Curs 3

Metode de obinere a datelor statistice

Datele statistice se obin din surse primare sau surse secundare.

Dac datele sunt obinute direct prin organizarea unei observri statistice,
atunci vorbim de surs primar de date
Dac datele sunt preluate din tabele grafice ale diverselor instituii sau
persoane care au realizat n prealabil observarea i prelucrarea datelor, ele
reprezint o surs secundar de date

Datele primare sunt obtinute prin observari totale (recensamant) sau partiale (sondajul
statistic sau ancheta statistica).
Indiferent de amploarea observrii, alegerea datelor se face din:
-

observri curente/permanente (nregistrarea evenimentelor demografice)

observri periodice (cnd datele se nregistreaz la anumite intervale de
timp precizate)
observri directe (datele sunt nregistrate de fiecare operator de la unitile
statistice i observri indirecte cnd datele sunt nregistrate din diverse
documente care au consemnat n prealabil evenimentul respectiv - date
contabile, etc.)

Pentru ca datele obtinue s satisfac condiiile de volum (cantitate) i calitate,

obinerea lor trebuie s se fac dup un anumit plan numit planul observrii statistice. Datele
obinute trebuie s fie suficient de multe pentru a putea fundamenta o decizie, dar apropiate
ca valoare de nivelul real.
Planul observrii statistice
Cuprinde urmtoarele etape:
-

definirea scopului observrii

delimitarea populaiei i a unitilor statistice din punct de vedere al
timpului, spaiului i organizrii administrative
stabilirea variabilelor statistice ce urmeaz a fi nregistrate (vrst, gen,
profesie, venit, mediul de provenien)
stabilirea formularelor de nregistrare a datelor; formularele pot fi de tip
fi sau list
* fia este un formular completat pentru o singur unitate statistic
* lista este un formular colectiv completat pentru mai multe uniti
statistice
stabilirea timpului observrii ce face sub dou aspecte
* timpul la care se refer datele (moment critic)
* timpul sau intervalul de timp n care se nregistreaza datele
stabilirea msurilor organizatorice (identificarea operatorilor de interviu i
instruirea lor, realizarea, multiplicarea i distribuirea chestionarelor, etc.)
orice observare statistic este nsoit de erori

Eroarea reprezint diferena dintre rezultatul obinut prin nregistrare i mrimea real
a variabilei nregistrate. Erorile pot fi: sistematice, ntmpltoare sau aleatoare i erori
grosiere sau greeli. n funcie de momentul producerii lor, erorile pot fi de observare, de
prelucrare sau de reprezentativitate.
Erorile ntmpltoare sunt devieri de mrime diferit, ce se produc n ambele
sensuri, influenele lor se compenseaz per total i nu afecteaz rezultatul final.
Erorile de reprezentativitate sunt asociate observrii pe baza sondajului statistic, pot
fi calculate i dimensionate anterior efecturii sondajului.
Sistematizarea datelor statistice
Dac volumul datelor obinute n urma nregistrrii este mare.
n= volumul eantionului/colectivitii.
dac
dac
Dac
grafice statistice.

eantionul este mare

eantionul este de volum mic
se recurge la agregarea datelor i prezentarea lor sub form de tabele i

Agregarea (sistematizarea) datelor se face prin clasificare n cazul variabilelor

nenumerice (msurate pe scala nominal sau ordinal) respectiv prin grupare n cazul
variabilelor numerice (pe scala de raport).
Sistematizarea datelor se realizeaz dup unul sau mai multe criterii, criteriul fiind dat
de variabila statistic i variantele de rspuns oferite de aceasta.
Gruparea se face dup principiile:
-

omogenitii (unitile statistice dintr-o clas sau grup se aseamn ntre

ele i difer de unitile statistice din celelalte clase sau grupe ale variabilei
studiate)
unicitii (o unitate statistic este inclus ntr-o singur clas sau grup)
universalitii (toate unitile statistice aparin unei anumite clase sau
grup)

Rezultatul sistematizrii datelor se numete serie de distribuie de frecven.

Valorile variantelor
variabilei

Numrul unitilor
statistice corespunztoare
fiecrei variante

Dac X variabil
= variantele de rspuns
= numrul unitilor statistice corespunztoare fiecrei variante

(frecvena clasei, grupe)

r = numr de clase/grupe
= frecvena clasei/grupei i
,

Exemplu:
1. Variabil numeric, scal nominal
Distribuia muzeelor din Romnia n 2007 n funcie de tipul acestora este:
X=variabila tipul muzeelor
r = 6 (numrul de clase)
= frecvena (numrul de muzee)
Numrul de muzee
44
21
117
115
250
149

Tipul muzeelor
tiine ale naturii
Istoria tehnicii
Istorie
Etnografie
Art
Mixte

Reprezentarea grafic a seriilor de distribuie de frecven numeric se realizeaz cu

ajutorul graficelor de structur de tip pie chart sau a diagramei prin coloane.