Sunteți pe pagina 1din 5

Plan de lecie

Modele i stiluri de relaii interpersonale

Data: 08.04.2015
Student practicant : Pun Nicoleta Adriana
Profesor coordonator: Anca Bucheru
Aria curricular: tiine sociale
Disciplina: Sociologie
Coninutul nvrii : Modele i stiluri de relaii interpersonale
Tipul activitii: Predare
Competene generale: Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea
demersurilor de cunoatere i explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real;
Competene specifice:
1. Susinerea cu argumente a principalelor trsturi ce caracterizeaz modelul mecanicist i organic;
2. Utilizarea corect a conceptelor ce definesc stilurile de rela ii interpersonale;
Competene operaionale- la sfritul leciei toi elevii vor putea s:

S identifice cele dou modele si stiluri de relatii interpersonale;

S defineasc i s caracterizeze modelul mecanicist al rela iilor interpersonale;

S identifice i s caracterizeze relaiile interpersonale n perspectiva mecanicist;

S defineasc i s caracterizeze modelul organic al rela iilor interpersonale.

Strategia didactic:

Resursele procedurale: problematizarea, expunerea, conversaia.

Resurse materiale: manual.

Forme de organizare a clasei: individual i frontal.


Evaluare: continu, oral.
Locul de desfurare: sala de clas
Durata: 50 min
Bibliografie:
Ctlin Zamfir, Septimiu Chelcea (coordonatori), Sociologie clasa a XI-a, Editura Economic
Preuniversitaria.

Momentele
leciei

Coninutul
esenial

1.
Moment
organizatoric 2 min
2. Sensibilizarea pentru
activitate 3 min

3.Reactualizarea unor
noiuni ancor- 5 min

Definirea relaiilor
sociale i interpersonale,
exemplificarea tipurilor
de relaii interpersonale,
i importana acestora.

Activitatea
profesorului
Notez
absenele
Observaii
Comunic elevilor
subiectul leciei
,,Modele i stiluri de
relaii interpersonale:
modelul mecanicist i
organic scriindu-l pe
tabl i enun
competenele
specifice pe care
acetia trebuie s le
dobndeasc pn la
finalul leciei.
Strnesc curiozitatea
i interesul elevilor n
legtur cu tema ce
urmeaz a fi abordat
printr-un exemplu: o
zi din viaa unui
manager- relaia cu
subordonaii,
respectiv cu membrii
familiei;
Solicit elevilor s
rspund la
ntrebrile privind
relaiile sociale ca
relaii interpersonales defineasc relaiile
interpersonale, s
exemplifice
importana acestora i
tipul lor.

Activitate
a elevilor
Se
pregtesc
pentru lecie
Noteaz n caiet
titlul leciei

Dau rspunsuri
la ntrebrile ce
le sunt adresate,
i
reactualizeaz
cunotinele
nvate
anterior.
Fac conexiuni
cu coninuturi
care au fost
predate n

4. Predarea noilor Planul temei este:


cunotiine- 30 min.
1.
Definirea
i
caracterizarea modelului
mecanicist al relaiilor
interpersonale: Modelul
mecanicist accentueaz
depersonalizarea
i
separarea
strict
a
rolurilor sociale.

Definesc
modelul
mecanicist.
Solicit exemple de
relaii caracterizate de
modelul mecanicist.

capitolele
precedente.
Elevii
ascult
explicaiile i i
noteaz n caiet
definiiile.
Dau exemple de
relaii
dup
modelul
mecanicist.

i ntreab pe elevi cum


cred c infueneaz
relaiile
de
tip
mecanicist,
viaa Elevii
dau
social.
Caracteristic modelului
exemple
i
mecanicist este lipsa de
argumenteaz.
angajare afectiv i
reducerea
strict
a
Elevii rspund
legturilor
dintre
la ntrebri.
persoane.
Modelul mecanicist este
caracterizat de relaiile
puternic standardizate.
Exemple:
efsubordonat;
doctorpacient; profesor- elev.
2. Factorii implicai n
standardizarea relaiilor
interpersonale - Factori
de eficien: orientarea
ctre un scop bine
determinat.
Factori
de
timp:
solicitarea
activ
a
individului pe mai multe
planuri
n
diverse
situaii, reduce timpul
interaciunii
lui
cu
ceilali
la
minimul
necesar.

Efectul mesei: individul


are nevoie nu numai de
timp dar i de un consum
mare de energie uman.
3. Modelul
complementaritii: viaa
privat preia funcia unui
spaiu de exprimare a
propriei identiti i din
acest motiv viaa privat
este adesea distorsionat
de adevrate procese
patologice .
4. Modelul
organic:
presupune
depirea
separrii dintre rolul
social i persoana ca
atare,
viaa
social
standardizat
i
depersonalizat
este
nlocuit de culoarea
dat
de
expresia
personalitilor
care
interacioneaz,
astfel
relaiile sociale devin
relaii interpersonale cu
sens uman.
5.
Fixarea
noilor
cunotine-8 min.

Solicit eleviilor s
identifice
rolul
modelelor mecaniciste
i organice n relaiile
interpersonale
ale
individului
ntr-o
societate .
Care este specificul
modelului
mecanicist / organic al
relaiilor sociale?

Rspund
la
ntrebri i i
fixeaz
coninuturile
predate.

6. ncheierea leciei i
tema pentru acas-2
min.

Evideniez gradul de Salut


participare al clasei la profesorul
la
lecie
remarcnd ieirea din clas.
elevii cu contribuii
deosebite.
Tema pentru acas- s
ofere exemple din
experienele lor de
via- ca membru al
unui grup de prieteni
sau ca parte a
colectivului din clas
Salut elevii la ieirea
din clas.