Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Teambuilding All
Teambuilding All
Descrierea Activitatilor
Smartbox SRL
Telefon: 021.252.0586
Fax: 021.252.0587
E-mail: office@smartbox.ro
www.smartbox.ro
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
INDOOR
ROMEO & JULIETA
PLANES FACTORY
LEGO
SURAVIETUIREA IN DESERT
SATUL
PODUL
PROVOCAREA PUZZLE-ULUI
PLUGUSORUL / IMNUL ORGANIZATIONAL
TRACK&TRACE
MAREA INGHESUIALA
REPROIECTAREA
COPACII CARE VORBESC
ISTORIA VESMINTELOR
MAKING A SHOW
IMAGINEA IDEALA
OUTDOOR
GET IT HERE
CORTUL CU FIGURI
CURSA DE SKI nimic mai simplu
ANTICARI AI COMORII LUI SZVETHOR
CONFRUN-TARE UDA
SAFARI PHOTO
COMANDO FREEDOM
LASER CAMP
MERS PE FRANGHIE CUOUL
SPIDER WEB
ROBIN HOOD
IN/OUTDOOR
DESIGN A GAME
COSUL CU OUA
NUMAI DACA VA E FOAME
PIRAMIDA COMUNICATIEI
SARPELE MISCATOR
ADVERTISE YOURSELF
UN SANDWICH CU PERSONALITATE
CAMP MINAT
1.
2.
PLANES FACTORY
Activitati:
- participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader (altul decat cel ales la exercitiul
anterior);
- participantii primesc o coala de flipchart si 7 minute la dispozitie pentru a proiecta mai multe
modele de avioane de hartie (prototipuri) din acea coala;
- la expirarea celor 5 minute, echipele isi vor testa prototipurile identificand care prototip
parcurge cea mai lunga distanta in aer; dupa aceste teste de zbor fiecare echipa isi va
alege un prototip cu care va trece la productia de serie;
- fiecare echipa primeste cate 3 coli de hartie de flipchart si are la dispozitie 3 min. pentru a
realiza cat mai multe avioane identice (fie din prototipul ales la etapa anterioara fie un alt tip
de avion);
- dupa etapa de productie, echipele trec la testarea productiei de serie utilizand fiecare avion
produs; castiga echipa ale carei avioane au parcurs, cumulat, cea mai mare distanta.
Obiective:
- stimularea creativitatii;
- luarea si asumarea deciziei in cadrul grupului;
- diviziunea muncii
3.
LEGO
Activitati:
- fiecare echipa se va imparti in 3 subgrupuri a cate 1-2 membri, dupa cum urmeaza: grupul
de executie, grupul de supervizori si grupul de management;
- fiecare echipa va primi un joc de lego din care se pot construi mai multe obiecte, astfel:
- grupul de executie: va primi toate piesele de lego fara specificatiile (desenele) de productie;
- grupul de supervizori: va avea la dispozitie o coala de hartie si un pix;
- grupul de management: va primi scheme tuturor obiectelor ce se pot construi din acel lego;
- subgrupurile vor sta la o distanta care sa nu le permita comunicarea intre ele;
- in 30 de minute, grupul de executanti va trebui sa realizeze din piesele de lego constructia
hotarata de catre grupul de management si transmisa (ca modalitati de realizare) de catre
grupul de supervizori;
- in acest lant de productie:
- grupul de management poate comunica fie cu grupul de supervizori, fie direct cu grupul de
executanti (sarind grupul de supervizori), insa numai verbal;
- grupul de supervizori poate transmite mesaje verbale sau scrise (utilizand foaia si pixul)
grupului de executie;
3
fiecare minut de productie este purtatorul unui anumit cost de productie; produsele finite
(obiectele realizate din piesele de lego) se vor vinde unui cumparator ipotetic la aceeasi
suma; fiecare minut de intarziere (peste timpul regulamentar de productie) atrage dupa sine
penalitati, astfel, la sfarsitul jocului se poate calcula profitul obtinut de fiecare echipa din
realizarea obiectivului ales;
castiga echipa cu cel mai mare profit
Obiective:
- constientizarea barierelor de comunicare;
- impartirea sarcinilor in functie de abilitatile personale ale membrilor echipei;
- constientizarea eventualelor amenintari in fluxul de comunicare din cadrul companiei
4.
SUPRAVIETUIREA IN DESERT
Activitati:
- fiecare participant (membru al unei echipe) va primi un caz-enigma ce trebuie rezolvat
individual intr-un anumit interval de timp (10 min.)
- dupa aceasta etapa, membrii echipei se reunesc pentru a ajunge la un consens in ceea ce
priveste o solutie unica, acceptata unanim, pentru acelasi studiu de caz
- trainerul furnizeaza echipelor solutia optima si se calculeaza abaterile solutiilor individuale si
abaterile solutiei de echipa fata de rezolvarea data de trainer
- castiga echipa cu abaterile cele mai mici
Obiective:
- constientizarea fortei echipei vs. forta individului
- cresterea increderii in membrii echipei
- dezvoltarea atasamanetului fata de echipa in ansamblul sau
5.
SATUL
Activitati:
- membrii echipei vor simula o sedinta de Consiliu Local in vederea alocarii anumitor fonduri
pentru realizarea unui obiectiv care sa intruneasca anumite caracteristici;
- la sfarsitul intervalului de timp alocat, echipa va trebui sa prezinte echipei de traineri un plan
de afaceri care sa fie votat unanim de catre toti membrii Consiliului Local si care sa exprime
principalele capitole de cheltuieli, modalitatile de realizare a proiectului si de recuperare a
fondurilor pentru obiectivul ales;
Obiective:
- dezvoltarea atitudinii de tip castig-castig
- luarea deciziei in cadrul grupului si asumarea acesteia
- analiza dinamicii de grup si a potentialului de leadership in cadrul echipei
6.
PODUL
Activitati:
- echipa se va imparti in 2 grupuri aflate in 2 locatii diferite;
-
fiecare grup va primi cate un set cuprinzand o serie de resurse (identice pentru ambele
grupuri) cu ajutorul carora vor trebui ca, pana la expirarea timpului, sa construiasca un pod
care sa fie simetric si care sa se autosustina timp de 1 min;
fiecare grup va construi astfel, in mod independent, cate o jumatate de pod;
4
Obiective:
- dezvoltarea abilitatilor de gestionare a resurselor;
- dezvoltarea empatiei si a abilitatilor de comunicare
- analiza abilitatilor de implementarea a managementul pe proiecte si a managementului
timpului
7.
PROVOCAREA PUZZLE-ULUI
Activitati:
- fiecare grup va primi cate un joc de puzzle pe care va trebui sa-l rezolve in 40 de minute
pentru a descoperi cuvantul-cheie inscriptionat pe spatele imaginii create din piesele de
puzzle;
- dupa aceasta etapa, grupurile se reunesc si, cooperand, vor forma (cu ajutorul cuvintelorcheie descoperite de fiecare grup, in maxim 10 minute) un slogan care sa caracterizeze
intreaga echipa
Obiective:
- dezvoltarea abilitatilor de cooperare la nivelul intregii echipe;
- constientizarea importantei fiecarui membru al echipei la realizarea obiectivelor
- cresterea atasamentului fata de echipa si amuzament
8.
9.
in timpul alocat fiecare participant va trebui sa afle cat mai multe informatii despre colegul
respectiv, informatii ce vor fi notate pe un carton A5; colegul spionat nu va trebui sa afle ca
este subiect de survey iar informatiile scrise pe cartoane nu trebuie sa fie indicii tintite
despre colegul vizat (de exemplu: este chel, poarta ochelari si barba);
in timpul cinei, pentru asigurarea unui caracter festiv, trainerul va citi informatiile de pe
cartoanele A5 primite de la participanti; grupul va trebui sa recunoasca personajul dupa
informatiile citite de trainer de pe cartoane;
Obiective:
- cresterea gradului de cunoastere intre membrii echipei, asigurarea premiselor comunicarii
interumane in cadrul grupului;
- facilitarea interactiunii intre membrii echipei;
- amuzament si buna dispozitie
11. REPROIECTAREA
Activitati:
- participantii sunt mpartiti in echipe. Fiecare echipa primeste urmatorul scenariu : facei parte
din comitetul director al companiei. Lucrai n organizatie de mai muli ani, astfel ca va sunt
binecunoscute problemele cu care se confrunta firma n prezent. Cand vi s-a propus sa
faceti parte din Comitetul Director, unul din obiectivele care vi s-au dat a fost propunerea
unui plan de schimbare pentru ca lucrurile sa mearga mai bine. Pentru a realiza acest lucru,
impreuna cu colegii dvs. din comitetul director (reprezentanti ai altor departamente), v-ati
propus realizarea unei sedinte in care sa atingeti urmatoarele Obiective:
identificarea lucrurilor pe care nu vreti sa le schimbati in companie si pe care veti
construi in continuare;
identificarea unor factori care necesita a fi schimbati deoarece afecteaza performantele
globale ale companiei si actiuni care ar putea sustine schimbarea;
codul de conduita pe care angajatii trebuie sa-l respecte pentru ca climatul in companie
sa fie unul atractiv iar organizatia sa devina un agajator cautat si preferat..
- la finalul timpului alocat echipele se reunesc si se discuta ceea ce este comun.
Obiective:
- Ce valorizam si ce nu valorizam la compania noastra. Identificarea valorilor si
comportamentelor care se doresc a fi traite de angajati.
Obiective:
- constientizarea importantei coordonarii eforturilor membrilor echipei pentru asigurarea
eficientei ;
- analiza utilizarii comunicarii ca si instrumentului de lucru in echipa in vederea atingerii
obiectivului comun;
fiecare grup va primi cate un aparat foto digital nu sunt validate decat pozele realizate cu
aparatul oficial;
grupele vor avea ca obiectiv realizarea a cat mai multe si mai expresive fotografii. Fiecare
item fotografiat va aduce echipei un numar de puncte astfel:
Nr crt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Tema
Schior
Caine
Capra neagra
Insecta
Floare albastra
Pisica
Urs
Turisti la picnic
Prim plan de politist inteligent
Tren
Inghetata
Copii jucandu-se in nisip/pamant
Palc de copaci
Camp cu flori
Tineri indragostiti
Cataratori
Cerb/caprioara
Apa de munte
Peste
Grup de drumeti in padure
Puncte
75
5
100
10
20
10
80
25
100
15
20
50
5
25
10
20
80
10
15
15
10
Situatia se complica cu atat mai mult cu cat din teritoriul inamic se va trage (lucru asigurat de
trainerii Smartbox).
participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader (altul decat cel ales la exercitiul
anterior);
- participantilor li se prezinta cerintele exercitiului: proiectarea completa, in 30 de minute, a
unui joc (obiective, reguli de desfasurare, durate, restrictii, logistica necesara, etc.) pe care
echipele adverse sa-l poata juca fara a fi necesara implicarea autorilor;
- dupa 30 de min., leaderii fiecarui grup prezinta trainerului rezultatele la care grupul a ajuns
jocul creat;
- la etapa de validare a solutiilor, fiecare grup joaca jocurile create de celelalte grupuri,
urmarindu-se masura in care desfasurarea jocurilor corespunde intentiilor initiale ale
autorilor
Obiective:
- spargerea paradigmelor;
- cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului
- cresterea flexibilitatii si a adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse
12
cumparari. Castiga echipa cu cea mai buna salata (din punctul de vedere al arbitrului:
bucatarul)
Obiective:
- analiza procesului de elaborare a strategiilor si politicilor in cadrul echipei
- analiza modalitatilor de implementare a strategiilor echipei
- dezvoltarea abilitatilor de comunicare si negociere
cele 2 piramide se intalnesc la varf. Dupa cum se poate observa si din figura, majoritatea
participantilor (exceptie fac cei de pe ultimul rand) au cate un sef si cate 2 subalterni. Toti
participantii primesc cate 4 carti de joc - clasice si regulamentul. Singurul mod de
comunicare permis este cel scris si doar cu seful sau cu subalternii
- schimband carti intre ei si respectand ierarhia, participantii au sarcina de a obtine fiecare 4
carti de acelasi fel
- ceea ce nu stiu participantii este ca regulamentele nu sunt la fel (asa cum nici in companie
informatia difera in functie de nivelul ierarhic) astfel incat doar cei doi lideri de piramida (loc
pe care vor fi desemnati cei mai noi membri ai echipei pentru fortarea empatiei) au scris
in regulament ce inseamna 4 carti la fel - de exemplu: 5555, 7777,
KKKK, AAAA
Obiective:
- constientizarea barierelor de comunicare;
- cooperarea intre subdiviziueni grupuri/organizatorice (simbolizate prin piramide)
- se analizeaza:
- fluxurile de comunicare intr-o structura organizatorica clasica
- gestiunea timpului
- alocarea sarcinilor si implementarea strategiilor
- rolul middle-management-ului in organizatie
-
13
14
- pentru a invata extraterestrul sa realizeze sandwich-ul, fiecare din cele 6 grupe vor fi
impartite in comunicatori si corectori:
- comunicatorii vor putea sa-i transmita mesaje verbale extraterestrului, insa nu vor avea
contact direct cu acesta;
- corectorii au contact vizual direct atat cu comunicatorii cat si cu extraterestrul insa nu pot
comunica verbal astfel incat, pentru a-si indruma/corecta colegii, echipele se vad nevoite
sa-si realizeze adevarate limbaje/coduri de comunicare non-verbala folosind semne;
Obiective:
- spargerea paradigmelor
- cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului
- imbunatatirea abilitatilor de comunicare in si intre echipe
marker
sub fiecare marker va exista cate un obiect; obiectele de sub markere sunt perechi =
exista cate 2 obiecte de acelasi fel pe teren; scopul fiecarui grup este ca, in 6 minute, sa
aduca din teren cat mai multe perechi de obiecte de acelasi fel, fiecare membru al echipei
trebuind sa intre in teren cel putin o data; un jucator nu va putea scoate din teren decat o
pereche de obiecte de acelasi fel per incursiune;
Obiective:
- evidentierea rolului planificarii in munca de echipa
- implementarea strategiilor de echipa in conditii de stres (contra-timp)
- constientizarea fortei echipei vs. forta individului
15