1

Cuprins

Partea I: Structura i coninutul lucrrilor de licen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Rezumat / 3
Concepte-cheie / 3
Introducere / 3
Literatura de specialitate / 3
Studiu de caz i rezultate / 4
Concluzii / 5
Bibliografie / 5
Anexe / 5

Partea a II-a: Condiii de redactare / 6

Partea a III-a: Stiluri de citare / 6
Partea a IV-a: Criterii pentru respingerea lucrrii n comisia de susinere / 7


Acest ghid de elaborare al lucrrii de licen pus la dispoziia studenilor reprezint un instrument
tiinific util n proiectarea, tehnoredactarea i prezentarea lucrrilor de absolvire. Scopul Ghidului
este: 1)de a prezenta criteriile i normele standard care vor fi aplicate n mod unitar de ctre toi
coordonatorii tiinifici pentru evaluarea lucrrilor de licen; 2)de a oferi o serie de recomandri
pentru studeni privind modalitatea de structurare a lucrrilor de absolvire, lund n considerare
urmtoarele aspecte: documentare i definire tematic, proiectarea designului de cercetare i
modalitatea de tehnoredactare a lucrrii.

Partea I. Structura i coninutul lucrrilor de licen

Lucrarea de absolvire trebuie s aib urmtoarea structur i s respecte urmtoarele cerine:

1. Rezumat
Descrie problematica abordat, obiectivele lucrrii i sintetizeaz principalele rezultate obinute. Se
vor scrie maxim 200 de cuvinte.

2. Cuvinte-cheie
Sunt menionate conceptele-cheie utilizate n cadrul lucrrii, acestea urmnd a fi definite n cadrul
literaturii de specialitate i operaionalizate n partea practic a lucrrii, care corespunde studiului de
caz. Se vor meniona minim 3 cuvinte-cheie, maxim 7.

3. Introducere
Sunt prezentate, n maxim 1.000 de cuvinte:
* motivaia autorului pentru alegerea temei lucrrii;
* stadiul actual al cunoaterii problematicii abordate (pornind de la literatura de specialitate i de la
rezultatele cercetrilor n domeniu)
* noutatea i importana demersului autorului pentru domeniul studiat;
* obiectivele de cercetare;
* abordarea/ metodologia general adoptat;
* contibuia teoretic i / sau practic a autorului.

4. Literatura de specialitate
Corespunde seciunii teoretice a lucrrii i are maxim 2.800 de cuvinte. n aceast seciune trebuie:
* s se defineasc conceptele-cheie ale lucrrii;
* s se detalieze i s se analizeze dintr-o perspectiv critic paradigme i teorii din literatura de
profil, necesare pentru fundamentarea cercetrii;

* s se acorde o importan ridicat surselor bibliografice cele mai relevante i mai recente;
* s se prezinte principalele puncte de vedere divergente / diferene de opinie referitoare la teoriile
detaliate n cadrul lucrrii;
* s se prezinte rezultatele altor cercetri tiinifice reprezentative pentru tema abordat, care
constituie un punct de referin pentru fundamentarea cercetrii.

5. Studiu de caz i rezultate
Corespunde prii practice a lucrrii i presupune prezentarea urmtoarelor aspecte, n maxim
10.000 de cuvinte:
* Definirea cadrului metodologic:
a) definirea scopului demersului empiric i a obiectivelor de cercetare;
b) formularea ntrebrilor de cercetare: ntrebrile pe care i le pune autorul lucrarii cu privire la
problematica investigat;
c)definirea metodologiei:
* metoda sau metodele de cercetare utilizate: va fi o cercetare cantitativ sau calitativ -
argumentare privind necesitatea i utilitatea acesteia n realizarea demersului empiric, sublinierea
avantajelor/ dezavantajelor pe care aceasta le presupune;
* definirea ipotezelor-acestea se utilizeaz n cercetarea cantitativ i nu cea calitativ / de tip
exploratoriu; ipotezele urmeaz a fi testate i validate sau nu cu ajutorul datelor obinute;
* definirea instrumentului de cercetare i structura acestuia;
* eantionul: se vor preciza criteriile de selecie a participanilor la studiu; daca eantionarea este
una de convenien sau reprezentativ
d) analiza i interpretarea datelor - Atenie: presupune interpretarea datelor prin realizarea de
corelaii si explicaii contextuale.
* analiza descriptiv a datelor obinute prin corelare cu ipotezele testate / intrebarile de cercetare
* datele trebuie structurate sintetic - Exemplu: tabele, grafice (vor fi introduse doar cele mai
relevante)
de exemplu: in cazul chestionarului sau a grilei de interviu, datele vor fi interpretate prin urmrirea
unui fir logic, pornind de la structura instrumentului de cercetare pe dimensiuni;
de exemplu: daca vrem s analizm imaginea social a brandului Coca-Cola n rndul tinerilor,
chestionarul ar putea fi structurat pe urmtoarele dimensiuni: profilul consumatorului (date
demografice i psihografice); produs (ntrebri care s fac referire la atributele tangibile i
intangibile, factorii care influeneaz decizia de achiziie i de consum, ce simbolizeaz pentru
4

consumator produsul respectiv: l achizitioneaz doar pentru a-i satisface o nevoie de baz sau
pentru c brandul respectiv i permite s fac un statement despre propria persoan i l ajut s-i
defineasc identitatea); promovare etc.
* Atenie: Nu este suficient s menionai faptul c, de exemplu, 30% dintre respondenii la
chestionar au ales o anumit variant de rspuns. Trebuie s artai de ce este semnificativ acest
lucru, ce importan are el n relaie cu ipoteza / ipotezele verificate, identificarea factorilor /
motivaiilor/ trsturilor care influeneaz rspunsurile, preferinele respondenilor respectivi.

6. Concluzii
Aceast seciune cuprinde urmtoarele, folosind maxim 1.200 de cuvinte:
* sintetizarea rezultatelor cercetrii prin raportare la ntrebrile de cercetare / ipoteze i la literatura
de specialitate prezentat n seciunea teoretic;
* prezentarea limitelor cercetrii folosite n obinerea datelor analizate.
* formularea de recomandri pentru cercetri viitoare pe aceeai tem (sau pe teme similare) i / sau
trasarea unor noi direcii de cercetare;

7. Bibliografie
- Este obligatorie utilizarea bibliografiei de referin n domeniu;
- Este obligatorie utilizarea a minimum cinci lucrri de specialitate recente (ultimii trei ani);
- Se vor utiliza 25-35 de surse bibliografice relevante (numrul lucrrilor poate varia n funcie de
specificul fiecrei teme abordate);
- Este obligatorie indicarea corect a surselor bibliografice n textul lucrrii i n bibliografia final,
conform Sistemului APA - vezi seciunea Condiii de redactare;
- Se recomand utilizarea articolelor tiinifice din jurnale de specialitate (romneti i strine).
- Lista bibliografica va fi structurat n ordine alfabetic
Atentie: Toate sursele bibliografice incluse n lucrare trebuie s se regseasc n lista bibliografic
final. n caz contrar, acest lucru atrage dup sine descalificarea candidatului pentru prezentarea
lucrrii de licen.

8. Anexe
Rolul anexelor este acela de a susine demersul empiric al autorului din punct de vedere al datelor i
rezultatelor cercetrii efectuate. Vor fi incluse n anexe doar acele materiale suplimentare i
relevante n acelai timp pentru coninutul lucrrii.
5

La finalul lucrrii se vor insera, ca anexe: tabele, grafice, figuri, transcripturile interviurilor, grila de
interviu grila focus-grup, chestionar (dup caz), diagrame, imagini si alte tipuri de documente. Nu se
vor insera tabele, grafice, figuri i alte elemente vizuale n cuprinsul lucrrii

Partea a II-a. Condiii de redactare

- Pentru text: font Times New Roman, mrime 10, spaiere single;
- Pentru trimiteri la note de subsol: trimitere cu Footnote, font Times New Roman, mrime 10,
spaiere single;
- Pentru titluri i subtitluri: font Times New Roman, mrime 12, spaiere single;
- nainte i dup fiecare titlu i subtitlu se las un rnd liber;
- Textul se scrie cu alineate, fr interstiii (rnduri goale), alineat cu Justify;
- Folosirea caracterelor romneti (cu diacritice) este obligatorie;
- Termenii ntr-o limb de circulaie internaional vor fi scrii cu litere nclinate (italice);
- n cadrul lucrrii nu vor fi utilizate cuvinte / termeni / fraze subliniate sau scrise cu caractere
ngroate (bold)

Partea a III-a. Stiluri de citare

Orice lucrare academic presupune utilizarea unui stil tiinific i respectarea condiiilor de redactare
obligatorii. Studentul are obligaia de a utiliza n mod consecvent un singur stil de citare bibliografic,
pentru a putea evidenia cursivitatea i fluxul narativ n prezentarea problematicii studiate.
Menionm faptul c n redactarea lucrrilor tiinifice va fi utilizat un singur stil de redactare
recunoscut de comunitatea academic precum: Stilul APA, Stilul Harvard, Stilul Academiei Romne.
Dat fiind aplicabilitatea i utilizarea acestui format la nivelul ntregii comuniti academice se
recomand Stilul APA. Pentru mai multe detalii privind stilul de citare APA, acceseaz urmtorul
link: www.apastyle.org
6

 Stilul APA (American Psychology Association)

Este de preferat ca trimiterile bibliografice, precum i lista bibliografic final dintr-o lucrare
tiinific, s fie realizate conform sistemului APA, utilizat frecvent n lucrrile tiinifice romnesti i
internaionale din domeniul tiinelor sociale. Trimiterea la o surs bibliografic poate fi realizat n
sistem APA, n textul lucrrii, astfel:
1) pentru introducere citate: Kotler (2001, p.20) afirma faptul c ..., n care Kotler este numele
de familie al autorului, 2001 este anul apariiei lucrrii, iar 20 este pagina de unde se citeaz;
2) pentru parafrazare: n prezent, brandurile reprezint nu doar un instrument comercial, dar i
forme de expresie cultural (Holt, 2002), n care Holt este numele de familie al autorului,
2002 este anul apariiei lucrrii.
3) Cand o lucrare are mai mult de trei autori, n text va fi scris numele primului autor urmat de
expresia et al., astfel: Reprezentrile mentale ale consumatorilor asupra brandurilor sunt
influenate de avantajele pe care bunurile comerciale le confer acestora pentru satisfacerea
nevoilor funcionale, simbolice sau expereniale (Park et al., 1986).
Atenie: Dei n text va fi menionat doar numele primului autor, n lista bibliografic va fi
trecut numele tututor autorilor!
Lista cu referine bibliografice de la sfritul lucrrii va trebui s menioneze TOATE lucrrile citate,
conform urmtoarelor exemple:
Aaker, D. (1991). Managing brand equity. New York: The Free Press (n cazul unei cri).
Jones, C. & Bonevac, D. (2013). An evolved definition of the term brand: Why branding has a
branding problem. Journal of Brand Strategy. 2(2). 112-120 (n cazul citrii unui articol scris ntr-un
jurnal de specialitate, care apare n format tiprit).
Ivan, L. (2003). Comunicare nonverbal. n S. Chelcea & P. Ilu (coord.). Enciclopedie de
psihosociologie ( 93-94). Bucureti: Editura Economic. (n cazul citrii unui termen definit ntr-un
dicionar sau enciclopedie de specialitate la care au contribuit mai muli autori)
American Psychological Association. (2013, December 5). Preluat de pe Publication Manual of the
American Psychological Association, Sixth Edition: http://www.apastyle.org/ (pentru citarea unui
document preluat de pe o pagina web).
Botea, C. (2014). Fuziunea Carpatica-Nextebank: acionarii Nextebank ar urma s dein 46% din
aciunile bncii de la Sibiu. Ziarul Financiar. Accesat la 1o noiembrie 2014, la adresa
http://www.zf.ro/banci-si-asigurari/fuziunea-carpatica-nextebank-actionarii-nextebank-ar-urma-sa-
detina-46-din-actiunile-bancii-de-la-sibiu-13701748 (pentru citarea unui articol de ziar sau revist)
Comisia European (2013). Political Participation and EU citizenship: perceptions and behaviours of
young
people.
Accesat
la
10
noiembrie
2014,
la
adresa
http://eacea.ec.europa.eu/youth/tools/documents/perception-behaviours.pdf (pentru citarea unei
surse statistice)


7

Partea a IV-a: Criterii pentru respingerea lucrrii n comisia de susinere

1. Plagiat: preluarea fr citare a unor texte, idei, tabele, figuri, date statistice;
2. Absena investigaiei empirice - a cercetrii i a metodologiei utilizate;
3. Absena bibliografiei;
4. Absena diacriticelor.