUL DE AN
Proiectul de an reprezint o continuare fireasc a procesului de nvare - cercetare n
domeniuul de formare profesional, realizat de student la anumit etap a studiilor universitare.
Proiectul de an este un raport de cercetare tiinific cu aplicaii practice i are rolul de a asigura
obinerea unor competene i abiliti de specialitate ce vor permite studentului:
s neleag sistematic i comparativ situaiile existente sau poteniale n domeniul de
formare profesional i cercetare;
s fie la curent cu nivelul cunoaterii n domeniul i tema respectiv;
s reprezinte o abordare tiinific bazat pe studiul literaturii de specialitate, aferente
tematicii stabilite mpreun cu conductorul tiinific;
s identifice elementele comune sau de difereniere a situaiilor analizate, genernd pe
baza acestora soluii practice i ipoteze de cercetare;
s foloseasc metode de cercetare avansate, corespunztoare domeniului;
s analizeze critic i s propun idei noi i complexe n realizarea proiectului;
s dea noi interpretri i dezvoltri ideilor i abordrilor existente;
s propun soluii inovatoare i creative, fundamentate tiinific;
s contribuie la promovarea dezvoltrii economice, sociale n contextul unei societi
bazate pe cunoatere.
II. ETAPELE DE ELABORARE A PROIECTULUI DE AN
Principalele etape ale elaborrii proiectului de an sunt:
alegerea domeniului de cercetare i formularea temei proiectului de an;
aprobarea conductorului tiinific;
ntocmirea planului lucrrii;
documentarea i realizarea cercetrii;
pregtirea prii textuale a proiectului.
2.1. Alegerea domeniului de cercetare i formularea temei proiectului de an
Activitatea de lucru asupra proiectului de an debuteaz cu alegerea domeniului de cercetare a
lucrrii, care poate fi selectat din tematica orientativ propus de cadrele didactice a catedrei de
profil, sau poate fi propus de ctre student n funcie de interesele personale, fiind corelat cu
unitile de curs corespunztoare din planurile de nvmnt i discutat cu conductorul
tiinific. Titlul i planul proiectului de an elaborat de ctre student n conlucrare cu conductorul
tiinific se aprob la edina catedrei.
Teza de licen/masterat de regul relev continuarea, completarea, extinderea studiilor
iniiate n cadrul proiectului de an.
structureze materialul ales, astfel nct fiecare capitol s rspund unei ntrebri
formulate;
pun n eviden obiectivul ales prin capitolele i paragrafele lucrrii, formulate logic;
cuprind o parte introductiv, n care s fie exprimat obiectivul general al proiectului de
an, cadrul teoretic i metodologic n care va fi abordat subiectul lucrrii precum i
aplicaia practic;
reflecte n partea final a lucrrii, n mod obligatoriu, concluziile i propunerile rezultate
din lucrare.
Planul lucrrii se ntocmete sub egida conductorului tiinific i ulterior este urmat de
ntocmirea unui Plan calendaristic de executare a proiectului de an ( Anexa 2) care s cuprind
termenele de realizare a diferitor pri componente ale activitii de elaborare a proiectului. Acest
plan prevede:
fixarea perioadei iniiale de documentare;
planificare elaborrii compartimentelor;
exercitarea controlului treptat asupra elaborrii proiectului de ctre conductorul
tiinific (analiza capitolelor lucrrii, pe msura ce acestea sunt elaborate, formularea
observaiilor, sugestiilor, etc.).
Planul calendaristic de executare a proiectului se prezint spre aprobare conductorului
tiinific.
2.4. Documentarea i realizarea cercetrii tiinifice
Aceast etap de lucru impune consultarea surselor de documentare disponibile: cri,
periodice, internet sau alte publicaii, urmrind ultimele realizri i evoluii privind tema
abordat. Activitatea de documentare asigur cunoaterea rezultatelor n domeniul studiat i
permite acumularea informaiilor necesare pentru realizarea proiectului. Bibliografia pentru tema
abordat se stabilete de ctre student n comun cu conductorul tiinific. Pe parcursul
desfurrii etapei de documentare studentul realizeaz selectarea, ordonarea i prelucrarea
datelor i informaiilor colectate.
Activitatea de documentare include: documentarea teoretic i documentarea de tip aplicativ.
Documentarea teoretic face trimitere la teorii, concepte i perspective asupra tematicii alese, pe
cnd documentarea practic face trimitere la soluiile existente i aplicaii practice, ce in de
problema abordat
ANEXA 1
efului catedrei
Tehnologii Informaionale
Conf. univ., dr.
Anatolie PRISCARU
CERERE
Subsemnatul (a) ______________________________________, student ()
la facultatea Cibernetic, Statistic i Informatic Economic,
specialitatea __________________________________, nvmnt cu frecven
___________________, anul de studii ___, grupa _________, rog aprobarea temei
(forma de studii la zi/redus)
_____________________
(semntura studentului)
_______________
(data)
________________________
(semntura efului de catedr)
________________________
(semntura coordonatorului)
Anexa 2
Aprobat:
eful Catedrei Tehnologii Informaionale
conf. univ.,dr.
Anatolie PRISCARU_______________
____________________2014
Graficul clendaristic de executare a Proiectului de an
(numele i prenumele studentului)
Etapele
Termenul de
realizare
Crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Susinerea proiectului
Viza de
executare
01.10.201410.10.2014
15.10.201430.10.2014
01.11.201415.11.2014
20.11.201424.11.2014
25.11.201403.12.2014
08.12.201410.12.2014
Student-------------------------------------------------
(semntura)
Conductor tiinific--------------------------------(semntura)
Anexa 3
ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN MOLDOVA
PROIECT DE AN
Tema: Sistem informatic Evidena stocurilor la o
ntreprindere comercial.
(Specialitatea Tehnologii Informaionale)
Conductor tiinific:
conf. univ., dr.
Ion POPESCU
--------------------(semntura)
Chiinu - 2014
Anexa 4
Cuprinsul lucrrii:
(pentru Proiectul de an)
Introducere..............................................................................................................3
I. Titlul primului capitol.........................................................................................5
1.1. ...............................................................................................................5
1.2. .............................................................................................................12
II. Titlul capitolului doi.........................................................................................13
2.1. .............................................................................................................13
2.2. .............................................................................................................23
Concluzii i recomandri......................................................................................25
Bibliografie.............................................................................................................27
Anexe.......................................................................................................................29