Sunteți pe pagina 1din 5

GPP,,Floare de Col.

Beiu

Ed: Duma Nicoleta


Florea Ana -Silvia

EVALUARE FINAL

DOMENIUL LIMB I COMUNICARE


OBIECTIVE:

s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de


vorbitor, ct i in calitate de auditor;
s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a
neles.
s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv, pe baza experienei personale i
sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical;
s perceap i s discrimineze ntre diferitele forme, mrimi, culori, obiecte, forme
geometrice etc;
s recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod intuitiv
caracteristicile expresive i estetice ale acestuia.

ITEMII EVALURII:
1. are o exprimare corect, coerent, poate poziiona ntr-un context adecvat
un cuvnt indicat;
2. recunoate i utilizeaz corect semnele grafice nvate;
3. desparte n silabe i reprezint grafic corect cuvinte, propoziii;
4. identific sunetele n poziie iniial, median i final;
5. poate descrie, recita, repovesti coerent i corect din punct de vedere
gramatical.
NUMR DE
COPII
EVALUAI

CA

CPA

CA- COMPORTAMENT ATINS


CPA- COMPORTAMENT PARTIAL ATINS
CD- COMPORTAMENT IN DEZVOLTARE

CD

DOMENIUL ESTETIC I CREATIV

OBIECTIVE:
S redea teme plastice specifice desenului;
S recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferenieze forme i culori n mediul
nconjurtor;
S cunoasc i s diferenieze materiale i instrumente de lucru , s cunoasc i s
aplice reguli de utilizare a acestora;
S intoneze cntece pentru copii;
S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia;
S diferenieze auditiv nlimea sunetelor.
Obiective specifice:
S execute corect exerciiile de respiraie
S recunoasc cntece dup intonarea unui scurt fragment
S respecte tonul i semnalul de ncepere
S utilizeze corect instrumentele de lucru
S aplice culoarea pe suprafee date , respectnd suprafaa de lucru
ITEMII EVALURII:
1. recunoate materialele de pe msue.
2. Folosete toate tehnicile nvate pentru a realiza lucrarea
3. S realizeze lucrarea decupnd,lipind, mototolind, presnd
4. execut corect exerciiile de respiraie pentru nclzirea vocii
5. recunoate cntecul dup fragmentul melodic
6. respect tonul i semnalul de ncepere
7. intoneaz cntecul respectnd ritmul i linia melodic
8. utilizeaz corect instrumentele de lucru
9. respect spaiul plastic al lucrrii
10.
utilizeaz corect culorile raportat la imaginea ce urmeaz a fi obinut.
NUMR DE
COPII
EVALUAI

CA

CPA

CD

CA- COMPORTAMENT ATINS


CPA- COMPORTAMENT PARTIAL ATINS
CD- COMPORTAMENT IN DEZVOLTARE

DOMENIUL TIINE
OBIECTIVE:
s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii
date : apreciere a cantitii, punere n coresponden, etc;

s efectueze operaii i deducii logice n cadrul jocurilor cu piesele geometrice ;


s cunoasc elemente ale mediului social i cultural , poziionnd elementul uman
ca parte integrant a mediului;
s cunoasc unele elemente ale lumii nconjurtoare precum i interdependena
dintre ele;
s recunoasc i s descrie verbal i sau grafic anumite schimbri din mediul
apropiat;
s recunoasc , s denumeasc , s construiasc i s utilizeze forma geometric
cerc, ptrat, dreptunghi, triunghi n jocuri.
Numr corect i reprezint corect cifrele n concentrul 0-10
Rezolv exerciii sau probleme de logic, folosind cifre, mulimi, compunerea sau
descompunerea unor numere.
Cunoate i recunoate att numeralul cardinal ct i cel ordinal;

ITEMII EVALURII:
6. are o exprimare corect, coerent, poate poziiona ntr-un context adecvat
un cuvnt indicat;
7. recunoate i utilizeaz corect semnele grafice nvate;
8. desparte n silabe i reprezint grafic corect cuvinte, propoziii;
9. identific sunetele n poziie iniial, median i final;
10.
poate descrie, recita, repovesti coerent i corect din punct de vedere
gramatical.
NUMR DE
COPII
EVALUAI

CA

CPA

CD

CA- COMPORTAMENT ATINS


CPA- COMPORTAMENT PARTIAL ATINS
CD- COMPORTAMENT IN DEZVOLTARE

DOMENIUL OM SI SOCIETATE
OBIECTIVE:

S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice;


S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti
practice;
S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu
norme prestabilite i cunoscute;
S dobndeasc comportamente i atitudini igienice corecte fa de propria
persoan i fa de alte fiine i obiecte.

ITEMII EVALURII:
1. s-si aminteasc cteva ntmplri din grupa pregtitoare (s le povesteasc );
2. sa dea exemple de comportamente pozitive;
3. s adune sfaturi pentru noul drum: norme necesare integrrii n viaa sociala;
reguli de securitate personala;
4. s realizeze un tablou , cu o tem i tehnici la alegere, pe care s o ofere unui
coleg
5. sa dea sfaturi colegilor care pornesc pe un nou drum.
NUMR DE
COPII
EVALUAI

CA

CPA

CD

CA- COMPORTAMENT ATINS


CPA- COMPORTAMENT PARTIAL ATINS
CD- COMPORTAMENT IN DEZVOLTARE

DOMENIUL PSIHOMOTRIC
OBIECTIVE:
s fie capabil s execute micri motrice de baz: mers, srituri, rostogoliri,
crri;

s-i formeze o inut corporal corect;


s manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, de
competiie, fairplay
s cunoasc i s aplice regulile de igien a efortului fizic.
s execute deprinderile motrice de baz n trasee aplicative: mers, alergat, srituri.
s execute deprinderi motrice aplicative: trre, traciune, mpingere, transport
de greuti.
s execute micri n ritmul impus de educatoare.

ITEMI
1. Respect regulile jocului
2. Pstreaz un comportament civilizat n timpul
comenzile date
3. Se orienteaz corespunztor n spaiul de joc.
4. Execut corect deprinderi motrice nvate
5. Manifest atitudini de cooperare, spirit de echip.
FORME DE EVALUARE:

activitii,

CONCURS

MATERIAL DIDACTIC : SALTEA, MINGI,


NUMR DE
COPII
EVALUAI

CA

CA- COMPORTAMENT ATINS


CPA- COMPORTAMENT PARTIAL ATINS
CD- COMPORTAMENT IN DEZVOLTARE

CPA

CD

respectnd